2019年高考时评类作文训练——啥是佩奇
《啥是佩奇》观后感作文
《啥是佩奇》观后感作文《〈啥是佩奇〉观后感》最近看了那个《啥是佩奇》的短片，心里头就跟打翻了五味瓶，啥滋味都有。
短片里的爷爷，住在大山里头，跟儿子一家分隔两地。
眼瞅着快过年了，爷爷盼着儿孙能回来团聚。
电话里，小孙子想要个佩奇。
这可把爷爷难住了，啥是佩奇？他愣是不知道。
为了搞清楚啥是佩奇，爷爷那叫一个较真。
先是翻字典，那戴着老花镜认真查找的模样，像极了我小时候为了完成老师布置的作业，一头扎进书堆里的样子。
可字典里也没说清楚啥是佩奇。
爷爷又跑到村里的广播站，通过大喇叭向全村人发问：“啥是佩奇？”这一幕，真让我忍不住笑出声，感觉爷爷就像个孩子，满心的好奇和着急全写在脸上。
接下来，爷爷碰到了在村里下棋的几个老哥儿们。
有人说佩奇是个女主播，有人说佩奇是一种棋。
爷爷一脸的迷茫，这都不对啊！后来他去问了在城里当过保姆的老三媳妇。
老三媳妇说佩奇是一只长得像鼓风机的粉色小猪。
爷爷这下心里有了点谱，回家就开始捣鼓起来。
爷爷找出了家里的鼓风机，拿起电焊、锤子就开始干活。
那专注的神情，仿佛在打造一件绝世珍宝。
又是锯，又是焊，还涂上了粉色的油漆。
爷爷的手因为干活变得脏兮兮的，脸上也蹭上了不少灰尘，但他一点儿都不在乎。
当爷爷终于做出了他心目中的“佩奇”时，那脸上洋溢的笑容，比中了大奖还开心。
他盼啊盼，终于盼到了儿子一家回来过年。
当他把那个亲手做的“佩奇”拿出来时，儿子儿媳都愣住了，小孙子则是眼睛放光，兴奋得直跳。
看着爷爷那充满期待和自豪的眼神，我心里头酸酸的。
这佩奇哪里只是一只小猪啊，它分明是爷爷对孙子满满的爱。
想想我们自己，是不是也经常这样，随口一说的愿望，长辈们就会当真，然后想尽办法去满足我们。
他们可能不懂我们说的那些新鲜玩意儿，但他们的爱却是那么的纯粹和直接。
我想起了小时候，每次我想要个什么玩具，爸爸妈妈总是会想方设法地给我弄来。
哪怕跑遍了全城的商店，哪怕要花掉他们不少的工资。
他们从来没有抱怨过，看到我开心的笑容，他们就觉得一切都值得。
《啥是佩奇》观后感作文
《啥是佩奇》观后感作文《〈啥是佩奇〉观后感作文》最近看了《啥是佩奇》这部短片，内心被深深触动。
它以一种简单而朴实的方式，讲述了一个充满温情的故事，让我在这个快节奏的时代里，感受到了那份久违的亲情力量。
故事发生在一个偏远的山村，老人李玉宝为了满足孙子想要佩奇的愿望，踏上了寻找佩奇的艰难之旅。
这个过程充满了曲折和误会，老人不知道佩奇是什么，他查字典、问遍了村里的所有人。
从放羊的老头口中得知佩奇是个女主播，在小卖部老板那得到了形似佩琪洗洁精的线索，最后还是在老三媳妇的提示下，才终于用鼓风机做出了一个像模像样的佩奇。
老人的执着和努力让人感动。
他在这个过程中所展现出的那种对孙子的爱，是那么的纯粹和真挚。
他不懂得什么是网络，不了解外面的世界有多精彩，但他愿意为了孙子去尝试、去探索，这种亲情的力量是无法用言语来形容的。
短片中的乡村生活场景也让我感触颇深。
那里没有高楼大厦，没有车水马龙，有的只是破旧的房屋、泥泞的道路和淳朴的村民。
但就是在这样一个看似落后的地方，人与人之间的关系却是那么的亲密和温暖。
大家相互帮助、相互照顾，没有城市里的那种冷漠和疏离。
这种简单而美好的人际关系，让我不禁怀念起小时候在农村生活的日子。
同时，《啥是佩奇》也让我深刻地思考了城乡差距这个现实问题。
老人对佩奇的一无所知，反映出了乡村与城市在信息和文化上的巨大鸿沟。
城市里的孩子随口说出的一个动画片角色，对于农村的老人来说却是一个难以理解的概念。
这让我意识到，我们在享受城市发展带来的便利和丰富生活的同时，也不能忘记那些还在贫困和落后中挣扎的乡村。
我们应该关注乡村的发展，努力缩小城乡差距，让像李玉宝这样的老人也能跟上时代的步伐，享受到现代文明的成果。
这部短片还让我反思了自己与家人的关系。
我们常常因为工作、学习或者其他各种原因，忽略了对家人的关心和陪伴。
我们总是觉得时间还很多，以后还有机会，但其实亲情是经不起等待的。
就像片中的老人，如果不是因为孙子的一个电话，他可能还不会意识到自己对孙子的了解是如此之少。
【审题立意】2019年高考作文满分素材与范文：啥是《啥是佩奇》？《啥是佩奇》为啥这么火？
解读应用
处的记忆和情感，得以体验价值、文化和情感共同体的
洗礼，这正是艺术作品的力量和价值所在。
一则短短几分钟的商业广告，远远无法承载我们真实的
日常和情感重量。《啥是佩奇》的爆红，也是对文艺工
作者的一声追问：有没有意愿把创作的目光投向现实生
活，有没有能力挖掘和诠释真实的故事，表现现实生活
中无处不在的情感张力？须知，乡与城、父与子、传统
【审题立意】
2019-2020年高考作文满分素材与解读
啥是《啥是佩奇》？ 《啥是佩奇》为啥这么火？
素材回放
2019年1月17日下午，火遍年轻人圈子的《小猪佩
奇》为大家送上了一则宣传广告片，该广告片瞬间刷屏
朋友圈，被热爱小猪佩奇的大家称为催泪大片，非常佩
服小猪佩奇的广告创意，在温暖人心的同时，还将小猪
“慈母手中线，游子身上衣。”古往今来，多少诗篇都
为亲情书写。它是我们民族文化最深层的基因，是我们
心底最柔软、最珍贵的部分。以此为根脉，生发出美好
的家庭伦常、道德观念和情感取向，最终构筑起我们须
臾不离的日常生活和情感生活
解读应用
呼唤着更深刻、更有力的艺术创作。直面它们的 优秀作品，将可以触动情感、抚慰人心，赋予人 们风雨兼程的精神力量。《啥是佩奇》的一夜爆 红，再次清晰无误地标出了人们的情感所依、人 心所向。而它，或许也正是文艺创作的方向所指、 路径所在
顿团年饭，浓缩着更多的欢欣和悲苦，包含着人生和生
活的百味杂阵。
解读应用
【适用话题】 关注小孩子的文化，也要理解老人的价值观 代沟会使人焦虑，但只要努力，没有什么难以跨越的
鸿沟
沟通的困难不仅仅在于代沟的存在，更在于双方都不
愿尝试了解对方
《啥是佩奇》观后感800字_初三优秀作文
《啥是佩奇》观后感800字_初三优秀作文《啥是佩奇》是一部深受小朋友喜爱的动画片，讲述了一只可爱的小猪佩奇和它和家人一起度过的欢乐时光。
我看完这部动画片后，深深地感受到了家庭的温暖和重要性。
佩奇这只小猪非常可爱，它拥有一只独特的红色外衣和小猪特有的皮肤。
佩奇和它的家人一起生活在一个美丽的小镇上，他们的家是一棵大树，看起来非常舒适和温馨。
佩奇非常爱好学习和探索，尤其是在户外活动中。
它和家人一起参观动物园、游乐场、农场等等，每次都玩得非常开心。
佩奇的爸爸是一个非常友善和有趣的爸爸，他经常带佩奇和她的弟弟乔治到户外活动中去玩耍。
无论是踢足球、建造沙堡还是钓鱼，佩奇的爸爸总是尽全力和孩子们一起玩得开心。
在片中，佩奇的妈妈也是一个非常贤惠和热心的妈妈，她经常做好吃的蛋糕和美味的晚餐给佩奇一家人吃。
佩奇和她的家人之间的关系非常紧密和和睦，他们每天都在一起度过美好的时光。
这部动画片给我留下了深刻的印象。
它不仅给我带来了欢乐和快乐，也让我深深感受到了家庭的幸福和温馨。
佩奇的家人总是关心和爱护彼此，无论遇到什么困难或是开心的事情，他们总是一起度过。
在这个喧嚣和繁忙的现代社会中，人们常常忽视了家庭的重要性，而这部动画片用简单而温暖的方式告诉我们家庭的力量是无法忽视的。
在这部动画片中，佩奇的家人不仅给她带来了欢乐和陪伴，还教会了她很多知识和技能。
在每次的户外活动中，佩奇都会学习到一些关于动物、自然和社交活动的有趣知识。
这让我意识到，家庭不仅是一个人情感寄托的所在，也是一个人成长和学习的重要场所。
通过和家人一起度过的时光，我们可以学到很多来自生活和自然的知识和智慧。
《啥是佩奇》是一部非常有教育意义和可爱的动画片。
它让我深刻地体会到了家庭的重要性和温暖。
通过佩奇一家人的幸福生活，我明白了只有在家庭和睦、相互关心和爱护的环境下，我们才能真正感受到生活的美好和幸福。
这部动画片激发了我对家庭的尊重和珍惜，也让我想要更好地陪伴和爱护我的家人。
关于什么是佩奇写作文
关于什么是佩奇写作文《啥是佩奇》短片的刷屏，多少让人感到意外。
5分钟的视频，讲述了一个这样的故事：在农村盼望孩子回来过年的老农，接到儿子的电话。
他问孙女想要什么样的礼物，“佩奇”。
这个还在采用鼠标手机的老农，当然不晓得佩奇就是什么，于是就是已经开始了他的找寻之旅。
影片虚构了一个与城市全然阻隔的乡村场景。
老农能问的邻居，也都是老年人，他们也不知道佩奇是什么。
最后他想到了一个曾经在城里做过保姆的妇女，就去求助于她，终于搞清楚《小猪佩奇》原来是城里孩子爱看的动画片，于是他为孙女制作了一个和佩奇有点像的玩具。
可能将，这就是短片敬佩人的地方。
保姆这个角色特别有意思，她已经返回乡村，在锅台边柴火。
但是，曾经去城里生活过这个经历，让她具备了权威性。
这是意味深长的一幕，要知道，千百年来，乡村中的权威，一直都是老年男性，如今发生了颠倒。
“去过城里”本身就意味著一个更高的境界，也更存有力量。
一个快乐你的人，不管就是父母亲戚还是恋人，他们在搞一些事情的时候，确实就是期望你能够高兴，他们可以很深入细致很不懈努力的处事，局限于他们能力非常有限，可能将结果不尽人意，但是期望你能够从表面的不尽人意体会至他们处事时候的艰苦。
要换位思考，尤其是恋爱关系的人，我始终解决一来一回才能有长久的爱情，单方面的付出的感情长久不了，且行且珍惜。
不要身边的人做错了一件事情，你上来就恶语相加，即便后来语气缓和了，也不会抹平她或者他当时受得伤害。
身边人就是最应该你柔情静待的。
《啥是佩奇》短片的刷屏，多少让人感到意外。
5分钟的视频，讲诉了一个这样的故事：在农村期盼孩子回去过年的老农，收到儿子的电话。
他反问孙女想什么样的礼物，“佩奇”。
这个还在采用鼠标手机的老农，当然不晓得佩奇就是什么，于是就是已经开始了他的找寻之旅。
影片虚构了一个与城市完全隔绝的乡村场景。
老农能问的邻居，也都是老年人，他们也不知道佩奇是什么。
最后他想到了一个曾经在城里做过保姆的妇女，就去求助于她，终于搞清楚《小猪佩奇》原来是城里孩子爱看的动画片，于是他为孙女制作了一个和佩奇有点像的玩具。
优秀精选：《啥是佩奇》观后感作文
《〈啥是佩奇〉观后感》2019 年，一部短片《啥是佩奇》在网络上迅速走红，引起了广泛的关注和热议。
这部短片以其朴实的情感、温暖的故事和深刻的寓意，深深地触动了人们的心灵。
在观看完这部短片后，我深受感动，也有了许多的感悟。
短片的开头，一位生活在农村的老爷爷在山上给儿子打电话，询问儿子什么时候回家过年。
当听到孙子想要佩奇时，老爷爷一脸茫然，不知道佩奇是什么。
为了满足孙子的愿望，老爷爷开始了寻找佩奇的旅程。
他查字典、问村民、广播询问，想尽了各种办法。
在这个过程中，老爷爷闹出了不少笑话，但他始终没有放弃。
最终，在一位曾经在北京当过保姆的村民的帮助下，老爷爷知道了佩奇是一只粉红色的小猪。
于是，他开始动手制作佩奇。
他用鼓风机、扳手、电焊等工具，经过一番努力，终于制作出了一个独一无二的“佩奇”。
当儿子一家开车回到农村老家时，老爷爷拿出了他为孙子准备的礼物——那个用鼓风机制作的佩奇。
孙子看到这个特别的佩奇时，脸上露出了惊喜的笑容。
这一刻，老爷爷的脸上也洋溢着幸福的笑容。
整个短片充满了浓浓的亲情和温暖，让人看后不禁为之动容。
《啥是佩奇》之所以能够引起如此大的反响，我认为主要有以下几个原因。
首先，短片所传达的亲情主题触动了人们内心深处最柔软的部分。
在这个快节奏的社会中，人们往往忙于工作和生活，忽略了与家人的情感交流。
而这部短片通过老爷爷寻找佩奇的故事，让人们重新感受到了亲情的珍贵和温暖。
老爷爷对孙子的那份关爱和执着，让人想起了自己的爷爷奶奶、外公外婆对自己的疼爱。
这种朴实无华的亲情，是最能打动人心的。
其次，短片的表现形式新颖独特。
它以农村为背景，通过一位朴实的老爷爷的视角，展现了城乡之间的差异和文化的碰撞。
同时，短片中运用了幽默的元素，让观众在欢笑中感受到了温暖。
例如，老爷爷在询问村民“啥是佩奇”时，村民们的各种回答让人忍俊不禁。
这种新颖的表现形式，使得短片更加生动有趣，也更容易引起观众的共鸣。
此外，短片的制作精良也是其成功的一个重要因素。
2019年高考作文素材积累之佩奇
2019年高考作文素材积累之佩奇啥是佩奇？答案在你心里“我叫李玉宝，我有个问题，什么是佩奇？”这两天，很多人的朋友圈一定被一段5分40秒的短片——《啥是佩奇》刷屏了。
这是一个发生在大山里的故事。
临近春节，眼瞅三岁孙子要回村过年，农村的李玉宝却难为坏了，孩子想要一个佩奇，可啥是佩奇？一头雾水的他在村里问了一圈，有人拿出了同名洗洁精，有人说是棋牌的一种，还有人说自己就叫佩奇。
“就是一只猪，粉色的。
”直到问了从城里打工回来的弟妹，才知道佩奇原来是一只长得像鼓风机的小粉猪。
模样勾勒出来了，这个耿直老汉就赶紧用身边的工具，一遍遍打磨着、创造着。
除夕夜，当爷爷拿出纯手工打造的“硬核佩奇”，所有人眼里都露出了惊喜。
也正是这份笨拙质朴的“土味礼物”，一下子戳到了我们的心。
啥是佩奇？对很多人而言，它像豆浆油条一样熟悉，可大山里的爷爷真的不知道。
他不了解孩子们的世界，他不懂当下流行的潮流，但没关系，只要是你喜欢的，爷爷会满大街找给你。
短片火了，不仅因为它命中了回家、过年、团圆这样的字眼，更是因为它能跨越文化和地域的隔阂，击中我们共通的情感。
不管时代如何变迁，总有一些东西是永恒不变的，那就是亲情。
虽然难免有代沟，有认知结构的差异，长辈们也总能找到自己的方式来爱你。
这个佩奇，像极了爸爸努力补习着的网络热词，为的不过是饭桌上多一点能聊的共同话题，即使我们没告诉他，这些热词已经不流行了——为了跟上我们的步伐，他很尽力了；这个佩奇，像极了每次离家都被妈妈塞得满满当当的行李箱，哪怕你会嫌她“烦”、甚至会吵上几句，但她怕你想念家乡的味道，怕你忙着工作学习忘记给自己准备一顿可口的饭菜，她很尽力了；这个佩奇，像极了外公外婆、爷爷奶奶盼着我们在家多待几天的唠叨，他们不奢望你和他多聊天，能在旁边静静地看着你就很满足了，哪怕早就到了睡觉点，也要强撑眼皮陪你，他们很尽力了。
正像一句小品里的台词：“城里是乡下人的梦想，可在乡下，有城里人的爹娘啊！”有的时候，理所当然的亲情，浑然不觉的温暖，甚至我们都不甚珍惜的点滴日常，在你不知道的时候，家人们是在多么尽力地维系着。
从《啥是佩奇》中学写作_写作技巧
从《啥是佩奇》中学写作_写作技巧从《啥是佩奇》中学写作原创：昭昭《啥是佩奇》是张大鹏执导的贺岁片《小猪佩奇过大年》先导片，在刚刚播出之后，就形成了病毒式的传播。
起初，我在公众号上以及一些新闻头条上，经常看到这四个字“啥是佩奇”，但我并没有点开去看。
因为我知道这是一部动画片啊，我很熟悉，甚至可以说我很喜欢。
因为我的小外甥女，每当她看《小猪佩奇》时总是能安安静静地坐在沙发上，不用令我担心，她会跑哪来去了。
有一日，难得空闲，我便打开爱奇艺看看有什么电影可看，这时爱奇艺的首页也推荐了《啥是佩奇》。
一看只有5分钟多一点，便想着看看到底是什么名堂。
很多人说，看完《啥是佩奇》这则短片落泪了，但是我并没有，不过感触也良多。
我稍稍思索了一下这则短片，发现有不少的地方值得学习。
虽然比较浅薄，但还是想谈谈。
一、选材与标题之妙我们首先抛却《啥是佩奇》作为先导片的这一“身份”，其实佩奇本身就是一个热门话题。
选择一个热门的话题去制造话题，会让观者有亲切感，内心会有想法去一窥究竟。
但是选择热门的话题，本身也是一种危险的选择。
例如，在作文中选取众人常用的素材，便很难创造出新意。
但如果在其中形成突破，那么可能会形成双重效应。
一个是亲近感，一个是新意。
所以素材本身并没有好坏之分，重点是如何切合题目去发挥。
再看标题。
初看标题，它首先就制造了一个悬念，这个悬念就是到底啥是佩奇。
对于大多数人来说，对于佩奇，他们是熟识的。
但是短片还要去解答这个问题，这不合常规，反而引起观众更大的好奇心。
其二，佩奇在短片中，只是一个符号，它象征多个含义，有深有浅。
其三，佩奇是短片的线索。
全文就是围绕寻找“啥是佩奇”这个问题的答案展开的。
抛开短片本身，单单“啥是佩奇”这个标题，就是一个可取的题目。
二、故事情节的一波三折这则短片之所以能形成如此之大的话题，正是因为短片中的故事情节设计得非常巧妙。
快过年了，农村老汉李玉宝艰难地给儿子和孙子打电话，问孙子什么时候回来过年，想要点啥。
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2019年高考语文时评类作文训练——啥是佩奇新闻材料：《啥是佩奇》是张大鹏执导的贺岁片《小猪佩奇过大年》先导片，时长5分40秒。
2019年1月17日播出后迅速形成病毒式传播。
啥是佩奇作者：封寿炎一夜之间，电影《小猪佩奇过大年》的宣传片《啥是佩奇》就成了刷屏爆款。
看似意料之外，其实也在情理之中。
家庭是人们最深的寄托，亲情是人们最真的牵绊。
每逢年关，诉诸父母子女浓烈情感的文艺作品——无论影像还是文字，都很容易触动人心，引发轰动效应。
啥是佩奇？这只其貌不扬的粉红小猪，本身就是家庭亲情的象征。
一双父母、一对姐弟，简简单单、快快乐乐地生活在一起，这个“舶来品”故事，暗合了中国老百姓“老婆孩子热炕头”的淳朴理想，也符合孩子们对童年、父母、家庭日常的真实体验。
这是最基本的人伦感情，也是全世界通用的语言。
因此，小猪佩奇风靡全球180多个国家和地区。
当然，同是亲情，在不同的文化语境里有着千差万别的表现形式。
讲好一个亲情故事，就要在共通的内核之上，讲好本土化的独特表现形态和情感表达。
我曾经跟一位美国友人说过，我从来没有跟父母拥抱过，也从来没有对他们说过“我爱你”。
他对此简直惊掉下巴，觉得是天方夜谭。
因为在他的家庭生活里，拥抱和“我爱你”都是家常便饭。
不说“我爱你”，就代表没有浓烈亲情吗？当然不是。
在《啥是佩奇》里，亲人之间也没有拥抱，没有直白的言语表达。
但他们行动里所蕴含的情感，却比大山深重，比大海宽广，比醇酒浓烈。
留守爷爷手工打造的金属佩奇，承载着多少深切的情感？对此我可谓感同身受。
在我刚参加工作时候，我哥哥为我造了一台碗柜。
他用铁条焊好框架，柜底和柜顶嵌上木板，四面镶上玻璃。
在柜门的地方，他细心地把玻璃磨圆滑了，以防割手。
他还用玻璃胶贴上一个把手，以方便开启柜门。
这样一台小小的碗柜，也许粗糙、笨重，不如花钱买来的精致、美观，但在我的心目中，它却无比珍贵。
“慈母手中线，游子身上衣。
”古往今来，多少诗篇都为亲情书写。
它是我们民族文化最深层的基因，是我们心底最柔软、最珍贵的部分。
以此为根脉，生发出美好的家庭伦常、道德观念和情感取向，最终构筑起我们须臾不离的日常生活和情感生活。
这种情感没有远去。
在一位留守山村的老年农民，以及一位以动漫为伴的城市幼童之间，通过佩奇为纽带，他们在情感世界里得以联结。
这份朴素而浓烈的情感，也在祖孙三辈人之间得以传承。
推而广之，这部短片令无数人热泪盈眶，激活了内心深处的记忆和情感，得以体验价值、文化和情感共同体的洗礼，这正是艺术作品的力量和价值所在。
当然，一则短短几分钟的商业广告，远远无法承载我们真实的日常和情感重量。
《啥是佩奇》的爆红，也是对文艺工作者的一声追问：有没有意愿把创作的目光投向现实生活，有没有能力挖掘和诠释真实的故事，表现现实生活中无处不在的情感张力？须知，乡与城、父与子、传统与现代，这些几乎是国人生活中面临的“元命题”，却只在年复一年的返乡期才成为短暂的话题焦点。
这些“元命题”所蕴藏的内涵，远比《啥是佩奇》，也比每年一度的“返乡爆文”所表现的复杂、厚重、纠葛、充满张力。
留守爷爷一片挚爱背后，有着更多辛酸苦涩。
代际之间的情感指向，也不是那么平面和单向。
甚至过年本身，对于不少人来说也并非快乐团圆那么简单。
一顿团年饭，浓缩着更多的欢欣和悲苦，包含着人生和生活的百味杂阵。
这些重要的命题，呼唤着更深刻、更有力的艺术创作。
直面它们的优秀作品，将可以触动情感、抚慰人心，赋予人们风雨兼程的精神力量。
多年以来，《功夫熊猫》成了爆款，《花木兰》被反复演绎，最近《摘金奇缘》又成为美国社会现象级的文化现象。
这些我们无比熟悉的文化语境和故事，却被好莱坞电影反复言说。
现在，《啥是佩奇》的一夜爆红，再次清晰无误地标出了人们的情感所依、人心所向。
而它，或许也正是文艺创作的方向所指、路径所在。
（封寿炎）啥是佩奇的深度解读2019年1月6日，贺岁动画电影《小猪佩奇过大年》的官方微博发布了微电影预告片《啥是佩奇》。
一天之内，在多个流量平台的推动下，这个短片迅速蹿红，引发热烈讨论。
《小猪佩奇过大年》是著名英国儿童学前动画《小猪佩奇》（Peppa Pig）的衍生电影，由阿里巴巴影业公司和《小猪佩奇》版权方，英国Entertainment One合拍，在2019年贺岁档被寄予票房厚望。
导演张大鹏别出心裁地用一个5分40秒的微电影《啥是佩奇》取代了常规预告片进行电影的前期宣传。
影片以幼儿对“小猪佩奇”的广泛喜爱为背景，讲述了生活在农村的爷爷听说城里的孙子过年想要“佩奇”做礼物，于是到处打听什么是佩奇，经过一系列误认，终于用鼓风机亲手焊制了一个“工业朋克风”佩奇，进城过团圆年送到孙子手里的故事。
网友对这个微电影的评价呈现两极分化：喜欢《啥是佩奇》的观众看中它传递的浓浓亲情、寄托的团圆心愿，在农历新年到来之际，十分应景地拨动了游子心弦。
电影首发微博下的评论纷纷表示“眼眶一红”“笑中带泪”“看着看着就哭了”……而批评微电影的观众则主要看到影片贬低农村、矮化农民、宣扬城市生活优越感的一面——影片中，爷爷用着天线断了的过时手机，消息闭塞到只能用村广播站喇叭向乡亲询问“啥是佩奇”，最后靠在城里做过保姆“见过世面”的亲戚帮助才实现了孙子的愿望。
两种观众看似立场相反，互不相让，但笔者认为，他们恰恰用两个相互“冲突”的不同视角，共同道出了“佩奇”的本质，和这只小猪能够独霸荧幕的真正原因。
一、“幼儿动画”教孩子在家庭中做个“社会人”《小猪佩奇》无疑是一部关于家庭的动画，或者说是教幼儿如何在家庭中生活的动画。
幼儿动画片一般来说承担着早教功能，它们不注重情节的跌宕起伏，而是通过短小的系列故事、简单的情节、色彩鲜明的形象、重复性的语言来帮助幼儿认知周遭的人、事物和基本常识。
换言之，幼儿动画帮助幼儿“社会化”——内化社会价值、学习社会规范和基本的生活技能，从“自然人”变成“社会人”。
而在现有的主导生活方式中，独立抚育子女的核心家庭（一父一母加上一个或多个子女）是最初的社会化场景。
孩子从认识爸爸妈妈、了解自己和他们的关系、尝试和兄弟姐妹相处开始，逐步走进并适应人类的社会生活。
当下许多父母，或因为工作繁忙，无法全天候参与幼儿的生活；或担心自己经验不足，教育方法不够科学，纷纷寄希望于动画片等儿童喜爱的媒体产品，希望它们做孩子的“第二个老师”。
但中国目前绝大部分流行的动画作品都以学龄儿童为目标观众，缺少幼儿动画，或许部分因为这个原因，英国动画片《小猪佩奇》在中国大火，甚至成为育儿“刚需”。
在这个意义上，小猪佩奇的确是个“社会人”。
小猪佩奇和爱她的家人——猪爸爸、猪妈妈、弟弟乔治生活在一栋房子里，有时会和幼儿园的小伙伴玩耍，或者去看望外公外婆。
在这个简单的场景中，她通过游戏或犯错不断获得新知识：“穿上雨靴才可以踩泥坑，不能把自己弄脏”、“下雪天出门要戴帽子”“生日要全家人一起过”“听爸爸妈妈话多吃蔬菜”等。
和国内比较流行的科普类动画片不同，每集只有5分钟的《小猪佩奇》很少讲解知识，而是专门关注小猪以家庭为中心的日常生活。
动画片的澳门版译名干脆就是《粉红猪一家亲》。
在这部动画流行的几年间，不断有家长表示“看了《小猪佩奇》，孩子见到爸爸妈妈会问好了”“《小猪佩奇》让孩子变懂事了”“佩奇教会了女儿照顾弟弟”等。
当然，也有家长对《小猪佩奇》的教育效果不甚满意。
在2017年，一位母亲在微博上吐槽自己的孩子看了《小猪佩奇》后天天跳泥坑、学猪叫，引起大量共鸣。
无独有偶，在“佩奇”的原产地英国，也有不少父母和儿童心理学家在密切关注小猪佩奇是否是一个合格的正面榜样。
例如，关注育儿领域的知名媒体人Naomi Greenaway就发文称佩奇经常跺脚、吐舌、欺负弟弟，对于孩子影响很坏，她的孩子甚至模仿佩奇的口吻和小伙伴吵架；育儿专家Karen Phillip警告父母，让孩子长时间观看小猪佩奇会影响感情能力；哈佛大学的医学家Marc Wildemberg甚至针对“观看佩奇是否会导致自闭症”开展了一个课题。
和“小猪佩奇”联系在一起的关键词，既有“学习”、“成长”、“交往”、“温情”，也有“不尊敬”、“反社会行为”、“逆反”、“多动症”、“自闭”……让一部每集情节都能在两句话内概括的幼儿动画为如此五花八门的心理问题负责，草木皆兵得甚至有些好笑。
不过，尽管“小猪佩奇”到底是个好榜样还是坏榜样是个见仁见智的问题，但对于这个问题的密切关注，折射出部分父母同样的期望：希望孩子能够从幼年起形成健全，甚至完美的人格，不要受到任何不良影响。
二、“佩奇热”背后的教育焦虑让我们更具体一点：《小猪佩奇》大讨论的背后，是收入较高的城市中产父母家庭教育中的“完美期待”。
《小猪佩奇》目前已经在180个国家和地区播出，尽管它的知名度日益扩散，但受众的主体仍位于城市的电视、电脑或移动端上。
对观众进行进一步阶级分析难度较大，相比之下，《小猪佩奇》的内容能更容易地反映它的受众定位。
佩奇一家生活在周围环境优美的独栋别墅里，爸爸一个人工作就可以养活全家；全职主妇妈妈精通法语、擅长小提琴，经常健身、跳舞，永远妆容精致；而外公外婆（中文版误译为爷爷奶奶）则是真正的“豪门”，拥有私人游艇甚至私人小火车。
据英国网友说，英文版中佩奇的外公外婆都有浓重的贵族口音（posh accent）。
显而易见，佩奇这个社会人即将进入的，是社会的中上层。
虽然观看动画片的孩子未必能意识到片中的阶级符号，但这些符号显然会潜移默化地影响他们。
而家长对《小猪佩奇》的定位则有更明确的认识。
《小猪佩奇》在中国，最早很大程度上是作为英语早教教程在家长中流行。
很多家庭购买原版光碟，或参加播放《小猪佩奇》的英语沙龙，来让孩子学习“地道伦敦腔”，而不仅仅是如何做个好孩子。
如今越来越多的中产家庭选择让孩子在海外接受大学甚至中学教育，然而国内的英语教学系统却不能满足他们对“原汁原味”“语感语境”的需求，因此国内市场对英文原版儿童音像制品的需求越来越大。
据外媒对某大型外贸公司进口部门负责人的采访称，自2013年以来，进口原版儿童出版的销售量每年都会翻上一倍。
小猪佩奇，毫无疑问是其中的大热门。
对孩子寄予厚望的父母当然也会对儿童教育中出现的各种问题焦头烂额。
从胎教到早教、从择校到陪读，不仅要全力以赴培养孩子全面发展，还得提防方法不当导致孩子产生将来会怪罪“原生家庭”的种种问题——育儿路上的九九八十一难是当代城市父母共同的话题。
年轻的80、90后父母们一方面在比较中对孩子的教育充满焦虑：“小猪佩奇这样的电影，英国有，咱们没有，这是咱们教育的问题”这是很多选择“小猪佩奇”的父母的观点；但另一方面他们也很困惑：我们小时候都是“散养”也一样健康成长，为什么这届孩子这么难带呢？爱，是春运路上的“佩奇”（节选）作者：娄国标临近年关，一部《啥是佩奇》的电影预告片，一夜之间刷了屏。