第十二章 幼儿园教育评价 练习题及答案
教育学 第12部分：教育评价 题库
2019年教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯教育学第十二部分：教育评价题库1、单选题 _____是对某种教育活动的价值判断。
A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价参考答案: D本题解释:答案：D【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。
因此教育评价的本质是一种价值判断。
2、单选题 _____是社会组织和个人对学校人员的评价。
A: 同行评价B: 社会评价C: 领导评价D: 同行评价参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是社会评价的内涵。
3、单选题 _____是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。
A: 轶事记录评价B: 评定量表评价C: 表现性测验D: 档案袋评价参考答案: D 本题解释:答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵4、单选题“矮个子里找高个”属于_____A: 相对评价B: 绝对评价C: 形成性评价D: 总结性评价参考答案: A本题解释:答案：A【解析】相对评价是指在被评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准然后把各个评价对象与基准进行比较，判定出每个评价对象在这个集体中所处位置的一种评价。
题干所述的是相对评价。
5、单选题“水涨船高”属于_____A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：相对评价是指在集体中以个体为基准来评价其处于的位置。
6、单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。
这一评价过程体现了评价的( )原则。
_____A: —致性B: 全面性C: 目的性D: 可比性参考答案: B本题解释:【答案】B。
幼儿教师资格：教育评价试题及答案(题库版)
幼儿教师资格：教育评价试题及答案（题库版）1、单选在活动开展过程中对活动本身进行的评价属于()。
A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．绝对评价正确答案：B参考解析：形成性评价是指在教育活动过程中，为不断了（江南博哥）解活动进行的状况，及时对活动进行调整、提高活动质量而进行的评价。
在活动开展过程中对活动本身进行的评价就是形成性评价。
2、单选“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
A．相对性评价B．绝对性评价C．定性评价D．定量评价正确答案：A参考解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。
这两句话意在强调评价时的基准，属于相对评价。
3、单选直接回答问题的谈话主要用来评价()。
A．幼儿的自我意识B．教师对幼儿的态度、责任心C．了解幼儿的正确知识D．幼儿的最佳思考和努力正确答案：A参考解析：直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。
谈话者把准备好的问题一一提出来，提完一个，让幼儿回答一个。
目的是评价幼儿的自我意识。
4、单选统计分析法属于()。
A．诊断性评价B．定性评价C．定量评价D．终结性评价正确答案：C参考解析：定量评价注重事先确定量化指标，通过调查测验等搜集评价对象的量化信息，而后提取数据进行统计分析，从而得出评价结论。
统计分析法属于定量评价。
5、问答题教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?正确答案：(1)评价目标要符合幼儿身心整体发展原则。
(2)评价内容及方法要符合幼儿的年龄特点。
(3)评价时要找幼儿的优点，发现和发挥幼儿的潜能。
(4)评价要尊重幼儿的个体差异。
(5)评价时要给予幼儿足够的参与机会。
(6)评价要搜集不同方面的资料。
(7)评价的结果要清楚、有系统，并正面地告诉家长。
6、单选教育评价最重要的作用是()。
A．鉴定作用B．诊断作用C．改进作用D．导向作用正确答案：C参考解析：评价的作用是总结经验，弥补教育活动中的不足，继而改进教育方式方法，优化教育活动，因此，教育评价最重要的作用是改进作用。
《幼儿园教育评价》答案
《幼儿园教育评价学》练习题一参考答案一、名词解释题1.广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。
2.狭义的学前教育评价是根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出的价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。
3.诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定，又称为“事先的评价”。
4.形成性评价是以学前教育机构内部各方面工作为对象的教育评价。
5.微观教育评价是以学前儿童发展为对象的教育评价。
6.中观教育评价是以学前教育机构内部各方面工作为对象的教育评价。
7.方向性原则指通过评价内容与标准的制定，评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定，推动学前教育贯彻国家的教育方针，满足社会需求，不断提高学前教育质量。
8.全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
9.总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结果进行的评价，又称为“事后的评价”。
10.他人评价是指除自身以外的任何人或组织对该对象进行的评价。
11.教育评价的实施主要是运用收集评价信息的方法系统的、全面的收集评价信息。
12.八年研究：美国教授泰勒于1934年开始的历时八年的课程与评价研究，就是教育评价史上著名的“八年研究”。
二、填空1.教育评价的实施2.教育测验3.适宜性4.定性评价5.形成性评价6.方向性7.设计评价方案8.诊断性评价9.美国10.宏观教育评价11.激励功能12.相对评价13.实施评价14.他人评价15.方向性原则16.八年研究17.明确评价目的18.微观教育评价19.定量评价三、简答题1. 当代学前教育评价发展趋势包括：（1）评价的目的强调促进学前教育的发展。
（2）重视自评与他评相结合。
（3）重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。
2.学前教育评价的功能是什么？（1）导向功能。
第十二章--幼儿园教育评价--练习题及答案
第十二章幼儿园教育评价一、选择1、我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察法是()A。
时间取样记录法 B.日记描述法C。
行为核查D。
情景观察法2、如果研究课堂教学过程中学生举手回答教师问题的行为表现,最适合采用哪种观察法（）A。
连续观察法B。
时间取样记录法C。
事件取样记录法 D.行为核查3、一般情况下,问卷的长度应控制的回答时间是（）A。
20分钟 B.30分钟C。
40分钟 D.60分钟4、幼儿园教育评价的作用包括(）A。
鉴定作用B。
诊断作用C。
改进作用D。
导向作用5、幼儿园教育评价最重要的作用是（）A.鉴定作用B.诊断作用C.改进作用D.导向作用6、幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于（）A.幼儿教师是否重视B。
学生是否积极配合C.幼儿园领导是否大力支持D.幼儿发展评价方案是否科学7、教师工作评价的内容不包括（)A.认知和语言发展B。
卫生保健工作C。
环境创设工作 D.安全工作8、幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价C.自我评价、他人评价D。
定性评价、定量评价9、幼儿园教育评价最基本的方法是(）A.观察法B.谈话法C。
调查法D。
测验法10、反应测试所得结果的可靠性和稳定性的指标是测验的(）A.信度B.效度C。
难度 D.区分度11、对幼儿园教师工作进行评价的作用不包括()A.使园长在管理幼儿园的教育工作时，克服盲目性、主观性，从主观经验型的管理逐渐向科学的管理过渡B。
可以使教师了解自己的优势，树立自信，明确自己的努力方向C.给教师评定优良中差等级，利于学校的教学工作管理D.可以调动幼儿教师工作积极性，将提高教育工作质量变为自己的自觉行为12、幼儿教师教育工作中首先必须考虑的问题是（）A。
让幼儿学得知识 B.保证幼儿的安全 C.让幼儿获得发展D。
提升幼儿的能力13、下列哪种做法违背了幼儿园安全的要求（）A.消毒、清洁用品放在幼儿拿不到的地方B.盥洗室热水应在80°C以下C.寝室通道方便行走D。
第十二章 幼儿园教育评价 练习题及答案资料讲解
第十二章幼儿园教育评价一、选择1、我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察法是（）A.时间取样记录法B.日记描述法C.行为核查D.情景观察法2、如果研究课堂教学过程中学生举手回答教师问题的行为表现，最适合采用哪种观察法（）A.连续观察法B.时间取样记录法C.事件取样记录法D.行为核查3、一般情况下，问卷的长度应控制的回答时间是（）A.20分钟B.30分钟C.40分钟D.60分钟4、幼儿园教育评价的作用包括（）A.鉴定作用B.诊断作用C.改进作用D.导向作用5、幼儿园教育评价最重要的作用是（）A.鉴定作用B.诊断作用C.改进作用D.导向作用6、幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于（）A.幼儿教师是否重视B.学生是否积极配合C.幼儿园领导是否大力支持D.幼儿发展评价方案是否科学7、教师工作评价的内容不包括（）A.认知和语言发展B.卫生保健工作C.环境创设工作D.安全工作8、幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价C.自我评价、他人评价D.定性评价、定量评价9、幼儿园教育评价最基本的方法是（）A.观察法B.谈话法C.调查法D.测验法10、反应测试所得结果的可靠性和稳定性的指标是测验的（）A.信度B.效度C.难度D.区分度11、对幼儿园教师工作进行评价的作用不包括（）A.使园长在管理幼儿园的教育工作时，克服盲目性、主观性，从主观经验型的管理逐渐向科学的管理过渡B.可以使教师了解自己的优势，树立自信，明确自己的努力方向C.给教师评定优良中差等级，利于学校的教学工作管理D.可以调动幼儿教师工作积极性，将提高教育工作质量变为自己的自觉行为12、幼儿教师教育工作中首先必须考虑的问题是（）A.让幼儿学得知识B.保证幼儿的安全C.让幼儿获得发展D.提升幼儿的能力13、下列哪种做法违背了幼儿园安全的要求（）A.消毒、清洁用品放在幼儿拿不到的地方B.盥洗室热水应在80°C以下C.寝室通道方便行走D.门窗是安全的，有护窗14、某幼儿园刘老师班经常发生安全事故，你认为最重要的原因是刘老师（）A.没能及时发现环境中的安全隐患B.安全意识淡薄C.预见危险发生的能力差D.应急能力差15、一般来讲，幼儿看电视的时间不宜太长，时间不宜超过（）A.20分钟B.30分钟C.40分钟D.60分钟16、在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（）A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.总结性评价17、关于形成性评价，表述正确的是（）A.它是在教育活动中进行的评价B.它的目的是及时获取反馈信息，缩小工作过程与目标之间的差距C.它是一种在计划实施过程中不断进行的动态评价D.以上都正确18、按评价主体的不同可以讲教育评价分为（）A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.评价自己和评价他人19、下列关于幼儿园评价方法的表述，不正确的是（）A.评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法B.幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类C.观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法D.向调查对象做问卷调查时，作答时间应控制在1小时之内20、观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）A.时间取样观察法B.事件取样观察法C.行为核查D.情景观察法21、在规定的时间段观察记录预选行为的情况是（）A.时间取样观察法B.事件取样观察法C.行为核查D.情景观察法22、关于事件取样观察法，表述正确的是（）A.观察前有明确的观察目的B.观察目标是一种或一类事件C.有明确的时间限制D.事件一出现即进行观察记录23、在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列做法错误的是（）A.通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B.创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C.评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D.谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行24、运用问卷调查法评价教育效果，影响调查结果质量的关键是（）A.问卷设计与编制B.施测者的专业修养C.被测者是否配合D.问卷回收是否及时25、反应测验效果的可推广程度的是（）A.测验的信度B.测验的效度C.测验的难度D.测验的区分度26、如果某项目上，得高分的被试实际水平高，得低分的实际水平也低，说明该项目的（）就高。
幼儿园教育评价试题
幼儿园教育评价[填空题]1简述幼儿园教育评价的功能。
参考答案：（1）诊断功能；（2）导向功能；（3）监督功能；（4）调节功能；（5）激励功能；（6）鉴定功能。
[单项选择题]2、幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、（）的评价。
A.家庭指导B.师幼关系C.环境和材料设备D.组织形式参考答案：C参考解析：幼儿园教育评价的基本内容有：目标评价、内容评价、过程和方法的评价、环境和材料设备的评价。
[单项选择题]3、根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（）。
A.宏观评价B.相对评价C.中观评价D.微观评价参考答案：B参考解析：根据评价范围，教育评价可分为宏观评价、中观评价和微观评价。
[填空题]4试论述幼儿园教育活动评价的作用。
参考答案：(1)诊断与改进作用。
诊断与改进是幼儿园教育评价所具有的主要功能，也是进行幼儿园教育评价的主要目的。
(2)鉴定与选拔作用。
幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况做出证明或说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据。
(3)导向与调节作用。
教育评价是评价者依据一定的评价准则进行价值判断的活动，评价活动的结果会对评价对象有很强的"明示"效果。
为了促进实践的改进与完善，还离不开评价的调节功能。
[填空题]5以人为本的评价理念参考答案：以人为本的评价理念最基本的涵义是突出评价活动中人的主体地位和作用，具体包括充分发挥评价对象的主观能动性、创设民主和谐的评价氛围、重视情感态度方面的评价内容等方面。
[填空题]6学业成绩评价参考答案：学业成绩评价是对学生的学习进展和变化及其结果进行的评价，是学业评价的重要内容，也是教学工作的重要环节。
[填空题]7从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
参考答案：课程目标[单项选择题]8、一个与被试同类的团体在相同测验上得分的分布状况与结构模式，这一概念是（）A.模型B.常模C.量规D.参照物参考答案：B[单项选择题]9、幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
《幼儿园教育评价》题库与答案
幼儿园教育评价（1）结合幼儿园评价的实际,论述当代学前教育评价的发展趋势。
正确答案:当代学前教育评价发展趋势包括:(1)评价的目的强调促进学前教育的发展。
(2)重视自评与他评相结合。
(3)重视定性和定量评价相结合,客观评价与主观描述相结合。
以上每小点结合实际论述。
（2）以评价一个幼儿教师的教学能力为例,论述学前教育评价的一般程序。
正确答案:(1)确定评价目的。
(2)设计评价方案。
(3)实施教育评价。
(4)处理教育评价结果。
(5)反馈教育评价结果。
以上每小点结合实际论述。
（3）结合幼儿园实际论述学前教育评价的功能。
正确答案:(1)导向功能。
(2)诊断功能。
(3)激励功能。
(4)交流功能。
以上每小点结合实际论述。
（4）以评价幼儿教师组织的一次教育活动为例,论述学前教育评价的原则。
正确答案:学前教育评价的原则包括:(1)方向性原则。
(2)可行性原则。
(3)全面性原则。
以上每小点结合实际论述。
（5）结合实例,论述如何开展评价者素质能力的调节和控制?正确答案:(1)选拔考核把关。
(2)评价技能培训。
(3)思想品德教育。
以上每小点结合实际论述。
（1）学前教育评价的功能是什么?正确答案:(1)导向功能。
(2)诊断功能。
(3)激励功能。
(4)交流功能。
（2）评价报告的作用是什么?正确答案:(1)尽早发现评价中存在的问题。
(2)为以后评价工作提供宝贵资料。
(3)有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性。
（3）设计指标体系的原则是什么?正确答案:(1)可测性原则。
(2)体系内指标的相互独立性原则。
(3)指标体系的整体完备性原则。
(4)指标的可比性原则。
(5)简易性原则。
（4）教育评价信息的定性处理方法有哪些?正确答案:(1)哲学分析方法。
(2)系统分析方法。
(3)逻辑分析的方法。
（5）列举教育评价信息收集的方法。
正确答案:(1)观察法;(2)访谈法;(3)问卷法。
（6）使用观察法的注意事项是什么?正确答案:(1)有明确的目的。
《幼儿园教育评价》练习题
《幼儿园教育评价》练习题《幼儿园教育评价》练习题一一、名词解释题1.广义的学前教育评价2.狭义的学前教育评价3.诊断性评价4.形成性评价5.微观教育评价6.中观教育评价7.方向性原则8.全面性原则9.总结性评价10.他人评价11.教育评价标准的实施12.八年研究二、填空题1.主要运用收集评价信息的方法系统的、全面的收集评价信息是_________________。
2.教育评价是从_________________中发展起来的。
3.《幼儿园教育指导纲要》指出，教育评价是了解教育的_________、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
4.对不便量化的评价对象采取定性的方法进行的评价称为_________________。
5.在某项学前教育计划或方案实施过程中进行的评价叫_____________。
6.通过评价内容与标准的制定，评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定，推动学前教育贯彻国家的教育方针，满足社会需求，不断提高学前教育质量，体现的是学前教育评价的______________原则。
7. 学前教育评价的程序是确定评价目的、_________________、实施评价、处理评价结果和评价结果的反馈。
8.在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的评价称为________________。
9.教育评价的理论形成于20世纪30年代的。
10.以教育的全领域及涉及宏观决策方面的教育现象和措施为对象的教育评价是_________________。
11.学前教育评价的功能有导向功能、诊断功能、_________________和交流功能。
12.以某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置是____________。
13. 学前教育评价的程序是确定评价目的、设计评价方案、_________________、处理评价结果和评价结果的反馈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十二章幼儿园教育评价
一、选择
1、我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察法是（）
A.时间取样记录法
B.日记描述法
C.行为核查
D.情景观察法
2、如果研究课堂教学过程中学生举手回答教师问题的行为表现，最适合采用哪种观察法（）
A.连续观察法
B.时间取样记录法
C.事件取样记录法
D.行为核查
3、一般情况下，问卷的长度应控制的回答时间是（）
A.20分钟
B.30分钟
C.40分钟
D.60分钟
4、幼儿园教育评价的作用包括（）
A.鉴定作用
B.诊断作用
C.改进作用
D.导向作用
5、幼儿园教育评价最重要的作用是（）
A.鉴定作用
B.诊断作用
C.改进作用
D.导向作用
6、幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于（）
A.幼儿教师是否重视
B.学生是否积极配合
C.幼儿园领导是否大力支持
D.幼儿发展评价方案是否科学
7、教师工作评价的内容不包括（）
A.认知和语言发展
B.卫生保健工作
C.环境创设工作
D.安全工作
8、幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）
A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价
C.自我评价、他人评价
D.定性评价、定量评价
9、幼儿园教育评价最基本的方法是（）
A.观察法
B.谈话法
C.调查法
D.测验法
10、反应测试所得结果的可靠性和稳定性的指标是测验的（）
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
11、对幼儿园教师工作进行评价的作用不包括（）
A.使园长在管理幼儿园的教育工作时，克服盲目性、主观性，从主观经验型的管理逐渐向科学的管理过渡
B.可以使教师了解自己的优势，树立自信，明确自己的努力方向
C.给教师评定优良中差等级，利于学校的教学工作管理
D.可以调动幼儿教师工作积极性，将提高教育工作质量变为自己的自觉行为
12、幼儿教师教育工作中首先必须考虑的问题是（）
A.让幼儿学得知识
B.保证幼儿的安全
C.让幼儿获得发展
D.提升幼儿的能力
13、下列哪种做法违背了幼儿园安全的要求（）
A.消毒、清洁用品放在幼儿拿不到的地方
B.盥洗室热水应在80°C以下
C.寝室通道方便行走
D.门窗是安全的，有护窗
14、某幼儿园刘老师班经常发生安全事故，你认为最重要的原因是刘老师（）
A.没能及时发现环境中的安全隐患
B.安全意识淡薄
C.预见危险发生的能力差
D.应急能力差
15、一般来讲，幼儿看电视的时间不宜太长，时间不宜超过（）
A.20分钟
B.30分钟
C.40分钟
D.60分钟
16、在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（）
A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
17、关于形成性评价，表述正确的是（）
A.它是在教育活动中进行的评价
B.它的目的是及时获取反馈信息，缩小工作过程与目标之间的差距
C.它是一种在计划实施过程中不断进行的动态评价
D.以上都正确
18、按评价主体的不同可以讲教育评价分为（）
A.评价者和被评价者
B.自我评价和他人评价
C.绝对评价和相对评价
D.评价自己和评价他人
19、下列关于幼儿园评价方法的表述，不正确的是（）
A.评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法
B.幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类
C.观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法
D.向调查对象做问卷调查时，作答时间应控制在1小时之内
20、观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）
A.时间取样观察法
B.事件取样观察法
C.行为核查
D.情景观察法
21、在规定的时间段观察记录预选行为的情况是（）
A.时间取样观察法
B.事件取样观察法
C.行为核查
D.情景观察法
22、关于事件取样观察法，表述正确的是（）
A.观察前有明确的观察目的
B.观察目标是一种或一类事件
C.有明确的时间限制
D.事件一出现即进行观察记录
23、在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列做法错误的是（）
A.通过面对面交流，能加深对评价对象的了解
B.创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好
C.评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料
D.谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
24、运用问卷调查法评价教育效果，影响调查结果质量的关键是（）
A.问卷设计与编制
B.施测者的专业修养
C.被测者是否配合
D.问卷回收是否及时
25、反应测验效果的可推广程度的是（）
A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的难度
D.测验的区分度
26、如果某项目上，得高分的被试实际水平高，得低分的实际水平也低，说明该项目的（）就高。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
27、幼儿园教育评价的中心环节是（）
A.准备阶段
B.评价实施阶段
C.评价结果反馈阶段
D.评价结果推广阶段
28、评价实施的中心工作是（）
A.宣传发动
B.搜集资料
C.评分
D.汇总
29、在运用观察法进行教育评价的过程中，下列哪种做法不科学（）
A.应严格遵守客观性原则
B.要采用恰当的记录方法
C.两人以上的观察结果应进行一致性检验
D.应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
30、反应测试研究的真实性和准确程度的是（）
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
31、统计分析法主要包括（）和（），其中（）是最基本得方法。
A.描述统计、推断统计，描述统计法；
B.描述统计、推断统计，推断统计法；
C.集中统计、离散统计，离散统计法；
D.描述统计、离散统计，描述统计法
32、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度为（）
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
33、（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度
二、判断
1、绝对评价的标准来源于某群体，也只适用于该群体，常常以群体的平均水平为基点，群体的整体状况决定每个成员的水平。
（）
2、访问谈话法是幼儿园教育评价中的最基本方法。
（）
3、评价者在与幼儿直接谈话时，要注意谈话的技巧，要突出主题，并注意给幼儿一个轻松自然的谈话氛围。
（）
4、临床谈话法即具有诊断和心理治疗双重功能的谈话。
（）
5、一般来说，问卷的作答时间应控制在半小时之内。
（）
6、如果说某此测验的结果确实是由本次测验获得的，说明此测验的效度
高。
（）
7、统计分析法是教育评价信息的处理方法，它是指遵照一定的评价目的，评价者建立起一定的评价指标体系，并通过观察、测验、调查等方法获取相关的数据资料。
（）
8、统计分析包括描述统计和推断统计，其中描述统计法是最基本得方法。
（）
9、表示一组数据的变异程度或离散程度的量数称为集中量数。
（）
10、平均差是表示一组数据差异程度时最常用的差异量数。
（）
11、正确的评价目标是幼儿园评价的方向，科学合理的评价方案是保证评价顺利进行的前提和基础。
（）。