2021年青年教师座谈会发言稿5篇

2021年青年教师座谈会发言稿5篇

2021年青年教师座谈会共5场发言

2021

作为教师，教书育人的使命需要教师亲自实践。以下小系列推荐20xx年青年教师座谈会发言。请阅读以供参考。

在20xx年青年教师座谈会上的讲话(一)

尊敬的学院领导和老师们：

大家下午好！

我很荣幸作为青年教师的代表在这里和大家交流。同时感谢学院领导对青年教师的关心和重视。

20XX年12月入学院以来的这两年，在学院和部门领导的关怀下，在同事们的热

心帮助和自己的努力下，取得了一定的成绩，提高了工作能力。同时这两年也看到了学院的发展变化。

学院为我们的青年教师搭建了广阔的发展平台，制定了一系列政策来提高他们的工作能力，但我个人认为仍然存在一些不足：

年轻教师表达个人观点和想法的渠道相对较少。

通过在学院工作，和身边的年轻老师交流，发现很多同事对学院的发展有很多好的、建设性的建议，但是表达的渠道很少，不能变成学院发展的助推器和催化剂。

青年教师的培养不能因人而异，不能充分发挥个人优势

我看到我所有的同事都很有才华，在不同的方面有不同的专长。但在学院现有的体制和政策下，他们无法充分发挥个人能力和特长，感到有些力不从心，使他们无法充分发挥个人能力，对学院发展的推动打折扣。

要进一步加强青年教师的培训，继续加强职称评定和教学科研能力的培训，提供更多的指导和支持。

一个人的成长环境虽然重要，但还是需要个人努力，所以我个人认为青年教师必须加强以下几个方面：

有高度的责任感和使命感，有担当

作为大学教师，教书育人的使命需要我们亲身实践。要努力提高个人工作能力，不要得过且过。带着一种“杂”的思想，需要我们恪守教师职业道德，强化专业素养，努力成为合格的教师。

我们的青年教师除了拥有年轻的资本、灵活的头脑和创新意识之外，还必须在工作中发挥作用。学院给我们搭建了一个发展平台，我们不仅要做好个人发展，还要为学院的发展做出贡献。事情发生时，我们无法隐藏。每个年轻的老师都有强烈的使命感和责任感去承担责任，“先为学院担忧，后为学院享受”。当我们的每一位青年教师都以执着追求的精神成为各自专业领域的专家，当我们的每一位青年教师都在宁夏酒沙职业技术学院的舞台上挥洒青春的活力，我们终将见证宁夏酒沙职业技术学院的大崛起、大繁荣、大发展。同时，我们也会看到自己的光明未来。

有团队精神

每个老师都应该感谢学院，感谢集体。能够进入教学团队有自己的优势和长处。我们一起努力，这是缘分，有些事情不要太当回事。既然走到了一起，就要反复强调，我们是一个整体，一个团队。一定要保持整体形象，发扬团队精神。千万不要自命不凡，自负，高人一等，不理别人。一定要团结同志，共同努力，才能补台湾，主

动不被动，把事情搞得更糟。当我们承担责任的时候，我们应该向前一步，挥汗如雨。所以，懂得维护集体和同事的利益，也是一种奉献。

成长需要自律，必须时刻约束自己的行为。年轻的老师没有足够的社会经验，要经常断一根弦。严格要求自己，不要放松。师德修养需要自律，思想道德防线要筑牢。记住你是一个光荣的人民教师，你做什么事都和你自己的教师形象有关。生活要自律，培养健康的生活兴趣，保持高尚的精神追求。努力摆脱“名利”。我们要始终以平和的心态对待“名”，以知足的心态对待“利”，以敬畏的心态对待“权”，尽职尽责，不断提升自己的品格，积极维护自己的形象。

荣耀与使命并存，机遇与挑战并存。每个人都付出努力，获得成长，流汗，珍惜成就。让我们共同努力提高自己，为学院的发展做出贡献。最后祝各位老师教师节快乐，工作顺利！

在20xx年青年教师座谈会上的讲话(二)

感谢学院给我发言的机会。入学8年以来，我有很多感触，尤其是新的领导班子

上任以来，创新了工作方法，解决了历史遗留问题，开拓了局面，取得了实效。

审核工作顺利完成，信息化竞赛成绩斐然，招生工作取得新成绩。连接北门的西水系统道路建设完成，北门及景观建设开始，学生宿舍及操场即将建成。这是领导努力协调安全、招生、教育教学、校园建设和学院发展工作的结果，极大地鼓舞和希望了教职工。在这种美好的发展态势下，我们这些有思想有人气的年轻人，爱上了学院。我们必须尽一切努力加快速度，用一流的工作标准，用顽强的斗争精神，用每一位教职工无私的工作作风来实现我们的宏伟目标。

下面，我就结合自己的立场，围绕本次座谈会的主题，谈谈自己的想法。每个人都会忍受我：

进一步明确各部门的职责定位、任务分工、工作流程及相关要求，加强医院和科室两级精细化管理，进一步规范工作计划、组织运行、考核奖惩等主要环节，全面实现正规化、制度化、科学化管理。

学术委员会应充分发挥专家在专业建设、师资队伍建设、科研规划、教学科研成果、人才培养质量评价标准和评估方法等方面的作用。

教学基础设施不够先进。希望学院将无线网络全覆盖纳入未来规划，为学院信息化教学和数字化校园教学创造条件。目前，高等职业教育的快速发展从根本上改善了我院的教育教学条件，打破了影响和制约我院发展的“瓶颈”。

师资队伍建设有待进一步加强，专业带头人和教学团队建设有待加强。推进“双师型”教师队伍建设，打造一批高水平的“双师型”教学团队；更远地加强高职教育政策、理论的学习研究，广泛开展对外交流和内部研讨，不断深化高职教育理念，提高教师育人水平。希望学院对青年教师学历提升出台相应的政策和实施细则。

与企业、行业主动性和融入程度还不足，校企深度合作的内容、形式和途径有待创新，结合校企合作、学生创业就业建成一批专业特色突出，市场化运作的校办或校占股份的实习基地，如尽快落实葡萄酒车间的搬迁、农业生态园、沙产业孵化基地、园林工程与景观示范园等平台，为提升教师服务产业发展、提供的技术培训、科研服务和攻关有很重要的意思。

学术交流范围仍有待扩大

由于我校地域限制，信息来源相对闭塞，教师渴望接收更多来自外面的声音。因此，一方面拟聘请更多的专家学者来我校讲学，另一方面学院创造条件让青年教师多参与行业交流会、新技术推广会等类似交流，使受众扩大，并形成常态化。

关注教师健康、重视体育运动

今年大多数教师坐班，学院工会开展“关爱师生健康，每天阳光半小时”活动，吸引教师在忙碌的教学中离开电脑加入锻炼健身的大潮中，为全校教职工搭建参与运