朗诵演讲社团活动计划
朗诵社团活动计划(16篇)
朗诵社团活动计划（16篇）朗诵社团活动计划（精选16篇）朗诵社团活动计划篇1一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20__级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。
感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。
二、活动主题感恩，从心开始三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。
个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。
四、比赛方案1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部3、报名时间： 10月30日4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间：初赛： 11月10日决赛： 11月21日6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知决赛：科学会堂五、比赛目的1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。
3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。
4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。
六、经费预算500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）七、评分标准1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
朗诵活动的策划方案
朗诵活动的策划方案一、活动主题，声情并茂，朗诵精彩。
二、活动目的，通过朗诵活动，激发学生对文学的兴趣，提高他们的语言表达能力和情感表达能力，培养他们的审美情趣和文学素养。
三、活动时间，每周一举行一次，持续一个月。
四、活动内容：1. 确定朗诵内容，选择经典诗歌、散文或现代文学作品，让学生在朗诵中感受文字的力量和美感。
2. 组织朗诵比赛，每周选拔出一些学生进行朗诵比赛，评选出最佳朗诵者，并给予奖励和表彰。
3. 举办朗诵会，每月末举办一次朗诵会，邀请学校师生和家长观摩，展示学生朗诵成果。
1. 每周一，确定朗诵内容，进行朗诵训练。
2. 每周三，举行朗诵比赛，评选出本周最佳朗诵者。
3. 每周五，对本周朗诵比赛的成绩进行总结和表彰。
4. 每月末，举办朗诵会，展示学生朗诵成果，进行集体朗诵和互动交流。
六、活动评估：1. 学生表现评估，通过朗诵比赛和朗诵会的表现，评估学生的朗诵能力和表达水平。
2. 教师评价，老师对学生的朗诵表现进行评价，给予指导和建议。
3. 学生反馈，收集学生对朗诵活动的意见和建议，不断改进和完善活动方案。
1. 人力资源，老师负责指导学生朗诵训练，评委评选朗诵比赛，学生参与朗诵活动。
2. 物质资源，准备朗诵比赛的奖品和朗诵会的道具。
3. 宣传资源，制作宣传海报和校园广播，邀请师生和家长参与朗诵会。
八、活动预算，根据活动规模和需要，制定合理的活动预算，包括奖品、道具、宣传等费用。
九、活动效果，通过朗诵活动，学生的朗诵能力和表达能力得到提高，学校文学氛围得到增强，学生的文学素养和审美情趣得到培养，活动效果得到认可和肯定。
朗诵活动的策划方案
朗诵活动的策划方案
一、活动目的。
通过朗诵活动，提高参与者的口才表达能力，培养他们的情感表达能力，增强他们的自信心和团队合作意识。
二、活动时间。
选择一个适合的时间，一般在课余时间或者周末举行，确保参与者能够全程参与。
三、活动地点。
选择一个安静、宽敞的场地，确保参与者朗诵时不受打扰，同时要保证观众能够清晰听到朗诵者的声音。
四、活动流程。
1. 开场致辞，主持人介绍活动的目的和意义，以及今天的活动流程安排。
2. 朗诵比赛，参与者按照提前准备好的文本进行朗诵，分为初赛和决赛环节。
3. 评委点评，评委对每位参赛者的朗诵进行点评，给予建设性意见和肯定。
4. 集体朗诵，所有参与者一起进行一段集体朗诵，展现团队合作精神。
5. 颁奖环节，评委公布比赛结果，对获奖者进行颁奖，同时对所有参与者进行表彰。
五、活动宣传。
通过校园广播、班级通知、海报等形式进行活动宣传，吸引更多的学生参与。
六、活动保障。
1. 确保活动场地和设备的完好，保证活动的顺利进行。
2. 安排专业的评委团队，确保评选结果的公正性和权威性。
3. 提前准备奖品和证书，以及活动所需的其他物资。
七、活动效果。
通过朗诵活动，参与者能够提高自己的口才表达能力和情感表达能力，增强自信心和团队合作意识，同时也能够促进学生之间的交流和沟通，营造积极向上的学习氛围。
朗诵社团活动课计划方案
一、活动背景朗诵是一种富有魅力的语言艺术，能够培养同学们的口语表达能力、审美情趣和自信心。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，我校决定成立朗诵社团，开展一系列朗诵活动。
以下为朗诵社团活动课计划方案。
二、活动目标1. 培养同学们的朗诵兴趣，提高朗诵水平；2. 增强同学们的团队协作能力，提升集体荣誉感；3. 激发同学们的创造力，培养独特的艺术风格；4. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
三、活动内容1. 朗诵技巧培训（1）呼吸与发声训练；（2）情感表达与肢体语言运用；（3）朗诵作品赏析与鉴赏。
2. 朗诵作品选拔与排练（1）选拔优秀朗诵作品；（2）分组进行排练，培养团队协作精神；（3）邀请专业指导老师进行指导。
3. 朗诵比赛（1）举办校内朗诵比赛，选拔优秀选手；（2）邀请校外专家进行评审，提高比赛水平；（3）对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 朗诵活动（1）组织同学们参加校内外的朗诵活动，如文艺汇演、朗诵比赛等；（2）邀请知名朗诵艺术家进行讲座，拓宽同学们的视野；（3）举办朗诵沙龙，分享朗诵心得。
四、活动安排1. 活动时间：每周五下午第三节课后，共16周；2. 活动地点：学校多功能厅；3. 活动形式：讲座、培训、排练、比赛等。
五、活动组织1. 成立朗诵社团，选拔社团成员；2. 设立社团负责人，负责活动的策划、组织与实施；3. 邀请专业指导老师进行指导；4. 建立社团微信群，方便同学们沟通交流。
六、活动经费1. 朗诵社团活动经费由学校提供；2. 邀请专家讲座、购买朗诵材料等费用由社团自行筹措。
七、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验与不足；2. 对优秀社团成员进行表彰；3. 撰写活动报告，向学校领导汇报活动成果。
通过本次朗诵社团活动，我们相信同学们的朗诵水平将得到显著提高，综合素质也将得到全面提升。
同时，朗诵社团将成为同学们展示自我、交流学习的平台，为校园文化生活注入新的活力。
朗诵活动的策划方案
朗诵活动的策划方案一、活动目的。
通过朗诵活动，提高参与者的口才表达能力，培养他们的语言艺术修养，增强团队合作意识，丰富校园文化生活，激发学生的学习热情和表达欲望。
二、活动时间和地点。
时间，每周五下午2点。
地点，学校多功能活动室。
三、活动内容。
1. 朗诵比赛，分为个人朗诵和团体朗诵两个环节，每个环节设立初赛和决赛，比赛内容包括诗歌、散文、段子等。
2. 专题朗诵，邀请专业朗诵老师或文学爱好者进行专题讲座和朗诵表演，如古诗诵读、名家作品朗诵等。
3. 朗诵交流，设置朗诵交流环节，让参与者分享朗诵心得体会，互相学习提高。
四、活动流程。
1. 报名阶段，提前一周开始接受报名，鼓励学生踊跃参与，报名方式包括线上报名和实体报名。
2. 初赛环节，根据报名情况安排初赛，选拔出优秀选手晋级决赛。
3. 决赛环节，举行决赛，评选出个人朗诵和团体朗诵的优胜者，并颁发奖项。
4. 专题朗诵环节，安排专题讲座和朗诵表演，让学生在欣赏中学习，提高自身朗诵水平。
5. 朗诵交流环节，组织朗诵交流活动，让学生分享朗诵心得，相互交流学习。
五、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落。
2. 利用校园广播、微信公众号等途径进行宣传推广。
3. 鼓励老师和学生口口相传，提高活动知名度。
六、活动评选。
1. 评委，邀请学校老师、文学爱好者等担任评委，保证评选公正。
2. 评选标准，包括朗诵表达、情感表达、语言准确等方面进行评分。
七、活动保障。
1. 设立活动策划小组，负责活动的具体策划和组织实施。
2. 确保活动场地、音响设备等的完备。
3. 配备专业的摄影师和摄像师，记录活动精彩瞬间。
八、活动总结。
活动结束后，及时对活动进行总结，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次活动的策划和组织提供参考。
朗诵社团活动工作计划
朗诵社团活动工作计划一、活动目标1. 提升社团成员的朗诵技巧和语言表达能力。
2. 丰富校园文化生活，增强学生的文化素养。
3. 为社团成员提供展示自我、锻炼能力的平台。
二、活动对象社团全体成员，以及对朗诵有兴趣的校内师生。
三、活动时间2024年4月至2025年4月，每月至少举办一次主题朗诵活动。
四、活动地点学校多功能厅或图书馆报告厅。
五、活动内容1. 每月主题朗诵会：围绕一个主题，成员准备相关作品进行朗诵。
2. 朗诵技巧培训：邀请专业朗诵老师或资深成员进行技巧指导。
3. 朗诵比赛：定期举行校内朗诵比赛，选拔优秀朗诵者。
4. 社团交流：与其他学校的朗诵社团进行交流学习。
5. 朗诵作品创作：鼓励成员创作原创朗诵作品，提升创作能力。
六、活动流程1. 确定主题：每月月初，由社团管理层确定当月朗诵主题。
2. 准备作品：成员根据主题准备朗诵作品，可个人或小组形式。
3. 技巧培训：在活动前一周，组织技巧培训，提升成员朗诵水平。
4. 活动宣传：通过校园网、海报等方式进行活动宣传。
5. 活动实施：按计划进行朗诵活动，记录活动过程，收集反馈。
6. 活动总结：活动结束后，进行总结，收集成员意见，不断优化活动。
七、资源需求1. 场地：多功能厅或报告厅的使用。
2. 设备：音响、麦克风、投影仪等。
3. 物资：朗诵稿、宣传材料等。
八、风险评估与应对1. 场地冲突：提前与学校相关部门沟通，确保场地使用。
2. 人员不足：通过宣传吸引更多成员参与，必要时可邀请外援。
3. 技术问题：提前检查设备，确保活动顺利进行。
九、预算计划详细列出活动所需的各项预算，包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费用等。
十、宣传推广1. 制定宣传计划，包括宣传材料的设计和分发。
2. 利用社交媒体、校园广播、海报等多渠道进行宣传。
十一、后续跟进1. 活动结束后，收集反馈，评估活动效果。
2. 根据反馈调整后续活动计划，不断提高活动质量。
十二、附录1. 活动日程表。
2. 朗诵技巧培训资料。
朗诵社活动方案
朗诵社活动方案1. 活动目的和背景朗诵社活动旨在提升参与者的口才表达能力，培养自信心和艺术修养。
通过朗诵的形式，激发学生对文学艺术的兴趣，提高文学素养和审美能力。
2. 活动内容•选题方面，可以选择一些经典文学作品进行朗诵，如诗歌、散文、小说片段等。
•活动可以分为个人朗诵和团体朗诵两个环节。
个人朗诵可以培养学生个人魅力和表达能力，团体朗诵可以培养学生的合作能力和团队精神。
•可以邀请学校的文学艺术爱好者或专业朗诵团队前来指导和演示，帮助学生提高朗诵技巧。
3. 活动安排•活动时间：根据学生的课表和兴趣爱好确定，每周可安排1-2次活动。
•活动地点：可以选择学校的多媒体教室或礼堂进行活动。
•活动流程：–开场白：由朗诵社负责人或指导老师进行开场介绍，简要说明活动目的和内容。
–个人朗诵环节：学生自愿参加，每人准备一段适合自己的朗诵作品，并在指定时间内进行朗诵。
–团体朗诵环节：学生组成小组，选择一篇较长的作品进行团体朗诵，通过排练和训练，展示出团队的凝聚力和配合度。
–专业指导：邀请专业朗诵团队或学校的文学艺术爱好者前来指导学生，分享朗诵技巧和经验。
–总结发言：活动结束前，由负责人或指导老师进行总结发言，鼓励学生继续努力学习，提高朗诵水平。
4. 活动宣传•利用学校的公告栏、宣传栏等途径进行活动宣传，吸引更多学生参与。
•可以制作宣传海报或传单，展示活动的吸引力和意义。
•可以与其他学生社团合作，进行联合宣传，扩大活动的影响力。
5. 活动评估•活动结束后，可以进行学生、指导老师和观众的评估，收集意见和建议，为后续的活动改进提供参考。
•可以设置奖项鼓励参与者，并在学校的文化活动中予以表彰。
6. 风险与注意事项•活动中应注意保护学生的个人隐私，避免透露个人信息。
•活动场地应做好安全措施，防止意外发生。
•活动期间应遵守学校的规章制度，确保活动进行有序。
以上是朗诵社活动方案的基本内容，可根据具体情况进行调整和安排。
希望通过这样的活动，能够为学生提供一个展示自己才艺的平台，促进学生的全面发展。
2023年朗诵比赛活动策划书13篇
2023年朗诵比赛活动策划书13篇朗诵比赛活动策划书1一、活动主题“读经典、传箴言”朗诵比赛二、活动目的为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。
三、活动形式同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。
四、活动时间4月14日下午四点半五、活动地点一教楼1206六、活动宣传形式海报七、活动准备1、策划书由陈池负责2、教室的申请由代宇婷负责3、物质的买办由张静和石宇红负责4、海报由宣传委员颜松负责5、活动总结由通讯委员负责6、嘉宾的邀请由代宇婷负责八、活动预算暂定__级应用技术班班委会4月8日朗诵比赛活动策划书2爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。
作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。
为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。
以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。
通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。
大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。
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官亭中学朗诵与演讲社团活动计划
一、指导思想
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的：
1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。
2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。
3.让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、活动意义：
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
四、活动内容：
本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周三下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。
五、活动时间地点：每周三下午第四节课高二三班教室。
六、具体事宜计划：
第五至九周：进行全班范围内的演讲比赛。
第十至十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵,演讲比赛视频观看。
第十三至十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学生不断挑战自我。
演讲社团简介
没有思考，就没有思想;没有思想，就没有希望。
而演讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。
演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好，从而丰富我们的校园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。
我们本着锻炼社员的口才，丰富社员知识，培养社员能力为宗旨。
我们以不求最好，只求更好为社训，在前进的过程中不断提高自我。
我们时时刻刻期待着你的热情参与。
在这里，你不仅可以充分的展现自己的才华，还可以学到演讲的技术，辩论的技巧，丰富的人文知识......而演讲社将继续积极创新，为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。