古老的文字(字或画)
汉字的发展演变
数字诗
一别之后，二地相悬，只说是三四 月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八 行书无可传，九连环从中折断，十里长 亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无 奈把君怨。
——卓文君
汉字的发展演变
宝塔诗
诗 绮美，镶奇。 明月夜，落花时。 能助欢笑，也伤别离。 调清金石怨，吟苦鬼神悲。 王下只应我爱，世间唯有君知。 自从都尉别苏句，便到司空送白辞。
东汉末年，一种新的汉字字体出现了：
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇
汉朝末年，文字形体又由隶书演变成了现在使
用的“楷书”。“楷”是楷模的意思，“楷书”就 是可以作为楷模的字体。字型方正，规矩严整。
汉字的发展演变
快速书写的字体——行书
被誉为“天下第
一行书”的《兰
亭序》
《丧乱帖》
在楷书和草书产生之际，楷草之间还有一种字体也在
流行，就是“行书”。
汉字的发展演变
说文解字
甲骨文 金文
汉字的发展演变
中华历代名帖欣赏
中 三华 希第 宝一 帖名
帖
东晋.王羲之 (303-361)《快雪时晴帖》
汉字的发展演变
东晋.王献之 (344-386)《中秋帖》
汉字的发展演变
东晋.王珣 (349-400)《伯远帖》
汉字的发展演变
天下第一行书
东晋.王羲之 (303-361) 《兰亭序》
汉字的发展演变
天下第二行书
唐.颜真卿 (709-785) 《祭侄文稿》
汉字的发展演变
天下第三行书
北宋.苏轼 (1037-1101) 《黄州寒食帖》
汉字的发展演变
-.
(778-865)
颜 筋 柳 骨 唐 柳 公 权
[中国古文字大全]中国古文字
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[中国古文字大全]中国古文字一：[中国古文字]关于中国汉字的故事中国的方块文字是全世界最有趣、最美丽的文字，下面我们来讲讲关于中国汉字的故事吧！关于中国汉字的故事小篆小篆又叫做秦篆，是由大篆省改而来的一种字体。
它产生于战国后期的秦国，通行于秦代和西汉前期。
《说文解字·叙》说：“至孔子书六经，左丘明述春秋传，皆以古文，厥意可得而说。
其后诸侯力政，不统于王。
言语异声，文字异形。
秦始皇初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。
斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆也。
”根据这种说法，似乎小篆是由李斯等少数人直接从大篆省改出来的一种字体。
从出土的秦国文物来看，小篆是由大篆逐渐演变来的，两者之间并无截然分明的时代界限。
大篆有些字也较繁复，书写不便，不符合社会发展对文字的要求，所以从春秋起就开始简化，到战国就明显加快，李斯等人不过是把社会上已经通行的小篆字体加以搜集整理，把它作为标准字体，向全社会推广而已。
秦代小篆文字资料流传下来的有泰山刻石、琅邪刻石、峄山刻石、会稽刻石等，以及无数秦量、秦权、诏版。
东汉时许慎作《说文解字》，收集了小篆9353字。
小篆产生年代虽然不早，数量却很大，在中国文字发展史上有特殊地位，是古文字通向近代文字的桥梁。
关于中国汉字的故事楷书楷书是对隶书略加改造的一种字体。
大约在东汉末年形成，到魏晋时代就逐渐成熟了。
它保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，把隶书的扁形，改为基本上呈正方形。
后来人们常把汉字称为“方块字”，就是针对楷书讲的。
关于楷书的产生和发展，康有为在《广艺舟双楫》中说：“真书之变其在魏汉间乎？汉以前无真书体，真书之传于今日者，自吴之《葛府君碑》及元常（钟繇）之《力命》、《戎格》、《宣示》、《荐季直》诸帖始。
至二王则变化殆尽，以迄今，遂为大法，莫或小易。
”他说的真书，就是楷书。
六朝以来，这种新字体被称为真书、正书。
汉字的五种起源说
汉字的五种起源说人类有了语言，就可以积累知识，形成文化。
有了文字，就可以记录语言、交流信息。
语言把人和动物区分开来，文字把人类社会的原始阶段和文明阶段区分开来。
文字更打破了语言在时间上和空间上的限制，将语言传送到远方，扩大了语言的交际功用。
有关汉字起源的说法繁多，有结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。
结绳说《北史·魏本纪》说：北朝魏的先世“射猎为业，淳朴为俗，简易为化；不为文字，刻木结绳而已。
”记录了原始社会部落或中国一些少数民族，在文字出现之前，以结绳记事的方法，把战争、猎获、会盟、选举、庆典、联姻、生育、疾病和灾害等大大小小的事件记录下来。
过去亦有学者据《周易·系辞下》“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。
”的论说，推断“文字起源于结绳”。
八卦说孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古）里说：“古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。
”《易纬·干·凿度》认为：干卦，天字的古文；坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，风字的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字的古文；兑卦，泽字的古文。
河图洛书说《易·系辞上》：河出图，洛出书，圣人则之。
《河图·玉版》：仓颉为帝，南巡狩，发阳虚之山，临于元扈洛•I之水，灵龟负书，丹甲青文，以授之。
“图”、“书”出自河洛，其事何其神秘！神秘主义正是此说的一大特点。
虚而言之，可以理解为图画与书录，实而言之，可以理解为《易经》与《尚书》。
《辞海》“河图洛书”条下说：传说伏羲氏时，有龙马从黄河出现，背负“河图”；有神龟从洛水出现，背负“洛书”。
伏羲根据这种“图”、“书”画成八卦，就是后来《周易》的来源。
一说禹治洪水时，天帝赐给他以《洪范九畴》（《尚书·洪范》），刘歆认为《洪范》即洛书。
揭开此说的神秘面纱，不难发现，它真实的核心就是算数，能对照“九宫”算法。
宁夏发现中国最老文字
宁夏发现中国最老文字近日，宁夏西北第二民族学院岩画研究中心首次向外界披露，在宁夏中卫大麦地发现的大量独立岩画群中，发现了比甲骨文还要早几千年的我国最古老的图画文字。
目前，该研究成果已经上海古籍出版社古文字专家刘景云先生考证审定，并最终认为，大麦地岩画中的发现有可能改写中国的文字史。
宁夏卫宁北山地区大麦地岩画带遗存数量惊人的史前岩画，内容包括日月星辰、天地神灵、狩猎放牧和舞蹈祭祀等。
大麦地岩画区及其毗邻地区，还遗存有石器时代的石器、陶片等。
这说明，原始社会时期的大麦地，是古代人类居住、活动的聚集地区，是他们举行祭祀仪式的朝拜圣地。
研究表明，大麦地岩画区内图画符号是我国原始文字，有许多象形与抽象符号已具备了古老文字的要素。
在大麦地岩画个体图形中，已经发现有1500多个图画文字，其中能识读的图画文字只有一小部分，绝大部分还不能识读。
(文远)西夏对语言、文字的研究西夏对语言、文字的研究有很大的成就，并有许多论著。
据出土的刊本和写本，西夏人编撰有〈文海〉〈文海杂类〉〈音同〉〈番汉合时掌中珠〉〈五音切韵〉等有关语言文字的著作多种。
〈音同〉刊印于乾顺正德六年（公元1132年），成书的时间则可能还要早些。
收集六千一百多字。
它仿〈切韵〉的分类，以每个字第一个子音的次序排列。
子音又分重唇音、轻唇音、舌头音、牙音、喉音等九类。
每一类中又将含有相同发音系数的字，依次归纳成同一小类，所以在同一类中，只要知道其中某各字的读音，其余各字的音也就可以随之读出。
〈文海杂类〉排列方法和〈音同〉按韵排列的方法相似。
每字下有三部分注释。
一是分析字形，二是解释字义，三为反切注音。
〈文海〉残缺很多，今只存有三千字左右，依韵排列，也分字形、字义和字声三部分。
〈番汉合时掌中珠〉为西夏乾佑庚戍二十一年（公元1190年）xx项人骨勒茂才所著，它是一部汉文和西夏文对音的字典。
作者在本书的自序中说，这本书供西夏人学汉文、汉人学西夏文用，以达到互通语言，增进xx项和汉族人民之间的情谊。
汉字的演变
此字为“众”。上图从左到右分别为拓片、摹写、漫画、照片图示。 字形为太阳下的三个人，到金文“日”讹变为“目”。
表示众多的意思；也表示某一种身份的人，如同现在的“群众”。 甲骨文中的“众”与“众人”从事农业生产、战争、狩猎、做工等。 是商王朝的劳动者，其身份为奴隶还是平民，众说纷纭。
黄德宽统计，甲骨文中象形字占29.34%，
金文中形声字占45.76%。
B、文字构形较甲骨文规范和固定。
①异体字相对减少； ②偏旁逐渐趋于平直化； ③ 合文大大减少。 所謂合文是指將幾個字合寫成一體，形似一個字， 但認讀時仍當作幾個字對待。甲骨文中的合文多數 出現在數目字中或殷商先公先王的廟號中。例如：
最早传世之作：钟繇《墓田丙居帖》。行书第一：王羲之 《兰亭序》。
王羲之所书的《兰亭集序》，被誉为 “天下第一行书”。
图为最擅长写行书
图为《兰亭集序》
的晋代大书法家王羲之。 的唐人摹本
行书第一 王羲之《兰亭序》
行书 颜真卿《祭侄稿》
行书 欧阳询《千字文》
兰 亭 集 序
汉 字 形 体 演 变 图
“众”字的演变：（甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书）
这个字是“男”。（左为拓片，中为摹写，右为图示）。左为“田”，右为 “力”。“力”表示的是一种古代农具“耒”的形状。在田里劳动是古代男子的主要 职责，因此，用“男”来表示男人。
A、从楷书开始，汉字的笔画和方块字形已基本定型。
楷书改隶书的波势挑法为横平竖直，方便易认，改隶书的 扁方字形为长方字形，端庄秀丽。点画形态比隶书丰富， 个性特征比隶书鲜明。
B、楷书是历代正规使用的典范文字。
楷书之祖钟繇（yáo）《宣示表》，书圣王羲之《乐毅论》
世界上最古老的文字是在什么时候
世界上最古老的文字是在什么时候文字是一种表达思想，传递交流信息的方式，从早期文字的发现至今已过了几千年的历史。
那么您知道世界上最古老的文字是什么吗，发现的时间，历史的演变过程又是怎样的?下面不妨快来了解看看吧!世界上最古老的文字是“楔形文字”楔形文字(距今5000～6000年前)世界上最早的文字(楔形文字),大约出现在,距今5000～6000年前;中国最早的是商代的甲骨文距今已有3000年。
也叫“钉头文字”或“箭头字”.古代西亚所用文字.多刻写在石头和泥版(泥砖)上.笔画成楔状,颇像钉头或箭头.约公元前3000年左右由两河流域苏美尔人所创造.阿卡得人、巴比伦人、亚述人、赫梯人、波斯人等,都曾使用这种文字书写自己的语言.也是各古国间交换外交文书的通用文字.考古学家发现大批各种楔形文字泥版或铭刻,19世纪以来被陆续译解,从而形成一门研究古史的新学科——亚述学.幼发拉底河和底格里斯河都发源于亚洲西部的亚美尼亚高原.公元前4000年左右,这里就有了最早的居民——苏美尔人.他们创造了灿烂的苏美尔文明,最能反映这种文明特征的是他们的文字——楔形文字.最初,这种文字是图画文字,渐渐地,这种图画文字逐渐发展成苏美尔语的表意文字,把一个或几个符号组合起来,表示一个新的含义.如用“口”表示动作“说”;用代表“眼”和“水”的符号来表示“哭”等等.随着文字的推广和普及,苏美尔人干脆用一个符号表示一个声音,如“箭”和“生命”在苏美尔语中是同一个间,因此就用同一个符号“箭”来表示.后来又加了一些限定性的部首符号,如人名前加一个“倒三角形”,表示是男人的名字.这样,这种文字体系就基本完备了.苏美尔人用削成三角形尖头的芦苇秆或骨棒、木棒当笔,在潮湿的黏土制作的泥版上写字,字形自然形成楔形,所以这种文字被称为楔形文字.为了长久地保存泥版,需要把它晾干后再进行烧制.这种烧制的泥版文书不怕被虫蛀,也不会腐烂,经得起火烧.但美中不足的是,泥版很笨重,每块重约一千克,每看一块都要费力地搬来搬去.到现在,发掘出来的泥版,共有近一百万块,最大的有2.7米长,1.95米宽,可谓是巨书!楔形文字是苏美尔文明的独创,最能反映出苏美尔文明的特征.楔形文字对西亚许多民族语言文字的形成和发展产生了重要影响.西亚的巴比伦、亚述、赫梯、叙利亚等国都曾对楔形文字略加改造,来作为自己的书写工具.甚至腓尼基人创制出的字母也含有楔形文字的因素.楔形文字是世界上最早的文字,可是,由于它极为复杂,到公元1世纪,就完全消亡了.在古代的苏美尔,经常可以看到有人拿着芦杆或木棒做成的尖头呈三角形的笔,在泥板上写字.这种字从左到右横着写,每一个笔划总是由粗到细,象木楔一样.这就是苏美尔人留给后世西方文明的三大珍贵礼品之一的“楔形文字”.楔形文字的历史这是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字，这种文字是由约公元前3200年左右苏美尔人所发明，是世界上最早的文字之一。
汉字的起源
为了维护我：
1.你认为汉字会在电脑时代被淘汰吗？为什么？
2.你认为汉字将会被“拼音文字”所替代吗？为 什么？
3.你认为现在的书刊中常常有汉字夹字母的情况 好不好？为什么？
1.你认为汉字会在电脑时代被淘汰吗？为什么？
参考内容： 中国人以自己的聪明才智，解决了汉字输入计算 机并在网上传输的问题，而且输入的速度越来越快。 近年来，汉字手写技术、声音输入技术等成为了中国 电脑输入法未来发展的趋势，这些技术不断满足了不 习惯键盘打字的人们用好电脑的需要。由此可见，是 电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。古老的汉 字以其雄健的生命力证明了自己存在的价值，而且在 新的时代里焕发了青春。
汉字的演变 ④
隶书，是汉朝通用的文字。始于秦未，沿至三国。 又称“汉隶”、“佐书、“八分”等。早期的隶书 保留了一些小篆的形迹；后来波磔的笔法增多，这 成为隶书字体的一个显著的特点。隶书的出现，为 后来的楷书奠定了基础，标志着汉字发展史上的一 个重要的转折点，那就是由古文字阶段进入了今文 字阶段。
数字诗
回文诗
傻瓜 九十九
保
至尊无上
镜中人
旭日不出 斩草不除根 再见 乘人不备 人不在其位
白 部位相反 入 两狗谈天 九 一家十一口 早 独生子 扮 东洋兵
寺 陪 狱 吉 兀 晕
正字少一横，莫作止字猜 我没有他有，天没有地有
步 也 贺 金 慎 明
甲骨文汉字对照表大全
甲骨文汉字对照表大全甲骨文：出现于商代，刻写在龟甲骨上的文字，主要用于占卜，也用于记事。
甲骨文被认为是“汉字”的第一种形式，它既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字。
青铜器铭文:青铜钟鼎和石鼓上刻的古文字，始于夏商，是商代使用的正常文字。
它们与甲骨文并列使用，具有繁简俗体的特点。
大篆:西周晚期，汉字发展为大篆。
大篆有两个特点:线描和规范。
粗细不均的线条变得均匀柔和，字体结构趋于工整，逐渐脱离了画面的本来形状，为方块字奠定了基础。
小篆：秦始皇统一后，了丞相李斯的意见，推行“书同文字”的改革，统一了文字。
小篆是在秦国原有的文字基础上修改完善而成的，字体基本上是呈长方形的方块字，整齐美观，十分和谐。
隶书:秦统一后，篆书不好写。
为了简单易写，隶书被广泛使用。
隶书是用点、横、扫、波浪结构代替篆书的线条结构的字体。
楷书：楷书吸取了篆书圆转笔画，也保留了隶书的方正平直，去掉了“蚕头燕尾”，使汉字的结构大体的固定了下来。
楷书在发明当时被称为“真书”，后人因为以这种字体作为学习书法的楷模，即改称为今天的“楷书”。
草书：草书的演变过程，自应是先有“章草”，而后又有“今草”，再又有“狂草”等草体。
草书满足了书写快捷和书写者抒发胸臆、寄情笔端的需要，流动顺畅，一气呵成，极具有韵律和艺术感染力。
行书:是介于现代草和楷书之间的字体。
它始于楷书出现之后，兴盛于魏晋，流行于两晋。
文笔流畅，文笔灵活。
据说它是汉代的刘德盛发明的，它仍然是我们今天日常书写中使用的字体。
扩展资料汉字的起源1、仓颉造字说传说仓颉是一个神，他有着奇怪的外表和一张看起来像有文字的画的脸，所以仓颉复制了他的形象并创造了文字。
2、结绳记事说在一些部落中，为了记录和传承部落的风俗、传统和传说以及重要事件，用粗细不同的绳子形成不同距离的绳结，绳结有大有小。
每一个结，距离，绳子的粗细都表达了不同的含义，由专人按照一定的规律记录下来，代代相传。
随着时间的推移，单词逐渐从结的符号中衍生出来。
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阳光之美全脑思维绘画第二学期
第二十二课《古老的文字（字或画）》
授课时间：90分钟
本课知识点：题材、材料的多面认识和表现应用
课程类型：纸浆画纸版画
准备材料：板卫生纸白乳胶水粉颜料牙签粗记号笔桶准备教具：纸浆画的范画有关古老文字的ART图卡
教学目的：1、学生学会纸浆画的制作方法。
2、了解汉字的起源、发展历史及其从古至今的类别。
3、认识和学会纸浆画的绘画形式。
教学重点：1、对纸浆画制作方法的过程讲解。
2、讲解汉字的演变历程及书写形式。
教学难点：用纸浆绘制汉字。
教学流程：
1．感情互动（3分钟）
2．导入主题（5分钟）
3．讲解过程（12分钟）
4．学生绘画辅导及创作过程（50分钟）
5．学生作品的展示与点评（15分钟）
6．视野拓展（5分钟）
1.感情互动（3分钟）
教师：又是一周的绘画时间，大家准备好了吗？
2.导入主题（5分钟）
教师：哪位聪明的同学能告诉老师上节课我们学的什么？
学生：水墨画。
教师：那谁还记得水墨画要用什么工具？怎么用呀？
学生：......
教师：你们喜欢水墨画吗？
学生：喜欢。
教师：那大家在家要多练习啊！
学生：......
教师：今天我们要学习的是这个（在黑板上写一个“字”），大家知道这是什么吗？
学生：字。
教师：（在写一个篆书的“字”）那这个呢？
学生：......
教师：（在写几种其他不常见的字体）那这些呢？
学生：......
教师：这些呀，都是“字”，是我们中国不同时期的字体。
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等，我们子安在普遍使用楷书。
中国的文字就有这么多种，中国人是不是特别聪明呀！
学生：是。
教师：今天我们就来好好的了解一下中国的问字和一些历史文化。
3.讲解过程（12分钟）
教师：1、欣赏不同类别的汉字作品，及绘画作品，让学生们感受不一样的绘画题材与绘画方式。
2、讲解纸浆的作法：
a、将废报纸撕碎浸泡在水中约一小时。
b、搓揉至报纸变成浆糊状。
c、将浆糊状的报纸捞起，拧干水分，与适量白乳胶搅拌。
d、得到好像水泥一样的灰色纸浆，不需再加胶水，可直接粘入在图案中。
3、讲解纸浆画的制作方法：
a、将自己喜欢的一幅图案画在硬纸板（木板更佳）上，注意图案要简洁饱满，便于我们将纸浆填进去。
b、将制作好的纸浆像填颜色一样一部分一部分地填进画好的图案中，纸浆要填得立体饱满才好看。
c、用水粉颜料给填入纸浆的部分涂上颜色。
d、重复步骤2和步骤3，直到整幅画完成，注意要分配好凹凸的地方，比方说图案部分可将纸浆填得立体一些，背景部分可填得薄一些以便突出主体物。
e、放置几天待纸浆完全干透，用黑色笔勾线、完善整个画面。
4.学生绘画辅导及创作过程（50分钟）
1、学生制作纸浆，教师提示制作方法。
2、挑选自己喜欢的图样与文字，进行制作或创作。
3、熟悉纸浆画的作法步骤并开始制作。
（温馨提示：老师要不点段提醒制作步骤和方法，多让学生自己实践，以达到最好的学习和认识的效果。
）
5.学生作品的展示与点评（15分钟）
1、让学生们回忆和复习本节课的知识内容，查看是否记住。
2、教师根据本节课的教学内容来评画，多点优点，提示需要进步的地方。
3、针对课堂纪律或绘画表现好的同学作奖励，并鼓励其他同学要尽力超赶。
6.视野拓展（5分钟）
欣赏各种字体类别的书法作品。