中小企业员工培训
2024年中小企业员工培训现状与对策分析(增加多场景)
中小企业员工培训现状与对策分析(增加多场景)中小企业员工培训现状与对策分析摘要：中小企业是我国国民经济的重要组成部分，员工培训是提高中小企业核心竞争力的重要手段。
本文通过对中小企业员工培训现状的分析，揭示了中小企业在员工培训方面存在的问题，并提出了相应的对策建议，以期为中小企业提供有益的参考。
一、引言中小企业在我国经济发展中具有举足轻重的地位，其发展状况直接影响着我国经济的整体水平。
员工培训作为提高企业核心竞争力的重要手段，越来越受到中小企业的高度重视。
然而，由于中小企业在资源、资金、人才等方面的限制，使得其在员工培训方面存在一定的困境。
因此，分析中小企业员工培训现状，找出存在的问题，并提出相应的对策，对于中小企业的发展具有重要意义。
二、中小企业员工培训现状1.培训意识逐步提高：随着市场竞争的加剧，中小企业越来越认识到员工培训的重要性，逐步提高培训意识，加大培训投入。
2.培训内容多样化：中小企业培训内容涵盖了专业技能、管理能力、团队协作、创新意识等方面，以满足企业发展的不同需求。
3.培训方式灵活多样：中小企业根据自身实际情况，采用内部培训、外部培训、在岗培训、脱产培训等多种方式开展员工培训。
4.培训效果评价体系逐步完善：中小企业开始关注培训效果的评价，通过设置合理的评价指标，对培训效果进行评估，以提高培训质量。
三、中小企业员工培训存在的问题1.培训投入不足：受限于资金、资源等因素，中小企业在员工培训方面的投入相对较少，难以满足员工培训的需求。
2.培训体系不完善：中小企业尚未建立起完善的培训体系，导致培训内容、方式、效果等方面存在一定的随意性和不稳定性。
3.培训资源分散：中小企业培训资源相对分散，缺乏整合，导致培训效果不佳。
4.培训需求分析不足：中小企业在开展员工培训时，往往缺乏对员工培训需求的深入分析，导致培训内容与实际需求不符。
5.培训师资力量薄弱：中小企业培训师资力量相对薄弱，难以满足高质量培训的需求。
中小企业如何进行员工培训
中小企业如何进行员工培训在现代商业环境中，中小企业面临着激烈的竞争压力。
为了保持竞争力并提高绩效，员工培训成为中小企业不可或缺的一部分。
本文将探讨中小企业如何进行员工培训，以帮助企业更好地管理和发展人力资源。
一、了解培训需求在开始培训之前，中小企业应该深入了解自身的培训需求。
这包括评估员工的技能水平、了解员工的职业发展需求和了解行业的最新趋势。
通过这些评估，企业可以更明确地了解员工需要哪些培训课程，并制定相应的培训计划。
二、制定培训计划中小企业需要制定详细的培训计划，以确保培训的有效性和可持续性。
首先，确定培训目标和目标，明确培训的预期结果。
其次，确定培训的内容和形式，例如内部培训、外部培训或在线培训等。
另外，制定培训时间表和安排培训师资。
三、选择适合的培训方法中小企业在进行员工培训时，可以选择多种不同的培训方法。
首先，内部培训是一种经济高效的方式，通过内部员工分享知识和经验来进行培训。
这既可以促进团队互动，又可以节约培训费用。
其次，外部培训可以为员工提供更广阔的视野和专业知识。
企业可以邀请专业机构或企业来进行培训，或者鼓励员工参加外部培训课程。
此外，近年来，在线培训也越来越受欢迎。
它允许员工根据自己的安排和需要，在线学习并获得认证。
四、设定明确的培训评估标准为了确保培训的效果和成果，中小企业应该设定明确的培训评估标准。
这可以通过制定培训测评、考试或问卷调查来实现。
通过这些评估，企业可以评估培训课程的有效性，并根据反馈意见对培训计划进行改进。
此外，企业还可以借鉴360度反馈和外部评估等方法，对员工进行全面评估，以揭示培训成果的真正效果。
五、持续跟踪和改进培训不仅仅是一次性的活动，而是一个持续的过程。
中小企业应该设立员工培训的持续跟踪机制，并根据实际情况进行改进。
这可以通过定期与员工沟通、提供反馈和补充培训来实现。
此外，中小企业还可以建立知识共享和学习型组织文化，鼓励员工不断学习和成长。
六、关注员工的职业发展员工培训不仅仅是提升员工技能水平，更应该关注员工的职业发展。
中小企业员工培训问题及其策略分析
中小企业员工培训问题及其策略分析
中小企业在培训员工方面面临的问题包括财力不足、缺乏专业培训师和时间不够充足等。
针对这些问题，中小企业可以采取以下策略。
一、定制化培训计划
中小企业可以根据员工实际情况确定培训计划，避免不必要的培训浪费。
例如，给予新进员工入职前的技术培训，确保其能够胜任岗位。
二、统筹利用内外部资源
中小企业可以利用内部员工资源，建立培训导师团队，进行内部培训。
同时，也可以寻求外部专业培训师的帮助，提高培训效果。
三、选择灵活的培训方法
针对中小企业时间紧张的问题，可以采取线上培训、微课程等方式，提高培训效率和利用率。
对于文化氛围、团队建设等方面的培训，可以选择外出集体培训、旅游培训等方式，相应增强员工参与度和培训效果。
四、引入激励机制
中小企业可以通过激励机制，提高员工参与培训的积极性。
如设置奖金、晋升、参与决策等方式，让员工感受到参与培训的重要性。
五、整合绩效评估
企业可以根据绩效评估结果，确定员工的培训需求，并通过制定个性化培训计划来提高员工的绩效。
通过这种方式提高员工的绩效，从而增强员工的关注动力，提高
培训的效果。
总之，中小企业在培训员工方面面临着很多问题，但只要采取合适的策略和方法，一定可以取得良好的培训效果。
中小企业如何提高员工的培训和发展机会
中小企业如何提高员工的培训和发展机会中小企业作为经济发展的重要组成部分，面临着员工培训和发展的挑战。
因为资源有限、竞争激烈，许多中小企业可能在这方面付出的精力和投入有限。
然而，提供良好的培训和发展机会对于中小企业的持续发展和吸引优秀人才至关重要。
本文将介绍一些中小企业提高员工的培训和发展机会的方法。
第一，建立培训和发展计划。
中小企业可以制定详细的培训和发展计划，包括员工的培训目标、培训内容、培训方式、培训时间等。
这样一来，企业能够有条不紊地组织培训活动，提高培训的针对性和有效性。
同时，中小企业还可以根据员工的不同需求和能力，制定个性化的发展计划，为员工提供更多成长的机会。
第二，开展内部培训。
中小企业可以利用内部人才和资源，开展内部培训。
例如，企业可以邀请经验丰富的员工担任培训讲师，分享自己的经验和知识。
此外，中小企业还可以组织内部培训班、讲座等形式的培训活动，为员工提供学习和交流的机会。
内部培训不仅可以提高员工的技能和知识水平，还能够增强员工的归属感和团队合作能力。
第三，与外部机构合作。
中小企业可以与专业的培训机构或高校合作，共同开展培训项目。
这样一来，企业可以借助外部资源，提供更全面、专业的培训内容。
另外，与外部机构合作还能够增加企业的声誉和竞争力，吸引更多优秀的员工加入到企业中。
第四，鼓励学习和发展文化。
中小企业可以营造学习和发展的氛围，激励员工不断学习和成长。
例如，企业可以设立奖励机制，鼓励员工参加培训和自我提升。
此外，中小企业还可以组织定期的团队建设活动，加强员工之间的交流和合作，促进员工共同成长。
第五，关注员工个人发展需求。
中小企业应该关注员工的个人发展需求，并积极提供相应的培训和发展机会。
企业可以通过员工绩效考核、个人目标制定等方式，了解员工的发展方向和需求。
根据员工个人发展需求，定制个性化的培训计划，帮助员工实现自我提升和职业发展。
综上所述，中小企业提高员工的培训和发展机会是一项艰巨而重要的任务。
中小企业员工培训现状与对策分析
中小企业员工培训现状与对策分析随着市场竞争的加剧和技术进步的不断推动，中小企业（SMEs）在如今的经济环境中扮演着重要的角色。
然而，这些企业往往面临着员工培训的挑战。
本文将探讨中小企业员工培训的现状，并提出一些可行的对策以应对这一挑战。
一、中小企业员工培训现状1. 缺乏培训预算与大型企业相比，中小企业往往具有有限的财务资源。
因此，他们在员工培训方面往往无法投入足够的资金。
这导致许多员工无法接受专业的培训，从而无法提高他们在职业生涯中所需的技能。
2. 缺乏培训资源很多中小企业缺乏内部培训资源，无法提供高质量的培训课程。
他们可能没有专门的培训部门或教育专家，也没有相应的培训计划和教材。
这使得员工难以得到规范和系统化的培训。
3. 培训内容与实际需求不符由于中小企业的运营方式可能与大型企业不同，传统的培训课程可能无法满足他们的实际需求。
很多培训机构提供的课程更加偏向大型企业的管理理念和经验，无法与中小企业的特点相匹配。
这使得中小企业的员工难以从培训中获取实际应用价值。
二、中小企业员工培训的对策1. 制定培训预算中小企业需要意识到员工培训是提高企业竞争力和员工职业发展的重要手段。
因此，他们应该制定合理的培训预算，将培训投资纳入到企业的长期发展规划中。
与此同时，中小企业可以通过与培训机构建立合作关系，分享培训资源和成本，降低培训费用。
2. 建立内部培训机制中小企业可以考虑建立内部培训机制，例如设立专门的培训部门或委任培训负责人。
这样可以更好地组织和规划员工培训，并为员工提供持续和系统化的培训。
同时，通过内部培训，中小企业还可以培养内部讲师，实现知识和经验的内部共享。
3. 引入创新的培训方式中小企业可以结合在线教育和远程培训等创新方式，降低培训成本并提高培训效果。
通过利用互联网技术，中小企业可以提供在线课程、视频教学和远程辅导等形式的培训，为员工提供灵活、便捷的学习机会。
此外，还可以通过开展内部培训活动和经验分享会等形式，提高学习的互动性和实践性。
中小企业员工培训存在的问题及解决对策
中小企业员工培训存在的问题及解决对策中小企业员工培训存在的问题及解决对策⒈引言在现代竞争激烈的商业环境中，中小企业作为经济的重要组成部分，对于员工培训的需求越来越迫切。
然而，中小企业在员工培训方面存在一些问题，本文将就这些问题进行详细探讨，并提出相应的解决对策。
⒉培训需求分析⑴员工技能缺乏中小企业员工普遍存在技能不足的问题，这可能是由于项目压力大、人员流动性高等因素导致的。
⑵培训资源不足中小企业通常缺乏足够的培训资源，如培训预算、培训设施、培训师资等问题。
⑶培训内容与岗位要求不匹配中小企业在制定培训计划时，往往忽视了岗位要求的变化，导致培训内容与实际工作需求不匹配。
⒊培训方案设计⑴培训计划制定中小企业应该制定有针对性的培训计划，根据具体岗位要求和员工需求确定培训内容及时间表。
⑵培训资源整合中小企业可以利用外部资源，如专业培训机构、在线教育平台等来满足培训需求。
⑶培训评估与反馈中小企业应建立完善的培训评估机制，定期对培训效果进行评估，并根据反馈改进培训方案。
⒋培训实施问题及解决对策⑴培训时间冲突中小企业员工工作任务繁重，难以腾出时间参加培训。
解决对策可以是灵活安排培训时间，如晚上或周末进行培训。
⑵培训内容单一中小企业往往只重视专业技能的培训，忽视了软技能和综合素质的提升。
解决对策可以是增加多元化的培训内容，全面提升员工能力。
⑶培训效果不明显中小企业培训结束后很少对培训效果进行跟踪和评估，导致培训效果不明显。
解决对策可以是建立培训效果跟踪机制，及时评估并改进培训方案。
⒌法律名词及注释⑴培训合同指雇主与培训机构之间签订的培训协议，明确培训目标、内容、费用等细节。
⑵劳动法是为了保护劳动者合法权益，保障劳动关系稳定而实施的法律制度。
⒍附件本文档涉及的附件包括：●培训计划表●培训评估报告范本●培训资源整合指南。
中小企业员工培训存在的问题及解决对策
中小企业员工培训存在的问题及解决对策中小企业员工培训存在的问题及解决对策⒈简介在中小企业中，员工培训是提高员工能力和企业竞争力的重要环节。
然而，与大型企业相比，中小企业在员工培训方面面临着一系列问题。
本文将详细探讨中小企业员工培训存在的问题，并提出相应的解决对策。
⒉问题分析⑴培训需求不清晰：中小企业通常没有明确的培训需求分析机制，无法准确把握员工培训的重点和方向。
⑵资金和资源有限：相较大型企业，中小企业通常缺乏充足的培训预算和资源，难以提供高质量的培训内容和形式。
⑶培训方式单一：中小企业倾向于使用传统的面对面培训方式，无法灵活应对不同员工的学习需求和时间限制。
⑷缺乏培训评估机制：缺乏有效的培训评估机制，中小企业难以确定员工培训的成果和效果。
⒊解决对策⑴建立培训需求分析机制：中小企业应建立起明确的培训需求分析机制，通过调研、访谈等方式了解员工的实际培训需求，避免培训目标模糊。
⑵寻求外部合作和资源共享：中小企业可以与行业协会、培训机构等建立合作关系，共享培训资源，降低培训成本。
⑶探索多元化培训方式：中小企业应积极尝试多元化的培训方式，如在线培训、远程培训等，以便更好地满足员工的学习需求和时间限制。
⑷建立培训评估机制：中小企业应建立有效的培训评估机制，通过问卷调查、学习成果考核等方式评估培训结果，及时调整培训策略。
⒋附件本文档涉及的附件包括：●培训资源共享合作协议范本●培训评估表格样本⒌法律名词及注释●中小企业：根据中华人民共和国《中小企业促进法》，中小企业是指依法注册的、具有独立经营决策权的企业，其从业人数和年度销售额或营业收入不超过一定标准的企业。
●培训需求分析：指通过调研、访谈等方式，分析、了解员工的实际培训需求，以制定符合员工需要的培训计划。
●培训资源共享：中小企业与其他组织或机构建立合作关系，通过共享外部培训资源，降低自身培训成本。
●培训评估：通过问卷调查、学习成果考核等方式，评估员工培训的成果和效果，为进一步改进培训策略提供依据。
中小企业员工培训问题及对策研究
通过AI技术对员工的学习效果进行评估，及时给予反馈和建议， 帮助员工调整学习策略，提升学习效果。
AI辅助教师角色
AI技术可以作为教师角色的有力补充，为员工提供答疑解惑、学 习指导等支持服务。
构建学习型组织，促进员工持续学习与发展
建立学习文化
倡导全员学习、持续学习的理念，营 造浓厚的学习氛围，激发员工的学习 热情。
CHAPTER 06
结论与建议
研究结论总结
中小企业员工培训存在诸多问题，如培训缺乏系统性、培训内容与实际工作需求脱 节、培训方式单一等。
中小企业员工培训问题的成因主要包括企业重视程度不足、培训资源匮乏、员工参 与度不高等。
针对这些问题，本研究提出了相应的对策建议，包括制定系统的培训计划、优化培 训内容、丰富培训方式等。
对中小企业的建议和对未来研究的展望
建议中小企业提高对员工培训的重视程度，将培 训纳入企业战略发展规划，制定长期、系统的培 训计划。
建议中小企业采用多种培训方式，如线上学习、 线下实践、工作坊等，激发员工的学习兴趣和参 与度。
建议中小企业根据员工实际工作需求和职业发展 目标，优化培训内容，提高培训的针对性和实效 性。
中小企业员工培训问题 及对策研究
CONTENTS 目录
• 引言 • 中小企业员工培训现状及问题 • 中小企业员工培训对策研究 • 中小企业员工培训实践案例 • 中小企业员工培训的未来发展趋势 • 结论与建议
CHAPTER 01
引言
研究背景和意义
中小企业在国民经济中的地位日 益重要，成为推动经济发展的重
案例分析、角色扮演等。
课程实施与评估
按照课程设计，实施培训课程 ，并通过考试、反馈等方式对
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汪胜军：中小企业员工培训
浅谈中小企业员工培训存在的问题及对策
摘要:随着中国经济的迅速发展,中小企业竞争日趋激烈,企业对员工素质的要求也日益提高。
如何提高员工素质,培养高素质的员工队伍成为困扰企业的难题。
了解中小企业员工培训中存在的问题并提出相应对策具有重要现实意义。
关键词:员工培训对策
中小企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,企业要提高核心竞争力,最终实现企业、员工的“双赢”,就必须在人、财、物上加大投入,创造条件做好员工培训,不断提高员工的知识、技艺、能力及心智等综合素质,锻造一支素质高、绩效好的干部、员工队伍。
为了提高企业工作质量及员工队伍素质,近年来,中小企业开展了不同形式、不同层次的培训。
本文对员工培训工作现状及存在的问题进行了分析,并提出有针对性的对策,,希望能够对中小企业的培训工作有所帮助。
1 中小企业员工培训存在的问题
1.1 企业员工对培训的认识有了较大提高,但仍局限化调
查表明,中小企业员工的素质越来越高,员工的学习欲望、接受能力都非常强。
大部分的员工认为培训对自己的职业发展很重要,希望在企业能受到企业的系统培训。
但也有些员工认为工作重点是经验的积累,自己可以边工作边学习,最终一定能适应环境而
胜任工作。
同时认为培训只是形式主义,并没有什么作用,且不会有多大影响,表面上应付一下了事,走走过场,忽略了培训的重要性。
总的来说,员工对培训的认识都存在着一定的局限性。
1.2 培训机制不健全、不规范从体系上看,绝大部分中小企业培训体系不完整,没有专门的培训部,及专门的培训教室和培
训器材,培训工作由企业各个部门自行组织和安排。
从制度上看,绝大部分企业虽都有培训制度,但有不少企业
的制度却不完善,大部分企业在培训上重形式,轻考核,缺乏健全完善的效果评估体系,仅仅把培训作为点缀,或是当成一项任务,任务完成了就好了,没有更多地关注到培训后的跟进管理。
受训者在业务上有哪些改进和提高,程度如何,今后的培训需要怎样
改进,对这些问题的回答绝大部分企业的管理者底气不足。
企业培训陷入了“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬境地。
1.3 培训过程简单、粗放,流于形式
1.3.1 培训前缺乏科学细致的需求分析在调查中,很多培训负责人抱怨每次培训员工不愿意参加,培训后也没有什么改变。
结果就是企业在培训上投入了大量的时间和金钱,到头来却徒劳无益。
经过深入了解发现,根本的原因在于企业在培训上缺乏科学细致的需求分析。
大部分企业把培训当作“救火队”,哪里有问题就哪里培训,培训工作既没有计划,也没有形成良好的制度和规范。
这种头痛医头、脚痛医脚的培训做法使企业的培训工作既无整体性,也无连续性。
而且员工可能会在培训过程中重复学习已经掌握的技能,使员工产生培训可有可无、培训没有效果、培训是浪费时间的感觉。
员工不愿意参加培训,学不到工作急需的技能和知识,无疑是违背了培训管理者的初衷。
1.3.2 培训对象上重基层员工培训,轻管理人员培训很多企业的培训计划中,针对基层员工的培训占了绝大部分,而针对管理人员的却少之又少。
其原因在于一是一些企业领导人错误地认为:培训只是针对基层的管理人员和员工,而中高层管理人员不需要培训,其理由是:他们很忙;他们经验丰富;他们本来就是人才。
二是企业缺乏对管理人员进行培训的人才。
1.3.3 培训方法单一在实施培训过程中,大部分企业员工培训方式还主要是以课堂教学、知识讲授为主,部门培训大都是“传、帮、带”的师徒模式,忽视了运用多样化的培训手段,培训技术创新能力不足。
不注重调动受训者的积极性,没有从成人学习的特点和企业工作的实际需要出发。
因而,有的企业培训工作
做了不少,可是效果却不理想。
1.3.4 培训者不专业目前在企业中担当培训师角色的除了培训部的专职员工外,其余大都是一线的管理者。
从调查结果来看,在企业培训部的专职培训人员以科班出身的大学生为主,他们理论知识比较丰富,但一线业务技能经验普遍欠缺;一线部门担任培训任务的管理人员虽然精通部门业务,但缺乏专业的培训技术和技巧。
从培训管理人员本身条件来看,大部分缺乏现代化的企业培训理论和实践经验,主观上不符合企业对培训管理人员的要求;客观上,因人力有限,绝大部分的培训管理人员只能忙于具体课程的组织管理,不能将主要精力转移到依据企业的发展战略来制订培训计划上来,更谈不上根据企业和员工的实际情况、需要来开发培训课程。
另外,虽然有些企业也会请外来的专业培训师对员工进行培训,但外来的培训师又很难了解企业和学员真正需要的是什么,甚至可能不了解企业内的运作,培训内容的确定有很大的主观性或脱离实际。
2 中小企业员工培训的作用分析
2.1 员工素质是企业发展的源泉,创新的原动力,培训是企业生存发展的第一要素先出人才、后出效益,企业上下各基层都要把人才的培养开发作为自己本员工作的重大责任,明确“员工素质低不是领导的过错,但是不能提高员工的素质则是领导的责
任”的思想,倡导形成全员学习、团队学习,我要学习、我爱学习的氛围和机制,推动员工队伍整体素质的提高。
2.2 员工培训可以锻造高绩效的团队员工培训的目的是为企业生产服务,要创新观念,拓展思路。
任何时候都不能把员工培训看成是被管理的要素,企业是一个整体,每一个人都是平等的服务于一个平台上的企业员工,不同的是在企业的工作分工性质不同罢了。
通过培训,锻造高绩效的团队。
2.3 团结凝聚员工、增强凝聚力、向心力,形成绩效团队合力营造员工自发、自觉、主动学习的氛围,帮助员工树立学习工作化,工作学习化的“终生学习”的观念,引导员工学习培训由被动向主动转变,取得事半功倍的效果。
主动学习,自觉学习源于自己内在的驱动力,从自己的愿望出发,自觉学习理论知识,积极地分析、研究解决问题的方式方法,激发内在动力,消除消极惰性,变“要我学”为“我要学”,养成学习提高的好习惯,培养员工自我提高的能力,最终形成推动企业发展的合力。
3 中小企业加强员工培训的对策
3.1 培训内容要有针对性培训内容要切合企业发展,既注重理论又注重实践。
培训结合理论研究、实践探讨进行,边学边练,把学到的知识在岗位上边学边用,在提升理论水平的同时提高业务技能;培训内容要将员工岗位需求与主观意愿紧密结合,
从员工的实际能力出发,分层次有针对性地进行;培训内容要以提高员工的工作技能为主,员工技能的提升是企业员工培训中的重点。
如:专业技术岗位人员的培训,以提高技术创新能力为主。
专业技术人员是企业的骨干力量,可以说是企业的中流砥柱,创新能力是企业发展的动力。
随着科学技术的迅猛发展,为技术人员不断进行“充电”,持续提高专业技术人员的技术创新能力,是企业快速发展需求。
新技术、新理论、新方法、新工艺是技术人员“充电”培训的主要内容。
这样的专业化培训起点高,要求严,要聘请专家、教授主讲,使专业技术人员了解本专业以及相关专业的前沿技术,增强其创新活力。
3.2 灵活多样的培训形式员工培训要对症下药,选择有效的形式,才能完成任务达到的目。
员工培训的方式方法千万不要俗套化、传统化,更不能象教师的填鸭式照本宣科一样。
员工不同于在校学生,培训要不断创新,力求有新意,每次的培训都要有内容,突出亮点和特色,如应急演练培训,开展技能对抗赛等。
员工培训也可以车间、班组为单位组织开展,采用灵活多样形式开展车间、班组培训活动效果也不错。
为员工提供成才的舞台。
3.3 建立合理的激励机制员工培训要建立行之有效的绩效考核体系,要有长期性和稳定性。
在员工培训中,充分调动员工参
与培训的主动性与积极性。
把薪酬激励、职务升迁与培训挂钩,在用人机制上打破条条框框,在政策方面给予适当倾斜,建立健全有利于人才脱颖而出的培训和用人机制,激发人才内在活力,突出“收入靠奉献,奉献靠素质”的薪酬分配观,建立公平合理的分配制度,体现同工不同酬,同酬必同效的企业薪酬绩效结构。
不同的贡献就有不同的薪酬,打破现时存在的平均主义大锅饭。
总之,中小企业要充分认识到员工培训的重要性,采用合理的企业培训方法,必须对培训内容、培训方式等各个方面进行不断探索研究,中小企业才有进一步发展的空间。
参考文献:
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