双嵌线口袋的制作
束口袋制作——布艺小物手工工艺
束口袋制作——布艺小物手工工艺一、教学分析（一）教材分析《布艺小物制作》是八年级上册劳动技术课的一个重点主题。
本课通过布艺的基本针法，和布艺的设计理念，来制作束口袋，培养学生通过动动脑解决生活中问题的意识，激发学生对生活的热爱，培养学生的环保意识，从而促进学生掌握技能，提高解决问题的能力。
（二）学情分析虽然我们的学生已经进入八年级，但是平时动手的机会比较少，总体动手能力比较差。
对于缝制这个内容平时基本没有接触过，知之甚少，不太感兴趣，甚至有不少男生认为缝制是女生的事，不该是男生做的，平时让他们动手进行基本功练习时不太愿意动手。
所以本课主要让学生多动手做一做，体验成功的喜悦，提高他们对缝制布艺作品的兴趣，提高学生的动手能力，进而培养学生肯动脑、勤动手的习惯。
二、教学目标1．知识与技能目标：(1) 了解布艺作品，通过欣赏布艺作品，激发学生学习的兴趣和创造欲。
(2) 通过缝制布艺小品束口袋，学习基本针法，掌握基本的束口袋设计，并能创新。
2．过程与方法:（1）通过自主练习、小组合作等进一步巩固布艺缝制的基本针法。
在制作布艺作品的过程中，培养学生自主、探究、实践的能力。
（2）通过束口袋的制作培养学生的创新意识、设计思维和动手能力。
（3）利用信息技术，直播授课和即时评价。
（4）注重学生核心素养的培养：人文积淀、、勇于探究、创意表达、信息意识、审美情趣、学会学习、乐学善学、勤于反思，数字学习批判质疑、问题解决等。
3.情感态度与价值观：（1）通过布艺作品的设计、布料的合理搭配与利用，培养学生的质量意识、创新意识和审美能力。
领悟肯动脑、勤动手的重要性。
（2）增强学生节约、环保的生态意识、陶冶情操、激发对美好生活的向往。
4．教学重难点：重点：巩固基本针法，学会掌握布艺小物束口袋制作基本方法。
难点：布艺束口袋的设计、布料的搭配及合理利用，制作出有创意漂亮的束口袋佳品。
三、教学策略1.情境教学法：利用多媒体创设情境，引导学生把学习与观察、实践相结合。
双嵌线挖袋公开课教案
双嵌线挖袋公开课教案第一章：双嵌线挖袋技术简介1.1 教学目标了解双嵌线挖袋技术的概念和特点理解双嵌线挖袋技术在现代服装设计中的应用1.2 教学内容双嵌线挖袋技术的定义和原理双嵌线挖袋技术的特点和优势双嵌线挖袋技术在服装设计中的应用案例1.3 教学方法讲解和演示相结合展示相关服装设计案例，引导学生进行观察和分析1.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生完成双嵌线挖袋技术实践作业的质量第二章：双嵌线挖袋技术的基本工具和材料2.1 教学目标熟悉双嵌线挖袋技术所需的基本工具和材料学会正确使用这些工具和材料进行双嵌线挖袋操作2.2 教学内容双嵌线挖袋技术所需的基本工具和材料介绍工具和材料的使用方法和技巧注意事项和安全性指导2.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作，教师进行指导和辅导2.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生操作：评估学生使用工具和材料进行双嵌线挖袋操作的准确性和熟练程度第三章：双嵌线挖袋技术的操作步骤3.1 教学目标学会双嵌线挖袋技术的操作步骤掌握双嵌线挖袋技术的技巧和要点3.2 教学内容双嵌线挖袋技术的具体操作步骤讲解每个步骤的技巧和要点解析常见问题解答和解决方案3.3 教学方法讲解和演示相结合分组实践，学生互相学习和交流3.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生完成双嵌线挖袋技术实践作业的质量第四章：双嵌线挖袋技术的应用实例4.1 教学目标理解双嵌线挖袋技术在不同服装设计中的应用实例学会如何运用双嵌线挖袋技术进行创意设计4.2 教学内容展示双嵌线挖袋技术在不同服装设计中的应用实例分析这些实例的设计思路和技巧引导学生进行创意设计练习4.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作，教师进行指导和辅导4.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生完成双嵌线挖袋技术应用实例的质量第五章：双嵌线挖袋技术的技巧提升5.1 教学目标掌握双嵌线挖袋技术的基本技巧学习提高双嵌线挖袋技术水平的进阶技巧5.2 教学内容复习和巩固双嵌线挖袋技术的基本技巧介绍进阶技巧，如曲线挖袋、不同材质的挖袋处理等分析技巧提升的方法和练习5.3 教学方法讲解和演示相结合学生练习，教师一对一辅导5.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生运用进阶技巧完成双嵌线挖袋作品的质量第六章：双嵌线挖袋技术的实战演练6.1 教学目标运用双嵌线挖袋技术进行实际操作培养学生的动手能力和实际问题解决能力6.2 教学内容设计实战演练项目，如制作双嵌线挖袋口袋的裙子或裤子学生独立完成实战演练项目，教师巡回指导6.3 教学方法学生实际操作教师提供技术支持和指导6.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生完成实战演练项目的质量第七章：双嵌线挖袋技术的创新设计7.1 教学目标激发学生的创意思维学会将双嵌线挖袋技术应用于创新设计中7.2 教学内容探讨双嵌线挖袋技术的创新应用可能性学生进行创新设计练习，如挖袋图案设计、挖袋结构创新等7.3 教学方法头脑风暴和创意思维训练学生实际操作，教师进行指导和辅导7.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生创新设计作品的创意性和技术应用水平第八章：双嵌线挖袋技术的行业应用8.1 教学目标了解双嵌线挖袋技术在服装行业中的应用学习如何在实际工作中运用双嵌线挖袋技术8.2 教学内容分析双嵌线挖袋技术在服装行业中的实际应用案例探讨如何在工作中运用双嵌线挖袋技术，如样衣制作、批量生产等8.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作，教师进行指导和辅导8.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生完成实际应用作品的质量第九章：双嵌线挖袋技术的综合展示9.1 教学目标培养学生对双嵌线挖袋技术的全面理解和应用能力展示学生的学习成果和创作能力9.2 教学内容学生展示自己的双嵌线挖袋技术学习和创作作品9.3 教学方法学生展示和讲解自己的作品教师和学生进行评价和讨论9.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生作品：评估学生展示作品的质量和创新性10.1 教学目标展望双嵌线挖袋技术的发展趋势和未来应用10.2 教学内容回顾整个双嵌线挖袋技术的学习过程和重点内容探讨双嵌线挖袋技术在未来的发展趋势和应用前景10.3 教学方法讲解和讨论相结合学生提出问题和建议，教师进行解答和引导10.4 教学评估学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况学生反馈：收集学生对双嵌线挖袋技术教学的反馈和建议重点和难点解析重点环节一：双嵌线挖袋技术的特点和优势需要重点关注学生对双嵌线挖袋技术特点和优势的理解。
服装工艺说明
四、 女西 服
1、十字平驳领，单排三粒扣，前摆小圆角。 2、前幅公主线，胸腰省，双线嵌线袋加直角袋盖。 3、后幅公主线，后中缝。 4、右襟里加内袋，内襟里挂面扁嵌红色装饰条。 5、领挂袢车于后领座对中处。 6、右侧骨7英寸处车洗水唛，人名唛重叠车于洗水唛下。 7、袖口边、挂面内襟、下脚边用暗针拱针固定。
三、 男衬 衫
1、中八领,领尖加弹领片。 2、前襟七扣,直眼，专机订扣。 3、左胸贴袋,袋口车三角四针封口。 4、领面、门筒、袖克夫裥明线0.5cm,过肩、贴袋明线0.1cm，夹圈明线0.9cm。 5、专机卷脚0.4cm，侧缝、袖缝专机包缝，双明线0.1CM+0.6CM。 6、尺码唛车于领中右上方，洗水唛车于右襟脚上10cm处。
八、 女短 袖上 衣
1、平驳领，单排粒扣，扣眼设计的结构破缝内，前摆斜圆角。 2、前幅通天公主线，纽扣至袋口处与公主线相交断缝，装饰袋盖，袋盖边用色丁圆嵌工艺。 3、短袖，袖中断开，袖肩装T型小肩垫。 4、前幅落全里，后幅落半里，外露缝头均用配色里布包缝，平缝并分缝熨烫。 5、洗水人名唛车于右侧骨上7”处。
1、尖领，领面裥明线0.1cm。 2、V型领口，左右门筒双边清止口荡条2cm,裥明线0.1cm。 3、前幅腋下省，腰节省至下脚。 4、后幅双腰节省。 5、单片长袖，袖口开R衩，袖克夫裥明线0.1cm。 6、下脚平脚，还口车明线0.9cm。 7、尺码唛车于后领正中，人名唛车于左侧骨上10cm处。 8、侧缝、肩缝、袖夹缝平缝扣烫坐倒，缝头三线包缝。
九、 女西 裙
1、贴身弯裙头，宽5cm,两侧车吊带。 2、两侧斜插袋，袋口上下一字套结。 3、前幅单省，后幅单省。 4、后中隐形拉链至裙头，下开衩。 5、内落全里，活动脚，缝头三线包缝。 6、侧骨平缝并分缝熨烫。 7、脚口专机缲边，两侧手工挑线链，连接里布。
衣服口袋的做法大全
衣服口袋的做法大全1. 布料口袋制作方法：- 准备一块长方形布料，根据需要自行决定尺寸。
- 将布料对折，用剪刀沿着边缘剪下一个U形的口袋形状。
- 用针线或缝纫机沿着剪口的边缘缝合，注意保持线迹平整。
- 将口袋翻到右面，然后用熨斗将边缘烫平。
- 再次缝合口袋底部，以确保强度和耐用性。
2. 衬衫口袋制作方法：- 取一小块布料，将其对折，并根据需要的口袋大小剪成矩形形状。
- 将布料的四个边缘卷边，用缝纫机或针线针对口袋边缘进行缝制。
- 将口袋放在衬衫上要安置的位置，用针大致固定住。
- 用缝纫机或针线沿着口袋边缘缝合，固定口袋。
- 可以在口袋口处再加一个小巧的装饰。
3. 针织衫口袋制作方法：- 按照自己喜欢的尺寸，准备两块相同大小的布料或针织布料。
- 将两块布料放在一起，将边缘用缝纫机或针线缝合一部分，留下一个入口，并确保缝合线平整。
- 将口袋的入口翻到右面，然后用熨斗将它烫平。
- 将口袋放在针织衫上要安置的位置，用针大致固定住。
- 用缝纫机或针线沿着口袋边缘缝合，固定口袋。
4. 牛仔裤口袋制作方法：- 准备两块相同大小的牛仔布料。
- 将两块布料的一条边缝合，形成口袋的底部。
- 将剩余三条边缘分别对接缝合，形成口袋的三面。
- 将口袋翻到右面，然后用熨斗将边缘烫平。
- 将口袋放在牛仔裤上要安置的位置，用针大致固定住。
- 用缝纫机或针线沿着口袋边缘缝合，固定口袋。
5. 运动裤口袋制作方法：- 准备两块相同大小的运动面料。
- 将两块布料的一条边缝合，形成口袋的底部。
- 将剩余三条边缘分别对接缝合，形成口袋的三面。
- 将口袋翻到右面，然后用熨斗将边缘烫平。
- 将口袋放在运动裤上要安置的位置，用针大致固定住。
- 用缝纫机或针线沿着口袋边缘缝合，固定口袋。
这些就是一些常见的衣服口袋制作方法，可以根据自己的需求和技术水平选择适合的方法来制作口袋。
记得在缝制口袋时保持线迹平整，以确保口袋的牢固性和美观性。
面口袋的缝纫方法
面口袋的缝纫方法
面口袋是我们日常生活中常见的一种口袋，它通常被用于制作衣物、包袋等物品。
面口袋的缝制方法也是非常重要的，因为它直接关系到口袋的牢固度和美观度。
下面，我将为大家介绍一下面口袋的缝制方法。
我们需要准备好面料和缝纫工具。
面料可以选择棉布、麻布等材质，缝纫工具包括缝纫机、剪刀、针线等。
接下来，我们需要将面料剪成合适的大小，然后将口袋的形状剪出来。
一般来说，面口袋的形状是长方形或正方形，根据需要可以自行调整大小。
然后，我们需要将口袋的四周缝起来。
这里有两种方法可以选择，一种是直接将口袋的四周缝起来，另一种是先将口袋的两侧缝起来，再将底部缝起来。
无论哪种方法，都需要注意缝线的牢固度和美观度。
接下来，我们需要将口袋缝到衣物或包袋上。
这里需要注意的是，口袋的位置和大小需要根据实际需要进行调整。
在缝口袋时，需要将口袋的四周缝在衣物或包袋上，同时需要注意缝线的牢固度和美观度。
我们需要将口袋的口缝起来。
这里有两种方法可以选择，一种是直接将口袋的口缝起来，另一种是将口袋的口折叠后再缝起来。
无论
哪种方法，都需要注意缝线的牢固度和美观度。
面口袋的缝制方法并不复杂，只需要注意细节和技巧，就可以缝出美观、牢固的口袋。
希望本文对大家有所帮助。
工艺报告
纺织服装学院课程名称服装制作工艺I（1）作业名称工艺报告班级服艺1502班学号 1090715204 姓名黄心怡授课老师：薛哲彬2016——2017学年第一学期一．服装手针工艺1、短平针是一种上一针下一针针距相等的针法。
起针从右向左，连续进针5~6针后拔针操作要求：缝线松紧一致。
针距、线迹0.3厘米，排列整齐。
针法用途：用于服装归拢袖山头、袖口抽细褶、口袋圆角等需收缩的部位。
2、回针回针又称“勾针”和“倒勾针”。
是向前缝一针再向后缝一针的循环针法。
回针有全回针和半回针两种形式,针法从右向左。
全回针的缝法是：第一针向前,第二针向后缝。
第三针在第一针的前方,第四针插回第一针的针孔,第六针插回第三针的针孔.如此反复下去。
半回针的缝法是：第一针向前,第二针向后缝。
第三针在第一针的前方,针距是第一针和第二针的两倍, 第四针在第三针和第一针1/2处下针, 如此反复下去操作要求：针法进退结合，缝线不宜过紧；针距均匀排列。
针法用途：用于服装受力较大的部位，能起加固作用，如呢料裤的后缝；也用于领口、袖窿、弧线的部位，不使弧线部位还口。
也用于领口、袖窿、弧线的部位，不使弧线部位还口。
3.杨树花针杨树花针又称套针、羽毛针。
是一种装饰用的花形针法，针法从右向左。
有：单针杨树花、双针杨树花、三针杨树花。
前两种花型主要用在缝制工艺中，三花型则用在装饰工艺中。
针法自右向左，起针从衣料反面穿出，线甩向前左上方。
在起针的垂直上方0.6或0.7 cm处插入缝第一针，针水平向前0.6 或0.7 cm穿出布面，抽出缝线把线收平。
然后把线甩向前左下方，在垂直上一针的下方0.6或0.7 cm插入缝第二针，针水平向前0.6或0.7 cm穿出布面，线收平。
如此循环，向上一针，向下一针，针迹呈连续勾环状。
4.链条针5．拉线袢是将缝线在服装上做出一段线距来固定它物的一种针法。
一般可用勾针或手勾法、锁针法两种形式完成。
（1）、勾针或手针法第一针从反面夹层穿出到正面，线结留在夹层里，第二针相距0、3厘米，左手食指套住线环，第三针拉出线后用右手食指将线从第一针和第二针的线环中拉出，如此反复，拉出一段线距达到所需长度为止，再将针从线袢中套出拉紧后穿到反面打结为止。
五种贴袋的制作工艺流程汇总
五种贴袋的制作工艺流程汇总在服装口袋的工艺制作中，贴袋美观大方，是服装设计中常用的装饰手法。
接下来，服装云教育就为大家简单介绍一下五种贴袋的制作工艺流程：1.双止口贴袋按口袋净样板四周放出做缝，用熨斗扣烫（见图6-1-32）。
用双止口辑牢（见图6-1-33）。
此方法一般用语各类布服装。
2.单止口贴袋按口袋净样四周放出做缝，在袋角处用比较薄并且软的同色斜料抽缩，然后用熨斗扣烫（见图6-1-34）。
用单止口辑老（见图6-1-35）。
此方法优点是袋圆弧处比较平服，一般用于毛料服装上较窄的单止口。
较宽的单止口操作方法：可在暗线贴袋的基础上加辑一道明线。
3.暗线贴袋按口袋净样板四周放出做缝及袋贴边（见图6-1-36）。
再按口袋净样板做一个上口袋参照样板，上口袋参照样板应比标准样板三边小一个做缝，按图6-1-37做出几号，从A—B—C—D—D，车辑固定。
用此操作法操作，在袋圆弧处要注意松紧适宜，一般用于时装和女式大衣。
4.暗线贴袋（有夹里）按口袋净样板放出做缝及袋贴边，先缝合袋贴边和袋夹里，缝合时在口袋中间预留5cm的空档（见图6-1-38）。
再按口袋净样把面子和夹里缝合在一起，缝合时，面子、夹里正面对正面，面子松，里子紧，然后翻正口袋用熨斗烫平服，这时口袋应比面子小0.3cm（见图6-1-39）。
接下来装口袋，装口袋时先用缝纫机沿口袋边缘车辑固定，然后从预留孔中找到起固定作用的明线针迹，并沿针迹把大身和口袋辑牢。
最后拆去明线，用暗针撬光预留孔。
此方法适用于高级的时装和大衣。
5.任何形状的暗线贴袋（有夹里）按口袋净样放出做缝及口袋贴边，先把面子按口袋净样板扣烫，然后装上比面子略小的夹里，装袋时先用缝纫机把夹里和大身固定，固定时沿里子边缘车辑，然后翻下面子，用暗针把面子和大身固定，此方法适用于各种形状口袋（见图6-1-40）。
注：以上5中方法均要加固定袋口和注意口袋略松于大身，这样成衣后才能保证袋口处的平服。
环保纤维束口袋制作方法
环保纤维束口袋制作方法
制作环保纤维束口袋的方法如下：
材料准备：
1. 环保纤维布料，可以选择棉布、亚麻布等天然纤维材料。
2. 缝纫机和相应的缝纫线。
3. 剪刀和针。
4. 按钮、绳子或其他装饰品（可选）。
步骤：
1. 根据所需的袋子大小，将纤维布料剪成两片，将两片布料放在一起，确保布料的正面朝内。
2. 使用缝纫机将两片布料的三个边缘缝合，留下一个边缘作为袋口。
你可以选择直线缝合或其他装饰性的缝合方式。
3. 在袋口处，将布料对折一下，然后用针将两个角固定在一起，确保袋子的四个角的外观是整齐的。
4. 在袋口的两侧，用剪刀钻两个小孔，用于穿过绳子或绳带。
确保孔的位置对称。
5. 如果想要增加袋子的装饰性，可以在袋面缝纫一些装饰品，如纽扣、蝴蝶结等。
6. 最后，将一根绳子或绳带通过袋口的两个孔，打个结即可。
注意事项：
1. 在缝合布料时，应保持缝线平稳且紧密，以确保袋子的坚固。
2. 孔的大小应适合选用的绳子或绳带，以免无法穿过或太松动。
3. 选择环保纤维布料时，可以考虑其材质、染色过程是否对环
境友好。
4. 在完成袋子后，记得清洗和保养，以延长使用寿命。
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课题：双嵌线挖袋方法一
教学目标：1、双嵌线挖袋款式图和裁片图；
2、双嵌线挖袋的缝制方法；
3、双嵌线挖袋制作步骤；
教学重点：2、双嵌线挖袋的缝制方法；
3、双嵌线挖袋制作步骤；
教学工具：缝纫机、针、线、剪刀等
教学方法：讲授和示范
课时安排：讲授2课时+示范2课时
教程：
一、复习旧知：
二、授新：
3．2．2．1双嵌线挖袋方法一
一、款式图(见图3- 69)、裁片图(见图3—70)
二、工艺步骤(见图3—7l至图3—82)
①将嵌条和裤片反面按要求粘合好衬布，并将嵌条其中的一个直线边拷边。
②按图所示，首先将袋布A与裤片假缝在一起，将袋垫布与袋布B缝合固定。
③根据袋宽、袋口尺寸在嵌条布上按图所示缉两根平行线（注意将嵌条布、裤片、袋布A三者在口袋位上下左右进行对位）。
④沿嵌条的中线剪开嵌条（由一根嵌条变成上下两根嵌条），然后将缝份劈开，注意两边的缝量大小一致，边缘顺直。
⑤用嵌条布将嵌条缝份包转严实并扣烫好，在反面按图所示将嵌条固定，用同样的方法制作另一根嵌条，注意两根嵌条大小一致，粗细均匀。
⑥从裤片反面将口袋剪开，注意避让下层的嵌条。
⑦将嵌条翻至反面并让两根嵌条闭合，在三角处来回车缝三道将其固定。
⑧将下嵌条与袋布A进行车缝，缉线宽为0．3cm。
⑨将裤片布按图所示进行折叠。
⑩将袋布A与袋布B正面与正面相重叠，车缝0．5cm，将缝份清剪成0．3cm
11沿袋布车缝0．5cm明线。
注：⑨～⑧步是来去缝工艺，也可以在第⑨步时直接将袋布A反面与袋布B反面相叠，采用车缝拷边、包边的工艺方法来处理。
12将嵌条上口与两层口袋布固定注意嵌条要闭合严实。
小结：本堂课我们主要学习了双嵌线袋缝制方法，以及示范了双嵌线袋的缝制过程，让同学们从理论上认识和实践操作上加深理解。
希望同学们在制作中认真学习。
作业：按照老师的示范完成双嵌线袋两个。
课后记：通过对双嵌线袋的讲解和示范，同学们对这一袋子的制作有了一个比较深刻的印象。
从完成的作业来看，有很多同学做的很好，同时也存在
问题：主要表现在嵌条布宽窄不一、线迹不直不顺、明线线距不一样
宽、袋布不平服等现象，希望在下次练习时改正过来。