九环节道德讲堂
道德讲堂七个环节
道德讲堂内容:“仁、义、诚、孝、尊”道德讲堂七个环节:唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举1.唱一首歌。
作为道德讲堂开讲的第一步骤,组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。
2.看一部短片。
围绕主题,组织学生观看一部视频短片。
3.诵一段经典。
组织学生诵读一段中华传统经典。
4.讲一个故事。
以宣讲员宣讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。
主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例,或学生身边涌现的美德少年典型事例。
5.谈一番感想。
由学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
6.送一份吉祥。
向学生赠送具有美德教育意义的祝福、名言警句、美文诗歌、书签、书籍等校园道德讲堂小礼物。
7.行一个善举。
宣讲结束后,由学校、班级统一组织,或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起,做一件有益于学校、家庭或社会的善举,即进行一次道德实践活动。
道德课堂活动计划1、唱一首歌《感恩的心》,感受父母之爱,作为子女,应该知恩图报。
2、看一部短片《最美少年邵帅》,懂得对父母付出。
3、诵一段经典《弟子规》4、讲一个故事《亲尝汤药》,体会要回报父母。
5、谈一番感受,阐述心中对父母的感恩之情,品悟道德力量,升华自身境界。
6、送一份吉祥,送一句话“树欲静,而风不止。
子欲养,而亲不待”。
学生懂得世界上最不能等待的就是孝敬父母,要珍惜每一分每一秒,珍惜身边的每一个机会,去感恩父母和长辈。
7、行一个善举,自制感恩卡片,献给父母,表达对父母的感恩之情。
上交的材料:1.班级道德讲堂的活动计划;2.道德讲堂全程主持词(包括每一项的具体内容);3.道德讲堂活动签到表(手写)。
践行社会主义核心价值观道德讲堂主持词
践行社会主义核心价值观道德讲堂主持词《践行社会主义核心价值观》道德讲堂主持词各位同学、老师们：大家好！道德讲堂，讲述身边的道德故事。
欢迎大家来到《践行社会主义核心价值观道德讲堂》，这是达川中心学校本学期第四期道德讲堂。
我是主持人田歌。
今天道德讲堂的主题是“践行社会主义核心价值观”。
在道德讲堂开讲之前，我们一起回顾一下我国的社会主义核心价值观是什么。
价值，大家都知道，其实就是指某一种事物对人的有用性。
而价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。
核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向的基本价值观念。
一个国家，如果没有一个好的价值观，很难成为有影响的大国。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
今天道德讲堂活动按九个环节进行，即：问自己；唱歌曲；学模范；诵经典；悟字理；发善心；行善事；敬道德；送吉祥。
现在我们进入第一个环节，问自己。
“曾子曰：吾日三省吾身。
”曾子说：我每天都要多次问自己，替别人办事是否尽心尽力？与朋友交往有没有不诚实的地方？传授别人的东西自己有没有做不到的？现在请大家静默1分钟，自问“我待人友善吗？”“我乐于助人吗？”“我对弱者富有同情吗？”默默自问后，有则改之无则加勉，让我们树立正确的价值观，做一个崇德向善的人。
现在我们进入第二个环节，全体人员学唱《朋友》。
请大家起立，请工作人员播放伴奏。
“重情重义重品行，道德贵似金，人生道路上互帮互助才能行”，尽管歌曲唱得还不熟练，但重在受教育，重在实践。
十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
可是社会主义核心价值观对于我们身边的绝大多数人而言，似乎是抽象甚至是虚空的。
所谓“高不可攀”的误解，根源在于不知晓不了解。
其实有很多故事可以帮助我们理解社会主义核心价值观。
道德讲堂讲话稿诚信之光创造辉煌_
道德讲堂讲话稿诚信之光创造辉煌_一个文明的社会首先应该表达在人对伦理道德自觉的信任，至今为止我们不得不以更多的框架来约束强迫促进社会与人及人与人的关系链结，假如退回到一个思考的原点，审视我们的灵魂与窥视他人的举止，不难发现，诚信两字在我们生活中正以一种无意识而向有意识的常态过渡蔓延。
人生呼唤诚信，时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。
诚信教育应当从娃娃抓起，校园就是诚信教育的基地。
梁启超说：少年智则国智；少年强则国强；少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
而我们要说：少年诚信则民自信，少年诚信则国自强。
诚信是学生美好人生的起点。
一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识--学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，""学会了真诚相对，学会了诚信。
”物质社会所负荷出的思考下，有些人把诚信二字重新定义，认为诚信只需要向利益讲究，诚然，我们失去了一种信任，大概对自己无关紧要的信任，能够给自己更多的空间做非常现实而感性的思考与个人进展，当然我们无视人是共存的动物，失去了一种对利益以外的责任感，姑且不论失去一种做人的厚道良知与道德谴责下的麻木不仁，所引发的心理思考，足够导致文明社会下人性的瓦解，一个极不稳固的社会生活环境下对人性是危险的，人与人的关系乃至人与社会的关系是暧昧的，社会风气是腐蚀狭隘的。
德国诗人海涅说。
“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。
”学生从小养成了诚实的好习惯，将会铺成一条通向光明未来的开始之路。
“人因诚信而立。
”作为当代中国青年，个人认为每个青年最重要的是学会做人，至少是一个有责任感的人，这是一个长远而有意义的品格持续过程，看似简单却对个人与他人乃至社会进展起到极其重要的推进，一个有诚信的社会是文明的，一个文明的社会必定飞速进展，关于小到个人，大到种族与国家进展是智慧而民主的，值得每一个人严肃去审视；去鞭策。
关于道德讲堂心得感悟范文(最新)
关于道德讲堂心得感悟范文1今天，学校组织学习了一堂意义非凡的讲堂——《道德讲堂》，让我受益匪浅，学到了许多做人的道理。
讲堂共有九个环节，其中五、六环节最让我印象深刻。
第五环节讲述了一位母亲不顾自己的生命安危，一心想救身患重病的儿子，她需要把自己一部分肝植入儿子的体内，才能让儿子健康起来，可是母亲有严重的脂肪肝，医生不建议这位母亲这样做，要不母亲也会有生命危险。
母亲为了她的儿子，每天坚持走好多路锻炼自己，最终母亲如愿以偿的把自己的肝给了儿了，他们的手术很成功。
从中我体会到了伟大的母爱，世上的所有的父母都会无私的为儿女奉献，那怕是用自己的生命都无怨无悔，只愿自己的儿女健康快乐。
我们做儿女的要懂得感恩，用我们的实际行动来回报无私的母爱。
第六环节讲述的是雷锋叔叔的故事，雷锋为了帮一位老大娘找她的儿子，可儿子的地址写的不太清楚，找起来不是件容易的事，可是雷锋不怕任何困难，总是那么乐于助人，帮老大娘找到自己的儿子。
从中我体会到雷锋精神值得我们传承下去，他的优秀品质值得我们永远学习。
在校做一名文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们是文明的使者，遵守社会公德。
我们要从生活中发现爱、发现美。
从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德的修养。
好好学习，长大做一个对社会能用之人。
关于道德讲堂心得感悟范文2为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力、亲和力，吸引全市干部群众投身道德实践活动，不断提升市民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，郑州市委宣传部、市文明办在全市范围内开展了“道德讲堂”系列活动。
通过活动的开展，强化好人好报的道德取向，用健康向上的道德风尚引领城市发展，为提高城市文明程度，提升公民道德素质，巩固全国文明城市创建成果做出了不懈努力和积极贡献。
道德是文明之基，城市的发展需要道德力量来推动。
公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者，是行政管理活动的和管理者，其道德面貌如何，能否在各自岗位上以身作则，将直接影响整个社会的道德风尚。
道德讲堂基本流程
道德讲堂基本流程
原则上围绕“唱歌曲，学模范，诵经典，做承诺，送祝福，静心境，崇尚德，谈感悟，一践行”等九个环节为基本流程。
“唱歌曲”：是指每次开讲之前，组织大家学唱一首道德讲堂主题歌曲，如《公民道德歌》、《好人就在身边》等；
“学模范”：是指围绕主题，组织大家观看一部道德建设先进人物事迹短片或是讲述一个发生在大家身边的体现
传统美德与时代精神的典型事例；
“诵经典”：是指组织大家诵读一段中华传统经典语录，如《道德经》、《论语》、《弟子规》等国学经典；
“做承诺”：是指组织大家做出道德承诺；
“送祝福”：是指由主持人或德高望重者向大家送上祝福吉祥语或纪念品；
“静心境”：是指让大家“静默”一分钟，放下一切杂念，静下心来，放松自己，闭上眼睛倾听自己内心的声音，反思自己的言行，以净化心灵；
“崇尚德”：是指崇尚道德，引导大家面对“德”字，向“德”鞠躬，以示崇德、尚德、重德；
“谈感悟”：是指由大家讲述自己心中的感受，评议身边好人故事，谈谈自己的感悟，填写道德感悟卡，品悟道德力量，升华自身境界；
“一践行”：是指讲堂结束后组织大家进行一次道德践行活动或公益活动，以加深道德意识，从而引导大家自觉践行自己的道德承诺。
道德讲堂的八个环节是
道德讲堂的八个环节是：静默省心、唱歌曲、讲故事、诵经典、发善心（谈感悟）、一堂一善事、行崇德礼、送吉祥，每个环节都不能少，顺序不能错。
第一环节：静默省心十指相向相扣，心理默念每期的主题，如：坚守志愿服务理念，“学习雷锋，奉献他人，提升自己！”静默1-3分钟。
第二个环节：唱歌曲根据音乐唱《公民道德歌》。
第三个环节：讲故事根据本期主题可以是看一部短片，也可以讲一个故事；或者两者同时进行。
第四个环节：诵经典根据本期主题诵一段经典，并由主持人解读这段经典，同时领读。
第五个环节：发善心（谈感悟）针对前面听了的故事、看了的短片、读了的经典之后，结合自己的工作实际，谈听了这个故事、看了这个短片、读了这段经典后自己受到的启发、有什么收获，自己碰到类似的事情如何做，并教育身边的人如何做等。
第六个环节：一堂一善事可以组织参加本期讲堂活动的全体人员到敬老院等场所开展志愿服务活动，也可以组织大家捐些善款，指定善款用途，帮助指定的需要帮助的人或群体。
第七环节：行崇德礼右手抚左胸，集体向“德”字行鞠躬礼。
第八环节：送吉祥可以赠送与本期主题相关的书籍，也可以送给与会人员一句赠言。
道德讲堂主持稿身边人讲述身边事，身边事教育身边人。
各位领导、同事们，大家好！欢迎走进莒县人力资源和社会保障局，道德讲堂，我是本期道德讲堂的主持人姚晓君。
今天，我们有幸，邀请到了，县宣传部副部长、文明办主任---贾部长县直机关工委副书记----公书记及宣传部盛科长在这里，让我们再次以热烈的掌声，向在百忙之中出席此次活动的各位领导，表示热烈的欢迎；向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们，表示衷心的感谢！（背景音乐—高山流水）德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德”。
中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。
道德讲堂活动流程
道德讲堂活动流程一、活动前准备。
在举办道德讲堂活动之前，需要进行充分的准备工作。
首先，确定活动的主题和内容，确保主题能够引起参与者的兴趣和共鸣。
其次，确定活动的时间、地点和参与人员，确保活动能够顺利进行。
最后，准备相关的道德教育资料和道德教育工具，如图片、视频、故事等，以便于活动中使用。
二、活动开场。
在活动开始之前，主持人首先致辞欢迎所有参与者的到来，介绍活动的主题和目的，激发参与者的兴趣和参与热情。
接着，可以进行一些热身活动，如小游戏或集体合唱等，以缓解参与者的紧张情绪，营造轻松愉快的氛围。
三、主题分享。
接下来，安排相关的专家或者志愿者进行主题分享，介绍道德的重要性、道德的内涵和道德的实践方法等内容。
通过专家的分享，可以让参与者对道德有更深入的了解，增强道德意识和道德修养。
四、互动环节。
在主题分享之后，可以安排一些互动环节，如小组讨论、角色扮演、情景演绎等，让参与者积极参与到活动中来，亲身体验和实践道德。
通过互动环节，可以增强参与者的学习效果，让道德教育更加生动有趣。
五、案例分享。
在活动中可以安排一些真实的案例分享，让参与者了解身边发生的道德故事和道德典范，激励参与者向优秀的榜样学习，树立正确的道德观念和行为准则。
六、总结和展望。
在活动即将结束时，主持人可以对活动进行总结，回顾活动的亮点和收获，鼓励参与者将道德教育的理念和方法运用到日常生活中。
同时，展望未来，希望参与者能够在道德修养上不断进步，成为社会的栋梁之才。
七、活动结束。
最后，主持人感谢所有参与者的到来和参与，宣布活动正式结束，并邀请大家共同合影留念。
在活动结束后，可以适当安排一些交流互动的时间，让参与者之间互相交流学习，增进友谊和感情。
八、活动后跟进。
活动结束后，可以通过问卷调查或者反馈表等方式，收集参与者对活动的意见和建议，以便于不断改进和提升道德讲堂活动的质量和效果。
同时，可以建立道德讲堂活动的长期机制，定期举办类似的活动，持续推进道德教育工作的开展。
道德讲堂活动方案及流程
道德讲堂活动方案及流程活动背景和目的在当今社会，道德教育的重要性越来越被人们所重视。
为了提高青少年的道德素养和价值观，让他们在成长过程中能够树立正确的道德观念，我们方案开展一系列道德讲堂活动。
本文档将介绍道德讲堂活动的方案和流程，以帮助组织者更好地组织和执行活动。
活动内容和形式道德讲堂活动将以讲座的形式进行，内容涵盖多个方面的道德教育。
以下是活动中可能涉及的内容：1.道德故事分享：通过讲述一些有趣的道德故事，引导参与者思考道德问题，加深对道德标准的理解。
2.品德模范分享：邀请一些品德模范参与活动，分享他们的成长故事和道德经验，典范的力量能够激发青少年的积极性。
3.道德价值观的探讨：组织参与者进行小组讨论，共同探讨和反思一些现实生活中的道德难题，培养他们的道德思考能力。
活动流程道德讲堂活动的流程分为三个阶段：准备阶段、执行阶段和总结评估阶段。
下面是每个阶段的具体流程：1. 准备阶段•确定活动主题：根据当地教育部门的要求和青少年的需求，确定每次道德讲堂活动的主题，并与演讲嘉宾沟通。
•筹划活动内容：根据活动主题，设计演讲内容和互动环节，保证活动内容能够引导青少年深入思考和参与讨论。
•联系演讲嘉宾：与一些品德模范和道德教育专家进行联系，邀请他们参与活动并分享他们的经验。
•确定活动时间和地点：根据参与者的学习时间和场地可用情况，确定活动的具体时间和地点。
2. 执行阶段•活动开场和介绍：主持人进行开场致辞，并简要介绍活动主题及相关嘉宾。
•嘉宾演讲：邀请演讲嘉宾进行主题演讲，分享他们的故事和经验。
•互动环节：设置互动环节，引导参与者进行小组讨论和互动活动，加深他们对主题的理解。
•总结发言：主持人进行总结发言，回忆本次活动的主要内容和亮点，鼓励参与者在日常生活中践行道德。
3. 总结评估阶段•活动总结：对本次活动进行总结，包括活动的安排和执行情况，参与者的反应等。
•反思改良：根据参与者的反应和活动的效果，进行反思和改良，持续提高活动质量。
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• • 自我反省 唱歌曲
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学模范
诵经典 念劝善词 发善心 行崇德礼
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一堂一善事
送吉祥
❤我爱不爱我的工作岗位？ ❤我是否认真去做每一件事？
❤对我的本职工作，我是否做到问心无愧？
欲广福田，须凭心地。行时时之方便，作种种之功
德。利物利人，修善修福。忠国孝亲，敬兄信友。
家富提携亲戚，岁饥赈济邻朋。舍药材以拯疾苦， 施茶水以解渴烦。举步常看虫蚁，禁火莫烧山林。 勿登山而网禽鸟，勿临水而毒鱼虾。勿倚权势而辱 善良，勿侍富豪而欺穷困。善人则亲近之，助德行 于身心。恶人则远避之，杜灾殃于眉睫。常须隐恶 扬善，不可口是心非。积善之家有余庆，积不善之 家有余殃，此千古垂训，岂不应牢记勤行也哉！
质量宣誓誓词
• 作为*******的一名员工，我们身居高 危行业。我郑重宣誓： • 我将严格遵守工艺纪律；诚信对待产品 质量；实施质量经营，履行质量标准，满 足客户需求。 • 对自己负责！对家庭负责！对公司负 责！对客户负责！
行 崇 德 礼
与君同行，共赴理想 ！