化工产品分析与检验培训教材30页word

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化工厂检维修安全培训教材

化工厂检维修安全培训教材

化工厂检维修安全培训教材第一章前言本教材是为化工厂的检维修人员编写的安全培训教材,旨在提高检维修人员的安全意识和操作技能,确保化工生产过程中的安全性和可靠性。

培训内容主要包括化工厂的安全管理、安全操作规程、常见危险品及其应急救援、设备检修与维护等方面,全面介绍化工厂检维修的相关知识和要点。

第二章化工厂安全管理化工厂安全管理是确保工作人员安全的基础,本章将介绍以下内容:1. 安全责任制度:明确化工厂的安全责任分工,包括管理层、操作人员和检维修人员的责任。

2. 安全生产标准:介绍化工厂安全生产的基本要求,包括作业时的个人防护措施、操作规程和应急预案的编制。

3. 安全教育和培训:介绍化工厂对检维修人员进行安全教育和培训的方式和内容。

第三章必备工具与安全装备在进行化工厂的检维修工作时,必备的工具和安全装备能够有效减少事故的发生,本章将介绍以下内容:1. 检维修工具:列举常用的检修工具及其使用方法,例如扳手、螺丝刀、钳子等。

2. 安全装备:介绍化工厂检维修工作中必备的安全装备,包括防护眼镜、手套、安全鞋等。

3. 安全操作技巧:提供化工厂检维修人员必备的安全操作技巧,如正确使用工具、正确上下高处等。

第四章常见危险品及其应急救援化工厂常使用各类危险品,正确处理危险品事故能够减轻事故的影响,本章将介绍以下内容:1. 常见危险品:介绍化工厂常见的危险品及其性质、用途和存储要求。

2. 应急预案和逃生路线:提供化工厂应急预案的编制要点和逃生路线设计的注意事项。

3. 应急救援措施:介绍化工厂危险品事故发生时的应急救援措施,包括紧急停工、报警和急救处理等。

第五章设备检修与维护化工厂的设备维护和检修是确保生产的关键环节,本章将介绍以下内容:1. 设备维护管理:介绍化工厂设备维护管理的基本要求,包括定期维护、预防性维护和修复性维护。

2. 设备检修流程:详细阐述化工厂设备检修的流程和注意事项,包括检查、清洗、更换和测试等步骤。

化工分析与检验技术

化工分析与检验技术

任务一 工业盐中水分含量测定
思考 ➢ 如何测定工业盐中水分含量? ➢ 所测定工业盐中水分的质量是几级?
能力目标
1.能用挥发重量法测定原料中水分含量,能对实验 结果进行分析评价
2.会对样品进行加热、干燥、恒重、称量等;会用 天平,能填写报告单
知识目标
1.重量分析法定义、特点、分类及基本操作 2.掌握重量分析法测定水分含量原理 3.学习采样基本知识
学习情境
1.实验原理:试样于140±2℃干燥至恒重,计 算减量。恒重是指相邻两次称量之差小于等于 0.2mg
2.实验仪器、设备:电烘箱、低型称量瓶、分 析天平
3.试验程序:称取10克粉碎至2mm以下均匀品, 称准至0.001g,置于已在140±2℃干燥至恒重的 称量瓶中,斜开称量瓶盖放入电烘箱内的搪瓷盘 内,升温至140℃干燥2h,盖上称量瓶盖,取出, 移入干燥器中,冷却至室温称重,以后每次干燥1 小时称重,直至两次称量之差不超过0.0005g视为 恒重。
红外光谱法定性鉴别食品防腐剂质 苯甲酸 量
高效液相色谱法测定食品防腐剂的 苯甲酸含量 检
设计性实验


目32 4 14 12 8 6 8 10
项目一 离子膜烧碱原料-工业盐质量的检验
任务1 工业盐中水分含量测定 任务2 盐水中SO42-含量测定 任务3 工业盐中NaCl的含量 任务4 工业盐中钙镁的含量测定
允许差,% 0.10 0.20
6. 分析次数和报告值 同一实验室取双样进行平行测定,其测
定值之差超过差时应重做,若不超差则取 平均值作为报告值
7.实验结果分析:判断原盐水分质量是否合 格?
相关理论知识
• 1.重量分析法概述及方法分类: 重量分析是根据称量物质的质量来确定被测组分的含

(能源化工行业)化工产品分析与检验培训教材

(能源化工行业)化工产品分析与检验培训教材
二、误差产生的原因及其减免方法
1.系统误差
(1)产生的原因及分类:
方法误差——选择的方法不够完善
例:重量分析中沉淀的溶解损失,滴定分析中指示剂选择不当
仪器误差——仪器本身的缺陷
例:天平俩臂不等,砝码未校正;滴定管,容量瓶未校正
试剂误差——所用试剂有杂质
例:去离子水不合格;试剂纯度不够
主观误差——操作人员主观因素造成
质量检验是工业生产的眼睛,是企业管理科学化、现代化的基础工作之壹。质量检验是企业的壹项技术,是企业生产的核心机密。质量检验是保护产品用户利益和企业信誉的卫士。质量检验是企业最重要的信息资源。企业许多信息都直接或间接地通过质量检验来获得。首先是质量标准,没有检验的结果和数据,就无法计算,如合格率、返修率、报废率等等都是如此。而所有这些指标,都是和企业的经济效益密切相关的,是计算企业经济效益的依据和重要基础。此外,质量检验仍是设计工作、工艺工作、操作水平、文明生产以及整个企业管理水平的综合反映。
4.“特殊药品”的地下室,下层布块灰,中层布熟石灰,上层布双层柏油纸,方可存放药物。
(三)防变质:
1.防氧化:亚硫酸钠、硫酸亚铁、硫代硫酸钠均易被氧化,瓶口应涂腊。
2.防碳酸化:硅酸钠、过氧化钠、苛性碱均易吸收二氧化碳,应该涂腊。
3.防风化:晶体碳酸钠、晶体硫酸铜应进行腊封,存放在地下室中。
4.防分解:碳酸氢铵、浓硝酸受热易分解,涂腊后,存放在地下室中。
分析检验方法的分类
根据不同的分析方法,能够分为不同的类别:
壹、根据分析对象分类
无机分析(元素、离子、化合物等)、有机分析(元素、官能团、结构)、生化分析(蛋白质分析、氨基酸分析、核酸分析、糖类分析等)。
二、根应用领域分类
药物分析、水质分析、食品分析、工业分析、刑侦分析、临床分析、环境分析等等……

化工检测方法培训

化工检测方法培训

化工检测方法培训在化工领域中,检测是一个至关重要的环节,它可以帮助我们确保产品质量和工艺安全。

因此,化工检测方法的培训对于从事化工行业的人员非常重要。

本文将介绍化工检测方法的培训内容,目的以及实施步骤。

培训内容1.基本理论:培训应首先介绍化学分析的基本原理,包括离子浓度测定、pH测定、物质定性定量分析等。

2.仪器设备:介绍常用的化学分析仪器和设备,如光谱仪、质谱仪、电化学分析仪器等。

3.样品准备:培训应包括样品的采集、处理和制备方法,以确保测试结果的准确性。

4.检测方法:介绍各种化工检测方法,如光谱分析、色谱分析、电化学分析等。

培训应涵盖常见的化工检测项目,如重金属含量、有机物含量、酸碱度等。

5.数据分析与报告:培训应包括如何分析和解读测试结果,并撰写相关的检测报告。

培训目的1.理解化学分析的基本原理和常用仪器设备的操作方法。

2.掌握样品的采集、处理和制备技术。

3.熟悉各种化工检测方法的原理和操作步骤,并能正确选择适当的方法进行检测。

4.能够准确解读和分析测试结果,发现潜在问题。

5.能够撰写规范的检测报告,向相关部门提供准确的数据。

培训步骤实施化工检测方法的培训可以按照以下步骤进行:1.熟悉参与者的背景:了解参与者的学历、工作经验和专业知识水平,以便根据其需求和现有知识进行个性化的培训。

2.制定培训计划:根据培训目的和内容,制定详细的培训计划。

计划应包括培训内容、培训时间、培训地点等。

3.选择合适的培训方式:培训可以通过讲座、实验演示和实践操作相结合的方式进行。

根据实际情况,选择合适的培训方式。

4.实施培训:根据培训计划,进行培训活动。

培训应注重理论与实践相结合,通过实验演示和实践操作来提高参与者的实际操作能力。

5.定期评估培训效果:在培训结束后,组织参与者进行培训效果评估。

评估可以包括培训后的测试、个人反馈以及实际应用能力的提升情况。

总结化工检测方法的培训对于从事化工行业的人员非常重要。

通过培训,参与者能够掌握化学分析的基本原理和常用仪器设备的操作方法,了解样品的处理和制备技术,并能够熟练运用各种化工检测方法进行检测。

化工分析培训课件

化工分析培训课件

化工分析培训课件化工分析培训课件:提升专业技能,推动行业发展引言:化工分析是化学工程领域中至关重要的一环。

随着科技的不断进步和化工行业的快速发展,对于化工分析人才的需求也越来越大。

为了满足行业的需求,化工分析培训课件应运而生。

本文将从培训课件的设计、内容和实施等方面,探讨化工分析培训课件的重要性以及对行业发展的推动作用。

一、培训课件的设计化工分析培训课件的设计需要充分考虑学员的背景和需求。

通过调研分析行业需求和学员的现状,设计师可以确定培训课件的难度和内容。

此外,培训课件的设计应该注重实用性,将理论与实践相结合,提供真实案例和实验操作,以帮助学员更好地掌握分析技术。

二、培训课件的内容化工分析培训课件的内容应包括基础理论知识、常用仪器设备的操作技巧以及实验分析方法等。

基础理论知识包括化学反应原理、分析方法原理等,旨在帮助学员建立起扎实的理论基础。

常用仪器设备的操作技巧则是培训课件的重点之一,通过图文并茂的讲解和示范,学员能够更好地掌握仪器设备的使用方法。

实验分析方法的介绍则是为了让学员了解不同的分析方法,并能够根据实际情况选择合适的方法进行分析。

三、培训课件的实施化工分析培训课件的实施需要借助现代化的教学手段和技术。

通过多媒体技术,培训课件可以以图文并茂的形式呈现给学员,提高学习的效果和兴趣。

此外,培训课件还可以结合在线学习平台,提供在线答疑和讨论的功能,增加学员之间的互动和交流。

通过灵活运用现代化教学手段,培训课件的实施将更加高效和便捷。

结论:化工分析培训课件的出现对于提升化工分析人才的专业技能、推动行业发展具有重要意义。

通过合理的设计、全面的内容和现代化的实施,培训课件能够帮助学员更好地掌握化工分析技术,提高工作效率和质量。

同时,培训课件也能够满足行业对于化工分析人才的需求,推动行业的发展和创新。

因此,化工分析培训课件应得到更多的关注和支持,为行业的发展做出积极贡献。

化工产品检验技术 精品课程

化工产品检验技术 精品课程

化工产品检验技术1. 引言化工产品检验技术是化学工程领域中的一项重要技术。

它旨在通过各种方法和技术手段,对化工产品的质量和性能进行全面的检验和评估。

通过化工产品检验技术,可以确保产品符合国家和行业的标准要求,从而保证产品的质量和安全性。

本文将深入探讨化工产品检验技术的原理、方法和应用。

2. 化工产品检验技术的原理化工产品检验技术的原理主要包括物理性质检验、化学成分分析和性能评估。

具体来说,化工产品的原理包括以下几个方面:2.1 物理性质检验物理性质检验是通过对化工产品的外观、密度、粘度、颜色等物理性质进行测定,来评估产品的质量。

物理性质检验主要包括以下几个方面:•外观检验:通过目视或显微镜观察化工产品的外观,包括颜色、透明度、形状等。

•密度测定:通过测量单位体积的化工产品的质量,并与标准值进行比较,来评估产品的密度。

•粘度测定:通过测量化工产品的流动性来评估产品的粘度。

•颜色测定:通过比较化工产品的颜色与标准色卡,来评估产品的颜色。

2.2 化学成分分析化学成分分析是通过对化工产品中的化学物质进行定性和定量分析,来评估产品的化学成分和纯度。

化学成分分析主要包括以下几个方面:•火焰原子吸收光谱法:通过测量化工产品中金属元素的吸收光谱,来定量分析元素的含量。

•紫外可见光谱法:通过测量化工产品在紫外可见光波段的吸收光谱,来定性和定量分析有机物的含量。

•气相色谱法:通过将化工产品中的有机物分离为单一成分,并通过检测器对其进行检测,来定性和定量分析有机物的含量。

•液相色谱法:通过将化工产品中的有机物溶解于溶剂中,然后通过柱中的填料对其进行分离,并通过检测器对其进行检测,来定性和定量分析有机物的含量。

2.3 性能评估性能评估是通过对化工产品的一系列性能指标进行测试和分析,来评估产品的性能。

性能评估主要包括以下几个方面:•力学性能测试:通过对化工产品的弯曲强度、拉伸强度、冲击强度等进行测试,来评估产品的力学性能。

化学分析试验培训教材

化学分析试验培训教材

化学分析试验培训教材一、化学分析试验⑴易溶盐待测液的制备。

⑵易溶盐总量的测定:质量法。

⑶易溶盐碳酸跟和碳酸氢根的测定。

⑷易溶盐氯根的测定:硝酸银滴定法。

⑸易溶盐钙和镁离子的测定:EDTA配位滴定法。

⑹易溶盐硫酸根的测定:EDTA间接配位滴定法。

⑺易溶盐钾、钠离子的测定。

二、实验步骤土中化学成分试验使用设备:分析天平、振荡机、离心机、水浴锅、瓷蒸发皿、干燥器、酸式滴定管、烘箱、各种指示剂﹡、易溶盐试验1、试验前,请将样品在105-110℃烘箱中烘4小时,然后在干燥器中冷却至室温后直接称样,按规范要求进行试验;2、由于各单位振荡器振荡频率不同,震荡时间一般不超过40秒,为了试验结果的均匀性,按规范要求用手剧烈振荡3min。

如果震荡时间过久容易造成中溶盐石膏和难溶盐碳酸钙,测出的总盐含量偏大,离子盐较小。

试验步骤:1、称取通过1mm筛孔的烘干土样(在100~105℃烘干8h)50~100g(精确至0.01g),放入干燥的1000ml广口塑料瓶中。

2、按土水比例1:5加入蒸馏水。

3、振荡机上振荡40秒、进行过滤(可应用离心机分离)。

* 易溶盐总量的测定:1、用移液管吸取浸出液50ml或100ml(我们用25ml)陶瓷发皿中、水浴锅上蒸干。

2、蒸干后如发现黄色时,应加入15%H2O2 1ml~3ml,继续蒸干反复处理至黄色消失。

3、蒸干后放入105~110℃的烘箱烘干4~8小时。

冷却0.5h称量。

(反复两次称量差值不大于0.0001g。

)* 易溶盐碳酸根(CO32-)及碳酸氢根(HCO3-)的测定:1、吸取25ml浸出液,滴加0.5%酚酞指示剂2-3滴。

2、如试液不显红色表示无CO32-存在。

3、如显红色时,表示有CO32-存在,即以H2SO4标准溶液滴定,至红色消失为止。

4、上述液中加入0.4%甲基橙指示剂1~2滴,继续用H2SO标准溶液滴定至黄色突变为橙红色为止,精确至0.01ml。

* 易溶盐氯根(CL-)的测定:1、滴定碳酸根和碳酸氢根以后的溶液中滴入0.02mol/L NaHCO2滴定几滴(5-7)滴,使溶液回复黄色。

化学品安全培训教材word

化学品安全培训教材word

化学品安全培训教材word 化学品安全培训教材一、引言化学品是现代社会中广泛应用的重要物质,但在使用过程中也存在着一定的安全风险。

为了提高人们对化学品的安全意识,保障工作场所的安全环境,进行化学品安全培训就显得尤为重要。

本教材旨在向职场人员传授化学品的基本知识和安全操作技能,帮助他们有效地预防化学品事故的发生。

二、化学品分类与标识1. 化学品分类化学品根据其危害性质可分为酸、碱、氧化剂、毒物等不同类别。

我们需要了解各类化学品的特点和危害程度,做到心中有数,以便采取适当的防护措施。

2. 化学品标识化学品标识是保障使用者安全的重要指南。

常见的标识包括容器标签、包装标识和安全数据表等。

我们应熟悉这些标识的含义,以便准确判断和妥善处理不同化学品。

三、化学品的安全存储与搬运1. 安全存储化学品的存储应符合相应的安全规定,包括避免日晒雨淋、远离火源和易燃杂物等。

此外,正确的标示和分类存放化学品也是保障安全的重要环节。

2. 安全搬运化学品搬运过程中需要注意负重限度、防止溅漏和避免与其他化学品混放等。

正确的搬运姿势和适当使用搬运工具也是保证操作人员安全的重要措施。

四、化学品的安全使用与处理1. 安全使用化学品在使用化学品时,应严格遵循操作规程,佩戴个人防护装备,并做好防护措施,如通风良好的操作环境和远离易燃易爆物等。

同时,遵守操作步骤、禁止饮食和吸烟,以免引发安全事故。

2. 废弃化学品的处理废弃化学品的处理应严格按照相关规定进行,避免直接排放到环境中造成污染。

对于有毒有害的废弃物,应寻找专门的处理机构或咨询相关机构,确保废弃物的安全处理。

五、化学品事故应急处理化学品事故在处理过程中需要迅速、有效的应急措施,以减少危害程度和可能造成的人员伤害。

应急处理包括立即关停操作、寻求专业人员帮助、隔离危险区域和提供必要的急救措施等。

六、个人防护装备的选择与使用在进行化学品操作时,合理选择和正确佩戴个人防护装备能有效降低事故风险。

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第一节化工产品分析与检验的任务和作用化工产品分析与检验的任务是依据国家标准及行业标准完成生产原辅料、中间产品及成品物质的化学组成、含量及结构的分析检验的一门学科。

它可分为定性分析和定量分析两个部分。

在生产中,大部分情况下物料的基本组成是已知的,只需要对生产中的原料、半成品以及其他辅助材料进行及时准确的定量分析,因此本次课主要内容是讨论定量分析。

质量检验是工业生产的眼睛,是企业管理科学化、现代化的基础工作之一。

质量检验是企业的一项技术,是企业生产的核心机密。

质量检验是保护产品用户利益和企业信誉的卫士。

质量检验是企业最重要的信息资源。

企业许多信息都直接或间接地通过质量检验来获得。

首先是质量标准,没有检验的结果和数据,就无法计算,如合格率、返修率、报废率等等都是如此。

而所有这些指标,都是与企业的经济效益密切相关的,是计算企业经济效益的依据和重要基础。

此外,质量检验还是设计工作、工艺工作、操作水平、文明生产以及整个企业管理水平的综合反映。

第二节分析检验方法的分类根据不同的分析方法,可以分为不同的类别:一、根据分析对象分类无机分析(元素、离子、化合物等)、有机分析(元素、官能团、结构)、生化分析(蛋白质分析、氨基酸分析、核酸分析、糖类分析等)。

二、根据应用领域分类药物分析、水质分析、食品分析、工业分析、刑侦分析、临床分析、环境分析等等……三、根据作用分类例行分析:是指一般化验室对日常生产中的原材料和产品进行的分析,又叫“常规分析”,一般平行测定两次。

仲裁分析:是因为不同的单位对同一试样的分析得出不同的测定结果,并由此发生争议时,要求权威机构用公认的标准方法进行准确的分析,以判断原分析结果的准确性。

显然,在仲裁分析中,对分析方法和分析结果要求有较高的准确度。

四、根据测量原理分类化学分析、仪器分析五、根据试样用量分类常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析;根据被测成分含量的不同可分为:常量组分分析(>1%)、微量组分分析---结果记小数点后两位、痕量组分分析(<0.01%)。

表1-1根据试样用量与分析化学的分析方法分类微量分析0.1~10mg0.01~1ml超微量分析<0.1mg<0.01ml第三节误差及数据处理一、分析测试的误差和偏差1. 误差和准确度准确度──分析测定值与真实值的接近程度,准确度的高低用误差来衡量,误差一般用绝对误差(δ)和相对误差来表示。

绝对误差是指测量值(x)与真实值(μ)之差。

δ= x -μ相对误差是指绝对误差在真实值中所占的百分率。

δ相对误差 = %⨯100μ绝对误差和相对误差都有大小、正负之分,正值表示分析结果偏高,负值表示分析结果偏低。

例某一物体质量称量为1.6380g,其真实质量为1.6381g,则:δ=1.6380-1.6381= -0.0001(g)若另一物体质量称量为0.1637g,其真实质量为0.1638g,则:δ=0.1637g -0.1638g = -0.0001g上例中的相对误差分别为:2. 偏差和精密度精密度──若干次平行测定结果的相互接近程度,精密度的高低用偏差来衡量,偏差是指个别测定值与平均值之间的差值。

3. 准确度和精密度的关系精密度是保证准确度的先决条件, 精密度高不一定准确度高,只有精密度和准确度都高(如甲)的测定数据才是可信的。

二、误差产生的原因及其减免方法1. 系统误差(1)产生的原因及分类:➢方法误差——选择的方法不够完善例:重量分析中沉淀的溶解损失,滴定分析中指示剂选择不当➢仪器误差——仪器本身的缺陷例:天平两臂不等,砝码未校正;滴定管,容量瓶未校正➢试剂误差——所用试剂有杂质例:去离子水不合格;试剂纯度不够图1-2 随机误差的正态分➢ 主观误差——操作人员主观因素造成例:对指示剂颜色辨别偏深或偏浅;滴定管读数(2)特点:影响准确度,不影响精密度 对分析结果的影响比较恒定,可以测定和校正, 在同一条件下,重复测定,重复出现2. 随机误差(也叫偶然误差)产生的原因: 偶然因素(室温,气压的微小变化) 特点➢ 不恒定,无法校正; 个人辩别能力(滴定管读数)➢ 服从正态分布规律:大小相近的正误差和负误差出现的几率相等;小误差出现的频率较高,而大误差出现的频率较低,很大误差出现的几率近于零。

注意:过失误差属于不应有的过失。

3. 误差的减免➢ 系统误差的减免方法误差——采用标准方法作对照试验仪器误差——校准仪器 试剂误差——作空白试验➢ 随机误差的“减免”——增加平行测定的次数,取其平均值 三、分析结果的数据处理1. 数据集中趋势的表示方法1) 算术平均值2) 中位数 将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数的中位数。

2. 数据分散程度的表示方法1) 偏差偏差有绝对偏差和相对偏差 绝对偏差(d )= x - -x 相对偏差=%100⨯---xx x2) 平均偏差平均偏差又称算术平均偏差,用来表示一组数据的精密度 平均偏差: 相对平均偏差:d%100⨯=-xdd R特点:简单;缺点:大偏差得不到应有的反映。

3)极差(R)一般分析中,平行测定次数不多,常采用极差(R)来说明偏差的范围,极差也称“全距”。

R = xmax - xmin相对极差=%100⨯-xR4)公差公差也称允差,是指分析方法所允许的平行测定间的绝对偏差,公差的数值是将多次测得的分析数据经过数理统计方法处理而确定的。

是生产实践中用以判断分析结果是否合格的依据。

若2次平行测定的数值之差在规定允差绝对值的2倍以内,认为有效,取平均值作为报告值。

如果测定结果超出允许的公差范围,称为“超差”,就应重做。

这是对化工产品进行例行分析时数据处理的方法。

例:表1-2工业盐中NaCl的含量测定第四节试剂一、化学试剂规格化学试剂的规格是以其中所含杂质的多少来划分的,一般可分为四个等级,其规格和用途见表2-1表2-1 试剂规格和用途除上述外,还有基准试剂,它的纯度相当于或高于保证试剂,通常专用作容量分析的基准物质。

称取一定量基准试剂稀释至一定体积,一般可直接得到滴定液,不需标定,基准品如标有实际含量,计算时应加以校正。

光谱纯试剂(符号S.P.)杂质用光谱分析法测不出或杂质含量低于某一限度,这种试剂主要用于光谱分析中。

色谱纯试剂用于色谱分析。

生物试剂用于某些生物实验中。

超纯试剂又称高纯试剂。

≥99.99%二、常用基准试剂1.定义基准试剂可直接配制标准溶液的化学物质,也可用于标定其他非基准物质的标准溶液,实验室暂无储备时,一般可由优级纯试剂担当。

2.条件基准物质应该符合以下要求:①组成与它的化学式严格相符。

②纯度足够高,级别一般在优级纯以上。

③应该很稳定,可以长期保存。

④参加反应时,按反应式定量地进行,不发生副反应。

⑤有较大的分子量,在配制标准溶液时可以减少称量误差。

表2-2 分析化学中常用的基准物质三、取用试剂的注意事项取用试剂的注意事项:1、取用化学试剂时,应注意保持清洁,试剂瓶塞不允许随意放置,应倒放在桌面上,取用试剂后应立即盖好密闭,以防被其他物质玷污或变质。

2、固体试剂应用清洁干燥的小药匙取用。

取用碱性试剂后的小药匙应立即洗净,以免被腐蚀。

3、用吸管移取试剂溶液时,试剂绝不能用未经洗净的吸管插入不同试剂瓶中取用。

4、所有盛装试剂的瓶上都应贴有明显的标签,写明试剂的名称、规格,没有标签标明名称和规格的试剂,在未查明前不能随便使用。

5、在分析工作中,试剂的浓度和用量应按规定使用,过浓或过多,不仅造成浪费,而且还可能产生副反应而得不到正确的结果。

四、试剂的保管化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。

有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应,还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。

因此,必须根据试剂的不同性质,分别采取相应的措施妥善保存。

(一)防挥发:1.油封:氨水,浓盐酸,浓硝酸等易挥发无机液体,在液面上滴10~20滴矿物油,可以防止挥发(不可用植物油)。

2.水封:二硫化碳中加5mL水,便可长期保存。

汞上加水,可防汞蒸气进入空气。

汞旁放些硫粉,一但失落,散布硫粉使遗汞消灭于化学反应中。

3.腊封:乙醚、乙醇、甲酸等比水轻的或易溶性挥发液体,以及萘、碘等易挥发固体,紧密瓶塞,瓶口涂腊。

溴除进行原瓶腊封外,应将原瓶置于具有活性炭的塑料筒内,筒口进行腊封。

(二)防潮:1.漂白粉、过氧化钠应该进行腊封,防止吸水分解或吸水爆炸。

氢氧化钠易吸水潮解,应该进行腊封;硝酸铵、硫酸钠易吸水结块,倒不出来,以至导致试剂瓶破裂,也应严密腊封。

2.碳化钙、无水硫酸铜、五氧化二磷、硅胶极易吸水变质,红磷易被氧化,然后吸水生成偏磷酸,以上各物均应存放在干燥器中。

3.浓硫酸虽应密闭,防止吸水,但因常用,故宜放磨口瓶中,磨口瓶塞应该原配,切勿对调。

4.“特殊药品”的地下室,下层布块灰,中层布熟石灰,上层布双层柏油纸,方可存放药物。

(三)防变质:1.防氧化:亚硫酸钠、硫酸亚铁、硫代硫酸钠均易被氧化,瓶口应涂腊。

2.防碳酸化:硅酸钠、过氧化钠、苛性碱均易吸收二氧化碳,应该涂腊。

3.防风化:晶体碳酸钠、晶体硫酸铜应进行腊封,存放在地下室中。

4.防分解:碳酸氢铵、浓硝酸受热易分解,涂腊后,存放在地下室中。

5.活性炭能吸附多种气体而变质,(木炭亦同),应放在干燥器中。

6.黄磷遇空气易自燃,永远保存水中,每15天查水一次:磷试剂瓶中加水、置于有水水糟中,上加钟罩封闭。

7.钾、钠保存在煤油中。

8.硫酸亚铁溶液中滴几滴稀硫酸,加入过量细铁粉,进行腊封。

9.葡萄糖溶液容易霉变,稍加几滴甲醛即可保存。

10.甲醛易聚合,应开瓶后立即加少量甲醇;乙醛则加乙醇。

(四)防光:1.硝酸银,浓硝酸及大部份有机药品应该放在棕色瓶中。

2.硝酸盐存放在地下室中既防热,又防光、防火还能防震。

3.有机试剂橱窗一律用黑漆涂染。

4.实验室用色布窗帘,内红外黑双层。

(五)防毒害:1.磷、硝酸银、氯酸钾、氯化汞等剧毒物放地下室内,双人双锁,建立档案,呈批取用,使用记载,定期检查。

2.磷化钙、磷化铝吸水后放出剧毒性磷化氢,应放在干燥器中保存,贴上红色标签。

3.由于没有通风橱,经常在地面布石灰,吸附某些毒害气相物质。

4.浓酸,浓碱、溴、酚等腐蚀的药物,使用红色标签,以示警戒。

(六)防震:1.硝酸铵震动易爆炸,放地下室中。

2.自制的大晶体明矾、大晶体硫酸铜,用软纸垫包放大口试剂瓶中,进行缓冲,并按“四位数字”进行编号入厨。

(七)防火:1.在仪器室“大门附近”、“显眼”、“顺手”的地方设置水缸、消防桶、砂缸、泡沫灭火器及四氯化碳一瓶。

泡沫灭火器药物,每年更新一次。

(如有”或“1211”灭火器更好)“CCl42.室内电线一律换成暗线,以防药物熏蒸,短路走火。

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