白鹅读书笔记范文

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《白鹅》读后感范文5篇

《白鹅》读后感范文5篇

白鹅是一篇著名的俄罗斯民间童话,拥有精美的文学语言以及寓意深刻的故事情节。

在读完这篇童话之后,我深深地被它所传递的价值所感动,以下便是我对于《白鹅》的五篇读后感范文。

第一篇:献给敬谦而坚毅的心灵《白鹅》无论是在情节层面还是在主题层面都十分值得深入探讨。

这篇童话通过从小文章传达出的主题,呈现出闪耀着智慧和朴素的故事理念。

故事主角因为自己的坚强而最终成为了王子的王后,每一次主角剩下的物品也是它最初遭到打击时所获得的。

整个故事散发着人性的光辉,在我们这个物质和注重利益世界里,这样一种精神是最为珍贵和值得我们学习的。

因此我认为这篇童话可以作为献给敬谦而坚毅的心灵的一种礼赞。

第二篇:《白鹅》——一个人品教育的经典童话从《白鹅》中我们可以得到很多启示,同时也可以看出一个人的品德对于成功所起到的关键作用。

主角艾琳遭到美丽和金钱的诱惑,但是她始终秉持着一颗纯洁而高尚的心灵,最终摆脱了恶势力的迷惑,以自己坚定的意志成为了王子的王后。

这篇童话深刻地表明了一个人的品德和高尚的思想能够在竞争和挑战中获得不断的壮大和提高。

因此,《白鹅》是一个人品教育的经典童话。

第三篇:希望在这个世界中的人们《白鹅》中,主角艾琳用自己的忠诚和真诚赢得了一个幸福的归宿,这给人们带来了一些希望。

在我们这样一个物质主义和利益为王的社会里,这样一种精神是最为宝贵而值得学习的。

每一个人都需要有一个清醒的头脑,要知道自己的民主主义,要知道自己的僧侣、人物和荣誉所在的位置,需要抵抗住带来口舌和财富的诱惑,持之以恒的追求自己的目标。

这样的思想理念和童话节目,充满了人性的光辉,每一个人都应该在这样的一个世界中坚定自己的信念,活出自己的人生。

第四篇:寓意深刻,信息丰富《白鹅》是一篇故事情节引人入胜,寓意深刻,信息丰富的精华童话。

通过这篇童话,我们可以看到一个人在领袖时所需要的品质是多样的,例如克制自己的诱惑、信任自己的判断、保持自己的纯洁和真诚。

这些品质可以让一个人既得到自己想要的,也不失去自己的价值和欲望。

白鹅读后感剪短

白鹅读后感剪短

白鹅读后感剪短1. 读了 《白鹅》这篇文章呀,我就感觉那白鹅好像我家隔壁那个爱管闲事的王大爷嘞!你瞧,白鹅老是伸长脖子嘎嘎叫,就跟王大爷天天扯着嗓子喊 “哎,那谁家小孩,别乱跑嘞”一样,管得可宽啦!有一回,我在院子里踢球,不小心把球踢到隔壁院子里了,王大爷就开始念叨起来,“哎呀,小娃子,咋这么调皮呢,这球要是砸着花花草草可咋好哟”,那架势和白鹅守着地盘不让人靠近似的。

哼,这白鹅和王大爷呀,都是爱操心的主儿呢!我就寻思着,有时候管得多也不一定是坏事,说不定就是因为在乎嘞。

2. 《白鹅》里的白鹅可真有派头呀,就像我们班那个班长小明似的。

每次上课,小明总是坐得笔直,那眼神就跟白鹅瞅着周围一样,透着一股子认真劲儿。

记得有次大扫除,大家都在忙活着,小明呢,站在那儿指挥起来,“你去擦窗户,你去扫地呀”,那声音嘎嘎响,跟白鹅叫似的,可响亮啦!有人不服气说 “凭啥听你的呀”,小明就挺直腰板说 “我是班长,就得把事儿安排好呀”。

嘿,这白鹅和小明一样,都有自己的威风样儿呢。

看来呀,人要是有本事有责任,威风点也没啥不好嘞。

3. 读完 《白鹅》哦,我觉得那白鹅就像我姥姥家的那只大黑猫呀。

白鹅走路一摇一摆的,大黑猫走路也是慢悠悠、大摇大摆的,都透着股子傲娇呢。

有次我去姥姥家,想摸摸大黑猫,它可好,扭头就走,还 “喵”地叫了一声,好像在说 “哼,才不让你摸嘞”,就跟白鹅看到陌生人靠近,嘎嘎叫着不让碰一个样儿。

姥姥就笑着说 “这猫呀,脾气倔着呢,和那白鹅一样有个性”。

我就想呀,不管是动物还是人,有点个性也挺有意思的呀,只要别太让人讨厌就行嘞。

4. 读 《白鹅》的时候呀,我咋感觉那白鹅就像我爷爷呢。

爷爷走路慢慢悠悠的,白鹅也是迈着四方步,不紧不慢的。

有一回,爷爷在院子里晒太阳,我跑过去想拉他起来陪我玩,爷爷就摆摆手说 “哎呀,小子,爷爷晒会儿太阳嘞,别闹”,那语气和白鹅守着自己的地盘,别人靠近就嘎嘎叫着赶人差不多呀。

可等我玩累了,爷爷又会喊我过去,给我讲他小时候的故事呢。

《白鹅》读后感

《白鹅》读后感

《白鹅》读后感《白鹅》读后感范文《白鹅》读后感范文1我终于读完了《白鹅》这本书。

掩卷而思,给我留下深刻印象的是丰子恺先生的《车厢社会》这篇文章。

丰子恺先生经常坐火车,不过只是江湾到上海的小火车。

他最初乘火车时,他觉得自己被装在一个大木箱里,机械拖了这个大木箱狂奔。

车上有许多零碎的事,有许多人用行李、大腿、书来占据位置,其实他们只买了一张票。

他们遇见来寻找座位的乡下人,乡下人请求他把行李或腿拿开让座,可是那些人用种种借口不让乡下人坐。

说这里有人哪,前面很空。

丰子恺先生把这些丑恶的人描绘得淋漓尽致。

在车厢社会里,在人间社会里所有的现象,在这里都有缩影。

在火车上,每人都买了票,可有些人却占据位置,人人都是平等的。

这就像我们生活中的没道德的人。

那些占座位的人,等到查票了,还骂那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。

生活是多么的不公平啊!《白鹅》读后感范文2在这次暑假,我读了《白鹅》,《鸟的天堂》和《猫》这三本书,其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇感受。

这本书是丰子恺爷爷写的散文集,其中最好看的还是《白鹅》这篇。

这篇散文也曾经在我们的语文书上出现过,所以这篇短文对我来说是非常熟悉的。

作者笔下的白鹅形象生动,极其传神。

在白鹅的叫声,吃相和步态可以看出它的高傲,严厉和凶猛。

白鹅的叫声十分严肃,稍微有厉声呵斥的印象。

它还可以像狗一样看守门户:它见了任何人,都会厉声呵斥,有时还会使劲地咬。

白鹅吃饭时,一向需要水,泥和草。

它先吃一口冷饭,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。

不管在什么情况,它吃饭的规矩,是丝毫不会改变的。

如果有谁来偷吃它的饭,它必定会使劲地咬它。

白鹅的步态,更是傲慢了。

鹅的步调从容,大摸大样的,颇像京剧里的净角出厂。

它傲然地站着,看见人简直不让,有时非但不让,竟会咬那个人几口。

那只白鹅的步态,叫声和吃相不禁让我发出笑声来。

作者描写鹅的傲慢的同时,也表示出了作者对鹅的喜爱。

作者与小动物相处,给他的生活增添了许多情趣。

《白鹅》的读后感8篇

《白鹅》的读后感8篇

《白鹅》的读后感8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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白鹅读书笔记丰子恺(原创5篇)

白鹅读书笔记丰子恺(原创5篇)

白鹅读书笔记丰子恺(原创5篇)白鹅读书笔记丰子恺篇1读书笔记:白鹅《白鹅》是丰子恺先生的一篇脍炙人口的散文,其淡雅而隽永的风格给人留下深刻的印象。

在这篇*中,作者以其敏锐的观察力和细腻的情感描绘了一只具有个性魅力的鹅。

通过对鹅的描述,我们可以从中体会到作者对于生活的独特理解和对生活的热爱。

《白鹅》的写作风格别具一格。

丰子恺先生以一种平易近人的口吻,娓娓道来,让人倍感亲切。

在描述鹅的外貌、性格、习性等方面,作者运用了生动形象的比喻和拟人手法,使得*充满了趣味性。

同时,作者还巧妙地运用了对比手法,使得*更加丰富多彩。

鹅在*中被赋予了独特的象征意义。

它不仅仅是一只动物,更是一种精神的象征。

在作者看来,鹅的个性魅力体现在它的高傲、傲骨和忠诚等方面。

通过鹅的形象,作者表达了自己对于高尚品质的追求和对生活的热爱。

这种情感传递方式使得读者能够产生共鸣,感受到作者的情感波动。

在阅读过程中,我对*中的一些细节印象深刻。

例如,作者在描述鹅吃饭时的情景:“我们把它抱出栅栏,放在地上。

鹅便伸长了头颈,左顾右盼,好像老爷一样显示它的派头。

”这一细节描写生动形象地表现了鹅的高傲和自信,令人忍俊不禁。

此外,作者还在*中写道:“鹅的步态,更是傲慢了。

走路的时候,它高高地抬起脚掌,步子慢而稳重。

”这种细节描绘方式使鹅的形象更加立体丰满,使读者对鹅的个性有更深入的了解。

通过对鹅的描述,《白鹅》给读者带来了许多启示。

丰子恺先生通过鹅的形象呼吁我们要在生活中寻找美、发现美,珍视和热爱生活。

这使我对生活中的美好有了更深刻的认识。

同时,*中的对比手法也让我意识到在生活中要善于发现不同事物的共通之处,丰富自己的内心世界。

总之,《白鹅》是一篇充满生活气息的散文,它以一种独特的方式传递着作者的情感和思想,使读者在阅读过程中得到启发和享受。

通过丰子恺先生的笔触,我们得以领略到生活的美好和独特魅力,从而更加珍惜眼前的时光。

白鹅读书笔记丰子恺篇2《白鹅读书笔记》《白鹅》是丰子恺先生的一篇散文。

白鹅读后感两百字

白鹅读后感两百字

白鹅读后感两百字白鹅读后感篇一《白鹅》读了《白鹅》这篇文章,我仿佛看到了一只高傲的大白鹅在我眼前踱步。

那鹅走路的样子,大摇大摆的,就像个巡视领地的将军,真是神气十足!我就在想,它哪来的这么大架子呢?也许是它洁白如雪的羽毛给了它自信,又或许是它那嘹亮的叫声让它觉得自己了不起。

我记得小时候去乡下奶奶家,也见过这样一只白鹅。

它老是追着我跑,我当时害怕极了,感觉它就像个小恶霸。

可现在读了文章,我才明白这是它的天性,它的高傲也许是一种自我保护。

就像有些人表面看起来不好相处,其实内心很善良。

这白鹅呀,虽然高傲,但也给乡村增添了不少生机。

它在池塘里嬉戏时,那场景就像一幅水墨画,美极了。

我是不是也应该像作者一样,多去观察身边这些小动物的可爱之处呢?而不是只看到它们让我害怕的地方。

白鹅读后感篇二《白鹅》读完《白鹅》,我对这白鹅又爱又“恨”。

爱的是它那独特的模样和有趣的习性,恨的是它有时候真的很“嚣张”。

文中的白鹅吃饭的时候可挑剔了,像个娇贵的小少爷。

非要有水有泥有菜才肯吃,这让我想起我家那只挑食的小猫,只吃特定牌子的猫粮,稍微不合口味就扭头不理。

白鹅那吃饭的架势,一口饭一口水,还边吃边甩头,好像在说:“看我吃得多优雅。

”我就纳闷儿,不就是吃个饭嘛,至于这么讲究?不过也正是这种讲究,让它显得与众不同。

我想象着白鹅在院子里引吭高歌的样子,那声音估计能传遍整个村子。

它是不是在向其他动物宣告它的存在呢?这就像有些人喜欢在朋友圈各种晒,其实也是在刷存在感。

白鹅虽然高傲,但它对家的守护却很忠诚。

就像忠诚的卫士,一有陌生人靠近,就会大声叫嚷。

它是不是也有自己的小情绪呢?也许它也会孤独,也会渴望有个小伙伴能理解它的高傲。

白鹅读后感篇三《白鹅》看了《白鹅》,我这心里对那白鹅有了新的看法。

它就像个有个性的“怪咖”。

白鹅的高傲,可能是它在动物界的一种生存策略。

它那高昂的头,就像一把高举的旗帜,显示着它的与众不同。

我曾在动物园看到过白鹅,它站在一群鸭子中间,真的是鹤立鸡群般的存在。

白鹅的读后感

白鹅的读后感

白鹅的读后感1.白鹅的读后感篇1静静地读完了丰子恺先生的《白鹅》,我陷入了沉思。

丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点。

“do、re、mi、fa、sol、la、si”这是我们熟悉的音符,丰子恺先生却按照谐音,将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句“独揽梅花扫腊雪”。

这难道不是丰子恺先生的创意吗桂林山水之美世人皆知,自古就有“桂林山水甲天下”的说法,文人墨客无不为之倾心。

丰子恺先生的“桂林的山”这篇文章中却有着独到的见解。

丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院,把桂林的山比作院子里的大笋,令人捧腹,却又不得不佩服他比喻的贴切。

再否认了世人的公论后,丰子恺先生又提出了一种新的说法:“桂林山水奇天下。

”他认为“甲”有尽善尽美的意思,而美是具足圆满的,不必须奇;奇是罕有少见的,不必须美。

“美”与“奇”不能混淆一气。

桂林的山,奇而不美。

水仙花淡雅朴素,是文人雅士的爱物。

人们历来对它吟咏不断,但将它作为民族之魂的则颇为少见。

而这又是丰子恺先生一大创新。

许多人都喜欢狗与猫,而丰子恺先生却不这样想。

他喜欢鸭,在“养鸭”这篇文章中有所体现。

在《白鹅》这本书中,我找到了许多与常人不同的理论,我喜欢这本书!读了这本书,我回味无穷。

这本书是丰子恺先生写的,本书的背景是抗日时期,丰子恺住在简陋的屋里。

在抗日时期背景的衬托下,写下了一篇篇意味深长的文章。

书中有四大块资料,让我最回味的是“赞美童真”和“感悟自然”这两块。

“赞美童真”讲了丰子恺先生看到自己的儿子、女儿,回想起了自己的童年,并发出阵阵感慨,告诉我们要珍惜时间。

虽然文章的字词不华丽,但是让我感受到了作者的真情实感。

“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然,对生命的感悟。

丰子恺先生细细感受春光,告诉人们不同时节的变化,并对那些顽强的生命,发出赞美之情。

听了我上面的介绍,你是不是想读一读,那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧!2.白鹅的读后感篇2读一本好书,就好比看一场好电影,动情时你会感动、高兴,会浮想联翩,感慨万千。

《白鹅》读后感(3篇)

《白鹅》读后感(3篇)

《白鹅》读后感(3篇)我终于读完了《白鹅》这本书。

掩卷而思,给我留下深刻印象的是丰子恺先生的《车厢社会》这篇文章。

丰子恺先生经常坐火车,不过只是江湾到上海的小火车。

他最初乘火车时,他觉得自己被装在一个大木箱里,机械拖了这个大木箱狂奔。

车上有许多零碎的事,有许多人用行李、大腿、书来占据位置,其实他们只买了一张票。

他们遇见来寻找座位的乡下人,乡下人请求他把行李或腿拿开让座,可是那些人用种种借口不让乡下人坐。

说这里有人哪,前面很空。

丰子恺先生把这些丑恶的人描绘得淋漓尽致。

在车厢社会里,在人间社会里所有的现象,在这里都有缩影。

在火车上,每人都买了票,可有些人却占据位置,人人都是平等的。

这就像我们生活中的没道德的人。

那些占座位的人,等到查票了,还骂那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。

生活是多么的不公平啊!第二篇:白鹅是四年级上册的一遍课文,我在预习的时候反复读了好几遍,文中那只憨态可掬的白鹅给我留下了深深的印象,也让我想到了很多。

这篇课文主要说了,一只可爱的白鹅有着独特的叫声、傲慢的步态和从容的走路姿势以及高傲的仪态。

白鹅每次吃饭时,总是要有一个人从旁边侍候。

那是因为它吃饭时,邻居家的狗,总是趁白鹅去吃野草、水和泥的时候,偷吃它的食物,以至于白鹅再次回到饭罐吃饭时,才发现狗已经把主人给自己的食物全吃完了。

这只白鹅是幸运的,因为它有关爱自己的主人,所以才可以过着自由自在、无忧无虑的幸福生活。

可是,能够过这种好日子的动物毕竟是少数,我们看见现在的大酒店里,以珍稀动物或者它们的器官做食料的现象已经非常普遍,多不胜数。

像中国娃娃鱼、中华鲟、鲨鱼翅、熊掌、燕窝等等,都摆上了人们的餐桌。

唉,这些可怜的动物,它们本该在大自然里尽情生活;在适合自己生存的环境里自由玩耍,可是一旦落在那些贪婪猎人的手中,它们的命运就再也没法由自己掌握了。

它们变成了贪吃人的口中美食,变成了贪心老板沾满血腥的金钱。

其实人也是动物,人类本来应该把动物当做自己的好朋友,爱护它,关心它、保护它。

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导语:白鹅吃饭时的高傲,经过我的介绍,大家已经略知一二了吧白鹅的读书心得感想白鹅的读书心得感想。

以下为大家介绍白鹅读书笔记文章,仅供参考!
丰子恺老先生是我国著名的漫画大师,同时也是一位优秀的作家。

他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西,在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来,将它们表现得鲜活生动而有意味,从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。

我们学过的课文――《白鹅》就是他的作品。

这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。

他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅,丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。

我对鹅吃相中的“高傲”的描述记忆深刻。

“鹅是吃冷饭的,吃饭是需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。

它吃饭时慢悠悠的,不怕耽误时间,而且很会摆架子。

但令人可笑的是,它的吃法三眼一板、一丝不苟,做法循规蹈矩、不会变通。

鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候,因为附近的狗都知道这位“鹅老爷”的吃法,了解它吃食的规律,所以每次趁“鹅老爷”喝水、吃泥、吃草的当儿,就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。

当鹅回来时,饭罐已已经空空如也,鹅便会“昂首大叫”耍老爷脾气,让主人替它添饭,并且站着侍候。

人们为了不让“鹅老爷”
的饭被鸡、狗偷吃,把饭罐和水盆放在一起,但它所需要的泥和草远近无定,为了找这些食物,它仍要走远去,所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足!”
白鹅吃饭时的高傲,经过我的介绍,大家已经略知一二了吧白鹅的读书心得感想白鹅的读书心得感想。

我们都知道,鹅的叫声、步态、吃相等都是再平常不过的事了,可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味,十分生动,并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。

这篇文章并没有华丽的文字,但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图:袅袅的炊烟下,一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。

让我们不由得对这只雪白的“大鸟”产生了好感,也想抱一只白鹅回家。

正如丰子恺老先生在文章中所说的“凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉;唯有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。


白鹅,不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托,也给我的童年带来了快乐,它那可爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣,成了独特的“物外之趣”。

这本书是丰子恺先生写的,本书的背景是抗日时期,丰子恺住在简陋的屋里。

在抗日时期背景的衬托下,写下了一篇篇意味深长的文章。

书中有四大块内容,让我最回味的是“赞美童真”和“感悟自然”这两块。

“赞美童真”讲了丰子恺先生看到自己的儿子、女儿,回想起了自己的童年,并发出阵阵感慨,告诉我们要珍惜时间。

虽然文章的字词不华丽,但是让我感受到了作者的真情实感。

“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然,对生命的感悟。

丰子恺先生细细感受春光,告诉人们不同时节的变化,并对那些顽强的生命,发出赞美之情。

听了我上面的介绍,你是不是想读一读,那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧!
静静地读完了丰子恺先生的《白鹅》,我陷入了沉思。

丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点。

“do、re、mi、fa、sol、la、si”这是我们熟悉的音符,丰子恺先生却按照谐音,将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句“独揽梅花扫腊雪”。

这难道不是丰子恺先生的创意吗?桂林山水之美世人皆知,自古就有“桂林山水甲天下”的说法,文人墨客无不为之倾心。

丰子恺先生的“桂林的山”这篇文章中却有着独到的见解。

丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院,把桂林的山比作院子里的大笋,令人捧腹,却又不得不佩服他比喻的贴切。

再否认了世人的公论后,丰子恺先生又提出了一种新的说法:“桂林山水奇天下。

”他认为“甲”有尽善尽美的意思,而美是具足圆满的,不一定奇;奇是罕有少见的,不一
定美。

“美”与“奇”不能混淆一气。

桂林的山,奇而不美。

水仙花淡雅朴素,是文人雅士的爱物。

人们历来对它吟咏不断,但将它作为民族之魂的则颇为少见白鹅的读书心得感想心得体会。

而这又是丰子恺先生一大创新。

许多人都喜欢狗与猫,而丰子恺先生却不这样想
他喜欢鸭,在“养鸭”这篇文章中有所体现。

他认为狗是贪婪势利的,猫是凶狠谄媚的,只有鸭子样子自然天真,不摇尾乞怜,不贪婪争食,有“履霜坚冰”之操,“不食嗟来”之食,是可爱的动物。

在《白鹅》这本书中,我找到了许多与常人不同的理论,我喜欢这本书! 今天,我阅读了《白鹅》这篇课文。

课文中写了白鹅是一个高傲的动物,连鸡、狗都敢咬,课文中有一处我非常清楚,附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺了。

从这里我可以知道连狗也敢咬,真是厉害!
从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!我希望大家多读书,品味一篇文章,就像品味一种美食。

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