初中英语情态动词讲解

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初中英语——情态动词

初中英语——情态动词

初中英语——情态动词情态动词是英语语法中的重要部分,它们可以用来表达说话人的态度、意见和能力。

学好情态动词对于学习英语来说非常重要,因为情态动词经常用于日常对话和书面交流之中。

本文将详细介绍初中英语教材中的情态动词相关知识,并提供大量练习题目供读者练习。

一、情态动词简介情态动词是指一类助动词,它们用来描述说话人的语气、态度、能力、建议、目的等,并可以加强语言表达的力度。

常见的情态动词有:can、could、may、might、shall、should、will、would、must、need等。

它们的用法比较固定,需要在具体语境中灵活运用。

二、情态动词的用法1. 表示能力can、could、may、might、shall、should、will、would、must等情态动词可用于表示能力。

例如:I can swim.(我会游泳。

)She could play the piano when she was six.(她六岁的时候就会弹钢琴。

)He may not be able to come tomorrow.(他明天可能不能来。

)2. 表示请求、建议和命令shall、should、will和would等情态动词可以用于表示请求、建议和命令。

例如:Shall we go to the cinema tonight?(我们今晚去看电影怎么样?)You should take the medicine three times a day.(你应该每天服三次药。

)Would you please open the window?(你能帮我开下窗户吗?)3. 表示可能性may、might、could和can等情态动词可以用于表示可能性。

例如:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)He could be at home.(他可能在家。

)4. 表示推测may、might等情态动词可用于表示推测。

初中英语情态动词讲解

初中英语情态动词讲解

情态动词(一)情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。

(二)情态动词的特点1. 情态动词有一定的词义。

2. 情态动词不能单独做谓语,它必须和其他动词的原形一起构成谓语。

3. 情态动词没有人称,数的变化。

(三)情态动词的结构和意义1.情态动词的基本句型肯定句:主语+情态动词+动词原形+......否定句:主语+情态动词+not+动词原形+......疑问句:情态动词+主语+动词2. 情态动词的意义must“必须”;can/could“能,会”;may/might “可以”;should“应该”;would“愿,要”;have to“不得不”;need“需要”used to do 过去常常做.... Had better do sth 做好做某事(四)情态动词的基本用法1.can (could主要指过去时间)1)肯定句中,表示人或物本身所具有的能力,意为“能,能够,会” :Two eyes can see more than one. / I can swim very well.2)否定和疑问句中,表示可能(理论上或是逻辑判断,could 比can的可能性更小)He can’t (couldn’t) have enough money for a new car.Could it be Henry ?3)疑问中,表示请求、允许:(could表示比can的语气更委婉客气)--Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗?2. may (might)1)疑问句中,表允许,或者征求意见。

(might既指过去时间,也可指现在时间,语气比may更委婉)。

在回答May / (Might) /can ( could )I .....? 肯定回答一般用:yes ,you may /can , 或Yes, please. / Certainly./Sure./Of course. ;否定回答:用:No ,you may not / No ,you can’t / No ,you must not(mustn’t)(禁止)/ No, you had better not(最好别)2)肯定句中,may表可能, 但可能性不如can肯定,(might既可以指过去时间,也可以指现在时间,但语气上不如may 肯定)。

英语情态动词(精华)

英语情态动词(精华)

09徐州
—Look! Jack is crossing the street. —It ______ be him. He’s in Beijing and C he won’t be back until Friday. A. may B. can C. can't D. mustn't
(不可能是他,因为他在北京,直到周五 才回来,这是一个事实。)
may 和might在这方面的语气较弱、没有 那么肯定,表示说话人根据自己的主观意 断而进行的猜测,一般地说没有足够的客 观依据。其中,might的语气更弱一些。 例如:
As a football fan, he must watch the football match, --Brazil vs. France ,on TV at present. (说话人料定自己的推测不会有错:哪有足球迷 不看巴西队与法国队比赛的道理。)
二.牛津版教材中在Grammar出现的情 态动词: 7A Unit 6: 用can, may谈论许可; 7B Unit 5: 用can/could表达现在和过去的能力; 用can/could表达现在和过去的可能性; 9B Unit 1: 用can,could,may,might谈论请求和许可;
三. 情态动词可表达的不同含义: 1)在表示“可能性”方面 can 、should 、may 、might 可用来表示“可能性”。但在表达的语气 和程度方面越来越弱: can 和should表示以事实、理由为依据而 存在的可能性;其中should的主观性较强, 含有“应该会怎么样”的意思;而may 和 might这两个词在这方面的语气较弱些、 没有那么肯定,没有足够的客观依据。
4)在表示“猜测”方面 must 、 can 、should 、may 、might 都可以用于表“猜测”,确定性越来越小。 must的语气最为强烈,它是以事实为依据而 进行的逻辑上的推理,因此它所指的动作发 生的可能性最大。 can 和should表示以事实、理由为依据而进 行猜测,它们所指的动作有发生的可能性, 但语气没有must那么肯定。其中should的主 观性较强,往往表示说话人猜想“应该会怎 么样”的意思。

初中英语情态动词用法详解

初中英语情态动词用法详解

初中英语情态动词用法详解【情态动词知识梳理】情态动词有具体的词义,但也同助动词一样,需要与动词原形一起构成句子的谓语,给谓语动词添加感情色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能,应该,必要等。

另外情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。

考点一:can,may,must等情态动词在陈述句中的用法:1. can的用法:(1).表示能力、许可、可能性。

表示能力时一般译为“能、会”,即有种能力,尤其是生来具备的能力,此时may和must均不可代替它。

如:She can swi m fast, but I can’t . 她能游得很快,但我不能。

I can see with my eyes.我用眼睛看。

(2).表示许可,常在口语中。

如:You can use my dictionary. 你可以用我的字典。

(3).表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。

如:Can the news be true?这个消息会是真的吗?—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗?—No, it can’t be our t eacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。

咱们老师正在游览长城呢。

【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there.—No. She __be there, I have just been there.2. could的用法:(1).can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。

如:He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。

(2). could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could没有过去式的意思。

如:Could you do me 你能帮我个忙吗?—Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes, you can.可以。

八年级情态动词知识点归纳

八年级情态动词知识点归纳

八年级情态动词知识点归纳情态动词是英语语法中的重要部分,它们在句子中起着很关键的作用。

在英语八年级学习过程中,学生们需要掌握情态动词的用法和特点,以便正确地运用它们。

本文将从三个方面总结八年级情态动词知识点,分别是情态动词的定义和分类、情态动词的用法、情态动词的否定和疑问句。

一、情态动词的定义和分类情态动词是指表示说话人态度或者看法的动词,它们的基本意义是表示一种能力、可能性、必要性、允许性、义务性、愿望等。

常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。

根据情态动词的用法和意义,可以将其分为五类:1. 表示能力或可能性的情态动词:can、could、may、might。

例如:I can speak English fluently. 我能流利地说英语。

2. 表示建议或命令的情态动词:shall、should。

例如:You should go to bed early. 你应该早点睡觉。

3. 表示必要性或义务的情态动词:must、have to。

例如:You must finish your homework. 你必须完成你的作业。

4. 表示意愿或决心的情态动词:will、would。

例如:I will help you with your English. 我会帮你做英语。

5. 表示推测和猜测的情态动词:may、might、could。

例如:He may be late for the meeting. 他也许会迟到会议。

二、情态动词的用法情态动词的用法有以下几点:1. 情态动词后面要接动词原形。

例如:I can swim. 我会游泳。

2. 情态动词没有人称和数的变化。

例如:You can ride a bike. 你会骑自行车。

3. 情态动词不能单独作为谓语动词,必须与其他动词一起使用。

例如:She should study harder. 她应该更努力地学习。

初中英语:情态动词

初中英语:情态动词

初中英语:情态动词介绍:情态动词是英语中的一个重要语法点,它们可以用来表示可能性、必要性、责任、建议等等。

在英语口语中,情态动词的使用非常频繁,但是不同的情态动词的用法又各有不同,因此,我们有必要系统地学习情态动词的用法。

本文将为大家详细介绍情态动词的用法,并提供大量的练习题和答案,帮助大家掌握情态动词的用法,让你的英语口语更加流利。

一、情态动词的概念情态动词是指表示说话人对所说内容态度、说话人主观意愿、能力、建议、命令、禁止等的动词。

常用的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would 等九个词。

二、情态动词的用法1.表示能力、许可、建议、命令、禁止等情况1) Can / CouldCan 表示现在或未来有能力做某事;Could 表示过去或未来有能力做某事,或表示委婉语气。

如:I can swim.(我会游泳。

)Could you open the window?(你能帮忙把窗户打开吗?)2) May / MightMay 表示有可能;Might 表示有可能性的弱化。

如:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)I might go to the party.(我可能去参加聚会。

)3) MustMust 表示必须,有义务或责任做某事。

如:You must wear a seat belt in the car.(在车上必须系安全带。

)I must finish my homework tonight.(我今晚必须完成作业。

)4) Shall / ShouldShall 表示说话人的意愿,用于提出建议或征求意见;Should 表示应该做某事,并且有义务去做。

如:Shall we go to the cinema tonight?(今晚我们去看电影好吗?)You should stop smoking.(你应该戒烟。

)5) Will / WouldWill 表示意愿、意图和承诺;Would 表示委婉请求和含蓄的建议。

初中英语情态动词的讲解

初中英语情态动词的讲解

初中英语情态动词的讲解情态动词是英语中的一类特殊动词,用于表示说话人的态度、推测、能力、许可等。

初中阶段研究英语时,情态动词是一个重要的语法知识点。

本文将对初中英语中常用的情态动词进行讲解。

1. CanCan 是一个情态动词,用于询问和表示能力、可能性、允许等。

是一个情态动词,用于询问和表示能力、可能性、允许等。

1.1 用法- 用于询问能力:Can 用于询问某人是否有能力做某事。

Can用于询问某人是否有能力做某事。

- Can you swim?(你会游泳吗?)- 用于表示可能性:Can 用于表示某事有可能发生。

Can用于表示某事有可能发生。

- It can rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)- 用于征求允许:Can 用于请求允许做某事。

Can用于请求允许做某事。

- Can I borrow your pen?(我可以借用你的钢笔吗?)1.2 注意事项- 当 Can 用于疑问句时,其后的动词需用原形。

Can用于疑问句时,其后的动词需用原形。

- Can she play the guitar?(她会弹吉他吗?)2. MustMust 是一个情态动词,用于表示必须,义务和推测。

是一个情态动词,用于表示必须,义务和推测。

2.1 用法- 用于表示必须:Must 用于表示某事是必须的。

Must用于表示某事是必须的。

- You must finish your homework before watching TV.(你必须在看电视之前完成作业。

)- 用于表示义务:Must 用于表示某事是责任所在。

Must用于表示某事是责任所在。

- We must obey the rules.(我们必须遵守规则。

)- 用于表示推测:Must 用于表示一种较为确信的推测。

Must用于表示一种较为确信的推测。

- He must be tired after running for so long.(他跑了这么长时间,一定很累了。

情态动词知识点详解(初中英语专项复习)4

情态动词知识点详解(初中英语专项复习)4

情态动词知识点详解(初中英语专项复习)考向一情态动词的概说和分类(一)概说情态动词表示说话人的语气和观点.情态动词有一定的词义,但不能单独作谓语,它必须和表示动作或状态的不带to的不定式(ought除外)连用,构成复合谓语.情态动词只有情态意义,即它表示说话人对动作的观点,如需要、可能、意愿或怀疑等.情态动词主要有:can(could),may(might),must, ought to, need, dare(dared), have to(had to).此外shall, will, should, would在一定场合下也可用作情态动词.(二)情态动词的分类:(1)只作情态动词:must;can/could;may/might;ought to(2)既可作情态动词又可作实义动词:need,dare(3)既可作情态动词又可作助动词:shall/should;will/would(4)具有情态动词某些特征:have/had to;had better考向二情态动词的特点(1)情态动词无人称和数的变化(have to除外);(2)情态动词后接动词原形;(3)情态动词的否定式是在其后加not; have to除外(4)具有助动词的作用,可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语;(5)个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气、委婉的语气,时态性不强,可用于过去、现在或将来。

考向三情态动词的用法考向四情态动词与相关易混点辨析1. can 和be able tocan 表示“能力;许可”,只用于一般现在时和一般过去时,而be able to表示“经过努力而能够做某事”,可用于多种时态。

He can swim.他会游泳。

He was able to swim across the English Channel last week.上周他成功地游过了英吉利海峡。

2. must 和have tomust 侧重于个人意志和主观上的必要;have to 侧重于客观上的需要。

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情态动词(一)情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。

(二)情态动词的特点1. 情态动词有一定的词义。

2. 情态动词不能单独做谓语,它必须和其他动词的原形一起构成谓语。

3. 情态动词没有人称,数的变化。

(三)情态动词的结构和意义1.情态动词的基本句型⏹肯定句:主语+情态动词+动词原形+......⏹否定句:主语+情态动词+not+动词原形+......⏹疑问句:情态动词+主语+动词原形+......2. 情态动词的意义must“必须”;can/could“能,会”;may/might “可以”;should“应该”;would“愿,要”;have to“不得不”;need“需要”(四)情态动词的基本用法1.can (could主要指过去时间)1)表示人或物本身所具有的能力,意为“能,能够,会” :Two eyes can see more than one. / I can swim very well.2)表示可能(理论上或是逻辑判断上)He can’t (couldn’t) have enough money for a new car.3)表示允许:Can I have a look at your new pen?He asked whether he could take the book out of the reading-room.4)表示对现在动作或状态的猜测,主要用于否定句和疑问句中或感叹句中:He can’t (couldn’t) be over sixty.他不可能超过六十岁。

5)could表示比can更委婉客气的提出问题或陈述看法,指的是现在时间。

Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗?2. may (might)1)表允许,询问或说明一件事可不可以做,might指过去时间;但在疑问句中might也可指现在时间,语气比may更委婉。

May (Might) I ask for a photo of your baby? 我可以要一张你宝宝的照片吗?在回答以may引起的问句时,肯定回答是一般可仍用may,或Yes, please. / Certainly./Sure./Of course. ;否定回答根据说话人的语气由强到弱分别选用: must not(mustn’t)(禁止)/ had better not(最好别)/ may not(不行)2) may表可能,但所表示的可能性不如can所表示的那样肯定。

might可以指过去时间,也可以指现在时间,但语气更加不肯定。

He may be at home. 他可能在家。

They might be having a meeting, but I’m not sure.他们有可能在开会,不过我不肯定。

3. must(have to表示客观需要)1)表示“必须”(主观看法)时,用于肯定句或疑问句;用于否定句时表示“禁止”。

We must do everything step by step. 我们一切都必须循序渐进地做。

You must get home before 9:00.2)表示揣测。

意为“想必、准是、一定”等,只用于肯定句。

He must be ill. He looks so pale. 他准是病了。

他的脸色苍白。

3)must的疑问句,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。

4. should1)表责任或义务,意为“应该”,用于各种人称。

You should be polite to your teachers. 你对老师应该有礼貌。

2)表推测,意为“想必一定、照说应该、估计”等。

The film should be very good as it is starring first-class actors. 这部新电影是一流演员主演的,估计拍得很好。

5.will1)表意愿,用于各种人称。

I will do anything for you. 我愿为你做任何事。

2) will在疑问句中用于第二人称,表示询问对方的意愿或向对方提出请求Will you close the window? 请你把窗户关上好吗?6.would1)will的过去式,表示过去时间的“意志、意愿”。

They would not let him in because he was poorly dressed. 他们不让他进去因为他衣着破旧。

I said I would do anything for you. 我说过我愿意为你做任何事。

2)would用于现在时间,表示比较委婉地提出请求、建议或看法。

Would you like another glass of beer? 再来杯啤酒好吗?7.need1) need作为情态动词,主要用于否定句疑问句;作为实义动词可用于肯定句,否定句或疑问句中。

You needn’t telephone him now.你现在不必打电话给他。

2) 回答由need引起的问句时,肯定回答一般用must,否定回答是用needn’t--Need I come? --Yes, you must. --我需要来吗? --需要。

情态动词练习题(一) 单项选择1. "__________ I take it out?" "I'm sorry, you __________."A. Could ...couldn'tB. Might...might notC. Could...canD. May...can2. "Need we do this job now?" "Yes, __________."A. you needB. you shouldC. you mustD. you can3. __________ to have lunch with us today?A. Do you likesB. Would you likeC. Will you likedD. Have you liked4. -Is John coming by train? --He should, but he __________ not. He likes driving his car.A. mustB. canC. needD. may5. Peter __________ come with us tonight, but he isn't very sure yet.A. mustB. canC. mayD. will6. I thought you __________ be hungry, so I have brought you some cakes.A. mayB. mightC. canD. could7. Come on! We __________ hurry because there isn't much time left.A. mayB. mustC. canD. need8. Amy did best in the English test. She __________ hard last week.A. must workingB. should have workedC. should workD. must work9.—Would you like to drink some juice?—Thanks._________,but I have drunk a lot if tea.A.I’d love toB.I think soC.I’m afraid notD. I don’t think so.10.—May I smoke here?—No, you______! Look, there is a “NO SMOKING”sign here.A.mayB.may notC.needn’tD.mustn’t11.—Listen!Helen is singing in the next room. —It_____be Helen. She has gone to Beijing.A.can’tB.mustn’tC.mayD.should12.—What do drivers do when the traffic lights turn red? —They______stop and wait till the green light.A.mustB.canC.mayD.need(二)根据语境用适当的情态动词填空:1.“________I leave school now?”“No, you_______clean the classroom.”2.It’s time for class. You________stop plalying football, or you_______be late for school.3.“_______they answer the queation in Russion?”“No, they________.”4.—________I hand in my paper now.—No, you _______.But you________hand it in tomorrow.5.“________you skate?”“No, I________.But my brother_________”6.We_________cross the street carefully.7.He is very clever. He_________know the answer.。

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