爱护公物
爱护公物宣传语简短
爱护公物宣传语简短一、简洁明了型1.爱护公物，人人有责。
2.公物为大家，爱护靠大家。
3.爱公物，显文明。
4.珍惜公物，从我做起。
5.爱护公物，从点滴做起。
6.公物是宝，珍惜到老。
7.爱公物，共呵护。
8.爱护公物，文明同步。
9.公物如友，用心相守。
10.保护公物，彰显品德。
二、温馨提醒型11.请温柔对待公物，它会给你更多美好。
12.爱护公物，让生活更有温度。
13.对公物好一点，生活美一点。
14.珍惜身边公物，共创和谐家园。
15.公物用心爱，生活更精彩。
16.爱护公物，传递温暖。
17.轻拿轻放，爱护公物。
18.爱公物，筑美好。
19.公物有爱护，幸福常留住。
20.呵护公物，收获幸福。
三、形象比喻型21.公物是城市的脸面，爱护它光彩照人。
22.公物如镜，映照文明。
23.爱护公物，如护明珠。
24.公物似花，用心呵护才美。
25.公物是生活的画笔，爱护它绘出精彩。
26.把公物当宝贝，生活处处有滋味。
27.公物如琴，爱护奏响和谐音。
28.爱护公物，为生活点亮一盏灯。
29.公物是文明的基石，爱护它筑牢未来。
30.公物如诗，爱护书写美丽。
四、呼吁行动型31.行动起来，爱护公物。
32.一起爱护公物，共建美好家园。
33.用行动爱护公物，用爱心传递文明。
34.人人行动，爱护公物。
35.爱护公物，马上行动。
36.动起来，为爱护公物助力。
37.以行动爱护公物，以责任彰显担当。
38.积极行动，爱护公物，成就美好。
39.行动铸就爱护公物风尚。
40.为爱护公物行动，为文明添彩。
五、朗朗上口型41.爱公物，生活酷。
42.公物好，大家笑。
43.护公物，展风度。
44.爱公物，有风度。
45.惜公物，走幸福路。
46.爱公物，心不枯。
47.护公物，心满足。
48.爱公物，永不负。
49.公物美，心情醉。
50.护公物，赢幸福。
爱护公物(共10篇)
爱护公物(共10篇)爱护公物（一）: 爱护公物的作文木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!回答者：紫羽uc - 三级 2023-4-2爱护公物（二）: 作文：如何爱护公物我们从上幼儿园起,就受着爱护公物的教育,但我们往往是讲得到,做不到或讲得多,做得少.留意一下我们的社会,损坏甚至肆意破坏公物的现象令人触目惊心：好端端的公用电话亭被破坏得面目全非,没有一个完好的,公共绿化带的花草、树木被践踏、攀折；更令人可恶的是那些偷盗、毁坏雨水盖、沙井盖而致人伤亡的险恶行为.我们学校同样存在不尽人意的地方：.我们每个人家里的花草都会尽心呵护,养护得很好.而我们学校的花草却常常因缺水枯萎致死,甚至被剥皮、折枝,受到百般折磨.花坛里也丢弃有不少垃圾,地面的花草也不能幸免,被肆意践踏.走进我们的校园,给人以干净、整洁、美丽的感觉.但我们不要忘记：那是同学们辛勤打扫的结果.如果我们一天不打扫,情况不知会怎样留意一下校园的边角隐蔽地带,就会发现不少丢弃的垃圾.我们学校号召大家“主动弯弯腰,学校更整洁”,形成了主动捡垃圾的良好风尚.我们更要形成不随地丢垃圾的良好习惯.我们的最终目的是要求每一个人走出校门也不乱丢垃圾.老师们、同学们：用钢筋、水泥等可以建造出现代化的高速公路、立交桥、高楼大厦等现代化设施,而如果这城市垃圾遍地,污水横流,交通堵塞,各种公共设施被毁坏.不能发挥作用.那这城市还远称不上是现代化文明城市.最主要是居住其中的人必须具有现代文明意识.而构筑人的现代文明意识这一巨大工程就主要落在我们教育战线上.让我们肩负起历史的重托.本着为未来负责的精神.千教万教,教人做个现代人,千学万学,学会做个现代人.【爱护公物】爱护公物（三）: 爱护公物,从我做起稿子亲爱的老师、同学们：大家早上好!“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢人们肯定会说：“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全；垃圾桶凹凸变形,满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸.同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调.——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“做一件好事不难,难的是做好每一件事”.在此,我们向大家发出倡议：一、爱护公物,从点滴小事做起开门开窗,轻手轻脚；挪动桌椅,小心翼翼；双面胶带,不留墙面；口香糖斑,不见踪迹；有色饮料,不入操场；弹跳摸高,选对场地；随手关灯、节约用电；美丽校园,大家出力.二、践行公德,持之以恒,培养良好学习与生活习惯人无完人,每个同学也许或多或少都会在不经意间养成一些小陋习,这是正常的,你可以尝试以下的方法改正陋习：首先,善于反思；你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子,曾经有多少优秀的学长曾在上面抱臂听课、伏案沉思、埋头书写,再请你想象一下未来,又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子,纤尘不染的桌面不也象征着我们的精神的传承吗想到这里,你还会忍心在上面刻画吗雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新又平整的操场上的污渍……同学们都喜欢穿干净、漂亮的衣服,这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢……其次,勤于实践；应时刻提醒自己爱护公物,保护环境；对校产力所能及的维护,我们学生应承担起自己的责任；发现被损害的校产,应及时报修；看到破坏公物的行为,应敢于制止.让我们人人都学会珍惜,拥有一颗文明的公德心,成为新时代高素质的中学生!谢谢大家!爱护公物（四）: 爱护公物的作文快木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!爱护公物（五）: 爱护公物（看图作文）【爱护公物】小明和小红都是小书迷。
爱护公物标语
爱护公物标语爱护公物标语250则1、爱护公共设施，提高自我修养2、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我3、人人有颗公德心，爱护公物人人赞4、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
5、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀6、爱护公物，珍惜资源，勤俭节俭，共同发展7、增强环保意识，爱护公共设施。
8、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)9、爱护公共设施争做礼貌标兵10、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀11、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
12、爱护公共设施，人人有责13、公共设施齐享有，大家欢乐乐悠悠。
14、提高自我修养爱护公共设施15、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
16、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我17、爱护公共设施尽你我应有职责18、爱护公共设施，是你我应有的职责19、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!20、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
21、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我22、厕所卫生要注意，干净清洁常持续23、世纪拒绝含铅汽油。
24、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德25、提高自我修养爱护公共设施26、技术是基础，管理是动力。
27、爱护公共设施尽你我应有职责28、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥29、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀30、创立环保模范城市，促进社会可持续发展。
31、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)32、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧33、如厕后请冲水，不要乱丢杂物34、爱护公物尽本份，履行学生的責任35、爱护公共设施，人人有责36、绿水青山是我家，大家不要破坏他。
37、绿水青山是我家，大家不要破坏他。
38、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我39、爱护公共设施，是你我应有的职责40、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
41、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
42、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！43、使用农药化肥农膜的环境安全准则44、爱护公物，人人有责45、除了你的笑脸，什么都别留下；46、索取资源力求简单，利用资源转化完全。
爱护公物的手抄报内容
爱护公物的手抄报内容爱护公物的手抄报内容在各个领域，大家都听说过或者使用过手抄报吧，手抄报字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。
那么问题来了，到底什么样的手抄报才经典呢？下面是小编精心整理的爱护公物的手抄报内容，希望对大家有所帮助。
爱护公物的手抄报内容篇1一、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折二、爱护公物，从小事做起。
不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
在此，我要向大家发出倡议：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折；爱护公物，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不让公共物品粉身碎骨；随手关灯，节约用电，拧紧水龙头，节约用水。
爱护公物的手抄报内容篇2大家早上好！今天我要演讲的主题是《爱护公物从我做起》一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，肆意破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里肆意破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
关于爱护公物的作文(共6篇)_作文
关于爱护公物的作文（共6篇）篇一：爱护公物作文500字爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。
学习争先虽然重要，文明礼貌也要做好。
校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到老师要礼貌，同学之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。
在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。
更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。
书本中经常教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。
让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
篇二：爱护公物作文200字星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢？他很焦急。
于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。
只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。
他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。
”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗！”所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。
篇三：作文爱护公物，责任你我他厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。
望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。
中学学生爱护公物制度(5篇)
中学学生爱护公物制度1.爱护公物是爱祖国、爱人民、爱集体的具体表现，每个学生都要有爱护公物的良好品德和责任感。
2.爱护公物实行责任制，要具体责任到班级和个人。
由学校后勤进行过程检查，把检查情况纳入班级管理、评估和学生品德评定中去。
3.教室内的设备(门板、窗帘、玻璃、桌椅、黑板等)责任到班级、到人保管。
学期初由班主任验收，学期末由总务处检查。
____室内外卫生区的设施及公物(门窗、玻璃、灯箱、标语牌、镜框、花木等)由分管该卫生区的班级负责保护。
各班要组织责任感强的同学，经常进行检查和保护。
5.教室的桌椅要责任到学生个人身上。
固定一学年不得调换使用。
6.要人人节约水电，水龙头要随用随关，白天要随手关灯，不点常明灯。
7.凡损坏公物(损坏桌椅、门板、开关，乱刻画，打坏玻璃、标语牌，折花木等)者，一律追究责任，照价赔偿。
中学学生爱护公物制度（2）引言：公物是属于整个社会的财产，包括学校的教学设备、图书馆的书籍、公园的草坪等。
爱护公物是每一个公民的责任，对于学生来说更是一种基本的义务。
通过建立中学学生爱护公物制度，可以更好地培养学生的责任感和爱国意识，促进公物的保护和使用，使公物资源能够更好地为社会和人们服务。
本文将从以下几个方面探讨中学学生爱护公物制度的建立。
一、加强学生的公物意识要建立起中学学生爱护公物制度，首先需要加强学生的公物意识。
学校可以通过课程教育、校园文化建设、活动等形式，引导学生正确对待公物，使他们明白公物是和自己息息相关的，不能随意破坏或浪费。
同时，学校还可以开展一些实践活动，让学生去亲身感受和了解公物的价值和重要性。
只有让学生真正认识到公物的重要性，才能够在行动中做到爱护公物。
二、制定明确的使用规定建立中学学生爱护公物制度还需要制定明确的使用规定。
学校可以根据公物的属性和使用目的，制定相应的规定和要求，包括使用时间、使用方式、使用限制等。
例如，图书馆对书籍的借阅和归还时间有明确的要求，学生在借阅书籍时必须认真填写借阅记录，如有破损或遗失要及时赔偿。
中小学生爱护公物主题班会教案优秀10篇
中小学生爱护公物主题班会教案优秀10篇爱护公物主题班会篇一爱护公物，主题班会班会目的1、懂得为什么爱护公物和如何爱护公物。
2、以教室为中心，了解班级公物和校园公物有哪些。
班会准备1.准备视PPT。
2.用色彩鲜明的粉笔写上主题名称。
班会方案设计一、导入语二、了解公物1、班主任告诉学生什么是公物。
2、让学生说一说明白哪些公物。
3、班主任补充资料。
4、出示班级和校园公物的照片。
三、爱护公物1、陈述最近发生的两件破坏公物的事情，以及是如何赔偿的。
2、播放视频，学习如何爱护公物。
3、结合同学们经常接触的公物，说一说怎样爱护公物。
4、宣读校园制定的爱护公物章程。
四、班会活动。
反思从自己做起，爱护公物。
爱护公物主题班会篇二一、教学目标【知识与技能】了解自然界水的存在和分布，知道世界和我国的水资源情况，掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。
【过程与方法】通过调查研究和收集资料，学会用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
【情感态度与价值观】懂得合理利用水资源的重要性，形成节约用水、保护环境的意识。
二、教学重难点【重点】水资源概况，水资源保护。
【难点】水资源的保护。
三、教学过程环节一：导入新课【多媒体展示】播放节水标志。
【教师提问】请问哪位同学知道这是什么图标，这是我们国家的节水标志，象征着要像对待掌上明珠一样对待每一滴水。
水是一种宝贵的资源，我们今天一起来学习一下爱护水资源。
环节二：新课教学1、人类的水资源既丰富又短缺（1）引导学生交流预习作业（搜集有关世界和我国储水量的信息），说明水资源丰富。
【教师提问】上节课已经给大家留了作业：搜集有关世界和我国储水量的信息。
大家说一说都搜集到了哪些信息。
【学生回答】地球应当叫水球，因为我们生活的这个星球有丰富的水资源。
【教师总结】地球71%的表面积被水覆盖，的确地球是个储水量丰富的水球，水对于我们的生存十分重要。
（2）淡水资源极度缺乏【教师引导】有同学问了“为什么我们会看到有那么多的国家缺水，干旱呢？”。
爱护公物ppt课件
在公共场所，应将垃圾分类投放，以便于垃圾的 处理和回收利用，减少对环境的污染。
04
爱护公物的案例分析
案例一：公园座椅的保护
总结词
公园座椅是公共设施，为游客提供休息场所。
详细描述
公园座椅经常被游客随意涂鸦、刻字或被当作晾晒衣物的地方。这些行为不仅破坏了座椅的美观，还缩短了其使 用寿命。为了保护公园座椅，需要加强宣传教育，提高游客的公共意识，同时加强巡查和监管，对破坏公共设施 的行为进行处罚。
及时报修损坏设施
如果发现公共设施损坏，应及时向相关部门报修，以便及时修复， 保证大家的使用安全。
参与公共设施的维护
如果有机会，可以积极参与公共设施的维护工作，如参加志愿者活 动、参与社区绿化等。
节约公共资源
节约用水
在公共场所，应节约用水，如不浪费水、不长时 间淋浴等。
节约用电
在公共场所，应节约用电，如不浪费电、不私自 接电等。
的消耗。
环保意识
爱护公物有助于培养人们的环保意 识，减少对自然资源的浪费和过度 开采。
可持续发展
践行爱护公物理念，符合可持续发 展的要求，为后代创造更好的生活 环境。
03
如何爱护公物？
遵守公共场所规定
遵守公共场所规定
在公共场所，如公园、图书馆、 博物馆等，应遵守相关规定，如 不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在
公物的种类
01
02
03
公共交通工具
如公交车、地铁、轻轨等 。
公共场所设施
如公园、图书馆、博物馆 、体育馆等。
公共设施设备
如路灯、垃圾桶、消防设 施等。
公物的重要性
公物是满足公众生活需求的重 要保障，为人们提供了便利的 交通、学习和休闲场所。
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国旗下讲话
杨：敬爱的老师们，
易：亲爱的同学们，
杨、易：早上好！本周国旗下表演的主题是：
男女：爱护公物，美在校园易：我们的校园美丽，
杨：我们的校园气派，
易:教室宽敞明亮，
杨：操场绿草茵茵，
杨易：可就在这些美丽风景的背后，也有着一些不和谐的音符，还有一些破坏公物的活动。
请欣赏：“三句半”
男生：花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，男女生合：败家；
女生：水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白
纸飞机空中舞，男女生合：抗议；
男生：美好画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，男女生合：同意；
女生、自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，男女生合：好样；
男女生合、公物保护你我他，争做榜样人人夸，美丽校园似我家，我爱我家！……
杨：欣赏完“三句半”你们一定懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻。
易：那么我们怎样才能更好地做到爱护公物呢，杨易：请听儿歌：《爱护公物人人夸》
男女生合：公共设施为大家，人人生活需要它，各个朋友作用大，我们一起爱护它。
男生:不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。
女生:桌面椅背要干净，开门开窗轻手脚，
男生:扫帚拖把要放齐，电灯电扇要关好，
女生:洗完手后要关水，看见纸屑要拾起，男生:一砖一墙都爱护。
雪白墙壁不留痕，女生:扶手栏杆常清洁。
花草树木不攀折，男女生:爱护公物人人夸。
人人夸！。