写景抒情诗鉴赏PPT课件

•１．把握形象的 特征和寓意．
“意象”简释
物象:客观自然景物。
意象：是融入了诗人主观情意的客观 物象。
意境：诗人通过种种意象的创造和组 合所构成的一种充满诗意的艺术境界。
物象
意象
作者的主观情感
形象（实） 情感（虚）
以折柳表惜别。
“柳”，“留”的谐音，折柳有相留之意。故 古人有折柳送别的习俗，因此“柳”带有伤离 别的意味.
柳永《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处，杨 柳岸，晓风残月”来表达别离的伤感之情。
对月思亲——引发离愁别绪，思乡之 愁。
“举头望明月，低头思故乡。”（唐·李 白《静夜思》）
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明 中。”（南唐·李煜《虞美人》
以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰 兴亡的感慨。
“过春风十里，尽荠麦青青。”（姜夔《扬州 慢》）——春风十里，十分繁华的扬州路，如今 长满了青青荠麦，一片荒凉了。此句用野草、麦 子的繁盛反衬如今的荒凉。
“一叶叶，一声声，空阶滴到明” （唐人温庭筠《更漏子》）、
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴” （李清照《声声慢》）等。
要知道一些常见意象比较固定的文化内涵
• 杨柳 • 大风 • 梅花 • 美人 • 杜鹃 • 羌笛 • 青鸟 • 玉壶
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长亭 长云 翠竹 神女 磁针 竹笛 鸿雁 冰心
孤帆 寒霜 松柏 灵修
写景抒情诗鉴赏
• 概念
• 古代诗人经常游览山水、写景言志， 写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。
• 一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾 勒意境，或者用衬托、对比的手法，或者 寓情于景、情景交融，或者用白描手法， 或托物言志；诗的中间两联往往对仗工整， 诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。
鉴赏方法
四、虚与实的结合 分析柳永《雨霖铃》的写景角度。
分析苏东坡的《江城子-十年生死两 茫茫》的写景角度
五、点与面的结合
柳宗元的《江雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼 的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描 绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的 铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人 物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以 数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然 而立的品格起。可以称之为点面结 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
• 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
• “翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽 嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈 现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的 白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美， 自然成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天 ”映衬下，色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄 ”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色， 织成一幅绚丽的图景；首句还有声音的描写，传 达出无比欢快的感情
六、远与近的结合
• 杜牧《山行》 • 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 • 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”
• 头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景 象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山 中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家 隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月 花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜 明，给人一种秋光胜似春光的美感。
• ”第一、二句运用正面描写的手法，描写了 春天柳树的娇美形态。
动和静的结合
王维的《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
• 诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景 手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静 ，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松 间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大 地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一 体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹 喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见 ，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。
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七、白描手法
• 白描，原是中国绘画的传统技法之一，大 致接近西洋画法中的速写或素描，其特点 是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写 意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入 到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修 饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不 用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准 确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平 易的文字，干净利素地勾画出事物的形状 、光暗（声响）等，以表现作者对事物的 感受。
这幅枫桥夜泊图的情调是孤寂的，但由于 作者丰富、浓烈的设色和兴致盎然的景物描 绘，并不引人进入“愁”境，反而能使人得 到一种美感。
３．领会诗人写景 所表现的情感．
４．分析诗歌的写作技 巧和语言特色
正与侧的结合
白居易《杨柳枝词》 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”（刘禹 锡《乌衣巷》）—朱雀桥边昔日的繁华已荡然无 存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去了昔日 的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。
以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、 品格的高尚。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。” （唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）——我的心 像晶莹的玉壶的冰一样，高洁如故。
羌管 雁足
驿路 浮云 飞雪 苦雨 幽兰 菊花
离别，游子 凄凉悲愁 高洁隐逸
国君
坚贞 寒蛩 蟋蟀
思乡
尺素
音信，书信
高洁
２．体味诗歌情景交融的意境．
意境
是诗人的主观思想感情与诗中 所描绘的生活图景有机融合而形成 的一种耐人寻味的艺术境界。
《枫桥夜泊》 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠； 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
“冰心”高洁的心性，古人用“清如玉壶冰” 比喻一个人光明磊落的心性。
梅花------傲霜斗雪，不怕打击挫折， 纯净洁白
梅花（王安石）
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。 写梅花，在严寒中怒放、洁白无瑕， 赞美了梅花高贵的品德和顽强的生 命力。
梧桐-------是凄凉悲伤的象征
元人徐再思《双调水仙子·夜雨》： “一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁， 三更归梦三更后。”