一年级看图写话《给小动物们讲故事》
一年级讲故事简短童话小故事（精选46篇）
一年级讲故事简短童话小故事（精选46篇）一年级讲故事简短童话小故事篇1狐狸妈妈做了满满一桌子的饭菜，因为今天小狐狸的朋友们要来做客，小动物们一个个坐上餐桌，看着狐狸妈妈做的'饭菜，口水都流了下来。
狐狸妈妈笑着说：“小朋友们不要客气，快吃吧！”吃完美味的菜肴后，小朋友们高兴的说：“狐狸妈妈做的饭真好吃。
”狐狸妈妈听到夸奖很高兴，它看到每个小朋友的碗里都吃的很干净，只有小狐狸的碗里剩下很多的菜。
狐狸妈妈对小狐狸说：“小狐狸，你为什么剩下这么多的青菜？”小狐狸低着头说：“我不喜欢吃青菜，我只喜欢吃肉。
”狐狸妈妈说：“只有不挑食，荤素搭配才能长的高高壮壮，小伙伴们都吃的干干净净，只有你的碗里有剩菜，多丢脸啊！”小狐狸不好意思地把碗里剩下的菜吃掉，然后对狐狸妈妈说：“以后我再也不挑食了。
”一年级讲故事简短童话小故事篇2在森林里住着一只孔雀，它总以为自己很漂亮，别人都比不过它。
有一天，它离开了家，想找个人来比比美。
它走啊走，走到了一个水塘边。
它看见了一只青蛙，心想：不如我和这个丑家伙比一比美，它一定比不过我。
于是，孔雀大摇大摆地走了过去，轻蔑地说：“丑家伙，我们来比比美，怎么样？”青蛙回过头来回答：“对不起，水塘对边的庄稼里有许多害虫，我还要过去帮忙呢！”孔雀只好失望地走了。
过了不久，它来到一座花园，看见了一只蜜蜂。
这只小蜜蜂一会儿钻进这朵花，一会儿飞进那朵花，似乎忙得不亦乐乎。
孔雀朝着那只小蜜蜂大声喊道：“小东西，快飞出来与我比美啊！”小蜜蜂连忙停下活，解释说：“对不起，百花就要凋谢了，我得抓紧时间采花蜜，免得没有东西吃。
”孔雀怀着一肚子的`气，气愤地走了，可是没走几步，只听“扑通”一声，孔雀一下子掉进了河里，它拼命地喊：“救命呀！救命啊！”正在河边吃草的老黄牛听到孔雀的呼喊声，连忙把孔雀拉上来。
孔雀望着自己被水打湿的花衣服，眼里的泪水滚落了下来，嘴里还念叨：“呜……这下我的衣服脏了，再也不能和别人比美了……”老黄牛听到孔雀的话，和蔼地说：“一个人并不能以貌取人，应该看它的品德，只有心灵美，才是真的美啊！”从那以后，孔雀再也不注重外表，而是想着该怎样帮助别人了。
小兔和小松鼠看图作文（通用17篇）
小兔和小松鼠看图作文（通用17篇）小兔和小松鼠看图作文（通用17篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小兔和小松鼠看图作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小兔和小松鼠看图作文篇1小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠气喘吁吁地说：“;小兔，赶快逃呀，大灰狼来啦!”可是小兔并没有马上和小松鼠一起逃。
他对小松鼠说：“别着急，我们一起来想办法对付大灰狼。
”过了一会儿，小兔一拍脑袋说：“;对了，前面路上有个坑，我们在上面盖点草做陷阱，让大灰狼上当。
”于是他们找了许多树枝和草,把它们都盖在了那个坑上，陷阱做好了，小兔和小松鼠就故意在陷阱旁边玩游戏，大灰狼来了，刚想向前吃他们，就一下子掉进陷阱里。
小兔和小松鼠胜利了，可恨的大灰狼只能等猎人来收拾它了。
小兔和小松鼠看图作文篇2有一天，小松鼠急急忙忙地向小兔走来，说：“小兔，你见到我的爸爸妈妈经过这里吗？”小兔说：“怎么回事呢？”小松鼠说：“我和爸爸妈妈在公园里散步，我看见一只美丽的小鸟在树枝上，于是我自己爬上树抓它，爬了一半小鸟飞走了，下来的时候爸爸妈妈就不见了。
”小兔说：“原来是这样，我和你一起去找你的爸爸妈妈。
”后来小松鼠在小白兔的帮助下找到了他的爸爸妈妈，小松鼠对小白兔说：“谢谢你，小白兔！”“不用谢。
”小兔和小松鼠看图作文篇3小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走来。
小兔看见了问：“小松鼠，有什么急事吗?”小松鼠说：“我妈妈病了，小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗?”小兔说：“我带你一起去找他吧。
”小兔带着小松鼠一阵小跑，找到了啄木鸟的家。
听说小松鼠把妈妈生病了，啄木鸟医生背上了他的出诊箱，很快就来到了小松鼠的家。
啄木鸟医生拿出听筒给松鼠妈妈做了一个检查，他告诉小松鼠说：“你妈妈没事，就是感冒了。
”小松鼠这才放心了，连声说：“谢谢您!”小兔和小松鼠看图作文篇4小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小白兔想小松鼠急急忙忙在干嘛呢？小白兔走过去问小松鼠：“小松鼠，你急急忙忙在干嘛呢？”小松鼠说：“我的好朋友小青蛙他生病了，我要去看看他。
一年级看图写话小猫玩捉迷藏范文
一年级看图写话小猫玩捉迷藏范文篇一：《小猫玩捉迷藏》我特别喜欢小猫，它们就像一个个毛茸茸的小团子，可爱极了。
今天我看到一幅图，图上的小猫们正在玩捉迷藏呢，可有趣啦。
在一个小院子里，阳光暖暖地洒下来。
有几只小猫聚在一起，它们的眼睛亮晶晶的，就像一颗颗小星星。
其中一只小花猫看起来特别机灵，它站在院子中间，耳朵竖得高高的，就像两个小天线在接收信号呢。
小花猫对着其他的小猫喵喵叫了几声，好像在说：“咱们来玩捉迷藏吧。
”其他的小猫听了，都高兴得不得了，喵喵喵地叫着，就像是在欢呼。
有一只小白猫，它全身雪白雪白的，就像一团会动的棉花。
小白猫一下子就跑到了一个大花盆后面躲了起来。
它躲好后，还探出个小脑袋，眼睛滴溜溜地转，看看有没有被发现呢。
嘿，这时候的小白猫呀，就像一个小侦探在偷偷观察敌情。
还有一只小黑猫，它的身子黑得发亮，像一块黑色的宝石。
小黑猫跑得可快啦，一下子就窜到了角落里的一堆杂物后面。
那堆杂物就像一座小山，把小黑猫遮得严严实实的。
小黑猫躲在后面，大气都不敢出，生怕被发现了。
小花猫开始找啦。
它先是走到了一个小凳子旁边，伸着脖子往凳子下面看。
凳子下面空荡荡的，什么也没有。
小花猫有点疑惑，它喵喵喵地叫着，好像在说：“奇怪，小伙伴们都躲到哪里去了呢？”接着，小花猫又跑到了一个小纸箱旁边。
它围着纸箱转了几圈，还用爪子挠了挠纸箱。
纸箱里没有动静，小花猫就知道里面没有小猫躲着。
这时候，小花猫看到了大花盆。
它慢慢地走过去，眼睛紧紧地盯着花盆。
小花猫心里肯定在想：这里面会不会有小猫呢？当它走到花盆跟前的时候，小花猫突然伸出爪子，往花盆后面一抓。
哇，抓到了小白猫的尾巴。
小白猫喵喵喵地叫着，就像在说：“哎呀，被你发现了。
”小花猫可高兴了，它得意地摇着尾巴，就像一个打了胜仗的小将军。
可是小黑猫还没被找到呢。
小花猫继续找呀找。
它在院子里东看看西看看，这里闻闻那里嗅嗅。
小花猫走到那堆杂物旁边的时候，停了下来。
它歪着脑袋想了想，然后一下子跳到了杂物堆上。
看图写话
看图写话：夏日荷塘夏日河塘夏天的傍晚，小明、小红和小亮一起来河边，河边真凉爽，于是三个小朋友一起坐了下来，湖里荷花开得正欢，青蛙坐在荷叶上呱呱地唱歌，小鱼在水里自由自在地游来游去。
忽然，小红说：“我想当荷花仙子，因为她美丽无比！小明、小亮你们呢？”小明说：“我想当青蛙王子，因为他有一副动听的歌喉。
”小亮想了想说：“我想当小鱼，因为他可以一整天自由地游泳。
”美丽的风景有一天，小朋友们在小池边坐着。
他们在看风景，有说有笑，越看越高兴。
清澈的水面上飘着一片片荷叶，上面有几颗小水珠滚来滚去。
小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌，真动听呀！一个深绿色的莲蓬上有许多小孔，里面瞅着荷花的种子。
过不了多久，美丽的花花就会开满池塘。
不远外有几朵荷花已经开了，阵阵清香从湖上飘来，荷花池真美丽啊！动物奏鸣曲三个好伙伴一起来到河塘边，忽然，贝贝说：“我听见小水珠在说话。
”小水珠说：“她有一双亮晶晶的眼睛，她是荷叶的孩子。
”强强接着说：“我也听见青蛙唱道‘虫子，虫子快来呀，我的肚子咕咕叫。
’”……忽然，明明说：“快看呐！有三条小鱼捧起一朵朵很美很美的水花！”啊！池塘真美啊！骑车——言唯佳今天下午，我们一家一起去骑车，我们说说笑笑，骑到下坡路时，我感觉身边的风儿在跟我赛跑！上坡了，爸爸教我用走大“S”形上坡，我感到轻松多了。
直到今天，我才知道骑车也有很大的学问。
小青蛙夏天的一个午后，正在午睡的小青蛙被一阵笑声吵醒了，他抬头一看，岸边有三个小朋友正坐在草地上说说笑笑。
小青蛙真想听听他们在说些什么，于是他轻轻一跃，抬到一片荷叶上，竖起耳朵静静地听着，原来他们在说《蜈蚣买糖》的笑话，小青蛙也禁不住笑出声来，荷花丛中传来一阵青蛙“呱呱呱”的叫声。
悠闲的夏天夏天的一天，三个小朋友到公园里，他们选了一块草地坐下来，草地的后面是远山、树林。
草地的前面是一个小池，河水丁冬，荷叶田田，粉红色的荷花开了，还结着一些莲蓬，荷叶上青蛙跳来跳去，有时捉虫，有时唱歌。
森林里动物们召开故事会的作文
森林里动物们召开故事会的作文在一个阳光明媚的日子里，森林里可热闹啦！动物们都聚集到了一块儿，要召开一场盛大的故事会呢！小兔子蹦蹦跳跳地第一个来到，它兴奋地说：“哎呀呀，今天肯定会听到好多好玩的故事呢！”小猴子也抓着树枝荡了过来，嘻嘻哈哈地说：“那是当然啦，我都等不及啦！”不一会儿，动物们都来得差不多了。
大象伯伯慢悠悠地说：“那咱们就开始吧！”第一个讲故事的是小麻雀，它叽叽喳喳地说：“我来讲一个我飞行时遇到的趣事。
有一次，我飞着飞着，突然看到一片很漂亮的花海，就像天上的彩虹掉下来了一样，我在那花海上空飞了好久好久呢！”动物们都听得入了迷，仿佛自己也看到了那片美丽的花海。
接着是小熊，它挠挠头，有点不好意思地说：“我……我给大家讲一个我找蜂蜜的故事。
有一次我闻到了一股特别香甜的味道，就顺着味道找啊找，你们猜怎么着？我找到了一个超级大的蜂窝，那里面的蜂蜜肯定可甜啦，可是蜂窝旁边有好多蜜蜂在守护着呢，哎呀呀，可把我难住啦！”大家都哈哈笑了起来。
小狐狸也不甘示弱，它眨眨眼睛说：“我来讲一个聪明的故事。
有一天我出去玩，碰到了一只大野狼，那大野狼张着大嘴就想咬我，你们猜我怎么做的？我眼珠子一转，就想到了一个好办法，我对大野狼说，你看后面是谁，大野狼一回头，我就赶紧跑啦，哈哈！”动物们都竖起大拇指，夸小狐狸真聪明。
故事会进行得热火朝天，每个动物的故事都那么精彩。
小松鼠的故事，青蛙的故事，还有长颈鹿的故事……这时候，小蚂蚁也慢慢爬过来，它有点胆怯地说：“我……我也有故事。
”动物们都安静下来，小蚂蚁说：“有一次我搬食物的时候，遇到了一条好长好长的河，我怎么也过不去，我都着急死啦，后来我看到了一片树叶，我就爬上去，顺着水流飘了过去，我是不是很勇敢呀？”动物们都纷纷点头，说小蚂蚁真勇敢。
森林里的动物们召开的故事会可真有趣呀！大家都听得津津有味，这不就是我们动物们的快乐时光吗？以后我们还要多开这样的故事会呢！。
一二年级看图说话看图写话
一二年级看图说话看图写话一年级看图说话（看图写话）目录生日蛋糕，爸爸妈妈奶奶的脸上都露出快乐的笑容，他们是在为小男孩过生日呢。
可见，小男孩此时的心情是——学生选择“高兴”。
3、看第二幅图：提问：你看到了图中有些谁？站在最前面的是什么人，从他的打扮中你认为他是什么身份？后面追着的人的手里拿着什么？生：图中站在最前面的是小偷，他头上戴着面罩，是怕别人看见他的真面目，肩上背着一个大大的包，里面藏着从别人家偷来的宝贝。
后面追着他的人是老百姓，老百姓发现小偷来偷东西了，拿着木棍要把小偷赶走呢！提问：你看出老百姓们此时的心情是怎样的？生：非常地生气，也就是愤怒。
（此处选择愤怒更为合适）4、看第三幅图：提问：你看到了图中有些谁？他们到了什么地方？四周有些什么动物？他们的表情是怎样的？生：图中有一个叔叔和一个阿姨，他们走到一个山洞里，山洞黑漆漆的，从石缝里还飞出了很多蝙蝠，我看出他们的表情十分害怕。
师：十分害怕，是选择害怕好呢，还是恐惧好？师：很害怕很害怕就是恐惧，这里选择恐惧比较好。
5、看第三幅图：提问：自己看图，说说看你在图里看到了些什么？尽量把图片里的内容说具体了。
然后看看图片下面的三个选项，你会选择哪一个？生：图片里的那个女人是白雪公主里头的皇后，她正在照镜子，问魔镜谁是天底下最美丽的女人，魔镜说天底下最美丽的女人是白雪公主，皇后很生气，我觉得她此时此刻的表情非常的难看。
6、你看，我们看着图，理解了四种表情。
接下来请你选择你最喜欢的一幅图，把图片的内容连起来完整地说一说，记得要说出人物的表情哦！7、生活中，你理解的表情肯定不止这四种，请你回忆一下，当发生什么事情的时候，谁会露出什么样子的表情？如：当我玩电脑的时候，爸爸会叫我不要玩电脑，如果我不听，爸爸就会生气。
如：当妈妈洗衣服的时候，会非常的累，满头大汗，我就会上前去帮忙，妈妈看见我帮她洗衣服，非常地高兴，脸上露出开心的笑容。
等等。
三、看图写话：1、刚才我们已经把图片的内容完整地说了一次，接下来请孩子们拿出笔，选择你最喜欢的一幅图，把图上的内容完整地写下来好吗？第二课时：理解“米”“面”“饭”一、课文导入：1、小朋友们你们好，今天是我们第一次见面。
一年级下册看图写话小猪,小熊,小犀牛,小狮子,小鸟,小蜗牛,
一年级下册看图写话小猪,小熊,小犀牛,小狮子,小鸟,
小蜗牛,
1、星期六的早上，动物们在森林里的草地上开音乐会。
小熊在拉小提琴，小鸟在放声歌唱，它的声音清脆悦耳好听极了。
小兔子听到了声音也兴高采烈地跑了过来给大家伴舞。
狮子用一条小棒举起来在指挥。
小羊高兴地说：“太棒了太棒了。
”
2、今天，小动物们在森林里举办了一场音乐会。
狮子老师在指挥，小熊拉小提琴，小羊欢快地拉着手风琴，小兔子们兴高采烈的跳起舞来，树上的小鸟也在放声歌唱。
整个森林都回荡着清脆悦耳的音乐声，周围的一切看起来生机勃勃，大自然真美好啊!
3、一天，狮子在家里打电话约他的朋友。
他约了绵羊、小兔、小鸟和树懒去演唱会。
在森林里练习可真有趣，到了表演的时候他们穿着漂亮的衣服准备表演。
上场后观众响起
了热烈的掌声。
表演开始了，狮子用棍子来指挥、树懒拉小提琴、两只小兔子在前面跳舞、小鸟在台上放声歌唱。
表演完了他们拿到了全体动物的奖励开开心心的回家了。
4、秋天来了，小动物们为了庆祝丰收，举办一个音乐会。
音乐会开始了，小老虎拿着指挥棒认真地指挥。
小熊拉小提琴，小羊弹奏着手风琴，小兔子在跳舞，小鸟放声歌唱，歌声清脆悦耳。
小动物玩得兴高采烈，丰收的季节最开心!。
【精品】一二年级看图写话第7课《小兔子+小黑狗》讲课逐字稿
亲爱的小朋友们，很高兴又见到大家啦！今天在上课之前呢，我们先看两个小谜语，小朋友们猜一猜，这两个谜语的谜底是什么？红红眼睛白白毛，长长耳朵短尾巴，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。
走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。
同学们猜一猜，知道答案的小朋友可以举手回答哦！(请同学上麦回答) 很棒，同学们都回答对了。
第一个根据“红红的眼睛，走起路来轻轻跳”这句话，蹦蹦跳跳的样子就可以猜出来是小兔子。
第二个“走起路来落梅花”说的是脚印像梅花，最后一句“见了主人摇尾巴”就可以猜出来是小狗了。
同学们回答得非常棒！亲爱的小朋友们，我们又来到了《看图写话高手创造营》的课堂，今天我们要学些什么呢？一会儿再揭晓。
现在，同学们和老师一起回忆下上节课的内容，同学们完成了作文《蚂蚁搬骨头》，现在请写得好的小朋友上麦读作文，进行分享。
当然啦，我们小朋友们写得都很棒，现在老师要给奖状上的小朋友发红包。
(发红包) 有些小朋友没领到不要灰心哈，只要下次认认真真写就会得到红包的。
上节课，在作文王国里，我们帮助国王打败了三大怪兽，现在我们一起来看看作文王国的国王给我们作文班小朋友寄来的一封感谢信。
(请同学上麦读)动物王国的国王代表作文王国的国王请我们小朋友们去动物王国参观。
(展示 PPT，请同学上麦读信件上的文字)小朋友们在动物王国前遇到了挑战：词语天地(展示 PPT，请 5 位同学读词语)老师在学生读完后讲解下重点词语的意思，然后选词语填入到下面的括号中。
(展示 PPT)(学生举手上麦回答问题)非常棒！点评学生的回答，鼓励学生可以多积累这样的词语。
(展示PPT)同学们，在这张图片上我们看到了什么动物？生：兔子 (点评)非常棒，可以再说详细些吗？例如，什么样的兔子？生：回答很好！(根据学生回答进行点评)我们同学回答得非常棒！那现在我们再思考下，怎样用一句话来把我们看到的动物表达清楚呢？老师给你们一个小提示，我们之前学过《苹果小屋》、《台灯》这些作文，它们和我们今天学习的《小兔子》一样都是写物作文，虽然一个是物品，一个是动物，但是都属于写物的作文，方法都是一样的，只要我们学会这些方法，那后面不管我们写什么样的作文都可以灵活运用了！同学们，你们还记得老师之前说过的写物四要素吗？(学生上麦回答)点评学生的回答让学生运用这四个要素说一说图片上的内容，按照：哪里+有 (量词)+什么样子+什么东西，这样的句式说一句话。
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1、抓要素，写一句话
时间 夏天的午后 地点 屋子前面的空地 谁 佳佳和小动物们 干什么 读故事 • 夏天的午后，佳佳坐在 屋子前面的空地上给小动物 境 动作 绿油油的草地 高大的房屋 小狐狸趴着 小狗坐着 小兔子躺着 小猫蹲着
表情
聚精会神
面带微笑
•
给小动物们讲故事
• 夏天的午后，佳佳拿了一本书， 坐在家门口的空地上读故事。佳 佳读得绘声绘色，不一会儿她的 周围就聚集了很多小动物----- 小 白兔躺着，小花猫蹲着，小狐狸 趴着，小狗坐着，他们都听得入 神了。
3、加想象，让句子变胖
兔子说:“我是输 在了太爱睡觉 上。” 乌龟说：“不对， 你是输在了骄傲 上。”
龟兔赛跑
• 有一天，乌龟在森林里碰到了兔子。 兔子约乌龟在森林里赛跑。第二天，兔子 等了好久，乌龟才慢吞吞的来了，兔子忍 不住笑话乌龟。比赛开始了，兔子像箭一 样冲了出去。跑了一会，兔子往后一看， 弯弯曲曲的小路上连乌龟的影子也没有。 兔子得意极了，索性躺在路边的大树下睡 起了觉。乌龟毫不气馁，他一直努力的爬 着，一边爬一边对自己说：“只要坚持下 去，我一定会胜利！”等兔子醒了，乌龟 已经爬到了终点。兔子后悔地说：“我是 输在太爱睡觉上了。”乌龟摇摇头说： • “不对，你是输在了骄傲上。”