背篓投绣球教学设计
背篓抛绣球活动方案1
背篓抛绣球活动方案一、活动目的背篓抛绣球是一项富有趣味性和挑战性的传统体育项目，通过这项活动，旨在增强参与者的团队协作能力、手眼协调能力以及运动技能，同时传承和弘扬中华民族传统文化。
二、活动时间选择一个周末或节假日的上午或下午，确保参与者有足够的时间进行热身、比赛和休息。
三、活动地点选择一个宽敞、平整、安全的场地，如学校操场、公园等。
确保场地内没有障碍物，方便参与者进行比赛。
四、参与人员本次活动面向幼儿园、小学、中学等各个年龄段的学生及家长、教师等，可以根据实际情况分组进行比赛。
五、活动准备1.背篓：准备足够数量的背篓，每个背篓的大小、材质应相同，以确保比赛的公平性。
2.绣球：准备足够数量的绣球，每个绣球的大小、重量应相同，以确保比赛的公平性。
3.标志线：在比赛场地内划定起始线、投掷线和终点线，确保参与者按照规则进行比赛。
4.裁判员：安排若干名裁判员，负责监督比赛过程、计时、计分等。
六、比赛规则1.分组：根据参与人数，将参与者分成若干组，每组人数可根据实际情况确定。
2.比赛过程：每组选出一名队员负责背篓，其他队员站在投掷线后轮流向背篓内投掷绣球。
每名队员有固定次数的投掷机会（如5次），以投进背篓内的绣球数量为准进行计分。
3.计分方式：每投进一个绣球得一分，若绣球未投进背篓或投进后弹出，则不计分。
比赛结束后，统计各组得分，得分高者获胜。
4.时间限制：每组比赛时间可设定为5分钟，确保比赛紧凑有序。
5.犯规处理：在比赛过程中，如有队员越过投掷线、用手或其他部位触碰绣球等犯规行为，裁判员应及时制止并扣除相应分数。
七、活动流程1.开幕式：主持人宣布活动开始，介绍比赛规则、分组情况等。
2.热身活动：组织参与者进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，确保参与者在比赛中能够充分发挥。
3.正式比赛：按照分组顺序进行比赛，裁判员监督比赛过程、计时、计分等。
4.颁奖仪式：比赛结束后，根据得分情况颁发奖品和证书，表彰优秀队伍和个人。
体育背篓投球游戏教案
体育背篓投球游戏教案教案标题：体育背篓投球游戏教案教案目标：1. 学习和掌握背篓投球游戏的基本规则和技巧。
2. 提高学生的身体协调能力、目标感知和投掷准确性。
3. 培养学生的合作精神和团队意识。
教案时长：45分钟教学准备：1. 背篓投球游戏的背篓和球。
2. 操场或室内空间。
3. 标志物，如锥桶等，用于标记游戏区域。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 向学生介绍背篓投球游戏的目标和规则。
2. 解释游戏的基本规则，例如：将球投入对方篮筐得分，阻止对方得分等。
技术训练（20分钟）：1. 将学生分成两个团队，每个团队站在自己的半场。
2. 解释如何正确使用背篓，并示范投球的正确姿势和动作。
3. 让学生练习投球动作，重点是手臂的挥动和投球的准确性。
4. 强调目标感知，让学生学会准确瞄准对方的篮筐。
游戏实践（15分钟）：1. 设定游戏区域，并在每个团队的篮筐旁放置标志物，作为得分区域。
2. 让学生进行游戏实践，每个团队轮流投球，争取将球投入对方的篮筐得分。
3. 规定一定的时间，比如5分钟，比较两个团队的得分。
游戏总结（5分钟）：1. 让学生分享他们在游戏中的体验和感受。
2. 强调团队合作和沟通的重要性。
3. 结合游戏实践，总结投球技巧和策略。
教学扩展：1. 增加游戏难度，例如增加篮筐的高度或增加投球距离。
2. 引入防守元素，让学生学会阻止对方得分。
3. 进行比赛或锦标赛，鼓励学生竞争并提高技能水平。
教案评估：1. 观察学生的投球动作和准确性。
2. 观察学生的合作和团队意识。
3. 通过游戏得分进行团队间的比较。
注意事项：1. 确保学生在进行投球时保持安全，避免伤害自己或他人。
2. 根据学生的实际水平调整游戏的难度和规则。
3. 鼓励学生互相支持和尊重，遵守游戏规则。
背篓抛绣球活动方案
背篓抛绣球活动方案一、活动目标1.增进参与者之间的团队协作与沟通能力。
2.提升参与者的手眼协调能力和身体反应速度。
3.传承和弘扬民族传统体育项目，增强文化自信。
二、活动时间建议选择晴朗的周末或节假日进行，具体时间根据参与者的时间安排而定。
三、活动地点选择一个宽敞、平坦的户外场地，如公园、操场或学校体育场等。
四、参与人员活动面向幼儿园、学校、社区等各个年龄段的人群，可自由组队参与。
五、活动规则1.分组：每支队伍由5名队员组成，其中1名队员负责背篓接球，其余4名队员为投手。
2.比赛形式：每轮比赛时间为5分钟，每队轮流进行投球和接球。
投手站在指定的投球区域内，将绣球投向背篓接球手。
接球手站在指定的接球区域内，用背篓接住投手投来的绣球。
3.计分方式：成功将绣球投入背篓的得分为1分，每队轮流进行投球和接球，累计得分高的队伍获胜。
如果比赛结束时得分相同，则以用时较少的队伍获胜。
4.注意事项：o投手在投球时，必须站在指定的投球区域内，不得越线或踩线。
o接球手在接球时，只能使用背篓进行接球，不得用手或其他部位辅助接球。
o绣球一旦落地或未投入背篓，则本轮投球结束，由对方队伍进行下一轮投球。
六、活动准备1.绣球：准备足够数量的绣球，确保比赛过程中不会因为绣球不足而影响比赛进程。
2.背篓：准备适合接球的背篓，确保背篓的大小和形状适合接住绣球。
3.场地布置：在比赛场地划定投球区域和接球区域，并用标志线或标志物进行标识。
4.裁判：安排至少1名裁判负责监督比赛过程，确保比赛公平公正进行。
七、活动流程1.集合：所有参与者在指定地点集合，按照队伍进行分组。
2.规则讲解：裁判向参与者讲解比赛规则，确保每个人都清楚了解比赛流程和注意事项。
3.热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以预防运动损伤。
4.比赛开始：按照分组顺序进行比赛，每轮比赛结束后记录得分。
5.颁奖仪式：比赛结束后，根据得分情况颁发奖品和证书，表彰获胜队伍和优秀个人。
幼儿园大班教案-背篓投球(体育)
幼儿园大班教案-背篓投球（体育）一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
2. 通过背篓投球活动，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习背篓投球的基本技巧，提高手眼协调能力和投掷能力。
2. 教学难点：掌握背篓投球的准确投掷方法和协作配合。
三、教学准备：1. 教具：背篓、球、投掷区域、标志物。
2. 场地：宽敞的户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿进行原地跑步，活动全身关节。
2. 教学基本技巧（10分钟）：a. 讲解背篓投球的基本技巧，示范正确的投掷方法。
b. 引导幼儿进行原地背篓投球练习，注意投掷时的手腕力度和准确性。
c. 组织幼儿进行分组练习，互相观摩和交流心得。
3. 团队协作游戏（10分钟）：a. 将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
b. 在指定的投掷区域内，设置标志物作为投掷目标。
c. 每组成员轮流背篓投球，尽量将球投掷到目标区域内。
d. 计算每组在规定时间内投掷成功的次数，评选出投掷次数最多的小组获胜。
4. 放松活动（5分钟）：a. 带领幼儿进行轻松的拉伸运动，如瑜伽、舞蹈等。
b. 引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
五、教学反思：六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的技巧掌握情况，评价幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
2. 通过团队合作游戏的进行，评价幼儿的集体荣誉感和协作精神。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，不断优化教学方案。
七、安全注意事项：1. 确保投掷区域安全，无杂物和危险物品。
2. 教育幼儿在活动过程中注意安全，避免互相碰撞或误伤。
3. 教师应全程监管幼儿，确保活动顺利进行。
八、教学拓展：1. 结合背篓投球活动，引导幼儿了解体育运动的乐趣和重要性。
背篓投球教案及反思
背篓投球教案及反思一、教学目标1、让学生了解背篓投球的基本规则和技巧。
2、锻炼学生的上肢力量、协调性和准确性。
3、培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、教学重难点1、重点（1）掌握正确的投球姿势和发力方法。
（2）能够准确地将球投入背篓。
2、难点（1）在投球过程中保持身体的平衡和稳定。
（2）根据距离和风向等因素调整投球的力度和角度。
三、教学方法1、讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生了解背篓投球的动作要领和方法。
2、练习法：学生通过反复练习，逐渐掌握投球的技巧。
3、游戏竞赛法：通过组织游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、教学准备1、背篓若干个。
2、小球若干个。
3、空旷的场地。
五、教学过程1、开始部分（3 分钟）（1）集合整队，检查人数。
（2）师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。
（3）安排见习生。
2、准备部分（7 分钟）（1）慢跑 400 米。
（2）关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
（3）专项准备活动：投掷臂的拉伸和摆动练习。
3、基本部分（25 分钟）（1）讲解示范（5 分钟）教师讲解背篓投球的规则：将学生分成若干组，每组站成一列，依次向距离 5 8 米远的背篓投球，投进次数多的组获胜。
教师示范投球的动作要领：双脚左右开立，与肩同宽，膝盖微屈，上体稍前倾，手持球于肩上，投球时，手臂伸直，手腕用力，将球向前上方抛出。
学生认真观察教师的示范，注意动作的细节。
（2）分组练习（15 分钟）学生分成若干组，每组推选一名组长，由组长带领组员进行练习。
每个学生练习 10 15 次，练习过程中，组长要及时纠正组员的错误动作。
教师巡回指导，对学生的普遍问题进行集中讲解和示范。
（3）游戏竞赛（5 分钟）组织学生进行背篓投球比赛，每组投球 10 次，记录投进的次数。
比赛结束后，宣布获胜组，并对表现优秀的学生进行表扬。
4、结束部分（5 分钟）（1）放松活动：学生在教师的带领下，进行深呼吸和全身放松的练习。
背篓投球幼儿园教案
教案背篓投球幼儿园教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿学会使用背篓进行投球动作，提高投球准确性。
2. 过程与方法：通过小组合作、比赛等形式，培养幼儿团队合作精神和竞技能力。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极进取、乐观向上的心态。
二、教学内容1. 背篓投球动作要领：站立、挺胸、投球时手臂向前用力，眼睛注视目标。
2. 投球目标：设置不同距离的投球目标，让幼儿根据自己的能力选择合适的距离进行投球。
3. 比赛规则：设置比赛时间，规定时间内投球次数，以投中次数多的团队为胜。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握背篓投球的基本动作要领，提高投球准确性。
2. 难点：培养幼儿团队合作精神，提高竞技能力。
四、教学过程1. 热身活动：组织幼儿进行简单的跑步、拉伸运动，充分活动身体。
2. 教学讲解：教师讲解背篓投球的动作要领，示范正确动作。
3. 实践练习：幼儿分组进行背篓投球练习，教师指导动作不规范的幼儿。
五、教学评价1. 评价标准：投球准确性、团队合作精神、竞技能力。
2. 评价方式：教师观察、小组比赛、同伴评价。
3. 评价反馈：及时给予幼儿肯定和鼓励，指出需要改进的地方，促进幼儿不断进步。
六、教学资源1. 背篓：准备足够数量的背篓供幼儿使用。
2. 投球目标：设置不同距离和高度的投球目标，如悬挂的气球、篮筐等。
3. 安全保障：确保活动场地安全，避免幼儿在投球过程中受伤。
4. 计时器：用于比赛时记录时间，可使用手机或专门的计时设备。
七、教学步骤1. 动作讲解与示范：a. 教师讲解背篓投球的动作要领，强调站立、挺胸、手臂向前用力等关键动作。
b. 教师示范正确动作，让幼儿跟随模仿。
c. 教师针对幼儿的疑问进行解答。
2. 分组练习：a. 幼儿分成若干小组，每组选出一个队长负责组织练习。
b. 队长带领队员进行背篓投球练习，相互鼓励、交流。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的幼儿。
3. 比赛环节：a. 教师组织小组比赛，设置比赛时间，规定时间内投球次数。
背篓投球幼儿园教案
背篓投球幼儿园教案一、教学目标1. 学习背篓投球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过游戏活动，锻炼幼儿的身体素质，增强体质。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容1. 背篓投球基本技巧的学习与练习。
2. 团队合作游戏的开展与指导。
3. 游戏规则的讲解与实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握背篓投球的基本技巧，能够熟练地进行投球。
2. 教学难点：提高投球的准确性和力量，培养团队合作精神。
四、教学准备1. 背篓若干个，球若干个。
2. 操场或篮球场一个。
3. 计时器一个。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技巧学习（10分钟）教师讲解背篓投球的基本技巧，如投球的手型、力度、角度等，并示范动作。
幼儿跟随教师学习，并进行实践练习。
3. 团队合作游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个背篓和若干个球。
设置游戏规则，如在规定时间内，小组成员互相配合，将球投入背篓中，投球次数最多的小组获胜。
教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励他们积极参与。
4. 游戏实践（10分钟）幼儿按照游戏规则，进行背篓投球实践。
教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
注意事项：1. 在活动过程中，教师要注意安全，避免幼儿受伤。
2. 针对不同年龄段的幼儿，可以适当调整教学内容和难度。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励他们积极参与，充分调动他们的积极性。
六、教学评价1. 观察幼儿在背篓投球活动中的技能掌握情况，如投球的准确性、力量和协调性。
2. 评价幼儿在团队合作中的表现，如互相配合、遵守规则和积极投入。
3. 搜集幼儿在活动中的作品，分析他们的创造力和实践能力。
七、教学延伸1. 邀请家长参与背篓投球活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭支持网络。
2. 组织背篓投球比赛，让幼儿在竞赛中提高技能，培养竞技精神。
幼儿园大班教案背篓投球(体育)
幼儿园大班教案-背篓投球（体育）一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 锻炼幼儿的身体，增强体质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：学习背篓投球的基本技巧，提高手眼协调能力。
难点：掌握背篓投球的力度和角度，准确投中目标。
三、教学准备：1. 教具：背篓、球、投掷区域、目标物。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能学习（5分钟）：（1）教师示范背篓投球的动作要领，讲解投球时的力度和角度把握。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）组织幼儿进行小比赛，鼓励他们互相学习，提高投球技巧。
3. 游戏环节（10分钟）：（1）将幼儿分成若干小组，每组有一个投球区和一个目标物。
（2）每组轮流派出一名队员，用背篓投球的方式将球投向目标物。
（3）投中目标物的团队得分，比较各团队的得分，评选出优胜团队。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等，帮助他们缓解疲劳。
五、教学反思：2. 针对活动中存在的问题，如投球力度和角度掌握不够准确等，提出改进措施。
3. 鼓励幼儿在今后的体育活动中继续努力，不断提高自己的能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
2. 评估幼儿在投球技巧、手眼协调能力和团队合作方面的表现，分析教学效果。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对本次活动的满意程度。
七、教学拓展：1. 组织类似的背篓投球比赛，增加难度，提高幼儿的挑战欲望。
2. 结合其他体育项目，如跳绳、踢足球等，让幼儿体验多样化的体育活动。
3. 开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。
八、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，避免尖锐物体和危险设施。
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背篓投绣球教学设计
学校：教师：
一、指导思想：
本课以新课程标准为依据，将具有民族地方特色的游戏“背篓头绣球”开发引用到体育教学中，拓展了学校体育课程资源。
这类教材有一定的本土地域特色，又有良好的的健身价值，并具有欣赏性与娱乐性。
本课力求通过各种练习方法及手段使学生在课堂上充分体验到民族体育的魅力，增强学生的民族自豪感，锻炼人的体力、意志，提高人的灵敏性和身体素质，能培养果断、坚毅、自信和积极向上的高尚品质和情操。
从而激发学生的锻炼兴趣，为养成终身体育意识打好基础。
二、教学目标：（见教案）
三、教学设计思路：
根据水平四学生的心理、生理和认知规律等特点，本课利用自制的绣球和背篓进行各种练习与游戏。
不仅使学生对背篓投绣球这项少数民族运动有一定的了解，而且通过各种抛接的练习提高学生的投掷能力。
另外通过友情分组和男、女生混合分组的形式，调动学生的思维和积极性。
在教学中将传统的民族体育游戏的民族性、传统性、娱乐性、自然性、时代性、教育性结合起来，培养学生自信、果断、团结协作的良好人际关系。
中学背篓投绣球教案。