校际交流会的发言稿四篇
学校交流_学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX学校的学生代表，非常荣幸能在这里与大家分享我们学校交流的心得与感悟。
首先，请允许我代表我们学校全体师生，向远道而来的贵校领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢贵校为我们提供了这次难得的交流机会，让我们在相互学习、相互借鉴的过程中，共同成长、共同进步。
一、交流的背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，学校之间的交流与合作日益增多。
为了进一步拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，我校积极响应国家号召，开展了与贵校的校际交流活动。
此次交流旨在加强两校之间的友谊，促进教育资源共享，推动教育教学改革。
二、交流的内容1. 课堂教学观摩在此次交流活动中，我们深入贵校的课堂，观摩了贵校教师的授课。
贵校教师严谨的教学态度、丰富的教学经验、生动的教学语言，给我们留下了深刻的印象。
通过观摩，我们学到了许多宝贵的经验，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
2. 专题讲座贵校为我们安排了精彩的专题讲座，涉及教育教学、学生管理、心理健康等多个方面。
讲座内容丰富、深入浅出，让我们受益匪浅。
特别是贵校在学生心理健康教育方面的先进经验，为我们今后的工作提供了有益的启示。
3. 文化交流在贵校，我们参观了校园文化、了解了贵校的历史沿革。
贵校深厚的文化底蕴、优美的校园环境，让我们感受到了贵校师生对教育的热爱和追求。
同时，我们还与贵校同学进行了亲切的交流，增进了彼此的了解和友谊。
三、交流的感悟1. 教育教学观念的更新通过此次交流，我们深刻认识到教育教学观念的重要性。
贵校在教育教学改革方面取得的成果，充分证明了教育教学观念的更新对于提高教学质量的重要性。
在今后的工作中，我们将积极探索，不断更新教育教学观念，为提高我校的教育教学质量而努力。
2. 教师队伍建设教师是学校发展的关键。
此次交流，我们看到了贵校教师队伍的优良素质和敬业精神。
在今后的工作中，我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，为我校的教育事业贡献力量。
小学校际交流领导发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行小学校际交流活动，这是一次增进友谊、促进共同发展的盛会。
在此，我谨代表本次活动的组织者，向远道而来的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向长期以来关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！教育是国之大计、党之大计。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，明确提出“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径”。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，小学教育作为基础教育的重要组成部分，在提高国民素质、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用。
本次小学校际交流活动，旨在进一步加强各校之间的交流与合作，促进教育资源共享，共同提高教育教学质量。
在此，我提出以下几点希望：一、加强交流，增进友谊教育是一项系统工程，需要全社会共同参与。
本次交流活动，为我们搭建了一个良好的平台，让我们有机会相互学习、相互借鉴。
希望各校珍惜这次机会，加强交流，增进友谊，共同为我国教育事业的发展贡献力量。
二、共享资源，优势互补各校之间要充分发挥自身优势，共享优质教育资源。
通过开展联合教研、教学观摩等活动，相互学习、取长补短，不断提高教育教学水平。
同时，要加强师资队伍建设，促进教师之间的交流与合作，共同提高教师的专业素养。
三、创新机制，提高质量教育创新是提高教育教学质量的关键。
各校要积极探索教育教学改革，创新教育理念、教学模式和方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。
同时，要加强学校管理，优化教育资源配置，为师生创造良好的教育教学环境。
四、强化责任，确保安全安全是教育工作的生命线。
各校要高度重视校园安全工作，加强安全教育，提高师生的安全意识。
同时，要完善安全管理制度，加强安全防范，确保师生生命财产安全。
五、发挥优势，助力脱贫攻坚教育扶贫是脱贫攻坚的重要内容。
各校要充分发挥自身优势，积极参与教育扶贫工作，为贫困地区学生提供优质教育资源，助力脱贫攻坚。
大学校际交流校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们欢聚一堂，共同见证我校与贵校之间的一次重要交流活动。
首先，请允许我代表我校全体师生，向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大学，是培养人才、传承文化、服务社会的重要基地。
在新时代背景下，加强大学间的交流与合作，对于提升我国高等教育质量、推动教育事业的发展具有重要意义。
今天，我们两校的交流合作，正是顺应时代潮流、深化教育改革的具体体现。
首先，我想谈谈这次交流合作的重要意义。
一、加强大学间的交流合作，有助于提升教育质量。
在当今世界，知识更新迅速，科技发展日新月异。
大学作为人才培养的主阵地，肩负着培养高素质人才、服务国家战略的重要使命。
通过交流合作，我们可以借鉴对方的成功经验，取长补短，共同提高教育教学水平。
二、加强大学间的交流合作，有助于促进学术研究。
学术研究是大学的重要职能之一。
通过交流合作，我们可以共同开展科研项目，促进学术成果的产出，为我国科技事业的发展贡献力量。
三、加强大学间的交流合作，有助于拓宽学生视野。
大学生是国家的未来和希望。
通过交流合作，我们可以让学生走出校门，了解世界，增长见识，提升综合素质。
接下来，我想简要介绍一下我校的基本情况。
我校成立于某年某月，历经数十年的发展，已形成了一支高素质的教师队伍、完善的教学设施和丰富的教育资源。
我校始终坚持“以人为本、质量立校、特色兴校”的办学理念，致力于培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质人才。
在教育教学方面，我校注重培养学生的综合素质，注重实践教学，注重国际交流与合作。
我校拥有一批国家级、省级精品课程和特色专业，学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。
在科研方面，我校积极开展科研项目，与国内外知名高校和研究机构建立了广泛的合作关系。
近年来，我校教师在国内外学术期刊发表论文数千篇，承担了多项国家级、省部级科研项目。
在校园文化建设方面，我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。
我校还注重加强国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。
2024年校领导校际交流活动讲话稿
2024年校领导校际交流活动讲话稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！作为一所优秀的学校，我们历来注重与其他学校之间的交流与合作。
交流不仅是相互学习的机会，更是培养人才的重要途径。
在新的一年中，我们将继续开展校际交流活动，丰富学校的教育教学资源，促进师生的共同成长。
过去的一年，我们举办了多次校际交流活动，取得了丰硕的成果。
通过这些活动，我们广泛了解了其他学校的教育理念、教育方法以及管理经验。
我们学习了先进的教育理念，优化了教学方法，提高了学生的学习效果。
同时，我们也分享了自己的教育经验，树立了学校的良好形象。
这些都得益于校际交流活动的开展，感谢各位同仁的辛勤付出和热情参与。
2024年，我们将继续推进校际交流活动，以进一步提高学校的教育教学水平。
首先，我们将积极开展在校际间的教师培训和交流。
通过邀请其他学校的优秀教师来我校进行授课或分享经验，我们能够从中学习到先进的教育教学方法和教育理念，并将其应用到我们的教学实践中。
同时，我们也将派出我校的优秀教师去其他学校进行教学实践，通过亲身感受不同学校的教育环境和教育方式，我们能够更好地了解和改进我们的工作。
其次，我们将积极开展学生交流与合作。
学生是学校的未来，他们的培养是我们的基本任务。
通过与其他学校的学生交换，我们能够拓宽学生的视野，增强他们的综合素质。
我们可以组织学生参加其他学校的暑期夏令营、研学活动等，让他们亲身感受到不同学校的学习氛围和生活方式。
同时，我们也可以邀请其他学校的学生来我校参观访问，展示我校的学术成果和文化特色。
通过这样的交流与合作，我们能够培养出更加全面发展的学生。
最后，我们还将积极发展与其他学校的合作项目。
通过与其他学校的合作，我们能够共享教育资源，提高教育教学质量。
我们可以合作研究教育教学课题，共同推动教育改革。
我们可以组织联合活动，丰富学生的学习生活。
我们可以共同申报教育科研项目，提升学校的学术声誉。
通过这样的合作项目，我们能够促进学校的整体发展，不断提高学校的品牌影响力。
2024年交流会领导发言稿样本（4篇）
2024年交流会领导发言稿样本尊敬的各位领导、老师们：大家好。
今日，我们齐聚红岩小学，共同参与石堡乡校际交流及小学语文教研活动。
在此，我谨代表革新小学，向____及莅临本次活动的各位老师，以及红岩小学的热情接待，致以诚挚的谢意。
接下来，我将就革新小学近年来的工作情况，向各位作简要汇报，如有不当之处，恳请各位不吝赐教，批评指正。
在中心学校的坚强领导下，革新小学全体教师秉持团结奋进、务实进取的精神风貌，始终围绕“以学生为根本，以质量为中心”的核心理念，深耕教学质量、教师管理、常规管理及班级管理等多个领域。
我们坚持每日勤勉工作，每事精益求精，确保各项工作扎实有效、平稳推进。
现就以下几个方面，向各位领导及老师作具体汇报：一、强化师德建设，构建和谐团队教师队伍建设是学校发展的基石。
革新小学高度重视师德师风建设，要求每位教师在平凡岗位上践行“敬业、好学、爱生、爱校”八字方针，树立人民教师的崇高荣誉感，安心从教，以身作则，为学生树立良好榜样。
我们积极推行校务公开，增强教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，确保每位教师都能积极参与学校管理，形成“心往一处想，劲往一块使”的良好局面。
二、优化常规管理，提升教学质量教学质量是学校生存与发展的生命线。
近年来，我们严格遵循教学常规，强化过程管理，确保教学质量稳步提升。
具体措施包括：一是狠抓教学常规落实，要求教师严格按照备课、讲课、作业布置与批改等要求执行，学校定期进行检查；二是加强课外辅导，针对“差生较多、优生群体小”的现状，教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，利用午休、放学等时间进行辅导，努力缩小差距，提升整体成绩。
三、加强班级管理，确保安全卫生班级是学校管理的基本单元。
我们以“纪律、安全、卫生教育”为切入点，强化班级管理。
通过班会、专题教育课等渠道，加强安全卫生教育和管理，引导学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养爱国主义情感和良好行为习惯。
针对学校地处交通要道的实际情况，我们特别重视交通安全教育，确保学生安全出行。
学校校际交流活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表我校参加这次校际交流活动。
首先，请允许我向远道而来的各位领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也祝愿本次交流活动取得圆满成功！回顾过去，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
在党的领导下，教育改革不断深化，教育质量稳步提高，教育公平得到有力保障。
在这样的背景下，校际交流活动应运而生，为我们搭建了一个相互学习、共同进步的平台。
本次交流活动，旨在促进各校之间的交流与合作，分享教育教学经验，提升教育教学质量。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、加强校际交流，共享教育资源随着信息技术的飞速发展，教育资源日益丰富。
然而，由于地域、经济、文化等因素的影响，教育资源分配不均的问题依然存在。
加强校际交流，可以实现优质教育资源的共享，让更多学生享受到优质教育资源。
首先，我们可以通过线上交流平台，实现优质课程资源的共享。
各校可以将自己的特色课程、优秀教学案例上传至平台，供其他学校借鉴和学习。
其次，可以开展线下交流活动，组织教师互访、教学研讨、学生交流活动等，促进教师之间的经验交流和教学水平的提高。
二、深化教育教学改革，提高教学质量教育教学改革是提高教学质量的关键。
各校应立足本校实际，积极探索适合本校发展的教育教学模式。
一是创新教学模式。
各校要积极探索“互联网+教育”的发展模式，充分利用信息技术，推动教育教学改革。
例如，开展线上线下混合式教学，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
二是加强课程建设。
各校要注重课程体系建设，优化课程设置，加强课程资源的开发与应用。
同时，要关注学生的个性发展，开设丰富多彩的选修课程，满足学生多样化的学习需求。
三是提升教师素质。
教师是教育教学改革的主力军。
各校要重视教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的综合素质和教育教学能力。
三、加强学生交流，促进全面发展学生是学校的未来，是国家的希望。
加强学生交流，有助于拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。
校际交流会的发言稿四篇
校际交流会的发言稿校际交流会的发言稿四篇校际交流会是促进学校教学方向的交流学习会议，那么怎么做好交流会的发言呢？接下来是瑞文小编搜集的校际交流会的发言稿，欢迎查看，希望帮助到大家。
篇一：校际交流会的发言稿尊敬的校长、各位领导、老师们：值此大XX中学、XX中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在XX学习的XX校长、XX中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，19XX年建校，是XX县最年轻的一所学校。
学校服务半径15公里，总人口15000余人。
学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。
近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。
以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。
两年来课题研究成效显著。
学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。
参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。
期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
交流发言稿4篇
交流发言稿4篇篇一：，深化兄弟学校友谊九湖中心学校王官成各位巫山当阳小学、平河小学、下谷民族学校的教育同仁：首先，我代表九湖中心学校全体师生，热烈欢迎你们的到来！子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”巫山当阳小学，平河小学处于渝之极东，也就是重庆的最东边；九湖中心学校，处于鄂之极西，也就是湖北的最西边。
两校隔山而望，彼邻而居，也许往前五百年，我们就是一家人。
今天，你们远足而来，让九湖中心学校蓬筚生辉，希望各位在九湖玩得愉快，玩得开心，不虚此行，也请不吝赐教，留下宝贵的经验。
俗语有言：“远亲不如近邻！”下谷民族学校与九湖中心学校依山傍水，唇齿相依。
两校从建校伊始，就全方位地进行交流。
教师交流，学生交流，教学交流，文化交流。
两校就像一家人，我们就是兄弟。
本次活动，邀请两校领导、同仁不辞辛劳远到而来，目的在于加强区域校际交流，促进教育发展，深化彼此友谊。
我们一个多月前就开始策划，经过校委会多次磋商，反复酝酿，完善方案，发送邀请函，最终促成了本次交流活动的成行。
本次交流活动，虽然表面上看起来就是简单的四节课，但从中我们可以感受、体验、收获良多。
无论是下谷学校易朝老师的《老人与海鸥》、邓琼老师的《分物游戏》，还是九湖学校罗燕老师的《复式统计图》、孙文老师的英文课《我的家》，都可圈可点，有各自的特色，发挥出了较高的课堂教学水平。
在这里，也请我们当阳小学的各位同仁畅所欲言，指点得失，以便我们更好地改进教学方式，进一步打造高效课堂。
“十年树木，百年树人”，教育不是一朝之功。
多年前，邓小平曾说过：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来！”地处偏远山区的我校，怎么发展教育？怎么办人民满意的教育？打铁还靠本身硬，除了勤修内功，我们还得走出去，迎进来。
取长补短，吸收兄弟学校的优点长处，补足自己的缺点短处。
如果只是一味的闭门造车，那么我们只会思想越来越落后，听不进人言，看不到教育发展的潮流，不知道外面的世界变化有多快。
教育的理念方式早已更新换代，而我们却一味的死守，吃老本，那么，我们的课堂教学只会坚持十年二十年前的老一套，我们的教师队伍也只会坐井观天、夜郎自大，我们的学校也只会与周边差距越来越大，我们的教育也只会越来越落伍于时代。
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校际交流会是促进学校教学方向的交流学习会议，那么怎么做好交流会的发言呢？接下来是搜集的校际交流会的，欢迎查看，希望帮助到大家。
篇一校际交流会的发言稿尊敬的校长、各位领导、老师们值此大XX中学、XX中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在XX学习的XX 校长、XX 中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，19XX 年建校，是XX 县最年轻的一所学校。
学校服务半径15 公里，总人口15000 余人。
学校占地面积 3 万平方米，现有12 个教学班，学生总数606 人，有教师39 人。
近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。
以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园” ；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。
两年来课题研究成效显著。
学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。
参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。
期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为XX 乡教育事业再创新的辉煌！最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
篇二校际交流会的发言稿各位领导、各位同行大家好！首先我代表黄门学校感谢新化小学的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们两校搭建了这么好的一个平台。
进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展的新篇章。
其次感谢上课的二位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。
第三，感谢乡政府的领导和各位专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验，是您们给我们带来荣幸，您们的指导是我们的渴望。
你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。
今天，是我们黄小和新小结成友谊学校的开端，我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。
作为发展中的学校，我们更加需要像今天这样二校合作，在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。
在区域范围内开展校际联谊的教研方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展。
当然，我们更期望今后我们二校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期交流、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。
最后再次感谢新化小学领导、老师们对我们的盛情款待，感谢全体师生为这次活动所做的努力，希望大家今后一定到黄门学校指导。
愿我们二校交流不断，友谊长存。
谢谢大家!篇三校际交流会的发言稿尊敬的各位领导，老师们！大家好！今天我们相聚在XX 小学，举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的老师们以及XX 小学的热情接待表示衷心的感谢！根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。
革新小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。
学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的目标，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面向各位汇报。
一、狠抓师德工作，建设和谐团队一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字敬业、好学、爱生、爱校。
要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线。
近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。
学校每月进行两次检查。
2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。
由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。
我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。
贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。
由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过”，先停下，再左右看是否有车经过，如果有车，行队礼，等车通过后在通过公路。
四、抓活动开展，丰富校园文化我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动” 。
上学期我们诵读《》节选，本学期开始读《三字经》节选。
让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。
五、存在的主要问题我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面1、办学条件十分落后，与兄弟学校相比差距非常大。
主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面2、教师数量不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。
这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、以后工作思路和工作重点1、抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。
2、进一步强化班级管理。
以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。
驻足回首，有喜也有忧。
展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。
但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好！谢谢大家！篇四校际交流会的发言稿各位领导、各位同行大家好！十分感谢两个区的教育局领导，经过你们的沟通、协调，促成了两个区的有关学校开展校际对口合作交流。
十分高兴两个区的有关学校能够借助于这样的一个平台，进行切磋交流，共话教育改革和发展;共求进一步推进素质教育之道。
这一次的校际对口合作交流活动，是我们在学习实践发展观的进程中，针对新进展、明确新目标、落实新要求、达成新追求的有益尝试。
当然，如果要使活动真正达成目标的话，还需要我们认真对待、精心落实、稳步实施。
曹杨二中是我本人久仰的名校之一，在我的导师、上海市著名特级校长王志刚先生的带领下，长期来，曹杨二中弘扬“勤奋进娶求实创新”的精神，以现代学校的理念创建“文理相通、人文见长”的实验性示范性高中，在全国范围内久负盛名。
就此而言，同曹杨二中开展校际对口合作交流活动，对我校来说，应该是收获的大于付出的，对我们学校的发展必将有所裨益。
而从另一方面来说，我们学校同曹杨二中这样的处于城乡不同区域的两所学校，开展校际对口合作交流活动，实质上就是两种不同的学校文化的交流，进而交融。
当然，期间也很可能会带有文化的磨擦甚至冲突。
一、文化的差异和相互尊重所谓“文化”，是在同一个环境中的人们所具有的“共同的心理程序” 群体、。
不同不同地区的人们，这种共有的心理程序就会有差异。
文化的差异性是必然存在的，面对这样的差异，需要我们养成相互尊重的习惯，做到对别人不卑不亢、不仰不俯地平等相待。
我们既不该夜郎自大，也不必妄自菲保我们要学会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，以相互间应有的尊重，去面对类似的文化差异现象。
二、文化的多样和学习借鉴文化的多样性因文化的差异性而客观存在。
我们应该也完全可以在正视文化差异的基础上，从文化多样的角度，去寻找适合于自己学校的优秀文化，及时学习借鉴，为我所用。
在文化交流、借鉴和融合的过程中，要善于利用文化的多样性，以不同的视角，从丰富的文化现象中，汲取养料，来丰富各自的学校文化。
以此来求得积极的借鉴，不断加大文化的融合。
三、文化的地域和有效移植不同的地域，自然会产生不同的文化。
如此而产生的文化，也正因其不同的地域特点，而带有其鲜明的特点和不同的风格。
一种文化在此地可能会非常适切，而到了彼地则可能会格格不入。
为此，我们在学习借鉴他人、他校优秀文化的过程中，在进行不同区域、不同学校的跨文化交流时，必须关注到文化借鉴的相容性和适切性，避免跨文化交流的失误，来确文化移植的有效。
四、文化的冲突和有效融合文化的产生是以人的生命体验和生存经验为基础的。
在封闭的生存环境里，不同生存环境的刺激和作用，造成了人们对自身及自身以外的世界的不同感受与看法。
这是一种封闭的文化。
在我们进行文化交流的进程中，封闭的状态打破了人们带着自己所处的环境里所形成的感受、认识，习惯等互相交往，很可能要产生冲突和磨擦。