最新小学四年级数学下册第二单元测试题及答案
精选考试类及教育文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！
最新小学四年级数学下册第二单元测试题及答案
班级姓名学号成绩
题号一二三四五总分得分
一、看图填空。
（21分）
1、
以学校为观测点：
①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。
②书店在学校偏的方向上，距离是米。
③图书馆在学校偏的方向上，距离是
米。
④电影院在学校偏的方向上，距离是米。
2、以渔船为观察点：
A岛在偏的方向上，距离是千米；
B岛在偏的方向上，距离是千米。
二、选择题。
（12分）
1、北偏西30°，还可以说成（）。
A、南偏西30°
B、西偏北30°
C、西偏北60°
2、小强看小林在（），小林看小强在（）。
A、北偏东50°
B、东偏北50°
C、西偏南40°
3、（1）以超市为观察点，商场在（）
A、正南方
B、正西方
C、正东方
（2）以超市为观察点，学校在（）
A.东偏南30°
B. 南偏东30°
C.西偏北30°
（3）从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。
A、3
B、4
C、5
4、山东省在北京市的（）。
A、西偏南方向
B、东偏南方向
C、西偏北方向
三、计算（共30分）
1、口算。
12分
25×4= 7×7÷7×7= 52＋25－52＋25=
125×8 = 100－50×2= 70×10－400=
310－90= 180－80+20= 100+100×0=
180+20= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=
2、递等式计算。
18分
1000－71×8 （1800－800）×4
19×96－962÷74 10000－(59＋66)×64
(639－71×9)÷167 (10800－800×4)÷4
四、操作题。
（6+8+6=20分）
1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属
矿。
请你在平面图上确定金属矿的位置。
2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
五、解决问题。
（10+7=17分）
1、学校举行冬季越野赛，比赛路线如下图，根据路线图，说说
小明参加比赛所经过的方向和路程，完成下表：
（1）小明的平均速度是多少？
2、根据下面的描述，画出从小红家到动物园的路线图。
小红上学是这样走的：从家里出发向北偏东30度方向走600米后，再向东偏南40度方向走400米，最后向东偏北20度方向行驶800米就到达学校。
·
小红家
第二单元检测试题答案
2、位置与方向
一、看图填空。
略
二、选择题。
C A B A C B
三、计算
1、口算。
略
2、递等式计算。
432，4000，1811，2000，0，1900；
四、操作题。
略
五、解决问题。
1、略，
2、略。
人教版四年级数学下册第二单元测试卷及答案(共4套)
第2单元评价测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、我会连。
(12分)1.2.3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。
二、我会填。
(30分)1.2.3.4.5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的()个面。
6.从前面看到的图形是()形,从上面看到的图形是()形。
三、我会选。
(10分)1.下面的物体中,()和()从前面看到的图形是相同的。
2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是()。
3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有()种摆放的方法。
A.3B.4C.54.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是()。
5.从物体的左面看,看到的图形是()。
四、我会判。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(3分)1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。
()2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。
()3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。
那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。
()五、我会做。
(20分)1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在()里填物体的序号。
(14分)(1)()和()从前面看到的图形相同,()和()从前面看到的图形也相同。
(2)()和()从左面看到的图形相同,()和()从左面看到的图形也相同,还有()和()。
(3)()和()从上面看到的图形相同。
(4)()从上面看到的图形是,()从上面看到的图形是。
2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。
(6分)六、我会想。
(4分)一个由小正方体搭成的物体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。
搭这样的物体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?七、我会画。
最新苏教版数学四年级下册第二单元测试卷及答案(4套)
苏教版小学数学四年级下册第二单元测试卷一、填空。
1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。
2. 10个一千万是（），一百万包含有（）个万。
3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
5. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。
6. 比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。
7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。
8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。
9. 一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是( )10. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
11. 比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。
12. 最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13.在数位顺序表中，百万位的右边是( )位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填（），最大可以填（）。
15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。
16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在（）栋（）门（）层（）号。
17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×，则王叔叔生于（）年（）月（）日。
二、选择。
1. 把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。
A.变大了B.变小了C.不变2.最接近324万的数是（）。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
人教版小学数学四年级下册《第二单元》试卷及答案
人教版小学数学四年级下册《第二单元》试卷及答案《观察物体二》测试卷及答案一、填空1．填一填;找出从正面、上面、左面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数;从左面看到的是行数与层数;从上面看到的是行数与列数。
本题中几何体有2行、3列、1层;从正面看到的图像应为3列1层;故第二幅图是从正面看到的;从上面看到的图像应为2行3列;通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的;从左面看到的图像应为2行1层;故第一幅图是从左面看到的。
2．填一填;找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状;并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。
答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有3行、3列、2层;从正面看到的图像应为3列2层;故结合实际判断第二幅图是从正面看到的;从上面看到的图像应为3行3列;通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的;从左、右面看到的图像应为3行2层;故第三、四幅图是从左、右面看到的。
这里还要注意分清左、右方向;原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数;故发现第三幅图应为从右面看;第四幅图应为从左面看。
3．在上面的图中;看到的是; 看到的是;看到的是;看到的是。
那么;是从（）看的; 是从（）看的;是从（）看的;是从（）看的。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：上面、左面或右面、正面、后面。
解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有1行、2列、3层。
从正面看到的图像应为2列3层;故结合实际判断“大象”是从正面看到的;从上面看到的图像应为1行2列;通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的;从左、右面看到的图像应为1行3层;故第“公鸡”是从左或右面看到的。
这里还要注意分清正面和背面的差别;由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”;故此“老虎”是从背面看到的。
人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案
第二单圆测试题（满分：100分）一，填空题。
（本题共5小题,每空3,，共42分）1．观察图形,从正面看到地图形为,从上面看到地图形为,从左面看到地图形为。
A．B．C．【结果】C。
A。
B【思路】试题思路：观察图形可知,从正面看到地图形是左边是2层,下层2个正方形,上层一个正方形靠左边。
右边是一行1个正方形。
从上面看到地图形左边是一行2个正方形,右边一行1个正方形。
从左面看到地图形是一列2个正方形。
据此即可选择．解：依据题干思路可得,从正面看到地图形是。
从上面看到地图形是。
从左面看到地图形是．故选：C。
A。
B．2．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子地哪一面拍地．．【结果】背面。
左面。
右面。
正面【思路】试题思路：（1）观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子地后面看到地。
第四个图形是从房子地正面看到地。
（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈地方向是向正面飘地,由此可以看出第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,由此即可解答．解：依据题干思路可得：第一个图形是从房子地后面看到地。
第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,第四个图形是从房子地正面看到地。
故结果为：背面。
左面。
右面。
正面．3．摆一摆,填一填。
（1）观察上面地三个物体可以知道：第①个物体从上面看到个正方形,第②个物体从正面看到个正方形,第③个物体从侧面看到个正方形。
（2）从面和面看到三个物体地形状完全相同。
从面看到地形状不同。
【结果】（1）3。
4。
2。
（2）上。
侧。
正【思路】试题思路：（1）观察图形可知,①从上面看到地图形是一行3个正方形。
②从正面看到地图形是2层：下层3个正方形,上层1个靠右边。
③从侧面看到地图形是一列2个正方形,据此即可解答问题。
（2）观察图形可知,这三个物体从上面看到地图形是都是一行3个正方形,从侧面看到地图形都是一列2个正方形,从正面看到地图形各不相同,据此即可解答问题。
最新苏教版四年级数学下册第二单元测试题及答案三套
最新苏教版四年级数学下册第⼆单元测试题及答案三套最新苏教版四年级数学下册第⼆单元测试题及答案三套第⼆单元达标测试卷⼀、我会填。
(每空1分，共26分)1．先写出下⾯各算盘上表⽰的数，再读出来。
写作()写作()读作()读作()2．⼀个九位数，它的最⾼位和⼗万位上都是“8”，其余各位上都是“0”，这个数是()，它是由()个亿和()个万组成的。
3．最⼩的五位数是()，⽐它⼩1的数是()。
最⼤的⼋位数是()，它⽐最⼩的⼋位数多()。
4．⼀个数四舍五⼊后所得的近似数是45万，这个数最⼤是()，这个数最⼩是()。
5．760010000是()位数，它的最⾼位是()位，6在()位上，表⽰6个()。
6．在⾥填上“>”“<”或“＝”。
40090041万999910000997600998000 4512000045110000370万3700000 4004004040007．根据我国第五次⼈⼝普查统计，全国总⼈⼝为⼗⼆亿九千五百三⼗三万，如果每⼈节约⼀分钱，可节约()分，以“元”作单位写作()元，⽤“万元”作单位的近似数是()万元。
⼆、我会辨。
(每题1分，共6分)1．百万位左边⼀个数位是⼗万位，右边⼀个数位是千万位。
() 2．每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
() 3．9040600读作：九百零四万零六百。
() 4．由3个⼗万，8个千和5个⼗组成的数是38050。
() 5．读数时，每级末尾的0都不读。
() 6．⼀个数的近似数⽐它本⾝要⼤。
()三、我会选。
(每题1分，共5分)1．⼀千⼆百亿的末尾有()个0。
A．8 B．9 C．102．下⾯三个数中⼀个“零”也不读的是()。
A．505005 B．500505 C．5055003．三⼗亿零三⼗，两个“3”中间有()个零。
A．5 B．6 C．74．100万粒⽶约重25千克，1亿粒⽶约重()千克。
A．250 B．2500 C．250005．58500≈58万，⾥最⼤可以填()。
【三套试卷】小学四年级数学下册第二单元精品测试题(含答案)(1)
第二单元精品测试卷(附答案)一、单选题（共5题；共10分）1.下列图形中，从上面看到的不同的是（）A. B. C.2.认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由()个小正方体搭成的。
A. 5个B. 6个C. 7个3.从上面看到的是（）A. B. C.4.用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（）看到的形状是．A. 正面B. 右面C. 上面D. 左面5.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
A. 正面B. 上面C. 左面二、判断题（共4题；共8分）6.这两个立体图形从左面看到的图形不同。
7.用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。
8.一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形。
9.从正面看到的形状是三、填空题（共7题；共16分）10.一个正方体，最多可以看见正方形的________个面。
11.一个正方体，从正面看到的形状是________。
12.和从________面看到的形状一样。
13.如图：①从________面和________面看到的形状是完全相同的。
②从________面看到的形状是。
14.明明从房子前面走过，看到房子的画面依次是________、________、________。
15.将从不同的角度看到的写下来。
A ________B ________C ________16.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________ 面________面 ________ 面 ________ 面四、解答题（共2题；共10分）17.数一数，下列图形由多少个小正方体组成？18.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？五、作图题（共2题；共10分）19.根据图1，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形．20.画出从前面、上面和左面看到的图形六、综合题（共1题；共2分）21.填图号。
（1）从正面看到的是的有________（2）从正面看到的是的有________答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选B。
【数学】人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)
人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体（二)》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________ 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1．（2分）同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）。
A．不相同B．无法确定C．相同【答案】C2．（2分）认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A．5个B．6个C．7个【答案】C3．（2分）观察下面的立体图形，回答问题。
①②③④从上面看，形状相同的是（），从左面看形状相同的是（）。
1.①③④B、①④C、①②④【答案】B；C【解析】这四个立体图形从上面看到的图形分别是：①②③④可见从上面看到的图形中，①和④形状相同。
这四个立体图形从左面看到的图形分别是：[来源:]①②③④可见从左面看到的图形中，①、②和④形状相同。
4．（2分）在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。
A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C5．（2分）从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（）。
A．B．C．【答案】B二、填空题（共45分）6．（2分）将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的_____个面。
【答案】37．（9分）下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的？填一填。
（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面【答案】上左前上左前左上前8．（4分）由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从____面和____面看到的图形都是。
【答案】前左9．（4分）如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．【答案】上；正【解析】试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即可．解：从上面看这三个物体，看到的图形均是一行3个正方形；从正面看这三个物体，第一个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个靠左对齐；第二个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个居中对齐；第三个图形是2行4个正方形，下面一行3个，上面均1个靠右对齐；从侧面看这三个物体，第一、第二图形均是一列3个正方形，第三个图形是一列2个正方形；所以这三个物体从上面看，形状相同；从正面看，形状不同．故答案为：上；正．10．（8分）图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
苏教版四年级数学下册第二单元测试题(含答案)
最新苏教版四年级数学下册第二单元测试题(含答案)《认识多位数》班级___________姓名___________ 得分_______一、写一写,读一读。
(16分)写作:( )读作:( ) 写作:( )读作:( ) 写作:( )读作:( )写作:( )读作:( )二、我会判。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1. 400033读作: 四十万零三十三( )2.千万位的右边一位是亿位。
( )3. 40230000=4023万( )4.四千零六十万零四百零一写作:4060401 ( )5.一台速印机每小时可印报纸78051张。
这句话中的“78051”是近似数。
( )三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.7个十万和4个千组成的数是( )。
A. 7004000B. 704000C. 7000040002.21370000000用“亿”作单位约等于( )。
A. 2137亿B. 213亿C. 214亿3.用5、3、0、2四个数组成的四位数中,最大的数与最小的数相差( )。
A. 3285B. 1998C. 29704.3040000读出( )。
A.一个“零”B.两个“零”C.三个“零”5.在“19789≈19万”中,里最大可填( )。
A. 5B. 4C. 9四、写出下面各数。
(8分)1.四千三百九十五万二千一百2.六百一十五万三千二百3.十三亿四千四百万零六4.八亿零三万零九十五、用三个“7”和九个“0”组成整亿的数。
(20分)1.由7个千亿、7个百亿和7个亿组成的数。
2.由7个千亿、7个十亿和7个亿组成的数。
3.一个“零”也不读出来的整亿数。
4.只读出一个“零”的整亿数。
六、按要求写近似数。
(18分)1.省略下面各数最高位后边的尾数,写出近似数。
31490 1389002 851040010002.用“万”作单位写出各数的近似数。
524190 2846101 9801533.用“亿”作单位写出各数的近似数。
人教版数学四年级下册第二单元测试试卷(含答案)(2)
人教版数学4年级下册第2单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）夜晚，笑笑远离路灯的时候，她的影子会（ ）A．变短B．变长C．不变D．无法判断2．（2分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的图形是，这个立体图形最多由（ ）个小正方体搭成。
A．5B．6C．73．（2分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体。
A．4B．5C．64．（2分）人远离窗户时看到窗外的范围（ ）A．变大了B．变小了C．不变D．无法确定5．（2分）如图右边的图形是从（ ）看到的。
A．正面B．上面C．左面D．右面6．（2分）哪个几何体符合要求？（ ）A．B．C．D．7．（2分）笑笑在桌面上用小正方体搭了一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是（ ）A．B．C．D．8．（2分）有一个立体图形从前面和右面看，看到的都是，从上面看到的是，搭成这样的立体图形至少需要（ ）个小正方体。
A．3B．4C．5D．6二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）如图，三幅照片分别是从哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在横线上。
； ； 。
10．（2分）小雪通过观察图①这个物体，画出了从上面看到的形状是，那么从前面看到的形状是 （请你画一画）；如果从左面看到的形状是，那么可能是 号物体．（填序号）11．（2分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要 个小正方体，最多需要 个小正方体．12．（2分）小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是 。
13．（2分）小云用若干个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。
下面是从不同方向看到的图形，这个物体的体积是 立方厘米。