形容词的用法(基础知识)
词类基础知识讲解之形容词
词类基础知识讲解之形容词作者：鹿旭斌来源：《作文周刊(初一版)》2008年第13期一、概念介绍形容词是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
例如：1.表示形状的：方圆长扁尖笔直弯曲2.表示性质的：甜强愚蠢谦逊美丽可爱3.表示状态的：快悠闲矫健光滑亮晶晶4.表示颜色的：白红橙碧绿红彤彤5.表示不定量的：多少全好多许多二、基本用法1.形容词的前边一般可以加“不”“很”“十分”“非常”等表示程度的词。
例如：不冷很坚固十分美丽2.形容词可以描写人或事物所具有的性质、状态等。
例如：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。
3.形容词常用在名词或动词的前面，起修饰限制作用。
例如：这时我是在慢慢地赏玩、领略美好的时光。
4.形容词可以重叠。
单音节形容词以“AB”形式重叠，例如：“高——高高（的）、乖——乖乖（的）”；双音节形容词以“AABB”式重叠，如“老实——老老实实”“干净——干干净净”；有些双音节可以“A里AB”式重叠，如“古怪——古里古怪、娇气——娇里娇气”。
形容词的重叠使用，有加深程度或加重语意的作用；单音节形容词重叠后表示程度适中，有的带有褒贬的感情。
可以把事物的性质、状态描绘得更生动一些。
如“高高的”和“很高”，意思差不多；“安安静静”和“很安静”，意思相同；但前者带有描写性，在表达效果上显得更生动。
三、注意事项名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。
这三类词配合使用，构成句子的主体。
在语言运用中，要注意辨明它们的词性，掌握它们的不同用法，否则，就会出现使用不当的毛病。
1.注意名词、动词、形容词的辨别。
这三类词可用加“不”来区别：名词不受“不”修饰，不能说“不太阳”；而动词、形容词可以受“不”修饰。
如：“不能说”“不打扫”“不漂亮”。
动词、形容词可用“很”来区别：动词不能加“很”，不能说“很打扫”。
而形容词则可以加“很”，如“很漂亮”。
中考英语形容词,副词知识点
中考英语专项复习之形容词和副词形容词的用法一）概念：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，通常可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1. 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词。
2. 叙述形容词只能作表语,不能做定语修饰名词，所以又称为表语形容词，这类形容词大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid，asleep, awake，alone等。
形容词的其他分类方式1. 品质形容词：英语中大量形容词属于这一类，他们表示人或物的品质，如：The play was boring. 那出戏很枯燥乏味。
You have an honest face. 你有一张诚实的脸。
2. 颜色形容词有少数表示颜色的形容词，如：She had on a blue coat. 她穿了一件蓝色的外套。
3 合成形容词：warm-hearted 热心的，heart-breaking 令人心碎的hard-working（二）形容词的用法：形容词在句中主要可用作：1）定语：What a fine day! red apple 红苹果2）表语：She looks happy.3）宾语的补语（构成合成宾语）：We find it easy to finish the work.We’ll try our best to make our school beautiful.4）状语：He arrived home, hungry and tired.他又饿又累的回到家里。
（三）5）连系动词+形容词he felt happy.15个例子不用背，但要抄下来，反复看。
例：Jim is more careful than Mary.（是仔细的）2.smell “闻起来”例：The dish smells delicious.（闻起来美味的）3.taste “尝起来”例：The soup tastes good.（尝起来好的）4.sound “听起来”例：The music sounds beautiful.(听起来优美的)5.look “看上去”例：You look tired today.（看上去疲劳的）6.seem “似乎是”例：Mr. Wang seems angry.（似乎是生气的）7.feel “感觉”例：Are you feeling well now?（感觉身体好的）8.become “变成”例：The teacher became angry with Jim.（变得生气的）9.get “变成”例：In spring the weather gets warmer.（变得暖和的）10.t urn “变成”例：Her face turned red.（变成红色的）11.g o “变成” 例：The food in the box went bad.（变成坏了的）12.c ome “变成”例I think my dream will come true.（变成真实的）13.f all“变成”例：Yesterday Jim fell ill and didn’t go to school.（变得生病的）14.k eep “保持某种状态”例：We should take exercise to keephealthy.（保持健康的）15.s tay “保持某种状态”例：I’d like to stay healthy.（保持健康的）以上15个动词只有表示所给意思时才是连系动词。
英语语法基础知识点汇总：形容词和副词
英语语法基础知识点汇总：形容词和副词英语语法基础知识点汇总：形容词和副词•4. 形容词和副词4.1 形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的。
(错) He is an ill man.(对) The man is ill.(错) She is an afraid girl.(对) The girl is afraid.这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice4.1 形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的。
(错) He is an ill man.(对) The man is ill.(错) She is an afraid girl.(对) The girl is afraid.这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
形容词基础知识
形容词基础知识形容词是一类用来修饰名词或代词的词汇，它可以描述名词或代词的性质、特征、状态等。
形容词在英语中具有重要的地位，掌握好形容词的使用和搭配对于提高英语表达能力至关重要。
本文将介绍形容词的基础知识，包括形容词的定义、分类、形容词的用法和形容词的比较级与最高级。
一、形容词的定义形容词是一类可以用来修饰名词或代词的词汇，它可以表达事物的性质、特点、状态等。
形容词通常用来回答“什么样的”、“怎样的”、“多大”、“多重”等问题。
例如：- beautiful（美丽的）: The beautiful flowers are blooming in the garden.- tall（高的）: He is a tall and handsome man.- happy（快乐的）: The children look happy and excited.形容词通常位于名词的前面，用来修饰名词或代词，使句子更具描述力和细腻度。
二、形容词的分类形容词可以按照不同的分类方式进行分类，常见的分类方式包括以下几种：1. 基本形容词与派生形容词基本形容词是指原始的、不能再分解的形容词，例如：big（大的）、small（小的）、happy（快乐的）等。
而派生形容词是通过在基本形容词的基础上添加前缀或后缀而生成的形容词，例如：unhappy（不快乐的）、beautiful（美丽的）、patient（有耐心的）等。
2. 表示颜色的形容词颜色形容词用来描述事物的颜色，例如：red（红色的）、blue（蓝色的）、green（绿色的）等。
3. 表示大小的形容词大小形容词用来描述事物的大小，例如：big（大的）、small（小的）、tall（高的）等。
4. 表示形状的形容词形状形容词用来描述事物的形状，例如：round（圆的）、square（方的）、long（长的）等。
5. 表示性质的形容词性质形容词用来描述事物的性质特点，例如：smart（聪明的）、kind（友善的）、strong（强壮的）等。
初一知识点解析形容词比较级与最高级
初一知识点解析形容词比较级与最高级形容词比较级与最高级是初中英语中重要的语法知识点之一。
它们用来比较两个或多个事物的性质、特征等。
掌握形容词比较级与最高级的用法，对于初一学生来说，是建立语法基础、提高英语写作能力的关键。
一、形容词比较级的构成与用法1. 形容词比较级的构成形容词的比较级通常由词尾加上字母“er”构成，部分以“y”结尾的形容词变比较级时，要把“y”改为“i”，再加上“er”。
同时，还有部分形容词有不规则变化，例如：good —> better，bad —> worse等。
2. 形容词比较级的用法形容词比较级用来比较两个人或两个事物的大小、数量、程度等。
一般情况下，比较级前面要加上连词“than”，表示比较的对象。
例如：- Tom is taller than Jerry.（汤姆比杰瑞更高。
）- This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣。
）此外，当比较的范围超过两个时，可以使用“the + 最高级 + of (in) + 比较范围” 的结构。
- Lily is the smartest of all the students in the class.（莉莉是班上最聪明的学生。
）- This is the most beautiful picture in the exhibition.（这是展览中最美的图片。
）二、形容词最高级的构成与用法1. 形容词最高级的构成形容词最高级通常由词尾加上字母“est”构成，部分以“y”结尾的形容词变最高级时，要把“y”改为“i”，再加上“est”。
同时，还有部分形容词有不规则变化，例如：good —> best，bad —> worst等。
2. 形容词最高级的用法形容词最高级用来比较三个或三个以上的人或事物的大小、数量、程度等，表示最高程度。
例如：- Mary is the tallest girl in the class.（玛丽是班上最高的女孩。
高中英语基础知识 形容词和副词的讲解与训练
形容词的讲解与训练形容词的位置1. 形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：副词1. 概念：是一种用来修饰动词、形容词或全句，说明时间、地点、程度、方式，表示动作特征、程度或性状等概念的词。
例如：Mary walked slowly with her boyfriend John down the river.玛丽和他的男朋友约翰沿着那条小河慢慢地向前踱着步。
（副词修饰动词，作方式状语）Although in the cold night, Xiaoming feels very warm for Liping’s care.虽然是在这寒冷的夜晚，因为李平的关心小明感到非常温暖。
（副词修饰形容词，表示程度）2. 副词种类：1. 形容词和副词的比较等级：2. 形容词和副词的基本用法：（1）形容词主要用于修饰名词，说明人或事物的性格特征。
（2）副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
注意以下重点句型：比较种类句型举例与……一样/ 不一样as…as…以及notso(as)…as…Tom is not so good a student as Mike is.与……一样倍数A+be+倍数+as+原级+as+BOur classroom is three times as large astheirs.The man is twice as old as the girl.……比（多/强）……倍数A+be+倍数+than+B Our classroom is five times larger thantheirs.Your age is twice older than mine.越……就越……the more…the more…The harder you work, the more progress youwill make.注意：本身表示“最高程度”的形容词/副词没有最高级和比较级。
如： extreme, perfect，favorite, excellent，extremely, perfectly, favouritely, excellently等。
陕西省普通高等学校职业教育单独招生考试英语复习一本通第一部分基础知识专题七形容词和副词
考点精讲
考点一 形容词的基本用法
1. 形容词的句法功能 （3） 作宾语补足语：补充说明宾语的性质和特征，形容词置于宾语之后，其结构为“及物动词+宾语+形容词”。例如： My mother makes me happy every day. 我妈妈让我每天都过得开心。 We keep our classroom clean and tidy. 我们保持教室干净整洁。2. 定冠词the加上某些形容词可以泛指一类人或物 例如： the old 老年人 the young 年轻人 the poor 穷人 the deaf 耳聋的人 the rich 有钱人 the blind 盲人
A
英语复习一本通
第一部分 基础知识梳理
专题七 形容词和副词
考点精讲
考点一 形容词的基本用法
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特征、性质、状态或属性。1. 形容词的句法功能 （1） 作定语：说明名词的性质和特征，通常置于名词之前。但是当形容词修饰不定代词（如something, anything等）作定语时，要后置。例如： This is an interesting book. 这是一本有趣的书。 Hebei is too hot, so I want to go somewhere cool. 河北太热了，所以我想去凉爽的地方。 （2） 作表语：说明主语的性质和特征，通常位于系动词之后，构成系表结构。常见的系动词有look, sound, feel, taste, smell, be, become, get等。例如： I feel glad to see you. 见到你我感到很高兴。
考点精讲
2. 副词的分类 （1） 时间副词：表示动作发生的时间，作时间状语，如now, ago, already, before, soon, then等。例如： I have already finished my work. 我已经做完了我的工作。 （2） 地点副词：表示动作发生的地点，作地点状语，如here, there, everywhere, above, below, outside, upstairs, downstairs等。例如： Can you help to carry this table upstairs? 你能帮忙把这张桌子搬到楼上去吗? （3） 疑问副词：对时间、地点、方式、原因等状语提问，如when, where, how, why等。例如： Why didn't you tell me last week? 你上周为什么不告诉我？ （4） 关系副词：引导定语从句，如 when， where， why等。例如： This is the factory where my mum works. 这就是我妈妈工作的工厂。
英语基础知识举例--常用代词形容词的用法
英语基础知识举例--常用代词形容词的用法1. 形容词性物主代词：表示所属关系，用于修饰名词。
常见的形容词性物主代词有 my, your, his, her, its, our, their。
例如：This is my book.（这是我的书。
）2. 指示代词：用于指示或标识人或事物。
常见的指示代词有 this, that, these, those。
例如：This is a pen.（这是一支笔。
）3. 不定代词：不确定或未指明的人或事物。
常见的不定代词有 some, any, no, every, each, either, neither, none, all, both, many, much, few, a few, little, a little 等。
例如：Some people like coffee.（有些人喜欢咖啡。
）4. 疑问代词：用于提出问题，询问人或事物的信息。
常见的疑问代词有 who, whom, whose, what, which。
例如：Who is that person?（那个人是谁？）5. 不定代词的用法：- some 和 any：some 用于肯定句，表示一些；any 用于否定句和疑问句，表示任何。
- every 和 each：every 强调全体，each 强调个体。
- both, all 和 neither, none：both 和 all 表示肯定，neither 和 none 表示否定。
- other, another, others, the others：other 表示其他的，another 表示另一个，others 表示其他一些，the others 表示其余的全部。
这些只是一些常见的代词形容词的用法示例，还有其他一些代词形容词具有特定的用法和语境。
在学习和使用时，要根据具体情况和语境来正确运用代词形容词，以确保表达的准确性和自然性。
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形容词的用法【真题再现】1. —Which city has _________population, Beijing, Guiyang or Xingyi? 【2012黔西南】—Xingyi, of course.A. the largestB. the smallestC. the mostD. the least2. —Henry, you ______ tell the teacher if you want to go out of the classroom.—Sorry, sir. 【2012贵州贵阳】A. are supposed toB. are surprised toC. are afraid to3. —You are relaxing yourself here? 【2012安徽省】—Yes. It feels to walk slowly along the river.A. fantasticB. boringC. strangeD. terrible4. I work hard this term, but Peter works much _______.【2012北京】A. hardB. harderC. hardestD. the hardest5. —Peter is _______ than you, right? 【2012广西玉林】—Yes, but he is _______ runner in our class.A. heavier; bestB. heavy; the bestC. heavier; the bestD. heavy; better6.His grandparents live _______ in a small house, but they don’t feel ________．【2012贵州安顺】A．lonely; alone B．alone; lonely C．lonely; lonely D．alone; alone7.The_______you work at your lessons, the _______ results you will get. 【2012 湖北黄石】A. hard; goodB. harder; goodC. hard; betterD. harder; better8 — Do you know sound travels very fast? 【2012湖北荆州】— Yes. But light travels sound.A. as fast asB. a little faster thanC. much faster thanD. slower than【答案与解析】1. A。
修饰population只能用large/big或small,由句意可知“问最少人口的地方是哪个?”,所以用large的最高级largest。
2. A。
be supposed to do sth 意为“应该做某事”。
3. A。
本题考查形容词作表语的用法。
fantastic意为“好极了”。
4. B。
考查副词hard的比较级和最高级，由于much可以修饰比较级，所以选项B正确。
5. C。
考查形容词的比较级和最高级，由than可知第一空用形容词比较级，由in our class 这个整体范围可知第二空用形容词最高级。
6. B。
句意为“他的祖父母住在一偏僻的小房子里，但是他们不感到孤独”。
alone意为“单独的”，lonely意为“孤独的”。
7. D。
本题考查句式“the+接形容词或副词比较级，the+接形容词或副词比较级”,意为“越……；越……”。
8. C。
第二句句意为“光旅行的速度比声音快多了”。
much修饰形容词比较级，强调程度。
【用法讲解】考试要求：形容词的中考要求是：形容词的基本用法，形容词的比较级和最高级；某些特殊变化的形容词的比较级和最高级（good－better－best等）；形容词的同级比较（as/ so ... as...的用法）；形容词比较级的叠加句型（…more and more beautiful）等。
1. 形容词的知识点：形容词是用来形容和修饰名词的一类词。
大多数形容词具有比较级，形容词的位置一般在其修饰的名词前面。
形容词在句子中一般可以作定语、表语和宾语补足语等。
如：I want to buy a green sweater. 我想买一件绿色的毛衣。
（定语）Our headmaster is ill again.我们的校长又生病了。
（表语）My dog’s death made me very sad. (宾语补足语)形容词的种类一般有：(1) 简单的形容词有：good 好的，green 绿色的，long 长的，bright 明亮的(2) 带有前缀a-的形容词：afraid 害怕的，alike 相同的，asleep 睡着的(3) 由动词的分词构成的形容词：interesting 有兴趣的，exciting 令人兴奋的；tired 疲劳的；spoiled 宠坏的(4) 复合形容词：数词＋名词＋形容词，如：five-year-old五岁的；名词＋现在分词，如：heart-breaking 令人伤心的；形容词＋现在分词，如：good-looking 英俊的。
2. 形容词的比较等级：形容词一般有三个等级，即原级、比较级和最高级。
一般来说，表示两者同等或不同等程度时用原级，通常用“as + 形容词原级+ as ...”或“not as （so）+ 形容词原级+ as ...”的结构。
如：My brother is as tall as I. 我弟弟和我一样高。
The weather in Beijing is not so hot as that in Wuhan. 北京没有武汉热。
表示两者的比较时用比较级，通常用“形容词比较级+than”的结构。
如：I am much better than I was yesterday. 我比昨天好多了。
Math is less interesting than English. 数学不如英语有兴趣。
表示一定范围内两者以上的比较时，用最高级，通常用“the + 形容词最高级（+名词）+ of (in) ...”的结构。
如：This is the busiest day of the week. 这是我本周最繁忙的一天。
3. 形容词的比较级和最高级的变化规则：规则变化：(1) 单音节词直接在其后面加-er/-est。
如：tall－taller－tallest(2) 以字母e结尾的单音节词在其后面直接加-r/-st。
例如：brave－braver－bravest。
(3) 以一个辅音字母结尾的重读闭音节，要双写这个辅音字母再加-er/-est。
如：big－bigger－biggest；hot－hotter－hottest。
(4) 以辅音字母＋y结尾的双音节词，先把y改为i，再加-er/-est。
如：happy－happier－happiest。
(5) 其他双音节词和多音节的词，在前面加more和most。
如：interesting－more interesting－most interesting不规则变化：good－better－best bad/ill－worse－worst many/much－more－mostlittle－less－least far－farther－farthest4. 形容词的比较级的其他用法：(1) 两者相比表示倍数的时候用twice (...times) as＋原级＋as结构。
如：His mistakes are twice as many as yours in the homework.他家庭作业的错误是你的二倍。
(2) 比较级前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等词修饰表示程度。
如：The sun is much bigger than the earth. 太阳比地球大多了。
(3) 比较级的前面可以用any和no来修饰。
如：We were too tired to walk any farther. 我们太疲劳了不能再走很远了。
He was no longer a child. 他不再是一个小孩子。
(4) 两个形容词的比较级可以叠加表示“越来越”的意思。
其结构可以是：比较级＋and＋比较级，而多音节词可以用more and more＋比较级结构。
如：The days are getting longer and longer. 天正变得越来越长了。
Your sister becomes more and more beautiful. 你的妹妹变得越来越漂亮了。
(5) 当比较的双方属于同一范围内时候，用other或者else排除自己，因为自己不能和自己比较。
如：Shanghai is bigger than any other city in China. 上海比中国其他的城市大。
如果比较的双方不属于同一范围内时候，则不存在和自己比较的情况，所以可以不用other 或者else。
如：Shanghai is bigger than any city in Heilongjiang. 上海比黑龙江的任何城市都大。