2019年精选教科版小学科学六年级下册5、一天的生活用水习题精选六十

2019年精选教科版小学科学六年级下册5、一天的生活用水习题精选六十
第1题【单选题】
下列行为不属于节约用水的是( )
A、利用雨水浇花
B、不间断放水刷牙
C、及时关紧水龙头
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列用水方式值得提倡的是( )。

A、用大量的水洗蔬菜
B、用大量的水冲洗马桶
C、用洗菜的水洗拖把
D、用大量的水冲洗汽车
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是( )
A、洗澡擦香皂时不关上喷头
B、不间断放水刷牙
C、用洗衣水冲厕所
【答案】:
【解析】:
第4题【判断题】
目前,60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最缺水的国家达40多个。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第5题【判断题】
淡水资源十分缺乏,我们应该节约用水。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
如果我们看到学校厕所的水龙头开着,我们不用去理他,反正不是我开的。

( )
B、错误
【答案】:
【解析】:
第7题【判断题】
洗过衣服的水已经很脏了,不能再利用了,要把它倒掉。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第8题【判断题】
我们平时可以利用雨水浇花,这也是节约用水的方法。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
洗完手后,我们要及时关紧水龙头。

( )
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
节约用水,人人有责。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第11题【判断题】
淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。

但是地球上的淡水资源十分有限。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
目前,______的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达______。

【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
______是我们人类和其他生物生存的必需品。

A淡水
【答案】:
【解析】:
第14题【解答题】
下列甲、乙两幅图的做法是否正确请说明理由。

【答案】:
【解析】:
第15题【解答题】
节水小窍门有哪些?举例说明。

【答案】:
【解析】:。

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【2020】最新精选小学六年级下册科学5、一天的生活用水教科版习题精选第十九篇

【2020】最新精选小学六年级下册科学5、一天的生活用水教科版习题精选第十九篇

教学资料范本【2020】最新精选小学六年级下册科学5、一天的生活用水教科版习题精选第十九篇编辑:__________________时间:__________________最新精选小学六年级下册科学5、一天的生活用水教科版习题精选第十九篇第1题【单选题】下列方法最节约用水的是( )。

A、洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗B、开着水管不问断地冲洗汽车C、洗过脸的水用来冲洗厕所【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列行为不属于节约用水的是( )A、利用雨水浇花B、不间断放水刷牙C、及时关紧水龙头【答案】:【解析】:第3题【单选题】我国的某些地区,有时全家出动拉一桶水,半夜就得去排队,这种现象说明了( )。

A、那里的水含有人类需要的营养元素B、家庭和睦,拉水也要一起去C、这些地区水资源严重不足【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列不属于世界人均供水量不断减少的原因的是( )。

A、环境污染B、人口迅速增长C、全球气候变暖D、洗菜水用于浇花【答案】:【解析】:第5题【判断题】我交了水费,至于我用多少水是我自己的事,与他人无关。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】淡水资源十分缺乏,我们应该节约用水。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】节约用水,人人有责。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】水是取之不尽的,我们没必要节约用水。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【判断题】我们平时可以利用雨水浇花,这也是节约用水的方法。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第10题【判断题】我们的生活、生产需要大量的淡水。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第11题【判断题】我们生长在江南水乡,缺水不管我的事。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第12题【填空题】目前,______的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达______。

【答案】:【解析】:第13题【填空题】______是我们人类和其他生物生存的必需品。

教科版小学科学六年级下册科学第四单元第5课 《一天的生活用水》习题

教科版小学科学六年级下册科学第四单元第5课  《一天的生活用水》习题

教科版六下第四单元第5课《一天的生活用水》习题一、填空题1.淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入____________进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。

2.大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。

____________是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。

3.一粒纽扣电池可使____________吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。

4.看水表,写出各表的读数。

________________________5.由于人口迅速增长,环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量持续下降,目前____________%的大陆面临淡水资源不足,____________多个国家严重抽水,预计未来20年,全球人均供水量还将减少____________。

6.小明家水表显示他家一天用水0.6立方米,小明家3口人,平均每人每天用____________水。

7.通过查看____________可以计算出全家一天的用水量。

8.人们生活中要用掉大量的水,淡水资源是很____________(填“丰富”或“紧缺”)。

二、选择题9.关于下图中小金的做法,说法正确的是()。

A.为了节约用水,最好不要经常洗手B.洗手后要及时关闭水龙头C.公共洗手池,自然有人管,水龙头关不关无所谓10.地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是()。

A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所11.下列方法最节约用水的是()。

A.洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗B.洗碗时把水接在水池里,然后再洗碗C.洗过脸的水用来搓抹布和冲洗厕所12.用水量比较()。

A.400 400B.1200 400C.400 120013.这个标志代表什么含义()。

A.国家节水标志B.国家保护地球标志C.保护动物标志14.世界人均供水量自1970年以来开始()。

4.5.教科版小学科学六年级下册第四单元第五课《一天的生活用水》带习题

4.5.教科版小学科学六年级下册第四单元第五课《一天的生活用水》带习题

填空: 1、( 淡水 )是人类和其他生物生存的必需 品。但是地球上的( 淡水 )资源十分有限, 地球上的多数地区缺水 。人们生活中要用掉大 量的水,(淡水资源)很紧缺。 2、由于(人口迅速增长)、(环境污染)和 (全球气候变暖),世界人均供水量自1970 年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的 大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺 水,其中最严重的国家达(40多个)。预计在 未来的20年,全球人均供水量还将减少1/3 。
填空: 1、( )是人类和其他生物生存的必需品。 但是地球上的( )资源十分有限,地球 上的多数地区缺水 。人们生活中要用掉大量的 水,( )很紧缺。 2、由于( )、( )和( ), 世界人均供水量自1970年以来开始减少,而 且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不 足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国 家达( 个)。预计在未来的20年,全球人 均供水量还将减少1/3 。
制定我的节水计划
1、淋浴时,抓紧时间。 2、把洗脸存起来,用于冲厕所、托地。 3、洗涮时缩短用水时间,用完后立关闭用水器具, 4、用洗衣机洗少量衣服时,水位不要定得太高; 5、洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花; 6、预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后 的废水冲洗厕所; 7、正在用水时,如需开门、接电话等应及时关 水龙头等。
我们一天哪些行为用到了水?
刷牙 喝水 游泳 洗脸 做饭 洗手 打扫 洗澡 浇花
洗衣服 冲马桶 养宠物来自 昨天你用掉了多少水?1、计算水量的单位:毫升(ml)、升(L) 2、1L=1000ml 500ml=1瓶饮料的容 量 3、小组合作计算组内每人昨天的用水量,然后 计算小组平均用水量。(提示:把小组所有 人昨天的用水量相加,再除小组人数就是小 组平均用水量。)

教科版六年级下册科学一天的生活用水

教科版六年级下册科学一天的生活用水

3、目前,_6__0_%___的大陆面临淡水资源不足,100多 个国家严重缺水,其中最严重的国家达_4_0_多__个_。
简答
作业
你有什么节约用水的好办法吗?
答:节水的好办法如:用流水洗手,及时关紧水 龙头,重复利用水,利用雨水浇花等。
谢谢
教科版六年级下册科学一天的 生活用水
4-5 一天的生活用水
前节知识复习

一、填空。
分类和回收利用
1、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中_回_收__ 它们并_重__新_加__工__利__用__。这样做不但能够_减__少_垃__圾__数__量, 而且能够_节__省_大__量__自__然__资_。源 2、在我们的生活中,我经常在回收的物品有_塑__料__瓶__、 __报_纸____、_易__拉__罐_____。
一、填空。
分类和回收利用
3、回收塑料制品在生活中很常见,因为塑料能够 _多__次__熔__化__成_型_____,回收利用塑料能够_减_少__环__境__污__染。 4、废电池里含有三种有毒物质是__汞_____、__铅_____、 __镉________。 5、_医__疗__垃_圾________也要集中进行处理,否则会传染疾 病,危及我们的健康。 6、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要__1_是我们人类和其他生物生存的必需品。 但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。 我们一天要用掉多少水? 我们用哪些节约用水的方法?
我一天用了多少水
拧开水龙头,水哗哗地流出来,我们每天都在用水。 估计一下,我一天要用掉多少水?
查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水?
看图
一天的生活用水
看水表,读出读数
(3

(3

2019-2020学年度教科版小学科学六年级下册5、一天的生活用水习题精选九十六

2019-2020学年度教科版小学科学六年级下册5、一天的生活用水习题精选九十六
2019-2020学年度教科版小学科学六年级下册5、一天的生活用水习题精选九十六
下列不属于世界人均供水量不断减少的原因的是( )。
A、环境污染
B、人口迅速增长
C、全球气候变暖
D、洗菜水用于浇花
【答案】:
【解析】:
我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。下列叙述正确的是( )。
A、控制水中所有动植物的生长
【答案】:
【解析】:
淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
我们的生活、生产需要大量的淡水。
A、正直接供人类使用的水是淡水。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
我们要爱护水资源,这是每个公民的责任和义务。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
如果我们看到学校厕所的水龙头开着,我们不用去理他,反正不是我开的。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
这种刷牙的方式是浪费淡水资源。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
节约用水,人人有责。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
洗过衣服的水已经很脏了,不能再利用了,要把它倒掉。
B、设法提高工业用水的重复利用率
C、废水只要无色透明就可以直接排放
D、大量开采地下水以满足社会对水的需求
【答案】:
【解析】:
下列( )行为不属于节约用水。
A、刷牙使用水杯接水
B、洗脸用脸盆接水
C、淘米水浇花
D、使用大水量马桶才卫生

2019最新小学六年级下科学 一天的生活用水

2019最新小学六年级下科学 一天的生活用水

连线
初步处理 再处理 追加处理
天然净化 沉淀 过滤
污水处理
相同点: 沉淀和过滤 不同点: 消毒
在日常生活中我们如何节约用水?
简答
你有什么节约用水的好办法吗? 答:节水的好办法如: 用流水洗手, 及时关紧水龙头,
重复利用水,
利用雨水浇花等。
• 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水 量不相同?
地球上的淡水资源十分有限, 地球上的多数地区缺水。
• 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候 变暖,世界人均供水量自1970年以来开始 减少,而且持续下降。目前60%的大陆面临 淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其 中最严重的国家达40多个。预计未来20年, 全球人均供水量还将减少1/3。
淡水资源总量为28000亿立方米, 占全球水资源的2.53%, 中国人 均只有2200立方米,仅为世界平 均水平的1/4,在世界上名列121 位,是全球13个人均水资源最贫 乏的国家之一。
地 球 上 的 水 资 源 和 淡 水 资 源 分 布 情 况
在淡水资源缺乏的情况下,水污染 更给人类和其他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的活动引起的, 如:生活废水、工业污水、石油污染。
用水量
0.25 2.5
1
0.2 1
4.95
• 查看家里的水表,我们一家一天要用掉多 少水? • 把一天的用水量除以家里的人口数,就是 一个人一天的平均用水量。
看图
看水表,读出读数
(172.934m3 )
( 236.14m3)
用水量的比较
• 开着水龙头刷一次牙用多少水?
• 用杯子接水刷一次牙用多少水?
废水处理系统示意图
污水的处理一般都是比较严格的,且每一步都很重要 ,请阅读P83,写出污水处理的几个重要步骤。

教科版科学六年级下册5一天的生活用水

对污水进行治理,同时还要求对雨水进行收集利用。新建或改建 开发区必须考虑雨水利用系统,适宜建设绿地的建筑屋顶全部建 成“绿顶”以蓄积雨水,不宜建设绿地的屋顶或者“绿顶”消化 不了的剩余雨水,通过雨漏管道进入地下总蓄水池,与地面人工 湖和水景观相连,形成雨水循环系统。瑞典将居民的排水管设计 得很细,以控制其用水量。所有的水龙头、淋浴喷头或抽水马桶 等卫浴用具都是节水型的。
估计用水量
• 查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水? • 把一天的用水量除以家里的人口数,就是一个人一天的平均用水量。
用水量的比较
• 开着水龙头刷一次牙用多少水?
• 用杯子接水刷一次牙用多少水?
• 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同?
• 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自 1970年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资 源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个。预 计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
制定我的节水计划
• 节约用水,从我做起!

六年级下册科学一课一练4.5 一天的生活用水∣教科版

六年级下册科学一课一练 4.5 一天的生活用水∣教科版教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第5课时一天的生活用水一、填空题。

1.________是我们人类和其他生物生存的必需品。

2.从“刷牙”的对比实验可以看出每个人的________不同会导致甩水量的差异。

3.看水表,在水表下面的横线上写出水表相应的读数。

4.我们应该树立起________意识,采取有效的节水措施,合理开发利用地球水资源,保护生态环境,维护人与自然的和谐。

二、判断题。

5.缺水是某些国家的事情,与我们无关。

( )6.洗过衣服的水已经很脏了,不能再利用了,要把它倒掉。

( )7.目前,60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最缺水的国家达40多个。

( )三、选择题。

8.我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。

下列叙述正确的是( )。

A. 控制水中所有动植物的生长B. 设法提高工业用水的重复利用率C. 废水只要无色透明就可以直接排放D. 大量开采地下水以满足社会对水的需求9.下列方法最节约用水的是( )。

【解析】【解答】水对我们的生命活动起着至关重要的作用,在生活中,我们应该树立起节水的意识,只有节约用水,才能合理利用水资源,保护生态环境,维护人与自然的和谐。

【分析】树立节水意识对我们保护水资源,维护生态环境至关重要。

二、判断题。

5.【答案】错误【解析】【解答】当今世界水资源短缺问题已经是全球性的问题,并不单纯属于哪个国家,所以缺水是所有国家共同的问题,我们国家也不例外。

【分析】水资源短缺问题是全球性的问题,在我国部分地区缺水问题较为严重,所以题目中所说的水资源短缺与我们无关是错误的。

6.【答案】错误【解析】【解答】我们应该在生活中树立节约用水的意识,水资源要发挥最大的作用,洗过衣服的水可以再涮拖把或冲厕所,直接倒掉无疑是一种浪费。

【分析】生活中我们应该养成一些合理用水的习惯,比如洗衣服的水可以再继续利用,不能直接倒掉。

2019年精选小学科学六年级下册教科版习题精选六十六.docx

2019年精选小学科学六年级下册教科版习题精选六十六第1题【单选题】下列物体的内部,不存在细胞的是()。

A、松树B、蝗虫C、花岗岩【答案】:C【解析】:【解答】松树是植物体,蝗虫是动物体,属于生物,-w生物都是由细胞构成。

花岗岩属于石头,不属于生物。

[分析]细胞构成生物,生物体有排泄、繁殖等一系列生命活动。

【单选题】下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管,观察到花的这些结构必须使用的工具是(花粉管A、放大镜B、光学显微镜C、电子显微镜D、扫描隧道显微镜【答案】:B【解答】仙颂挣分借助狂学显行观凳【分析】光学显微镜能够观察到细胞、微生物•电子显微镜能够观察到原子.分子等.花粉4第3题【单选题】用圆形的鱼缸养鱼,从侧面观赏鱼缸内的鱼,看到的鱼应该()。

A、比实际的鱼小B、比实际的鱼大C、没有变化【答案】:B【解析】:【解答】園形的鱼缸是凸的,里面装了水,它具有放大功能。

【分析】本题考直能放大物体的特点。

4第4题【单选题】下列不需要用放大镜的是()。

A、开发计算机程序B、观察植物的花C、修理精密仪器【答案】:A【解析】:[解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微<J砌体,用放大镜观察即可看到物体的图像,开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可,无需放大镜的帮助.[分析】放大镜能够观察到毫米级S」的物体,对观察的物体具有放大的作用。

4第5题【单选题】査阅资料,显微镜的目镜放大倍数是20倍,物镜的放大倍数是10倍,这个显微镜的放大倍数是(A、30 倍B、200 倍C、2010 倍【答案】:[解答】显微镜的放大倍数计算方法;目镜倍数乘以物镜倍数。

[分析】显微镜可以看到细胞和微小生物.4第6题【单选题】用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸,获得信息较多的是()oA、用放大镜观察获得的信息多B、用眼睛观察获得的信息多C、二者获得的信息一样多【答案】:【解析】:【解答】肉冃頤能看到昆虫等大小般的物体,无法看到更多的东西,而放大镜能够放大物体,让人们观察到更细小的物体,在同样的环境下,放大镜观察到的物体更多.【分析】肉眼最多只能观察到虫子左右大小的物体,放大镇能够观察到耄米级^的物体。

六年级下册科学 一天的生活用水


社会节水措施
1993年1月18日,联合国大会通过决议,将每年的3 月22日定为“世界水日”,用以开展广泛的宣传教育, 提高公众对开发和保护水资源的认识。
2019年4月,国家发展改革委、水利部联合印发《国家 节水行动方案》
养成节约用水的好习惯
及时关闭水龙头
淘米水浇花
洗衣水冲马桶
制定节水计划
• 1.淋浴时,间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。 • 2.控制水龙头,开关至中小水量,及时关水。 • 3.用脸盆接水洗脸。 • 4.把洗脸水存起来,用于冲厕所、拖地。 • 5.用淘米水浇花。
我的一天生活用水记录表
(单位:升)
做事
刷牙 洗脸量
0.3L
1L
2L
2.5L 1L 6.8L
小芳家上一次用水量:9吨 华华上一次用水量:10吨
17
19
(8 吨

(9 吨 )
为什么每个家庭或者每个 人一天的用水量不一样呢?
是因为每个人的 用水习惯不同
用水量的比较
5.一天的生活用水
猜一猜
谜语: 不洗不脏,越洗越脏。 洗了不能吃,不洗反能尝。
哪些地方需要用水
我一天用了多少水
我的一天生活用水记录表
(单位:升)
做事
刷牙 洗脸 喝水 做饭 洗碗 总用水量
估计用水 量
0.3L
1L
2L
2.5L 1L 6.8L
550ML=0.55L
450ML=0.45L
我一天用了多少水
• 2.创作一些节水宣传画或者宣传标语,张贴在用 水处。
2.由于 人口迅速增长 、 环境污染 和全球气候变暖 ,
世界人均供水量不断减少。
3.目前, 60% 的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严
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