新版安徽农业大学农艺与种业考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

安徽农业大学农艺与种业的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（339）农业知识综合一（414）植物生理学或生物化学或（902）作物概论参考书目为：1、农作物概论，王璞，中国农业大学出版社，第一版，2004.022、《植物生理学》王忠，农业出版社，2000；3、《植物学》徐汉卿，农业出版社，1996；4、《植物学》（第二版）李正理，科学出版社5、《生物化学简明教程》（第三版），高教出版社，2000；先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。

关于单词单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。

我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。

都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。

比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。

这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。

关于阅读第一次我阅读很差，对答案错了一大半。

这次我阅读是满分。

如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。

只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。

我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。

关于真题对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。

我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。

有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。

但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。

我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些，所以他那个时候考试就没有发挥好，英语才考60多。

对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍，大部分的经验贴都在强调，要把真题的句子一个个翻译出来。

做真题的经验就是一定要重视文法的学习。

考研英语和四级有一个小不同的特点，前者是半学术语言，后者是生活语言多点。

所以前者的句子一般都比较长，后者系生活语言，所以比较简短，也相对比较简单。

而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。

还有另外一个非常小的单词：“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一，它人小鬼大，用法非常灵活多变，有人统计过大概有九种用法。

不懂他的用法，你也能大概读懂文章，但是绝对无法精确理解。

类似这些，最好自己搞一个精彩句子的收集本子，慢慢积累。

专业课复习经验下面大家来和我一起看看专业课该怎么复习吧~两门专业课在考研中占据着举足轻重的位置。

专业课的复习任务很重，参考书目也有很多，那么如何复习才有效率呢？接下来，我就给大家介绍一下我的复习经验，小伙伴们可以参考一下，也可以根据自己的情况做出调整哦~ 首先是复习时间规划。

学习了这么多年，大家也应该能体会到时间规划的重要性了吧。

其实我不是一个自制力很强的人，所以学习效率经常是特别低，但我知道肯定不能一直这样下去，所以我在备考的时候给自己制定了一份时间规划，具体时间下面这样子的：1、复习基础阶段：3月-5月，第一轮复习，注重基础，把目标院校的参考书目都找齐，开始通读全书、整理笔记；如果是跨专业的话，甚至可以更早一些就开始准备了。

像一些重要的知识点千万要做好整理。

比如下面这几个重要的知识点就非常重要一定要整理在自己的笔记上面。

1>种子发芽的条件内部条件：是否具有发芽能力；外部条件：水分、温度、空气、光等。

（吸水：软化种皮，改善透氧能力；使细胞质由凝胶状态转变为溶胶状态，使代谢加强；活化水解酶，将储藏物质转化为可溶性物质，供胚利用。

温度——主要通过影响酶的活性来影响种子发芽；空气——氧气，种子发芽过程中，物质代谢和运输都通过有氧呼吸作用来完成；光——是对光周期有要求，并不是有光就行）2>简述作物生育期的影响因素及其与产量的关系。

生理学角度：作物的生育期就是从种子出苗到作物成熟所经历的时间(天数)；栽培学角度：作物的生育期即作物从播种到收获的天数，或叫大田生育期；影响因素：1.遗传特性，不同作物、同一作物不同品种生育期不同；2.环境条件，同一作物、同一品种在不同环境条件下生育期不同；3.栽培措施，如缺氮肥情况下生育进程加快。

与产量的关系：1.单株，一般早熟品种单株产量低，晚熟品种产量高，但不是绝对的； 2.群体，因为人为调控(生育期短的密植，生育期长的稀植)，因此生产上生育期短的产量不一定比生育期长的低3> 简述提高作物产量潜力的途径。

1.通过遗传改良提高作物光合效率，充分利用作物故有的基因型多样性，加以遗传改进，提高光合效率；2.提高作物群体的光能截获量，作物群体光能利用率受内外多种因素影响，但主要取决于光和效率和光能截获量；3.降低呼吸消耗，通过环境调控，防止逆境引起的呼吸过旺，减少光合产物消耗，是提供光合生产力的途径之一；4.改善栽培环境和栽培技术，如培肥地力增施有机肥合理使用无机肥，合理密植增加光截获量减少漏光损失等。

当然同学们也不要忘了每天抽出一些时间看英语。

2、复习提高阶段： 6月-9月，第二轮复习，注重知识点的提炼和升华，不要简单地读课本，而是把书中的重点内容吃透，配合适当的习题进行练习。

同时也可以在休息时间多看看院校官网，关注招生简章、考研大纲，了解报考目标院校的招生和考试内容变化情况。

3、复习强化阶段： 9月-10月，第三轮复习，这时候就要突出重点了，将每本书的思维框架列出来，注意一定要亲自去做这个东西，拿别人的来用根本不会有效果的，只有自己亲自整理了，才会更好地吸收消化知识点。

比如把课本内容整理成知识的框架，大家可以参照下面这种方式按章节把每一章的知识整理成大纲和相关联的小的节点。

这样你的整个笔记内容都会清晰了很多，复习的时候也就节省了很多时间。

我只是提供一个参考，剩下的还需要同学们自己努力呀！第一章1．作物栽培学研究的对象、性质、任务是什么？答：对象：作物、环境及措施。

任务：实现两高一优。

性质：农业自然科学。

2．简述作物的概念⑴广义讲，凡对人类有应用价值，为人类所栽培的各种植物都叫作物，也就是栽培植物；⑵狭义讲，指田间大面积栽培的农艺作物，及农业上所指的粮、棉、油、麻、烟、糖、茶、桑、蔬、果、药和杂等农作物。

按用途和植物学系统结合分类的方法作物可分为哪几类？五大部分、10大类别第八页（1）粮食作物（或食用作物）包括禾谷类、豆类、薯芋类3类作物（2）经济作物（或工业原料作物）包括纤维作物、油料作物、糖料作物、其他作物（主要是嗜好性作物）(3)绿肥及饲料作物（4）药用及调味品作物（5）再生能源作物4．作物分类部分有关作物的记忆？⑴按植物学系统分类可明确作物所属科，属，种，亚种。

如籼稻属于禾本科，水稻属水稻种、籼稻亚种。

⑵按作物生物学状况和生理生态特征分类温度：①喜温作物：玉米、水稻、棉花、大豆、甘薯、花生、谷子、高粱②喜凉作物：小麦、大麦、燕麦、油菜、豌豆、蚕豆、亚麻光周期：①长日照作物：麦类作物、油菜、甜菜、豌豆、马铃薯、草木樨、三叶草②短日照作物：谷子、糜子、水稻、玉米、高粱、大豆、棉花、麻、烟草、紫苏③中日照作物：菜豆、荠菜二氧化碳：①C3作物：小麦、水稻、棉花、大豆②C4作物：玉米、谷子、甘蔗、苋菜③CAM（景天酸代谢）作物⑶按农业生产特点分类季节：春播、夏播、秋播、冬播作物播种密度和管理情况：①密植作物（控制播种量）：小麦、水稻②中耕作物（控制间苗）：玉米、马铃薯、甘薯⑷按用途和植物学系统结合分类同第三题5．栽培作物与其野生祖先存在什么差异？答：1生长迅速。

2产品器官变大。

3产量提高。

4品质改善。

5成熟一致。

6种子休眠性变弱。

7传播手段退化。

6．双低油菜指：芥酸，硫甙7.提高粮食总产的途径：单产的提高，播种面积的增加，复种指数的提高。

8.研究栽培作物的起源问题，实质目的是什么？找到更多的植物资源，建立基因库，使栽培作物更加多样性。

9．三大粮食作物：水稻、玉米、小麦注意，一般在每年的9月进行考研预报名，10月考研正式报名，这些重要的时间点小伙伴们千万要记好哦~4、考研冲刺阶段： 11月-12月，第四轮复习，这个时候就要偏重于做题了，前面三轮我们已经把基础打好，到最后是检验自己学习成果的时候了。

小伙伴们可以找一找往年真题，真题研究完之后可以做一些真题模拟题。

我在备考期间用的是研教新版的模拟题，这本题册思路非常清晰，是按照各大知识版块来进行题目设置的，而且它把重难点都进行了标注，还有知识点的梳理，对每个题都进行了详细的解释，非常适合小伙伴们在后期拿来练手和提升。

在这边插一个题外话，不仅是这些专业课，其实公共课的真题也是需要多刷一些的，但是多刷也并不是没有技巧，无脑的刷数量，比如公共课英语部分，在做《木糖英语真题手译》的时候，题目很多，乍一看起来好像题目没有规律可言，但其实出题人也是有局限性的，题目的设置与考察也都有类似的地方，我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结，公共课政治在做《政治新时器》的时候，也是有需要梳理的，一些题目在设置上是有出题人偏好的，这时答案中就会有体现，体现出哪一个知识点是重要的，是常出现的，所以也建议和英语一样，多看解析，找出适用于自己做题习惯的规律。