人教版高中物理选修1-1《高压输电》教案
人教版高中物理选修1-1学案：3.5高压输电
3.5 高压输电[学习目标定位] 1.了解为什么要用高压输电.2.知道减少远距离输送电能损失的主要途径.3.了解电网供电的优点，了解输电的新技术．知识点一、远距离输电的电能损失1．影响电能损失的因素：输电线的电阻越大，输电线上通过的电流越大，在输电线上产生的热量就越多，损失的电能越多．2．减少输电线路上的损耗的方法(1)减小输送线路的电阻；(2)减小输送线路的电流．3．降低导线电阻的方法：选择导电性能好的材料做导线，且使导线粗一些．4．降低输电电流的方法：在输送功率不变的情况下，提高(填“提高”或“降低”)输送电压，输电线中的电流就会减小．二、电网供电1．将多个电厂发的电通过输电线、变电站连接起来，形成全国性或地区性输电网络，叫做电网．2．电网供电的优点是：(1)节约成本，提高效益；(2)使电力的供应更可靠、质量更高.知识探究一、远距离输电[问题设计]1．葛洲坝电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达271.5 万千瓦，从葛洲坝电站发出的电输送到武汉、上海等地，在如此远距离输电过程中，主要需考虑哪些方面的问题？答案 输电导线上电能的损失2．远距离输电中，通常是通过架设很高的、很粗的高压电线把电能输送到目的地的，远距离输电为什么要用高电压？答案 输送功率一定时，提高输送电压，可以减小导线中的电流，从而减小损失的功率．[要点提炼]1．电能损失的原因：电流的热效应．2．减少电能输送时损失的途径(1)降低导线电阻①选择导电性能好的材料做导线．②增加导线的横截面积．③降低导线电阻的措施的局限性：电阻率较小的金属一般比较贵重；导线横截面积增大不仅增加材料消耗，还会给架线工作增大困难．(2)降低输电电流——提高输电电压①由P ＝UI 知，在输送功率不变的情况下，减小电流就必须增大电压．②由P ＝UI 和P 热＝I2R 可知，在P 不变的情况下，电压提高一倍，热损耗功率将会减少为原来的14. 3．远距离输电过程的示意图(如图1所示)图1理想变压器：P1＝P2，P3＝P4，P2－P3＝P 损．4．输电线上的功率损失和电压损失(1)输电线上的功率损失设输电线电阻为R 线，输电线上的电流为I 线，则功率损失P 损＝I 2线R 线．(2)输电线上的电压损失ΔU 表示电压损失，U 表示输电线始端电压，U′表示输电线末端电压，那么有ΔU ＝U －U′. 说明 输电导线上损失的电能和输出电压的平方成反比，输出电压提高为原来的n 倍，导线上电能的损失就减为原来的1n2. 二、电网供电及其作用1．电网的定义：将多个电厂发的电通过输电线、变压器连接起来，形成全国性或地区性输电网络，这就是电网．2．电网供电的作用(1)可以在一些能源产地使用大容量的发电机组，减少发电设施的重复建设，降低运输一次能源的成本，获得最大的经济利益；(2)可以保证发电和供电系统的安全与可靠，调整不同地区电力供需平衡，保障供电的质量；(3)使用电网，可以根据火电、水电、核电的特点，合理的调度电力，使电力供应更加可靠、质量更高．例题一、输电线路功率损失的计算例1 关于减少远距离输电线上的功率损耗，下列说法正确的是( )A ．由功率P ＝U2R，应降低输电电压，或增大导线电阻 B ．由P ＝IU ，应降低输电电压，或减小输电电流C ．由P ＝I2R ，应减小导线电阻，或减小输电电流D ．上述说法均不对解析 解此题关键是分清U 是输电电压，而不是输电线上的电阻引起的电压降落，故C 正确，A 、B 、D 错．答案 C例2 输电导线的电阻为R ，输送电功率为P.现在分别用U1和U2两种电压来输电，则两次输电线上损失的功率之比为( )A ．U1∶U2B ．U 21∶U 22C ．U 22∶U 21D ．U2∶U1解析 由P ＝UI 得输电线中的电流I ＝P U .输电线中损失的功率P 损＝I2R ＝R ＝P2R U2.即在输送功率和输电线电阻不变的情况下，损失的功率与输电电压的平方成反比，所以P 损1∶P 损2＝U 22∶U 21.答案 C二、远距离输电例3 某电站发电机组的总输出功率为440 kW ，现用220 V 的电压，用铝导线将其送到离电站10 km 远的工厂，要求电能输送过程中的损耗为输出功率的10%，求铝导线的总电阻应为多大？解析 由P ＝UI 可求出输送电能的电流，I ＝P U ＝440 000220 A ＝2 000 A ， 由P 损＝I2R 可求出铝导线的总电阻，R ＝P 损I2＝ηP I2＝0.1×440 0002 0002Ω＝1.1×10－2 Ω. 答案 1.1×10－2 Ω。
高中物理高压输电教案
高中物理高压输电教案课时安排：2课时教学目标：1. 了解高压输电的定义和作用。
2. 掌握高压输电的原理和优点。
3. 了解高压输电的安全措施。
教学内容：1. 高压输电的定义和作用。
2. 高压输电的原理和优点。
3. 高压输电的安全措施。
教学准备：1. PowerPoint课件。
2. 实验器材：导线、电压表、开关等。
教学步骤：1. 开门见山，通过简短的视频或图片，引出高压输电的概念和作用。
2. 介绍高压输电的原理：高压输电能减小线路损耗、减小线路造价、提高输电效率等。
3. 与学生讨论高压输电的优点，引导学生思考高压输电的意义。
4. 展示高压输电的实际应用，比如国家电网的输电线路。
5. 鼓励学生提问，解答他们可能有的疑问。
6. 进行实验示范：通过实验观察高压电流和低压电流的差异，进一步让学生理解高压输电的原理。
7. 强调高压输电的安全措施，比如绝缘保护、接地处理等。
8. 总结本节课的内容，并布置相关作业。
教学延伸：1. 邀请相关领域的专家进行讲座，深入了解高压输电的发展和应用。
2. 通过观察实际输电线路，让学生了解高压输电的实际应用场景。
3. 鼓励学生自主探究高压输电技术的改进和创新方向。
教学评估：1. 观察学生的主动参与和提问情况。
2. 通过课堂小测验检测学生对高压输电的理解程度。
3. 督促学生完成相关作业，检查他们对高压输电的理解和运用能力。
教学反馈：1. 对学生在学习过程中的表现进行及时反馈，鼓励他们继续努力。
2. 收集学生对本节课的反馈意见，以便做出相应调整和改进。
教学提升：1. 结合实际案例，拓展高压输电的知识面，增强学生的综合应用能力。
2. 组织相关实践活动，让学生亲身体验高压输电技术的实际应用。
3. 继续关注高压输电领域的最新动态，不断更新教学内容，提升教学质量。
人教高二物理选修1-1第3章 3.5高压输电 学案设计无答案
5 电能的输送自主学习一、输送电能的基本要求1．可靠：保证供电线路可靠地工作，少有故障．2．保质：保证电能的质量——和稳定．3．经济：输电线路建造和运行的费用低、电能损耗少．二、降低输电损耗输电线上的功率损失ΔP＝，I为输电电流，R线为输电线的电阻．降低输电损耗的两个途径(1)减小输电线的：在输电距离一定的情况下，为了减小，应当选用的金属材料，还要尽可能增加导线的．(2)减小输电导线中的，为减小输电，同时又要保证向用户提供一定的电功率，就要提高输电_____．三、电网供电远距离输电基本原理：远距离输电的基本电路如图5-5-1所示．图5-5-1在发电站内用变压器，然后进行远距离输电，在用电区域通过变压器降压降到所需的电压．电网送电的优点电网：通过网状的输电线、变电站，将许多电厂和广大用户连接起来，形成的全国性或地区性的输电网络．(1)降低一次能源的运输成本，获得最大经济效益．(2)减少的风险，调济不同地区电力供需的平衡，保障供电的．(3)合理调度电力，使电力的供应更加可靠，质量更高．合作探究一、怎样减小远距离输电过程中的电能损失案例体验(1)：把功率为200kw的电能输送到40km以外的地方，输电线上的总电阻为0.1欧姆，用200伏的电压输电，损失的功率占总功率的百分之几？案例体验(2)：把功率为200kw的电能输送到40km以外的地方，用200v的电压输电，要使功率损耗降为输电功率的25%，导线的截面积需提高为0.1欧姆时的几倍？案例体验(3)：把功率为200kw的电能输送到40km以外的地方，输电线上的总电阻为0.1欧姆，用2kv的电压输电，损失的功率占总功率的百分之几？结论:1、减小远距离输电过程中的电能损失的方法有______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________2、画出远距离输电的基本模型二、远距离输电模型中的基本关系1、电压关系2、功率关系3、电流关系4、输电电流计算公式5、输电导线上损耗电功率计算公式课堂练习1．远距离输送交流电都采用高压输电．我国正在研究用比330 k V高得多的电压进行输电．采用高压输电的优点是( )．A．可节省输电线的材料 B．可根据需要调节交流电的频率C．可减小输电线上的能量损失 D．可加快输电的速度2．关于远距离输电，下列表述正确的是( )．A．增加输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失B．高压输电是通过减小输电电流来减小电路的发热损耗C．在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小D．高压输电必须综合考虑各种因素，不一定是电压越高越好3．发电厂发电机的输出电压为U1，发电厂至学校的输电线电阻为R线，通过导线的电流为I，学校输入电压为U2，下列计算输电线损耗的式子中，正确的是( )．A.U21R线B.U1－U22R线C．I2R线 D．I(U1－U2)4．某小型水电站的电能输送示意图如图所示，发电机的输出电压为200 V，输电线总电阻为r，升压变压器原副线圈匝数分别为n1、n2，降压变压器原副线圈匝数分别为n3、n4(变压器均为理想变压器)．要使额定电压为220 V的用电器正常工作，则( )．A.n2n1＞n3n4B.n2n1＜n3n4C．升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压D．升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率4．某发电厂原来用电压为U1的交流电输电，后改用变压比为1∶50的升压器将电压升高为U2后输电，输送的电功率保持不变．若输电线路的电阻为R线，则下列说法中正确的是( )．A．由公式I＝PU2可知，提高电压后输电线上的电流降为原来的150B．由公式I＝U2R线可知，提高电压后输电线上的电流增为原来的50倍C．由公式P＝I2R线可知，提高电压后输电线上的功率损耗减为原来的1 2 500D．由公式P＝U22R线可知，提高电压后输电线上的功率损耗增大为原来的2 500倍5、一小型发电站通过升压，降压变压器把电能输给用户。
高中物理第三章电磁感应第5讲高压输电学案新人教版选修1-1(2021年整理)
2018-2019版高中物理第三章电磁感应第5讲高压输电学案新人教版选修1-1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019版高中物理第三章电磁感应第5讲高压输电学案新人教版选修1-1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第5讲高压输电［目标定位］1。
了解为什么要用高压输电.2。
知道减少远距离输送电能损失的主要途径.3.了解电网在能源利用上的作用，认识科学技术对人类生活的深远影响.一、降低导线电阻1.采用导电性能好的材料做导线.2。
使导线粗一些。
3。
降低导线电阻的措施的局限性：导线太粗，不仅要消耗大量金属材料,而且会给架线工作增加困难.想一想要降低导线的电阻可以采取哪些措施？减小导线的长度可以吗？答案根据电阻定律R＝ρ错误!可知，要降低导线的电阻,可以减小材料的电阻率或增大导线的横截面积，根据实际情况导线的长度不能改变.二、降低输电电流1。
在输送一定功率的电能时，要减小输送的电流，就必须提高输电的电压.2。
输电电压过高，会增加绝缘的困难，因而架线的费用增加，输电线路还容易向大气放电,增加电能的损失。
想一想在输送一定功率的电能时，若输送电压增大到原来的2倍，损失的电能变为原来的多少倍？答案输电线上的电流I＝错误!，损失的功率P损＝I2R＝错误!，输电导线上损失的电能和输出电压的平方成反比,输出电压提高到原来的2倍，导线上电能的损失就减为原来的错误!.三、电网供电1.电网的定义：将多个电厂发的电通过输电线、变压器连接起来,形成全国性或地区性输电网络，这就是电网。
新课标人教版11选修一《高压输电》WORD教案2
新课标人教版11选修一《高压输电》WORD教案2【教学目的】1、明白麦克斯韦电磁理论的差不多观点，以及什么是电磁场2、明白电磁波的形成和电磁波的特点3、了解无线电波的发射过程和调制的简单概念，明白无线电波接收过程的调谐、检波及无线电波的接收的差不多原理4、了解电视信号的录制、发射和接收过程，了解雷达的定位原理【教学重点】1、麦克斯韦电磁理论和电磁场的概念2、电磁波和机械波的区别和联系【教学难点】无线电波的发射和接收【课时安排】1课时【教学过程】一、麦克斯韦电磁理论1、变化的磁场产生电场：平均变化的磁场产生恒定的涡旋电场，非平均变化的磁场才能产生变化的涡旋电场。
2、变化的电场产生磁场：平均变化的电场产生恒定的磁场，非平均变化的电场才能产生变化的磁场。
麦克斯韦的这两个观点揭示电场和磁场的内在联系，由电场和磁场的变化能够形成一个统一的、不可分离的场，这确实是电磁场。
二、电磁波1、电磁波：电磁振荡通过电磁场由近及远的传播。
2、电磁波的特点a、传播不需要弹性介质；b、是横波；c、真空中的波速为光速c = 3.0×108m/s ；d、具有波的一切性质，机械波的传播规律对电磁波都适用。
三、电磁波的发射和接收1、电磁波的发射a、为了发射距离尽可能远，必须提高频率，故使用开放电路；b、无线电波的调制：将信号加入载波的过程。
调制分为调频和调幅两种。
2、电磁波的接收a、谐振：通常叫做选台。
设法使我们需要的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强。
当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强。
b、检波。
检波包括两个过程：整流和滤波。
前者是利用二极管去掉波形的一半；后者是利用电感阻高频和电容旁路高频的特性，最后使低频信号留下。
四、电视和雷达1、电视的录制、发射和接收电视在电视发射端，由摄像管摄取景物并将景物反射的光转换为电信号。
调制过程还有一个同步录音后，将声波（机械波）转换成电信号的过程。
【高中物理】高中物理(人教版)选修1-1同步教师用书：第3章 第5节 高压输电
五、高压输电学习目标知识脉络1．知道为什么要用高压输电．(难点)2．会计算输电过程的损失．(重点、难点)3．掌握减少远距离输电能量损失的途径．(重点)4．知道电网在能源利用上的作用.减小电能输送损失的方法[先填空]1．输电损耗的原因：由于输电线路存在电阻，就会产生热效应有电能的损耗；损耗的电能会随着输送电能的增大和线路的增长而增大．2．减小输电损耗的方法：减小输送线路的电阻，其途径：(1)尽量采用导电性能好的材料，(2)使导线粗一些．3．减小输送的电流，在输送功率一定时，必须提高送电的电压．[再判断]1．输电线路存在电阻，就一定会有电能的损耗．(√)2．减小输电损耗的最好方法是提高输电电压．(√)3．在电能的输送过程中，U为输电电压，r为输电线电阻，则输电线中电流为I＝Ur.(×)[后思考]1．减小输电线路上的损耗有哪些途径？【提示】减小电阻和提高输电电压．2．高压输电是不是电压越高越好？【提示】不是．电压很高时，绝缘器材等技术问题会复杂且要求高．所以不是电压越高越好．1．输电线上的功率损失由于P＝IU，则有输送电流I＝PU.设输电线电阻为R线，输电线上的电流为I线，则功率损失P损＝I2线R线＝P2U2R线．2．输电线上电压损失输电线上电阻两端电压ΔU＝I线·R线，这样用户得到电压U′＝U－ΔU，即ΔU＝U－U′是导线中电压损失．3．减少功率损失和电压损失的方法(1)减小输电线上的电阻：即增大导线横截面积和用导电性能较好的材料，这种方法在实际生产中效果有限．(2)减小输电电流，在输出功率不变时，由P＝UI知可增大U来减小I.1．(多选)远距离输送一定功率的交流电，若输电线电阻一定，下列说法正确的是()【导学号：46852066】A．输电线上的电压损失跟输电电压成正比B．输电线上的功率损失跟输电电压成正比C．输电线上的功率损失跟输电电压的平方成反比D．输电线上的功率损失跟输电线上的电压损失的平方成正比【解析】由I线＝P送U送可知ΔP＝P2送U2送·R线，选项C对；ΔU＝P送U送·R线，选项A错；ΔP＝ΔU2R线，选项D对．此题容易犯的错误是将输电电压与损失电压相混而错选B.【答案】CD2．输电导线的电阻为r，输送电功率为P.现分别用U1和U2两种电压来输电，则两次输电线上损失的功率之比为()A．U1∶U2B．U21∶U22C ．U 22∶U 21D ．U 2∶U 1【解析】 由P ＝UI 得输电线中的电流I ＝P U .输电线中损失的功率ΔP ＝I 2r＝(P U )2r ＝P 2r U 2，即在输送功率和输电线电阻不变的情况下，ΔP 1∶ΔP 2＝U 22∶U 21.【答案】 C3．(多选)远距离输送交流电都采用高压输电．我国正在研究用比330 kV 高得多的电压进行输电．采用高压输电的优点是 ( )【导学号：46852067】A ．可节省输电线的材料B ．可根据需要调节交流电的频率C ．可减少输电线上的能量损失D ．可加快输电的速度【解析】 高压输电可使输电电流减小，可减少输电线上的能量损失，又不用较粗的输电线，选项A 、C 正确；高压输电不能改变电流的频率和输电速度．选项B 、D 错误．【答案】 AC1．输电电压是指在高压输电线始端的电压U ，损失电压是指降落在输电线路上的电压ΔU ＝IR 线．2．无论是从减小输电线路上的功率损失，还是从减小电压损失来看，都要求提高输电电压，以减小输电电流．电 网 供 电[先填空]1．电网将多个电厂发的电通过输电线、变电站连接起来，形成全国性或地区性输电网络．2．优点(1)在一次能源产地使用大容量的发电机组，降低运输一次能源的成本．(2)保证发电与供电系统的安全与可靠，协调不同地区电力供需的平衡．(3)根据火电、水电、核电的特点，合理地调度电力，使电力供应更加可靠，质量更高．[再判断]1．电网是将多个电厂发的电连接起来，形成输电网络．(√)2．采用电网送电可以降低一次能源的运输成本，获得最大的经济效益．(√) 3．电网可以协调不同地区电力供需平衡．(√)[后思考]1．输电过程为何有升压变压器还要有降压变压器？【提示】升压后输电是为了减小电能损耗，用户所用的是低压电，所以还要降压，故输电过程有升压变压器还要有降压变压器．2．高压输电中为何能减少输电损失？【提示】输送相同的功率P＝UI知U越大I越小，P＝I2R线越小．损1．输送电能的过程发电站→升压变压器→高压输电线→降压变压器→用电单位，如图3-5-1所示．图3-5-12．各量间的关系(1)功率关系：发电机输出功率P1，升压变压器的输出功率P2，降压变压器的输出功率P3，线路损失功率ΔP.理想变压器满足：P1＝P2＝P3＋ΔP.(2)电压关系：在输电电路中，输送电压U1，线路损失电压ΔU，降压变压器的输入电压U2，满足：U1＝ΔU＋U2.(3)功率、电压、电流、电阻之间的关系①输送功率P1、输送电流I、输送电压U1的关系：P1＝IU1.②损失功率ΔP、输送电流I、线路电阻R的关系：ΔP＝I2R.4．(多选)远距离输送一定功率的交流电，若输送电压升高到原来的n倍，关于输电线上的电压损失和功率损失正确的是()【导学号：46852068】A．输电线上的功率损失是原来的1 nB．输电线上的功率损失是原来的1 n2C．输电线上的电压损失是原来的1 nD．输电线上的电压损失是原来的1 n2【解析】当输电电压升高为原来的n倍时，输电电流减小为原来的1n，输电线上损失的功率为P损＝I2R，所以输电线上的功率损失降低到原来的1n2；因输电线上的电压损失U损＝IR，所以电压损失是原来的1n，故选项B、C正确．【答案】BC5．某电站发电机组的总输出功率为440 kW，现用2 200 V的电压，用铝导线将其送到离电站10 km远的工厂，要求电能输送过程中的损耗为输出功率的10%，求铝导线的总电阻应为多大？【导学号：46852069】【解析】由P＝UI可求出输送电能的电流，I＝PU＝440 0002 200A＝200 A由P损＝I2R可求出铝导线的总电阻，R＝P损I2＝ηPI2＝0.1×440 000(200)2Ω＝1.1 Ω.【答案】 1.1 Ω1．解决高压输电题目要画出输电图．2．高压输电并不是电压越高越好．高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上，时间就是我们致胜的法宝，与其犹犹豫豫不知如何落笔，倒不如多学习答题技巧。
人教版物理选修1-1 教案：第5节 高压输电
第五节 高压输电
教学目标：
1、 了解为什么用高压输电。
2、 知道减少远距输送电能损失的主要途径。
3、 了解电网在能源利用上的作用，认识科学技术对人类生活的深远影响。
教学过程：
上一节提到远距离输电，需要高压，为什么呢？
一、阅读课本74-78页了解本节内容，并回答下列问题：
1、 远距离输电的电能损失在哪些地方？
2、 如何减小输带电损失，可以通过那些途径？
3、 具体减小输电损失是怎样做的？
4、 为什么一定要用高压输电？
5、 为什么用电网输电，而不是逐户送电？
6、 输电技术的发展过程。
二、如果需要用实验说明问题时，可以选择下列仪器：
远距离输电模型
三、解决问题
1、 电线电阻；
2、 根据2Q I Rt 可以知道，通过减小电阻和电流可以实现；
3、 降低导线电阻：粗一些，但不能太粗，中心是钢芯，四周为铝层；降低输电电流：使用高压输电；
4、 根据发电机输出功率一定，输电线电阻一定情况下，计算不同输电电压的导线损失；
5、 电网输电可以合理调度电力，保证可靠供应；
6、 参考课本。
四、练习
课后“问题与练习”。
高中物理 第3章 电磁感应 3.5 高压输电(1)教案 新人教版选修1-1(2021年整理)
江苏省新沂市新安镇高中物理第3章电磁感应3.5 高压输电（1）教案新人教版选修1-1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省新沂市新安镇高中物理第3章电磁感应3.5 高压输电（1）教案新人教版选修1-1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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高压输电教学目标1、了解为什么用高压输电。
2、知道减少远距输送电能损失的主要途径.3、了解电网在能源利用上的作用，认识科学技术对人类生活的深远影响。
重点1、了解用高压输电的目的。
2、如何减小远距离输送电能损失。
难点1、了解用高压输电的目的。
2、如何减小远距离输送电能损失。
教法及教具教练结合启发式教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、自主学习【问题1】葛洲坝电站通过发电机把水的机械能转化为电能,发电功率可达271.5万千瓦，从葛洲坝电站发出的电输送到武汉、上海等地,在如此远距离输电过程中,主要需要考虑哪些方面的问题？【问题2】认识远距离输电的必要性远距离输电中,通常是通过架设很高的、很粗的高压电线把电能输送到目的地的，远距离输电为什么要用高电压？学生认真听讲学生识记知识点教学过程【问题3】认识电能（功率)损失的原因及减少电能损失的途径①电能（功率)损失的主要原因:_________________________________________________________________________②减少电能损失的两种途径：____________________________________________________________________________【问题4】远距离输电过程中，除电能（功率）损失以外，输电线上还可能有哪些损失(如电压、电流等)？用问题3中的减少电能(功率）损失的有效方法能有效减少这些损失吗？【问题5】远距离输电的方式．①远距离输电中的两种模式：，．②现代直流输电示意图:_____________________________________________________学生填写学案户③远距离输电常用的几种高压有：．④在实际的远距离输电过程中，输电电压是不是越高越好？试说说你的理由．二、合作探究【问题1】远距离输电中电能的损失通过计算探讨：远距离输电过程中电能损失问题的严重性．河南平顶山至湖北武昌的高压输电线电阻约400Ω，如果通过输电线的电流是1A，每秒钟导线发热多少？【问题2】由焦耳定律Q=I2Rt探讨减少导线发热方法？（1）由焦耳定律Q=I2Rt可知减少导线发热的三种方法：一是减小，二是减小 ,三是减小．（2）在远距离电能输送过程中，输电导线上损失的电能（ )A．与输送导线上的电流成正比B．与输送导线上电流的平方成正比C．与输电导线的电阻成正比D．与输电导线的电阻成反比【问题3】探究远距离输电中，减少电能损耗方法的师生共同小结可行性（1）通过计算体会减小电阻来减少电能损耗的可行性：把200kW的电能输送到100km以外，若其他条件均不变,仅将输电线的电阻减小为原来的1/10,则损耗的功率是原来的多少?（2）通过计算体会提高输电电压来减少电能损耗的可行性：把200kW的电能输送到100 km以外,若其他条件均不变，仅将输电电压升高为原来的10倍，则损耗的功率是原来的多少？三、小结：对本节内容做简要的小结四、作业:板书设计(用案人完成）布置作业教学札记。
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第五节 高压输电
教学目标：
1、 了解为什么用高压输电。
2、 知道减少远距输送电能损失的主要途径。
3、 了解电网在能源利用上的作用，认识科学技术对人类生活的深远影响。
教学过程：
上一节提到远距离输电，需要高压，为什么呢？
一、阅读课本74-78页了解本节内容，并回答下列问题：
1、
远距离输电的电能损失在哪些地方？ 2、
如何减小输带电损失，可以通过那些途径？ 3、
具体减小输电损失是怎样做的？ 4、
为什么一定要用高压输电？ 5、
为什么用电网输电，而不是逐户送电？ 6、 输电技术的发展过程。
二、如果需要用实验说明问题时，可以选择下列仪器：
远距离输电模型
三、解决问题
1、
电线电阻； 2、 根据2
Q I Rt 可以知道，通过减小电阻和电流可以实现； 3、 降低导线电阻：粗一些，但不能太粗，中心是钢芯，四周为铝层；降低输电电流：使用高压输电；
4、 根据发电机输出功率一定，输电线电阻一定情况下，计算不同输电电压的导线损失；
5、
电网输电可以合理调度电力，保证可靠供应； 6、 参考课本。
四、练习
课后“问题与练习”。