建筑学认识实习报告
建筑学认识实习报告5篇
建筑学认识实习报告5篇建筑学认识实习报告1上学期末，__级建筑学专业进行了为期一周的建筑认识实习。
我们小组选择成都市为实习地，从7月7号出发到14号满载而归，度过了一段愉快的时光。
不必说看到了多少美丽的川妹子，也不必说品尝了多少美味的川菜，单说成都的风景名胜之多，就足以让我这个外省人大开眼界了!武侯祠的凛然正气让人肃穆;杜甫草堂的文化氛围令人沉迷;问道青城山，领略超凡脱俗的出世境界;拜水都江堰，感受豪情万丈的动人气魄……但真正令我难以忘怀的，却是那个叫宽窄巷子的去处。
她就像一位深居简出的大家闺秀，以其深厚的文化内涵和端庄典雅的外貌，深深打动我的心。
爱的前提是了解，那么就请跟我一起走进宽窄巷子，来感受她的独特魅力吧!二、公元前320__年，秦灭蜀后，宰相张仪主持修筑了成都城，构筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，宽窄巷子正处于少城区域。
明代，在延续了“重城”格局的基础上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在内的“三城相重”格局。
清代为震慑西南，护卫成都，清政府在成都驻军并修筑了“满城”，“宽窄巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。
延续了成都的城脉，宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城市格局与原真建筑。
其“鱼脊骨”形的道路格局，为我国古城街道形态的罕见之作。
它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格，也是成都一条最靓丽的风景线。
历史文化街区，是指保存文物特别丰富、历史建筑集中成片、能够较完整和真实地体现传统格局和历史风貌的区域。
它是历代人民经过长期地与自然相斗争，与生活相融合的产物，是中国古典文明宝库中的一笔财富。
但历史文化街区也具有时代的烙印和局限性，如果保护不好，或者不注重开发，就会在商品经济大潮的冲击下日益没落。
在历史文化街区的保护和开发方面，成都宽窄巷子无疑是一个成功的范例。
三、“宽窄巷子历史文化保护区”被作为成都市三大历史文化保护区之一，早在上世纪80年代就被列入《成都历史文化名城保护规划》。
建筑认识实习报告（三篇）
建筑认识实习报告1.前言本次认识实习的主要对象是锦里古街。
在实习中首先认识了锦里的历史文化，了解并记录了该城市街区的相关技术经济指标，如商业街的长度、宽度及两边建筑高度等等。
同时分析了建筑外部环境设计风格和内部的功能组成，建筑外立面设计，城市街区的特色风貌。
最后还加入了个人对该街区的认识和理解。
2.实习目标经过一年建筑初步的学习，基本掌握了建筑的正确表达，对于建筑的目的也有一些初步的理解，通过这次认识实习，加深对建筑单体、建筑群体空间，城市街区风貌的认识和理解，为今后的建筑设计及城市规划设计等专业课程打下良好的基础。
3.正文古时锦里即锦官城，是西蜀历最古老、有商业气息的街道之一，早在秦汉、三国时期便闻名全国。
晋常璩《华阳国志.蜀志》﹕"州夺郡文学为州学﹐郡更于夷里桥南岸道东边起起文学﹐有女墙﹐其道西城﹐故锦宫也。
锦工织锦﹐濯其中则鲜明﹐他江则不好﹐故命曰锦里也。
"此后，锦里为便成为成都之代称，并延续千百年。
而如今的锦里古街是xx年由成都市武侯祠博物馆在武侯祠旁的部分重建，耗时三年，于二零零四年十月三十一日以三国文化节的名义剪彩开市，街区内有茶楼、客栈、酒楼、酒吧、戏台、风味小吃、工艺品、土特产等，充分展现了四川民风民俗的独特魅力。
古戏台会定期上演川戏的经典剧目，戏台前会定期放映坝坝电影、以特色小摊的方式举行民间艺人的展演(如糖画、捏泥人、剪纸表演、皮影表演、西洋镜等);其商业性、休闲性、互动性的定位赢合了现代游客的口味，集中展示了巴蜀民风民俗和三国蜀汉文化，弥补了武侯祠只能静态展示的不足。
同时，“锦里”也是对文化、商业结合的互动式旅游景观模式的一种新探索。
二零零五年，锦里作为最年轻同时又是最古老的一员被评选为“全国十大城市商业步行街”之一，更使大批外地游客蜂拥而至，同时使武侯祠的客流量有了大幅提升。
以其作为武侯祠的附属景区所带来的影响，上千万的投资可谓物有所值。
锦里古街的具体地理位置在四川省成都市武侯祠大街231号，紧邻武侯祠东侧，呈南北走向，北临锦江，东望彩虹桥。
建筑学实习报告（精选9篇）
建筑学实习报告建筑学实习报告（精选9篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，回顾过去的实习经历，倍感充实，收获良多，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编帮大家整理的建筑学实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
建筑学实习报告篇1一、实习目的及任务：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的`能力。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
5、通过实习，让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识我们将要面临的工作问题，为以后实际动手能力打下坚实的基础。
二、实习地点及时间实习地点：青岛市中心、青岛市崂山区、青岛市城阳区等实习时间：20xx年06月11日——20xx年06月15日三、实习组织安排及实习情况6月11日，由学校老师带领我们全体实习同学到青岛市崂山区在建的市民文化中心建筑工地进行了实习参观。
下午，在青岛市中心参观了市区的各种建筑。
12—15日，我们宿舍自成一个小组，在城阳区的个别建筑工地进行了参观学习。
同时也了解了一些城阳的建筑形式。
实习期间，无论是老师带队还是小组活动，我都积极参加，没有旷掉任何一次实习机会。
每一次参观学习，我都会积极发问，认真记录，回来后及时整理好当天所学到的知识，在这短短的一个周的实习中受益匪浅。
建筑学实习报告篇2实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。
他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
建筑认知实习报告4篇
建筑认知实习报告建筑认知实习报告精选4篇（一）实习报告：建筑认知实习一、实习背景：我所实习的是建筑设计公司，在这个公司的建筑认知实习中，我有机会接触到建筑设计的各个阶段和环节，包括从项目初期的需求分析、概念设计到施工图设计等。
二、实习内容：1. 需求分析阶段：在这个阶段，我主要了解到了建筑项目的需求是如何确定的，通过与客户的沟通和了解，了解到不同类型的建筑项目的不同需求，并且学会了如何进行需求分析，确定项目的基本要求和目标。
2. 概念设计阶段：在这个阶段，我跟随设计师一起进行了一些概念设计的工作。
我们根据需求分析得出的项目要求，进行一些创意的构思和方案的设计，通过手绘和CAD 等软件工具进行表达。
这个阶段我学到了很多关于建筑设计的理论知识和设计技巧，也进一步了解了如何将自己的设计理念融入到实际项目中。
3. 施工图设计阶段：在这个阶段，我参与了一个正在进行的项目的施工图设计工作。
通过与设计师一起进行设计和绘图，我学习了如何根据概念设计进行详细的设计，包括各个构件的尺寸、材料的选择等，并且学会了如何进行图纸的绘制和标注。
三、实习心得：通过这次建筑认知实习，我对建筑设计的整个流程有了更深入的了解。
我学到了很多实际应用的知识和技巧，也对建筑设计的理论知识有了更加深入的认识。
同时，我也锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力，在与设计师和项目团队的合作中，学会了如何有效地进行沟通和协作。
此外，我也发现了建筑认知中的一些挑战和难点。
建筑设计需要综合考虑很多因素，包括功能、结构、材料、造价等，需要细致入微的思考和平衡。
同时，建筑设计也需要与各个相关专业进行紧密的配合，这对于一个实习生来说是一个挑战。
但是，通过实习，我认识到这些挑战也是我进一步提升自己的机会，我会努力克服这些难题，不断提高自己的能力和水平。
总结起来，这次建筑认知实习是我在建筑设计方向上的一次宝贵经历。
通过这次实习，我对建筑设计有了更深入的认识，也学到了很多实际应用的知识和技能。
建筑专业认识实习报告四篇
建筑专业认识实习报告四篇建筑专业认识实习报告篇1一、前言学习建筑学这个专业已经三年，但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。
6月13日至6月16日为期4天认知实习给予了我们一个“走出去”的机会。
在梁献超老师、刘志峰老师和刘琰老师的带领下，采用实地观察、讨论的形式，在浙江通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、认知，增强了我们将书本知识和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的能力，让我们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知，也让我们认识到了解一个城市不仅要了解它的现代建筑风貌，也要了解它的历史文化沉淀。
时间虽短，感触不少，遂整理成报告，以作总结。
二、实习的目的及任务本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对建筑进行的一个全面的认识，培养我们对建筑的感性认识，是一种密切联系实际、增强我们建筑认识的教学活动，是大学教育过程中不可缺少的一个环节。
通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识，使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识，使我们对我国当前建筑、结构、施工技术、建筑材料等方面的水平和发展趋势有所了解，进一步培养我们的建筑设计能力。
同时，使我们对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养我们对本专业的热爱，强化我们的事业心和责任感，并树立学习信心和增强专业观念。
三、实习组织安排在实习过程中我们分成6人一组进行实地观察、讨论，并按学校安排的行程在指导教师的带领下赴校外进行实地参观调研，了解、记录当地的建筑、规划、城市设计等，将所学知识和实习内容互相验证，培养理性、细致的工作作风。
三、实习时间安排及地点本次实习从6月13日至6月16日，共四天。
6月11日星期五12:30，我们召开实习动员大会，指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的相关问题，6月13号上午7点，我们正式出发前往浙江。
下午我们到达乌镇西栅，老师不做统一的安排，由学生自已去参观， 6月14日早上八点，在指导老师的带领下，我们统一参观了钱江新城。
建筑认识实习报告范文6篇
建筑认识实习报告范文6篇建筑认识实习报告范文篇1前言：认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
一、认识实习的目的和意义实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。
通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。
这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。
实习意义：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
建筑学实习报告5篇
建筑学实习报告5篇【篇一】建筑学实习报告时光荏苒，随着大学四年学习生活的接近尾声，我们也迎来了期盼已久的毕业实习。
在进入工程管理专业之后，我们已经学习了很多专业课程，掌握了必须的专业知识，但课堂上的听讲和书本上的知识若不结合实践，终究是纸上谈兵。
正所谓实践出真知，回想整个实习过程中的点点滴滴，我感触颇多、获益匪浅。
一、实习目的实习培养了我们独立分析问题和解决问题的本事，增强专业意识和职业职责感，并且为今后走上工作岗位打下坚实的理论与实践基础。
二、实习资料20xx年x月x日午时，经过6个小时的车程，我们在x教师的带领下，最之后到了浙江省xx市xx镇，开始了为期五天的毕业实习。
因为到达时间较晚，加上大家旅途劳累，第一天我们并没有安排实习活动。
上午，我们在x宾馆的会议室里听了工程师的报告。
首先，方工程师结合我们的专业，给我们讲解了水电站工程管理的相关资料。
之后，方工程师介绍了技术改造项目的流程。
最终，方工程师带领我们学习了国家电网公司生产技术改造工作管理办法。
x日午时，我们一行来到了新安江水电站。
下车后，我们循着江边往上游走，我们便看到了新安江水电站的主体，只见巨大的坝体耸立于江面之上，其气势雄伟，让人不得不对建造此座水电站的先辈们肃然起敬。
之后，我们在工作人员的带领下参观了新安江水电站，并聆听了工作人员的详细讲解。
新安江水电站位于浙江省建德市境内，钱塘江支流新安江上，距杭州市170公里，为坝式水电站。
新安江水电站是中国第一座自我勘测、设计、施工和制造设备的大型水电站，主要担负华东电网调峰、调频和事故备用任务，是华东电网骨干电站之一，并有防洪、灌溉、航运、养殖和旅游等综合效益，对促动沪、杭、宁地区工农业发展有巨大作用。
水库正常蓄水位108m，总库容220亿m3，死水位86m，调节库容102.7亿m3，具有多年调节性能。
防洪库容47.3亿m3。
电站装机容量81万kW，保证出力17.8万kW，多年平均年发电量18.6亿kWh。
关于建筑认识实习报告4篇
关于建筑认识实习报告4篇建筑认识实习报告篇1随着市场经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，装饰原料也在不断更新，而在我们日常的学习建筑装饰原料中出现的对原料的感性认识不深，学习枯燥无味，效果较差的`现象，我们应该理论联系到实际，协调基础知识和实践运用的关系，把感性认识上升为理性认识。
并且还应了解新型建筑原料，摒弃过时的不常用的原料。
让装饰原料真正起到：装饰、保护、使用功能。
建筑原料认知实习是建筑工程技术专业教学计划的重要组成部分，是我们在校期间理论联系实际，增长实践知识的重要手段和方法之一。
通过此次认知实习，使我们在学校所学到的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题。
由此我们可以验证、巩固和深化所学的理论知识，培养了我们分析问题和解决问题的能力，使我们系统了解专业情况，为以后的工作实践增强感性认识。
我们作为当代大学生，要与时俱进进，在这临近毕业之际，更要抓住时机，接触社会，亲自体验，实践学习。
一、实习报告摘要1、实习主题简述理论联系实际，把所学的理论知识应用到建材市场中，通过实践达到学以致用的目的2、实习结论简述通过本次的认知实习，学习到了许多新型原料，也看到许多书本上没有的原料，建筑装饰原料的不断更新和种类的繁多，是我们以后学习和工作中应该了解和掌握的重点。
建材市场主要以玻璃、木地板、陶瓷制品为主，这与当地的经济发展和人们生活水平息息相关，也与当地的环境、气候、风俗等因素有关。
3、实习方法简述通过自己观察和咨询，分成小组，每组都有不同的任务，亲自到原料市场调研，了解原料的价格、规格、性能、用途、保养、材质等。
4、提出建议简要陈述（1）多了解市场，亲自调研体会。
（2）不断学习，与时俱进，掌握市场原料的更新和发展趋势。
（3）定期总结，制定计划，保持和市场的紧密联。
二、实习相关说明1、实习主题详细说明：我们参加的这次实习是刚进入大三初期的一个短时期的实践活动。
实习时间为一周，三天的市场调查，第一天调查项目为：石膏类、陶瓷类、石材类，第二天调查项目为：木材类、油漆类、玻璃类，第三天调查项目为：陶瓷卫浴类、水泥类、壁纸类、窗帘类。
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建筑学认识实习报告实习的目的及意义：（1）增加建筑的感性认识；（2）接触多种类型的建筑扩大知识面；（3）了解所观察的建筑（环境）功能与空间及各种流线的关系；（4）增加建筑与环境互动关系的认识；（5）增加对建筑材料、结构、构造技术的认识；以期为后续学习打好基础。
一、盛乐博物馆盛乐曾是北魏的第一个都城，位于内蒙古和林格尔县内，近年的考古工作逐渐揭开了这座古城的面纱。
为了展示其历史文化，内蒙古自治区政府注资修建一所博物馆，于是在内蒙古自治区首府呼和浩特市和林格尔县境内的盛乐古城遗址东侧，巍然矗立了一处新建的人文景观，全国唯一的一座以展示鲜卑历史文化为主、全区十大特色博物馆之一的和林格尔盛乐博物馆。
该馆儿基地选在遗址近旁，邻接公路，背靠古城墙。
场地起伏较大，内有一座古墓，一座烽火台和用于考古工作站的临时建筑。
建筑面积2800平方米。
该馆造型新颖独特，以历史遗迹为展示脉络，采用目前国内最新的半地下覆土式、生态环保型设计，地上部分可登顶俯视盛乐古城全景，地下部分有三个展厅，共同展现和林格尔地区悠久的历史与光辉灿烂的地域文化，展现草原第一都盛乐风采。
让参观者宛如游走了一遍从古到今的历史长廊。
走进盛乐博物馆宛如进入历史的殿堂，一路领略悠久的历史文化。
第一展厅为盛乐古城春秋史陈列展，主要展示和林格尔发展历史和民俗风情。
第二展厅为鲜卑民族历史与文化专题展，主要是展示拓跋鲜卑走出嘎仙洞两次南迁定都盛乐，在此二度建国、三筑城都、历经14帝140年的辉煌历史，再现鲜卑民族的生产、生活及征战场面。
第三展厅是小板申东汉壁画墓复原陈列展，壁画上反映了墓主人生前的活动内容。
盛乐古城博物馆的创建，在发展的前提下，既考虑了保护文化遗产，又适应当地的经济、文化、气候的特点。
这种创造与环境的谨慎结合是我们初学者必须认真学习的并应用的。
就功能而言，将古墓开放，纳入新建筑的展线中去，同时展线作进一步延伸，切入到古城墙内部，通过玻璃通道，人们可以看到古建筑的结构年轮，烽火台成为馆前营造氛围的一个人文景点，并对空间进行围合。
结合地形，下沉体量，是屋顶可以轻松登临，形成可以眺望古城遗址的最佳视角。
至此，形成了从内而外，自上而下，从文物到实景的多层次展示平台。
另外，保留了基地入口处的考古工作站，作为博物馆的附属用房。
基地中的有形元素暗示了一种城台墙的意象。
这种特征引导了建筑风格的走向：由青砖作为环境的体量，形成纯净的集合体叠加，透出雄浑的性格，就内涵而言，在挖掘博物馆艺术主题的过程中，北魏石窟中千佛洞的震撼氛围给我们启示。
为此，建筑用佛像砖作为形势与空间的机理传递特定的表情。
此外，这种表现从形体到比表皮都是现代的，彰显时代气息。
以上在环境整合的资源利用和个性塑造的简约风格均同时来自经济上的度量。
然而，建筑师对经济层面的策略还不够，从建筑的生命周期看，运行费用的节约同样重要，因此建筑师在设计的过程中，还采用适宜的构造技术，而他们又一次形成形态的持续演变，如覆埋、双墙、光缝。
1、建筑体量的覆埋，减少了外墙面材料，增加里建筑保温性能，延续了草地，保护了生态环境建筑外围护结构采用双层墙体进一步减少能源消耗组织自然通风，并利用内层墙体的凹入，有效组织展位，节约二次装修的费用，在建筑屋面开设采光缝，导入自然光线，在有效展示文物的同时，又节省了照明费用。
同时他们在地面上的处理效果，犹如散落在草地上的石头，传递一种草原式怡情的人文景观。
盛乐博物馆总平面图：盛乐博物馆某视角：盛乐博物馆剖面图：盛乐博物馆平面图：二、内蒙古博物院内蒙古博物院是目前内蒙古自治区规模最大，最为先进的博物馆展示场所，代表着内蒙古自古以来物质文化与精神文化的集合，无论从建筑本身还是从展示空间来看都充分体现着蒙古地区的自身特点，内蒙古博物院座落在自治区首府呼和浩特市中心，成立于1957年5月1日，内蒙古博物院是内蒙古自治区唯一的国家一级博物院。
也是国内外游客到内蒙古旅游、领略内蒙古的历史与草原文化的重要“驿站”。
以其独特的文化品位、民族特色和地区特点，为内蒙古的文博事业、旅游业走向全国、走向世界发挥着重要的作用。
全院建筑面积15000余平方米，展厅面积7000平方米，内展厅陈列突出反映了草原民族的历史进程，生动展示了内蒙古政治经济文化社会发展成果。
内蒙古博物院收藏的古生物化石汇集了内蒙古的化石珍品，反映了内蒙古古生物化石的概况、生物进化的历程、戈壁沧桑变迁的奇迹。
距今二亿二千五百万年到六千五百万年前的中生代，内蒙古曾是恐龙等爬行类动物生息的乐园，并成为当今世界驰名的恐龙化石产区蒙古博物院所收藏的近现代文物中以革命文物最为丰富，反映了内蒙古各族人民在中国共产党的领导下，从一九一九年“五四”运动到一九四九年中华人民共和国成立，所经历三十年的革命斗争历程。
三、内蒙古大学新校区内蒙古大学南校区位于呼和浩特市玉泉区昭君路东侧，北依规划的小黑河南岸的滨河南路景观带，南临世纪十九路，东邻锡林南路。
现有用地为原内蒙古农业学校校址及所属试验基地。
1、教学主楼：内蒙古大学新(南)校区教学主楼位于规划校园的中部，是新校区的核心建筑，在注重与老校区主楼建筑语言取得一致的同时，充分体现蒙古族特色，强调自身空间对于校园环境的统领作用，整体形象大气、恢弘。
教学主楼主体为十二层，附属裙楼四层，钢筋砼框架结构，总建筑面积建筑面积：43742平方米。
建筑主要使用空间包括400人教室6间、180人教室16间、100人教室88间、80人教室54间和50人教室18间。
其中，人流量较大的大空间教室分布于建筑裙楼中，而将人流量相对较小的小空间教室布置在主体高层建筑内。
教学主楼主体在交通设计上，依据自身特点采用了双核心的设计手法。
两个交通枢纽位于建筑纵向两端，大大缓解了高峰时段人流走向过于集中的矛盾，作到人群分合有序。
同时，建筑借势将底部两层架空，使校园南北空间贯通，使教学广场与生活区联系更趋有机、自然。
2. 艺术楼：内蒙古大学新(南)校区艺术楼位于新校区校前广场东侧，与西侧的交通楼相对。
总建筑面积：55055平方米。
主体为4层，局部6层，高22米。
总体布局将主要教学用房均东西向排列，在南北向以通廊相连，从而形成了多个院落相组合的布局，各部分既相对独立，又可互相连通。
建筑主入口设于用地中部西侧。
通过一个由环形密柱围廊所环绕的直径达50米的圆形广场，可分别进入美术系、音乐系、舞蹈系的教学区，从柱廊起点处的室外楼梯向上也可以直接进入各部分的二层大厅和艺术设计系教学区。
圆形广场纯净的空间形状和柱廊的优美韵律营造了一种神秘的艺术气氛。
3. 图书馆：内蒙古大学新(南)校区图书馆位于校区西侧，整体座西面东，是教学区与生活区之间的枢纽建筑。
图书馆总建筑面积26822平方米，共六层，钢筋砼结构，功能集馆藏、阅览、会展、办公于一身。
设计着眼于现代图书馆管理理念，内部空间布局合理、人性，流线安排清晰、明确。
共享空间的设置使得天光充分导入，阅览空间由此变得温馨、惬意。
建筑形式由此“有感而发”，并大胆借鉴蒙藏建筑的空间构成精髓，形式、功能相得益彰、浑然天成，整体形象凝重质朴。
4.体育馆：内蒙古大学新(南)校区体育馆位于规划校区东侧，总建筑面积14700平方米，共三层，功能集比赛大厅，健身娱乐，多功能活动室，办公为一体。
建筑内部空间组合上强调交往空间的营造，使建筑真正成为锻炼体魄、放松心情的场所。
建筑外部形象简洁、干练，充分体现了现代校园体育建筑的活力与朝气。
四、呼和浩特白塔国际机场呼和浩特白塔国际机场{IATA：HET，IACO：ZBHH) 位于中国内蒙古自治区首府呼和浩特。
机场名称中的“白塔”得名于其附近的白塔古迹。
呼和浩特白塔机场位于呼和浩特市东面14.3公里处，于1958年10月1日建成通航呼和浩特白塔国际机场扩建工程2005年5月开工建设，2007年7月28日正式落成，新航站楼总面积5.5万平方米，由主楼、连廊和指廊组成，共两层、局部设有夹层。
一层为进港大厅，二层为出港大厅，可满足旅客通量300万人次的航空业务需求。
新航站楼工程在设计上凸现了地域特色的理念，新航站楼气势恢弘，彩虹般的弧形主拱与延绵的蒙古包型屋顶相映成趣，白色的高架桥如洁白的哈达飘逸在楼前，蒙元文化与现代气息在这里实现了完美的融合。
航站楼由主楼、连廊和指廊组成，两层、局部设有夹层。
一层为进港大厅，二层为出发大厅。
二楼国内出发大厅目前设32个国内值机柜台，8个国际值机柜台，4个自助值机柜台，并预留了24个柜台位置；国内安全检查设10个通道，国际安检设2个通道，加快了旅客通过安检的效率。
楼内设有7部自动扶梯和6部垂直电梯。
航站楼总商业面积近4000平方米，设有5个咖啡厅、2个餐厅，15个商店，为旅客提供休息及消费场所。
候机楼一层西侧设有12个贵宾室，二层设9个头等舱休息室，可满足不同层次贵宾的服务要求。
五．呼和浩特市第二中学新校区一角六．内蒙古师范大学逸夫楼内蒙古师范大学逸夫艺术楼建筑面积14 000m2，由美术系、音乐系及现代国际艺术学院构成，可容纳学生3 000 人。
基地位处校园东南角，两面与城市干道相接，占地约3 400 m2。
场所一——入口广场。
四种布局的构成分析：形成真正的入口广场；从校园两条垂直的道路到达建筑时，能够以建筑作为视觉端景。
场所二——内院空间。
这是使各项功能融为一体的枢纽空间。
也是整体得以具形的中心交往空间。
它为各个房间提供了采光和通风，并客观上阻隔了城市街道的噪声。
场所三——内部共享空间。
它位于内院空间的平台下方，是艺术家及未来的艺术家们相聚的场所，与之邻接的展厅和图书厅延续并完善了空间。
至此，一个由实体、片墙、阶梯构成的空间场所自然生成，它试图融入现代教育内涵，表达以交往空间为核心的场所设计理念。
它具有浪漫的形态，但来自理性的思考，它具有艺术的氛围，却来自逻辑的推演。
它是由特定的背景、特定的问题所产生的特定的建筑形态。
总平面图布局构成分析一层平面图：二层平面图：1.门厅2.共享厅3.展厅4.图书资料5.琴房6.库房7.教室8.音乐厅9.室外平台实习的总结及感悟：通过这一周的认识实习，让我们增加了对建筑的感性认识；接触到了多种类型的建筑，扩大了知识面，从而把在其中学到的思想用到自己的设计中去。
通过了解所观察的建筑（环境）功能与空间及各种流线的关系，更深刻的感知到了建筑与环境互动关系的的重要性；并且大体认识了建筑材料、结构、构造技术。