(湘美版)一年级美术上册绕绕涂涂课件PPT模板
湘版小学一年级美术上册教案优质7篇
第 1 页 共 21 页 湘版小学一年级美术上册教案优质7篇
（经典版）
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序言
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新湘教版一年级美术上册全册教学计划
1
教材分析：
本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学容。
教学重点难点：
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具
进行简单的美术活动。
通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德
情操。
培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
教法学法
认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。
教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教2 学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。
运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。
多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。
注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。
教学进度安排：
课题 周次 授课内容摘要 课大家一起画 1 大家一起画
绕绕涂涂 1 绕绕涂涂
田野的色彩 2 田野的色彩
大眼睛 2 大眼睛
我的太阳 3 我的太阳
我跟月亮做朋友 3 我跟月亮做朋友
七彩飞虹 4 七彩飞虹
奇妙的撕纸 4 奇妙的撕纸
湘教版小学美术一年级上册精品教案
湘教版小学美术一年级上册精品教案
(全册) 课题:湘版第一册美术教案,第一课 大家一起画 (绘画基础课) 湘版美术教案教学目标: 1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具,掌握正确的握笔方法,在老师的指导下大胆画画。 2、培养学生学习美术的兴趣,通过大家一起画的画线、涂色练习,训练手指、手腕的灵活性和力度。(湘 版第一册美术教案) 教学重难点: 在画线和涂色中了解各种工具的特点,培养学生的学习兴趣。 教学准备:整张白纸4
张,每组课桌组合排成方形 各种画笔、涂色工具(学生) 教学过程:
一、组织教学: 师生问好。(喜欢画画的小朋友请举手;你都会画什么呀) 二、导入新课: 检察学具。(学生带了许多不同种类的美术工具,把它们找出来,展示给全班同学看看,并说出名字。) 三�1�7�1�7�1�7讲授新课: 1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒,请一位同学摸,猜猜盒子里面装的是 什么(先小声告诉老师,然后用简单的线条尝试画在黑板上,让其他同学猜)SORRY,此处图片无法上 传。2、与学生们一起采用不同的工具尝试。如:水彩笔、油画棒、彩色铅笔等,让学生自由的作画、涂 鸦。(教师可先示范不同工具的握笔方法,注意纠正学生的错误握笔) 3、添画游戏:学生们随着音乐围着课桌(课桌课前摆成长方形或圆形)旋转,音乐停,学生就坐在面前 的座位上,将其他同学的作业进行添画。(教师可先作示范) 4、念儿歌:彩笔手中拿,大家一起画。画个小点变雨滴,画个方形变楼房,画条竖线变筷子,画团曲线 呀,变呀变成妈妈手中的毛线。 5、教学小结: A、展评学生作业。(由一个小组的学生共同来
完成一张的作业,最后比一比,大家评一评哪一组的最好看, 好在哪里)
B、总结本课的学习的内容。 第二课 花花绿绿的糖纸(湘版第一册美术教案) 第二课 花花绿绿的糖纸(湘版第一册美术教案) (工艺设计课) 教学目标: 1、让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画,激发学生做手工兴趣,培养动手能力。 2、尝试包扎糖果。能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣,感受创作的喜悦。 教学重难点:
一年级美术上册教学计划、教材分析、教学进度表
一年级美术上册教学计划（湘教版）
一、教学内容
本册共设有22课，4个学习领域。分别为：
“造型·表现”学习领域：2.绕绕涂涂、3.田野的色彩、5.我的太阳、6.我跟月亮做朋友、7.七彩飞虹、8.奇妙的撕纸、9.撕纸添画、15.我长高啦、16.手拉手 好朋友、17.简笔画人、18.画画火柴人、19.蚂蚁搬家。
“设计·应用”学习领域：12.变脸、13.请跟我来、14.营养早餐、20.漂亮的铅笔头。
“综合·探索”学习领域： 4.大眼睛、10.我的拼音卡片、11.数字变变变、21.鸟语花香、22.小小食品店。
“欣赏·评述”学习领域： 1.大家一起画。
二、教学分析
本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育课程标准·美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有绘画，有撕纸造型，有制作卡片等；重视学生情感、态度、价值观的培养，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长，如我长高了，手拉手好朋友，鸟语花香等；同时在课目设计中注意到将观察力、想像力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。
三、指导思想
以《义务教育课程标准·美术》为依据，关注学生各年龄阶段的心理与成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内，学科间的综合效应得到加强，扩充知识的交融和通识性，教学目标和评价标准也控制在合适的范围内，降低专业要求，在综合能力方面表现相对具体。
四、教学目标
使学生掌握不同绘画材料的使用及保养； 培养学生大胆想像，画出或设计出自己喜欢的作品；
培养学生的视觉审美、从生活中发现美并自己动手去美化生活。
五、德育渗透
热爱大自然、爱护小动物、美化环境等。
六、教法学法
美术童谣
一年级美术上册
绕绕涂涂
一年级四班 刘一诺
小花猫，真淘气，滚着线团玩游戏；
绕啊绕，涂啊涂，变出画儿多神气。
指导教师：张雯雯
大家一起画
一年级五班 陈浩然
小朋友，欢迎你！看看画画动动手。
学习勤，习惯好，健康成长多快乐。
指导教师：张雯雯
画画火柴人
一年级五班 谭硕
火柴人，真神气，扭腰翻滚有活力。
滑滑雪，游游泳，快来一起玩游戏。
指导教师：张雯雯
蚂蚁搬家
一年级五班 李东远
轰隆隆，咔嚓嚓，电闪雷鸣叫人怕，
马上就要下雨啦，小蚂蚁呀快搬家。
指导教师：张雯雯
漂亮的铅笔头
一年级五班 鞠萍
小小铅笔爱打扮，戴顶帽子更好看。
指导教师：张雯雯
田野的色彩
一年级六班 张一群
田野上红的红，黄的黄，
线线块块真迷人，快快把它画下来！
指导教师：张雯雯
大眼睛
一年级八班 李想
大大的眼睛看世界，眼中风景更美丽。
指导教师：张雯雯
我的太阳
一年级八班 郑望
圆圆的太阳，表情很多样。
笑的笑，愁的愁，我画的太阳最漂亮！
指导教师：张雯雯
七彩飞虹
一年级七班 宋怡萱
雨过天晴娃娃笑，
红橙黄绿青靛紫，依次架起彩虹桥。
指导教师：张雯雯
数字变变变
一年级七班 许多多
1234567，想法不同变化奇。
指导教师：张雯雯
小学美术一年级上册全册教案
湘教版新课程标准实验教材
美术第一册教学计划
（2010——2011年学年度第一学期）
一 年级 班
教学内容
本册教材包括：欣赏课、彩画基础课、手工制作、粘贴、想象创作等。
教材分析
教材内容丰富，涉及面广，知识面宽，通过学习，学生可以学到许多美术知识与基本技能。
在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识，基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的发展。
本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。
（一）：基础知识目标：
（1）：了解作品的深刻内涵。（2）：了解了解基础的绘画技能技巧。（3）：绘画的构图和色彩知识。
（二）：基本技能目标：
（1）：掌握绘画技能技巧。（2）：掌握绘画的色彩知识和技能，合理的组织画面。（3）：充分发挥学生的想象力，提高学生的动手操作能力。
（三）：情感目标：
（1）：激发学生学习美术的兴趣。（2）：培养学生爱美、审美、创造美的兴趣，体验美的创造美的乐趣。
学生基本情况
本年段共五个班。其中一（ ）班 人，一（ ）班 人，一（ ）班 人。对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，心理因素也不一样，学生对美术正逐步深入了解，并掌握了一些美术基础知识和基本技能，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，多数同学对美术兴趣浓厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质需要得到进一步提高。
教学重点
在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。
湘教版一年级上册美术教案(全)
1 第一课 大家一起画
一、教学目标
1熟悉常用的绘画工具和材料，体验绘画的乐趣
2大胆的表现，激发学生对绘画的兴趣
3培养良好的绘画习惯
二、教学重难点:
1拓宽学生对不同绘画工具材料等的认识
2学生能够根据主题有计划有目的的进行绘画的表现
三、教学过程：
同学们，今天我们来学习《大家一起画》。这节课的主要任务是了解各种画具画材并体验绘画的乐趣。老师先来了解一下：同学们画画的时候会用到哪些工具呢？
生回答
看来同学们的工具还挺多，那么你们知道这些工具的特征吗？我们一起来了解一下吧
一：铅笔和铅笔画
1 同学们仔细观察这幅小企鹅，能发现它是用什么工具画的吗？、
生回答
铅笔是我们每天都能用到的，我们每天用铅笔写字，画画，这样的画可能是同学们第一次见到，他的画种叫素描，是用铅笔的粗细深浅变化来表现立体的事物。
2 铅笔特征（ppt）
二：蜡笔和蜡笔画
1 我们来欣赏一下蜡笔作品，可以从画面的颜色和涂色方法来观察，这幅画的颜色饱满而且鲜艳，两种颜色不能融合不能重叠，只能用两种或者两种颜色的深浅变化来得到渐变的效果
2蜡笔特征和涂色方法(ppt)
三：油画棒
1油画棒和蜡笔的颜色以及形状很像，不同的是油画棒质地比蜡笔软，方便上色，而且颜色可以叠加，是小朋友常用的作画工具
2油画棒特征(ppt)
四:彩笔和彩笔画 2 1彩笔笔头相比较蜡笔有点细，但是水分充足，颜色鲜艳。缺点是水分不均匀，过渡不自然，两种颜色在一起不好调和，不会出现渐变的效果，而且如果反复涂色，会打湿纸张，出现纸屑（ppt）
五：欣赏其他的绘画工具
六：欣赏儿童画作品(ppt)
七：强调坐姿和握笔方法，提醒学生注意保护视力(ppt)
八：学生创作，教师示范
九：点评作品
3 第二课 绕绕涂涂
一、教学目标
1、启发学生感受和认识物体的形状。
2、大胆用线涂出物体的形状。
3、体验涂绘绕线活动的乐趣,激发学生的绘画热情。
2024年一年级上册湘教版美术教学计划（二篇）
第1页共6页 2024年一年级上册湘教版美术教学计划
一、教材分析
本册教材共20课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。
二、学情分析
刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。
三、学段目标：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。
3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等
四、教学措施： 第2页共6页 1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。
2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。
3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。
五、教学进度
第一周：准备课
第二周：
1、大家一起画 2、花花绿绿的糖纸
第三周：
3、绕绕涂涂 4、有趣的拓印（一）
第四周：
4、有趣的拓印（二） 5、我的太阳
第五周：
6、奇妙的撕纸添画（一） 6、奇妙的撕纸添画（二）
第六周：
7、做拼音卡片（一） 7、做拼音卡片（一）
湘美版小学美术一年级上册全册教案
1
湘美版小学美术一年级上册全册教案
目录
第1课《大家一起画》····················································2
第2课《绕绕涂涂》·······················································7
第3课《田野的色彩》····················································9
第4课《大眼睛》·························································12
第5课《我的太阳》·······················································16
第6课《我跟月亮交朋友》··············································20
第7课《七彩飞虹》······················································25
第8课《奇妙的撕纸》···················································29
第9课《撕纸添画》······················································33
第10课《我的拼音卡片》···············································36
第11课《数字变变变》··················································39
第12课《变脸》··························································45
第13课《请跟我来》····················································50
一年级美术教案,变脸
一年级美术教案,变脸
第1 页
一年级美术教案,变脸 篇一：湘教版一年级美术上册第十二课《变脸》 篇二：最新湘教版一年级上册美术第十二课变脸优秀教学设计 湘教版一年级上册美术 第12课变脸 教学目标： 1、结合中国川剧变脸绝技表演，感知折纸“变脸”，掌握折纸的基本要求，能折出“脸”形，并知晓“变”的方法。 2、能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。 3、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣 教学重、难点： 一年级美术教案,变脸
第2 页 重点：能折出“脸”形，并知晓“变”的方法，能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。 难点：在整个折折、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。教学过程： 一、组织教学。 1、师生相互熟悉，活跃课堂气氛。 2、用耐人寻味的“小魔术”，拉近师生距离，并为今天的折纸综合课的“变”铺垫，渲染神奇有趣的氛围。 二、引导阶段。 1、从学生感兴趣的变脸出发，引导学生说出脸上的表情。（喜、怒、哀、乐） 2、利用动画媒体对学生形成视觉冲击，最直接的了解“变脸”，学生自己自然而然的揭示了课题。 一年级美术教案,变脸
第3 页 三、发展阶段。 篇三：湘教版一年级美术上册第十二课《变脸》 篇四：湘教版美术一上《变脸》教案设计 第14课变脸 第一课时 一、教学目标： 1、掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法。 能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。 2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。 二、教学重点：折折画画，玩玩变脸的游戏。 三、教学难点：能具有创新的折纸。 四、教学用具： 一年级美术教案,变脸
第4 页 纸，剪刀，胶水，水彩笔。 五、教学过程： （一）组织教学 （二）导入新课。 （三）讲授新课： 1、教师演示变脸的游戏，激发学生的兴趣。 2、把示范作品交给学生要求他们把它进行分析： 3、讨论如何进行折纸。 学生回答。教师引导： 由学生来讲解他准备如何折？ 教师进行评讲。鼓励学生采用各种方法进行制作。 4、学生制作。当折纸制作完后，带着学生欣赏书中涂了颜色的变脸。 一年级美术教案,变脸