班级管理量化积分细则
二（3）班班级管理量化积分细则
为了建立一个勤学乐思、奋发向上、讲规则的优秀班集体，培养学生良好的学习和言行习惯，特对本班学生在校的一切活动实行量化积分，每学期开始每人以60分为基础分，在此基础上进行加分或扣分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的前十名，班主任给与表扬和奖励，后十名要为大家表演精心准备的唱歌节目。
同时，本积分作为学期末评优依据。
【出勤-早读】
1、不遵守作息制度，迟到早退、上课铃声响未进教室者，每次扣2分;
2、早读积极报名领读者，每次加2分；
3、早读读书不积极、不认真、干扰他人、随意离开座位者，每次扣2分；
4、经典诵读期间没有按要求做者，每次扣1分。
【两操】
1、未穿校服上学者，每次扣1分；
2、眼保健操不按要求做、说话、睁开眼睛或出教室者，每次扣1分；
3、早操出操站队打闹、交头接耳、不按队形走或做操过程中有说有笑、打闹等现象者，每次扣2分。
【学习】
1、上课忘带课本、家庭作业或带与学习无关的东西者，每次扣1分；
2、课堂上不认真听讲、接嘴、睡觉、讲私话、喝水、吃东西、做小动作、随处走动、看课外书或做与学习无关的事情者，每次扣1分；
3、课前没有把下节课的学习用品摆放到位者，每次扣1分；
4 、上课铃声响起未安静坐下或上课坐姿不端正者，每次扣1分；
5、小组长收发作业、试卷或其他物品讲话者，每次扣1分；
6、课堂上积极举手发言者，每次加1分；
7、一个星期内，每次布置的课堂作业有2次都得优者，每次加1分；
8、每次听写得100分者，每次加1分；
9、课堂上被老师点名表扬者，每次加1分，课堂上被老师点名批评者，每次扣1分；
10、小组安静、积极、团结，每次每人加1分；
11、各科作业未按时完成或者完成不理想者，每次扣1分；
12、学习勤奋，每次考试成绩得100分者加5分，90分以上者加4分，80分以上者加3分，70分以上者加2分，60分以上者加1分，不及格者扣1分；
13、每次考试成绩有进步者，0-10分加1分、11-20分加2分，以此类推；
14、积极参加各项活动获得荣誉者，每次加2分。
【纪律-课间活动】
1、不讲文明、乱吐痰、大声喧哗、说谎、以大欺小、骂人或讲脏话者，每次扣2分；
2、下课追逐、打闹、攀爬护栏、做不安全游戏、满头大汗、衣服脏兮兮或乱写乱画者，每次扣2分；
3、破坏学校或班级财产或花草树木者，每次扣3分；
4、自己的物品保护好，把他人的物品占为己有者，每次扣3分；
5、积极做好事，关心同学、拾金不昧者，每次加1分；
6、为班级着想并作出贡献者，每次加1分。
【卫生-值日】
1、个人负责自己座位周围卫生，自己座位儿上有杂物者，发现一次扣1分；
2、放学后，未摆齐桌子、打凳子者每次扣1分；
3、随意往地上扔杂物者，每次扣2分；
4、能主动捡拾杂物者，每次加1分(一天最多加2分)；
5、逃避或忘记值日者，每次扣2分；
6、卫生打扫没有进行或打扫不彻底、忘倒垃圾、忘擦黑板者，每次每人扣1分；
7、值日后劳动工具摆放不整齐的，未关好电灯、电扇、门窗者，每次每人扣1分。
备注：积分卡由学生自己保管，丢失必须由学生家长亲自到班主任处补领，积分重新开始计算（60分以下按原数记录）！积分卡加扣分由各组组长记录，每天早上上交、下午放学前发下，星期五下午交给班主任汇总。
班级量化加、扣分细则范文（4篇）
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
班级小组量化积分管理评比细则
班级小组量化积分管理评比细则1.前言2.积分获取方式2.1课堂表现积分：根据学生在课堂上的表现情况来评定。
教师将分配相应的积分，如回答问题、积极参与讨论等。
2.2课外活动积分：根据学生参与班级活动的积极程度来评定。
班级小组将组织各类活动，如运动会、文艺表演等，学生积极参与并完成任务者将获得相应的积分。
2.3社会实践积分：根据学生参与社会实践的情况来评定。
学生积极参与社会实践活动，并提供有效的学习报告者将获得相应的积分。
2.4项目贡献积分：根据学生在小组项目中的贡献程度来评定。
小组成员将进行项目分工，学生积极参与并完成任务者将获得相应的积分。
3.积分计算方式3.1积分计算公式：积分=基础分+附加分3.2基础分：根据每项活动设定的基础分值来计算。
3.3附加分：根据学生在活动中的表现，班级小组成员可给予相应的附加分，如思考问题、帮助他人等。
4.积分排名和奖励4.1积分排名：每个学期结束时，根据所有积分总和，对班级小组成员进行排名。
4.2奖励方式：根据积分排名情况，设置相应的奖励，如优秀学生、先进个人等。
4.3奖励标准：根据班级规定，确定奖励的具体标准和权重。
5.积分管理5.1积分记录：班级小组将建立积分管理表，记录每个学生的积分情况，并及时更新。
5.2积分公示：积分管理表将在班级公示栏上公示，通过透明的方式展示每个学生的积分情况。
5.3积分申诉：如果学生对自己的积分有异议，可向班级小组成员提出申诉，班级小组成员将组织会议进行讨论，并在讨论后作出最终的决定。
6.奖励评比规则6.1评比方式：通过班级小组成员的投票来确定奖励的获得者。
6.2投票规则：班级小组成员将根据每个候选人的表现和贡献来进行投票，按照半数以上票数赞成的候选人为获奖者。
6.3投票结果公示：投票结束后，将公布投票结果，确保评比的公正和公正性。
7.后续跟踪7.1奖励实施：奖励实施后，班级小组成员将通知获奖者，并颁发相应的奖励证书或者奖状。
7.2继续改进：根据评比的结果和反馈，班级小组将继续改进评比细则，提高评比的公正性和有效性。
班级量化加、扣分细则范本（3篇）
班级量化加、扣分细则范本一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分：每次迟到扣5分；2. 早退扣分：每次早退扣5分；3. 旷课扣分：每次旷课扣10分；4. 请假扣分：根据请假天数进行扣分，每天扣5分；5. 零晨会未到场扣分：每次零晨会未到场扣5分；6. 未按时归寝扣分：每次未按时归寝扣5分。
二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分：每次考试成绩排名前5%的同学加10分；2. 良好成绩加分：每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分；3. 不及格扣分：每次有不及格课程扣5分；4. 作业未完成扣分：每次作业未完成扣5分；5. 考试作弊扣分：每次考试作弊扣10分；6. 课堂表现不积极扣分：根据课堂表现不积极程度，每次扣分1-5分。
三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分：每次积极参与班级活动加5分；2. 负面行为扣分：每次有负面行为（如争吵、打架等）扣10分；3. 舍弃课外活动扣分：每次舍弃班级组织的课外活动扣5分；4. 辅导他人加分：每次帮助他人解决学习问题加5分；5. 迟到课外活动扣分：每次迟到课外活动扣5分；6. 逃避课外任务扣分：每次逃避课外任务扣5分。
四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分：每次遵守纪律加5分；2. 违反校规扣分：每次违反校规扣10分；3. 不穿校服扣分：每次不穿校服扣5分；4. 搞乱教室扣分：每次搞乱教室扣5分；5. 不按时上交作业扣分：每次不按时上交作业扣5分；6. 忘带东西扣分：每次忘带东西扣5分。
五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分：每次礼貌待人加5分；2. 冷嘲热讽扣分：每次冷嘲热讽扣5分；3. 不友善行为扣分：每次有不友善行为扣5分；4. 不尊重老师扣分：每次不尊重老师扣5分；5. 损坏公物扣分：每次损坏公物扣5分；6. 吸烟饮酒扣分：每次吸烟饮酒扣10分。
六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分：每次宿舍整洁加5分；2. 违反宵禁扣分：每次违反宵禁扣10分；3. 拒不配合宿舍卫生扣分：每次拒不配合宿舍卫生扣5分；4. 私藏食品扣分：每次私藏食品扣5分；5. 损坏宿舍物品扣分：每次损坏宿舍物品扣5分；6. 不按时打扫宿舍扣分：每次不按时打扫宿舍扣5分。
班级量化扣分细则-高中班主任经验管理
班级量化考核细则一、奖扣分原则：l、按《学生操行考核细则》有关规定，被奖、扣分者每人次相应奖、扣班积分。
2、集会时秩序不好被提出批评的班级，扣班级积分1~3分，表扬班级加班级积分1~3分。
3、学生干部会议缺席者，每人次扣班级积分1分，迟到者每人次扣班级积分0.5分；各种报表迟交者扣班级积分1分，缺交者扣班级积分2分。
4、在学校组织的各种集体性活动中，任务完成不好或组织不好的班级，扣班级积分1—3分，好的班级加班积分1—3分。
5、年级大型活动按班级获奖情况及表现情况分别给予3，2，1分加分6、学生会干部表现优秀由德育处进行通报表扬，并给于一定奖励，班级根据通报对学生进行个人量化加分；在每学期推荐学生干部工作中未按年级要求进行的扣除班级量化5分。
7、年级对优秀学生及先进事迹负责通报表扬，班级根据通报表扬对学生进行个人量化加分。
二、卫生：1、教室：每天早饭后打扫卫生。
教室应做到：(1)地面干净，走廊干净；(2)墙壁整洁，布置得体； (3)黑板干净，黑板槽内无粉尘，讲台、讲桌干净，物品摆放整齐； (4)门窗、玻璃、电器干净；(5)教室公用物品摆放整齐，位置合理。
若有不合格者，每项扣班级积分0、5分，整体很脏乱扣1分，未打扫扣2分，乱扔乱弃扣1分并承担文明监督员职责。
每天早晨7:40（冬季改为中午打扫和检查）、中午12:50值周班对各班的教室、卫生区进行检查，扣分细则参照学生手册。
值周班检查到问题后，该班及时整改的，不再加扣分数，如未整改，双倍扣分。
凡发现值周班扣分不按规定或扣分不实的，一次扣除值周班1分。
2、卫生区、美化区：每天早饭后打扫卫生区，7：40进行检查（冬季改为中午打扫和检查），不打扫者扣班级积分2分。
卫生区打扫彻底，保持干净，花坛内无杂物，否则扣班级积分0.5—1分。
3、美化区定时清理，保持干净整洁，否则扣班级积分3—7分。
4、要求各班同学在自己卫生管辖范围内抓乱扔乱弃现象，凡抓到1次扣除相应班级量化1分，同时奖励抓到班级量化0.5分。
班级小组量化积分管理评比细则
班级小组量化积分管理评比细则
为了加强班级的纪律和学风，提高同学们的班级荣誉感和凝聚力，我们根据《中学生日常行为规范》制定了班级小组量化积分管理评比细则。
每个小组每周的基本分数为30分，包括研究、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操和集会等方面。
小组长需要记录班委会考核的情况，同学们也需要相互监督，在每周进行检查。
加分的情况包括：各类竞赛获奖、被评为三好生、优秀班干部、积极分子、考试成绩进步、好人好事、按时完成作业、每周值日生最优者、上课回答问题、受到老师表扬和为班级做贡献。
具体加分情况根据不同的情况而定，例如竞赛获奖的一等奖可以加3分，二等奖可以加2分，三等奖可以加1分，其
他奖项可以加0.5分。
扣分的情况包括：考勤方面的迟到、早退、无故离开教室等情况，纪律方面的上课不带书本、做其他科作业、私自讲话、
看课外小说、吃东西、扔纸条、听音乐、打游戏机等情况，作业方面的不交作业、抄作业或被抄作业等情况，生活方面的吸烟、在教室内打球、过分喧闹、破坏财物等情况。
具体扣分情况也根据不同情况而定。
我们希望通过这个细则，能够更好地管理班级，提高同学们的素质和班级凝聚力，让我们的班级更加和谐和进步。
班级量化管理细则
班级量化管理细则为培养同学们的纪律意识，加强对违纪行为的制约，帮助同学们养成良好的生活、学习习惯，树立良好的班风和学风，助力大家成人成才，特制定本量化细则。
一、加分项1.月考、期中、期末等大型考试：（1）优秀加分：成绩位于年级前10名，每人加30分；成绩位于年级前11—50名，每人加25分；成绩位于年级前51—100名，每人加20分；成绩位于年级前101—200名，每人加15分；成绩位于年级前201—300名，每人加10分；成绩位于年级前301—400名，每人加5分。
（2）进步加分：以入班名次为基数，加分为进步率*100。
（3）单科成绩位列年级前10名的，每人次加30分。
2、值日一学月无扣分的，组长加5分，成员加2分。
被评为优秀宿舍的，舍长加8分，成员加6分。
3、积极参加各级各类活动并获奖的。
如各类竞赛、作文大赛、艺术节、运动会等。
按国级、省级、市级、县级、校级分别加20分、15分、10分、5分、3分。
4、好人好事如拾金不昧、帮助他人等，视情况给予1-10分的加分。
二、扣分项1、早读、上课、出操等迟到一次扣1分，旷课、旷操一次扣10分。
（班级安排的值日、老师安排的工作除外）2、卫生小组值日被学校扣分者，该组卫生组长扣2分，成员扣1分。
3、宿舍卫生、纪律被学校通报的，按学校扣分的2倍计入个人量化。
个人问题扣个人，宿舍整体的每人均扣。
4、按学校规定穿校服、戴学生证，被学校通报一次扣2分；发型不符合学校的规定，被学校通报者一次扣5分，情节严重者一次扣10分。
5、自觉维护课堂、自习纪律，不做与学习无关的事情，如上课或上自习不按时进班、说话、睡觉、看课外书等与学习无关的事情，每人次扣1分，上课或自习随意出入教室，每人次扣2分。
6、不按时交作业者，每人次扣1分，抄袭作业者每人次扣2分。
7、考试作弊者，每人次扣10分并立即停止考试回家反省一周。
8、不带与学习无关的书籍或其它消遣的东西到学校，比如手机、电话手表、小说等。
七年级班级量化积分管理评比细则
七年级班级量化积分管理评比细则为了加强班级管理，提高同学们的班级荣誉感和凝聚力，我们制定了七（1）年级量化积分管理评比细则。
每周基础分为80分。
一、出勤（班长，副班长，纪律委员）1、迟到、早退扣2分，如被学校扣分的积分扣3分。
一周迟到超过3次，报给班主任另行处理，并通知家长。
2、请假要按学校规定写好请假条，无故旷课的积分扣5分。
3、有同学旷课的，纪律委员要及时上报班主任。
二、纪律（班长，副班长、纪律委员，各小组组长）1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话、作小动作、睡觉、看无关的书、作其他科作业的积分扣2分。
2、上课起哄、打闹等严重影响老师上课的积分扣2分。
3、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理，积分扣5分。
4、如对副班长、纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，如顶撞、辱骂副班长、纪律委员的，班主任将另行处理，积分扣3分。
5、下课期间不准在班上走廊大声喧哗、嬉戏追逐打闹，否则积分扣2分。
6、上课被老师点名批评者一次扣2分，上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。
7、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外处理。
8、上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩手机者若发现一次扣3分，无理狡辩、顶撞老师者扣5分。
三、卫生（负责人：___，___）1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。
以上要求如没有完成积分扣2分。
2、安排的值日生没有打扫就回去，积分扣2分。
3、乱扔果皮纸屑、随地吐痰的积分扣1分。
4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的积分扣2分。
四、研究（由研究委员及各组组长负责）1、作业没按时上交、不认真完成或没有做的积分扣2分。
2、早读课做作业或抄袭别人作业的积分扣2分。
3、老师要求带的书或练没有带的积分扣1分。
4、各学科课堂上积极回答问题的，按各位老师的要求加分或减分。
五、生活（由宣传委员负责）1、破坏公共财物按学校的规定赔偿，积分扣2分。
班级量化管理细则(11篇)
班级量化管理细则（11篇）班级量化管理细则（通用11篇）班级量化管理细则篇1(一)扣分标准第一章作业1. 迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣分2;未完成一次扣4分。
2. 作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为什么没做作业。
3. 抄袭作业，考试时作弊，视情节严重扣5&20分;4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
第二章纪律4. 到校时间:早7:45,午1:40/2:10(夏令);不无故(或无正当理由) 旷课、缺席、早退、迟到，其中迟到扣1分(含早读、课间操、午间阅读、班级活动等);5. 上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、科任老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分;6. 早读、两操、路队随便说话，负责人连续提醒个人两次不听者扣2分;7. 带食物或饮料进入教室，扣2分，并罚抄课文一次。
8. 未向班主任请假，私自出校，扣2分。
第三章劳动、卫生值日生必须做到：(1) 地面一日二扫，二倒垃圾。
(2)下课要及时擦黑板，放学用湿布擦。
1. 不听从劳动委员、值日组长的分工，扣2分;2. 班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分;3. 检查时，没有打扫，扣2分。
4. 检查时，正在打扫，扣1分。
5. 拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分、组长2分。
6. 值日迟到，或马虎应付，扣2分，并单独罚扫一天;逃值日者，扣5分，并罚扫一周7. 随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣2分;8. 座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
9. 座椅没有及时归位扣1分。
第四章公物保护、环境卫生、节约1. 损坏班级、学校公物，扣3分，双倍赔偿;情况严重者，扣5&10分;2. 在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分;第五章学校活动1. 早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
班班级量化积分管理评比细则
班班级量化积分管理评比细则一、背景概述班级量化积分管理评比是一种通过对班级成员的表现进行评估，并基于积分的方式进行排名和奖励的管理方法。
通过这种管理方式，可以激励班级成员的积极参与和团队合作，促进班级的整体发展。
二、积分获得途径1.学习表现：班级成员在学业上的成绩和表现将作为重要的积分获得途径。
成绩优秀、主动参与课堂讨论、积极完成学习任务等都将获得相应的积分。
2.社团活动参与：积极参与班级组织的各项社团活动，包括文艺演出、体育竞赛、志愿者活动等，将获得一定的积分。
3.班级贡献：班级成员通过组织班级活动、领导小组工作、负责班级卫生等方式，积极为班级做出贡献，将得到相应的积分。
4.优秀行为表现：具备良好的品德和行为习惯的学生将获得额外的积分奖励。
包括但不限于：遵守校纪校规、乐于助人、守时守信等。
三、积分管理规则1.积分计算方法：根据不同的获得途径，设定相应的积分权重。
例如，学习表现占总积分的40%，社团活动参与占总积分的30%，班级贡献占总积分的20%，优秀行为表现占总积分的10%。
2.积分记录和公示：班级管理员将负责积分的统计和记录工作，并每周公示积分榜单，以维护公正性和透明度。
3.积分奖励机制：积分排名靠前的学生将获得奖励。
奖励可以是实物奖励、荣誉称号、学分加分等形式。
具体奖励内容将根据实际情况而定。
4.纪律处罚机制：对于违反规定和纪律的行为，将进行相应的扣分和处罚。
例如，迟到早退、旷课、不按时完成任务等行为将扣除一定的积分。
5.优秀个人奖项和优秀小组奖项：除了积分排名，还可设立优秀个人奖项和优秀小组奖项。
根据各项评选标准，评选出班级的优秀学生和优秀小组，并给予相应的奖励和荣誉。
6.积分管理委员会：班级可以设立积分管理委员会，负责处理与积分管理相关的事务，保证积分管理的公正性和专业性。
四、评比时间和周期1.评比时间：每个学期结束时进行一次积分评比，以总积分为基准进行排名和奖励。
2.评比周期：积分管理为长期活动，每学期进行一次总结和评比。
班级量化积分管理评比细则
班级量化积分管理评比细则一、背景介绍为了更好地激发学生参与班级管理的积极性和主动性，提高班级的整体管理水平，特制定本《班级量化积分管理评比细则》。
二、评比目的1.激发学生的学习动力。
通过建立量化积分评比体系，鼓励学生在学习过程中表现出色，努力追求卓越。
2.培养学生的自律意识。
通过积分评比机制，培养学生自觉遵守纪律、守时守规的好习惯，提高班级管理效果。
3.加强班级凝聚力。
通过积分评比，从学习成绩、课堂表现、行为规范等方面进行评价，使班级形成共同的目标和追求。
4.培养学生的团队意识。
通过积分评比，培养学生的团队协作意识，使班级成为一个和谐、团结、向上的集体。
三、评比规则1.积分计算a)学习成绩：根据学生每次考试或者考察的成绩计算得分，每次考试或者考察成绩占总分的40%。
b)课堂表现：根据学生在课堂上的发言、积极回答问题、听课质量等进行评分，每节课占总分的10%。
c)行为规范：根据学生在日常生活中的表现，包括守时、遵守纪律、团队意识等进行评分，每次评估占总分的20%。
d)主动承担义务：根据学生主动承担班级内部义务工作、组织活动等情况进行评分，占总分的10%。
e)课余学习：根据学生的课余时间自主学习情况进行评分，占总分的10%。
2.积分排名a)按照每次评分的总得分进行排名，总得分高者排名靠前。
b)当总得分相同的情况下，学习成绩得分高者优先排名。
c)每学期评选一次，学期末按照总得分进行最终名次的确定。
3.奖罚措施a)奖励措施：-前三名学生可获得荣誉称号和奖品。
-前五名学生可得到班级表彰并获得相应奖励。
b)惩罚措施：-总积分倒数第一名学生将受到严厉的批评，并需完成额外的补救工作。
-倒数三名学生将进行警示教育，并需进行额外的学习辅导。
四、评比流程1.每个学期的初次评比在开学后的第四周进行，学期末评比在课程结束后的第四周进行。
2.评比内容通过班级委员会和学生代表协商确定，经过班主任审核后执行。
3.评比结果由班主任在班级内公示并予以表彰。