哲学故事苏菲的世界读后感(一万字)
苏菲的世界读后感(精选5篇)

苏菲的世界读后感(精选5篇)苏菲的世界读后感(篇1)你是谁?世界从哪里来?当被问及这些问题时,你是否会困惑?这本书给我最大的帮助是:哲学家对一系列哲学问题探讨的背后,给予我思考的空间。
给我不同的思考问题的角度,以及打开我认识这个世界的大门。
该书以主人公苏菲为线索,书信为引子,通过与艾伯特书信来往,苏菲学习了从耶稣时期到现代社会的哲学历史,跟着苏菲的脚步,读者会收获西方哲学史中很多大师的经典理论。
开篇就说:“人类就像从魔术师的礼帽中变出的小白兔,而哲学家会去探索魔术师的奥秘。
”从耶稣时期到现代社会。
艾伯特很系统的给苏菲讲了前后几千年的哲学思想。
自然派哲学家代表的事物不会从无到有的观念,德谟克里特斯的原子论即世界有很多单位原子组成,柏拉图的理性论,亚里士多德的观念与理性,以及巴洛克时期,中世纪的哲学,笛卡尔的机械论,洛克,休姆,康德黑格尔的哲学……总结哲学,无非是关于理性的探讨,从而引出的一系列提问:人是否有永恒的灵魂,人生下来就有一套观念吗,你发生的事情是命中注定的吗?你相信理型的世界,还是感性的观念?在探讨这些问题时,有一位哲学家提出一个现象,这个现象就好有一个滚动的球,然后人在上面,问:这个球从哪里来。
哲学喜欢问事物背后的原因,它要求我们将思绪从问题里跳出来,作为一个“旁观者”去理解问题。
我们都是兔子毛皮深处的细虫,哲学家相比其他人而言,他们会尽量爬出毛皮深处,去毛皮顶端,看看究竟是回什么事。
我个人认为,学习哲学的意义在于解决我们生活中的问题,锻炼我们思考问题的方式,毕竟只有想清楚了,才能做明白。
祁克果提出人生的三个阶段:美感阶段~道德阶段~宗教阶段,指出人生活的方式分别是快乐主义,道德的态度,以及宗教的责任。
我认为自己现在正处于第二个阶段,道德阶段,认识到自己,的确开始在意事情对与错,而不再是为追求简单的快乐。
我们只不过是地球上小小的沙尘,在地球在还有宇宙,地球在不断的运动之中。
由于世界大爆炸,碎片(各星球)现在依然在四面八方扩散,且总有一天,碎片会再次聚合成一个球。
《苏菲的世界》读后感(精选15篇)

《苏菲的世界》读后感(精选15篇)《苏菲的世界》读后感1这是一本关于哲理的书,我开始是被它的名字所吸引,我认为这会是一本很有意思的书。
我开始并不知道,这本书是讲些什么的,当我看到第一章,我便知道这是讲哲学,每当我看到一个问题,我也会思考,但往往都是以失败告终,就比如,第一个问题“你是谁?”我当时的第一个回答就是,我就是我,但苏菲却比我们想的还要多,她还联想到了其他的一些事物。
比我们想的还要深入,还有“世界从何而来”“哲学是什么”“奇怪的生物”这些问题把我弄得晕头转向,使我对这本书没有了兴趣,让我接着读下去的是那个寄信胡神秘人,她是谁呢?为什么要寄信给苏菲呢?我继续的往下读,后面的内容并不象前面那样难以解读,而且越往后面读,我就觉得我的`四周被金灿灿的阳光照着。
让我印象最深的是那次雅典之旅。
艾伯特的穿越和雅典两千四百年前的样子,使我大吃了一惊,我当时的思想是和苏菲一样的,这是不是在拍电影呀!怎么会有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做梦,对于雅典之旅,这就像是在讲一个故事,让人通俗易懂。
这本书讲了许多关于哲理的知识,都发生在我们身边,但我们都没有提出疑问,并认真思考过。
哲理是一门很复杂又是很简单的一门学问,但这门学问最重要的就是动脑筋和不论遇到什么事情都会认真思考,直到寻找到答案,我们应该学习苏菲那种爱思考,坚持不解的精神。
如果我们每个人都懂得思考,而且都深入的去探究,那这个世界的知识分子肯定会比现在多得多。
《苏菲的世界》带给了我另一种感觉,一种难以解说的感觉,就好像如果你站在宇宙,你就是宇宙中渺小的尘埃,你非常地想去探索,但宇宙太大了,不论你怎么努力,永远都触碰不到它的边缘,既然望不到边,那就让我们更加努力去探索吧!《苏菲的世界》读后感2苏菲的世界是智慧的世界。
世界上没有任何东西是理所当然,这部哲学书让人怀着对生命的崇敬和对人生的思考,让我们在经营生活的同时学着成为一位思想家。
“你是谁?”“世界从何而来?”这两个听起来简单却神秘莫测无法回答的问题你想过吗?这本书常让我读到一半便问题重重,不得不再仔细地回头。
《苏菲的世界》读后感(精选17篇)

《苏菲的世界》读后感(精选17篇)《苏菲的世界》篇1《苏菲的世界》是乔斯坦·贾德的一本非常有哲理的哲学小说,让我读后深有感悟。
一直以来我都认为哲学是一门很深的学问,不仅枯燥,而且非常难以琢磨。
但是自从我读了《苏菲的世界》之后我的想法就改变了。
《苏菲的世界》是通过一封封神秘而又引人深思的来信把我深深的吸引,带领我走进哲学的王国,遨游哲学的世界。
每一次通过一个个深奥的问题,经过深深地思考,去领悟哲学的道理:一、我是谁?“我是谁?”这是苏菲收到的第一封神秘的来信,从此引发了她对身边一系列事物的思考甚至对整个世界、宇宙的思考。
虽然很少有人真正的思考过这个问题,因为每个人都习惯了“我就是我”的想法,但是如果你的名字由“苏菲”变成了“菲苏”,那么你到底是“苏菲”还是“菲苏”呢?有时候我也会想“我到底是谁?又为什么会存在在这个世界上呢?”书上说:“存在即是合理”,意思是说存在的是合理的,不合理的就不会存在,因此我便这样合理的存在了吧!就像我站在鲁迅的故居里,鲁迅先生曾经在这里生活过,而我又站在他曾经生活过的地方,突然之间我感觉人活着是件多么美妙、神奇的事啊!而这个世界又是多么神秘啊!二、要有好奇心书中来信的神秘人说过:“要想成为一个优秀的哲学家,,只有一个条件——要有好奇心。
”是啊,我们学习要有好奇心,做事要有好奇心,活着更要有好奇心,有了好奇心才能懂得更多的东西,可见有好奇心是一件多么可贵的精神啊!许多人小时候就有好奇心,但是长大了之后,想法现实了,也渐渐习惯了这个世界,认为什么都是应该的,却丢失了好奇心;此时此刻,我也悲哀的发现我也正渐渐的习惯这个世界,认为有些事都是理所当然的,没有奇迹,没有悬念,更没有什么魔法,一切都是真理,一切都存在了,一切都是合理的,那边不用再去思考,不用去求知,不用有好奇心。
有人说过:“每个孩子都是哲学家”,我想这也是因为每个孩子都还没有丢失最初的好奇心吧!三、没有至善至恶大家都认为世界上有善良和邪恶,而那些神话、电影、戏剧、演义都在极力地宣誓“邪恶是永远战胜不了正义(善良)的”、“正义(善良)必胜”等等,,渐渐地人们也被这些看法所“感染”了,认为好人就是代表正义(善良),坏人就是代表邪恶,我也是这样想的;可是当我看完书中第三章后,我的看法就变了。
哲学书籍苏菲的世界读后感范文(精选5篇)

哲学书籍苏菲的世界读后感范文(精选5篇)哲学书籍苏菲的世界读后感1都说《苏菲的世界》是一本出色的哲学普及读物,一本写给大众的哲学史。
然而__,却要写给不仅仅作为哲学史的《苏菲》。
是的,《苏菲》远不仅仅是一本哲学普及读物,它本身就是哲学的思考。
作家总尽力要让自己笔下的人物鲜活真实,然而《苏菲》的作者乔斯坦却故意不想如此。
作者故意先让我们读到一个真实如你我的苏菲,经历着许多谜一般的事情,也随着神秘哲学家艾伯特渐渐走进了哲学的世界。
然后却在作品的中途突然揭示,这无数谜的原因是苏菲其实是席德父亲假想出的人物。
残忍的是,作者还要让苏菲自己知道这个事实,知道自己是一个虚幻。
但更加别出心裁的是,乔斯坦竟让苏菲与艾伯特去反抗那个主宰他们命运的席德父亲,而且最终逃脱,来到了永恒之地,甚至影响了了席德与她父亲的那个世界。
是的,《苏菲的世界》不仅是哲学普及读物,它是一个普通的哲学教师,对哲学终极问题的思索。
《苏菲的世界》原著的副标题虽是“一本关于哲学史的小说”,我却以为它真正主题乃是“存在与虚无”。
这是一个绝妙的映射。
人类本是平凡如苏菲地生活着,并没必要思考存在抑或是虚无,然而人类不同于其他动物的本能——爱智慧,让人转向哲学,思索自身的存在,沿着这条路越走越远,直至惊惶地发现竟无法证明自身的存在,发现一切都可能是虚无。
这正是整个西方哲学史的映射。
“你是谁?”“世界从何而来?”苏菲接到的两个问题,是早在三千年前,就被希腊先哲固执地提出的,他们不甘心仅仅活在这世界中,他们偏要去认知,思索这世界的本原,证明真正的存在。
从泰勒斯至普罗泰格拉,从苏格拉底至亚里士多德,他们为他们提出的问题奋斗终生,甚至不惜生命的代价。
他们将他们的事业命名为“爱智慧”,不是“智慧”而是“爱智慧”,便是意味着也许他们的问题永远无法真正解决,但对于智慧的热爱让人成其为人,让哲学家成其为哲学家。
千百年来,关于存在的思索在一代代哲学家中延续,即使未找到答案,却也从未断绝。
《苏菲的世界》读后感六篇

【导语】《苏菲的世界》是⼀本哲学启蒙书,作者⽤轻快⽽⼜有点沉重的⼿法把我们带进了⼀个奇妙的哲学世界。
更多相关内容请关注⽆忧考读后感频道!【篇⼀】《苏菲的世界》读后感 今天,我拿起了《苏菲的世界》这本怪异⽽⼜神秘的书,读完后,我想了很多很多…… 这本书主要讲了:14岁的少⼥苏菲某天放学回家,发现了神秘的⼀封信。
——你是谁?——世界从哪⾥来?就这样,在⼀位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位⼤师所思考的根本问题。
与此同时,苏菲不断接到了些极不寻常的来信,世界就像谜团⼀般在她的眼底下展开。
苏菲运⽤少⼥天⽣的悟性与后天知识,企图解开这些谜团然⽽事实真相远⽐她所想的更怪异、更离奇等 读完后,我觉得苏菲就是代表着⼈类本⾝,她对宇宙和世界的探求代表着⼈类对哲学和世界的认识以及探索。
所以优秀的世界观是⼈类的探索活动提供正确的引导。
我们应该像苏菲学习,要做⼀个勇于探索,勇于尝试,敢于发现的⼈,说不定你会发现⼀个新的世界! ⽣活中探索不是⼀件简单的事。
探索,需要经受种种的挫折。
⼀个⼈需要在⽣命的磨难和失败中渐渐成长。
新东⽅学校的俞敏洪曾经历过两次对⾃⼰有转折意义的失败。
⼀次是连续两年⾼考失败,⼀次是店铺梦的破灭。
不过,正是这些磨难使他找到了新的机会,于是他抓住了⽣命中的⼀次机会创办了北京新东⽅学校。
⼈⽣不如意⼗有⼋九,失败固然可惜,但它可以磨炼⼈们的意志。
正如腐朽的⼟壤中⼀样能够⽣长新鲜的植物,腐朽的⼟壤也⼀样能够为植物提供丰富的营养。
《苏菲的世界》,即是智慧的世界,梦的世界。
它将会唤醒每个⼈内⼼深处对⽣命的赞叹与对⼈⽣终极意义的关怀和好奇。
【篇⼆】《苏菲的世界》读后感 《苏菲的世界》讲的是:⼀个⼗四岁的少⼥苏菲不断接到了⼀些极不寻常的来信,世界象谜团⼀样向她展开。
“你是谁”“世界从哪⾥来”,在⼀位神秘导师艾伯特的指引下,苏菲开始思索。
然⽽,事实的真相⽐她想象的更奇怪⾃⼰居然是别⼈虚构的⼈物! “上帝是⼀个魔术师,地球只是被他从魔术帽⾥拉出的⼀只⽩兔。
经典哲学名著苏菲的世界读后感(精选5篇)

经典哲学名著苏菲的世界读后感(精选5篇)经典哲学名著苏菲的世界读后感【篇1】《苏菲的世界》是一本初级哲学书籍,讲述的是14岁的少女苏菲某天放学回家发现一封由一个神秘的哲学导师寄来的信,从此开启了她学习哲学的道路。
随着苏菲的经历,一系列哲学史的发展历程和哲学思想在我心中生根发芽,从而也引起我对这个世界谜团的好奇与思考。
整本书篇幅很长,我前后一共花了两个多月才读完,内容很多,对于哲学史的发展过程,我记住的很少,但是作者独具匠心的构思却给我留下了非常深刻的印象。
阅读前几章,以为本书的主角就是苏菲和她的哲学老师艾伯特,而越往下,越觉得诡异,到苏菲十五岁生日的那场哲学宴会上,我才渐渐意识到,本书真正的主角是席德和她的少校父亲,而苏菲和艾伯特只是本书作者笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物,少校创造出这两个人以及他们的经历,写成一本书,作为给女儿席德的生日礼物。
而奇怪的是,在少校的笔下,苏菲和艾伯特也渐渐感受到了这个创造者的存在,知道了自己的命运都掌握在他手中,于是他们通过自己的努力,最终脱离了少校的控制,获得了成功。
这种被创造者逃离被安排的命运的构思,让我感觉很微妙,甚至感到思维有些被小小的扭曲了。
很久以前就被灌输以一种思想,就是哲学书非常枯燥、难啃,所以这是我第一次尝试阅读哲学类的书籍,但它给了我惊喜并激起了我的思考和兴趣。
书中的少校笔下的苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史,但它给我的启迪却很多,我想,作者用心良苦的构思,或许是要更直观地告诉我们,真实与虚幻其实并没有什么界限。
而我们是谁,谁又是我们,我们是否真实的存在,还是如同苏菲和艾伯特一样,只是被一个更伟大的个体所操纵着的一些幻像而已?一切都如同迷一样。
但无论如何,即使我们有太多太多的不解,世界仍旧存在,地球仍旧旋转,时间仍旧流逝,周而复始……或许这就是哲学吧!知名作家南方朔是这样评价本书的:“《苏菲的世界》的小说部分,苏菲的主体自觉过程颇像侦探故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境,哲学加侦探,加幻想,再加上宇宙观,它让人心胸开阔,这不正是哲学爱智最古典的定义吗?”是啊,虽然初次接触哲学的我还不能非常深刻地理解书中的一些内容,也不能像南先生那样作出深刻的评价,但是,我感受到,它唤醒了我对世界的好奇心和对人生终极意义的思考,这的确是一本好书!经典哲学名著苏菲的世界读后感【篇2】《苏菲的世界》是一*学性很强的哲学书。
苏菲的世界读后感

苏菲的世界读后感苏菲的世界读后感(精选10篇)当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的苏菲的世界读后感,希望能够帮助到大家。
苏菲的世界读后感1《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书,它用深入浅出的文字向读者展示了哲学从古到今的发展历程。
从苏菲在信箱中取出的写着:“你是谁?”的一封信开始,在艾伯特的指点下,苏菲从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。
她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。
至于近现代,艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、佛洛依德乃至于马克思的哲学思想。
看这样一部作品,让我看到了全人类的文明。
在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华。
苏菲的世界读后感2历史就像一条流动的河,思想的历史就像这条河流,人们的思考方式受到宛如河水般向前推进的传统思潮与当时的物质条件的影响。
因此我们永远无法宣称任何一种思想永远是对的。
只不过就你所置身之处而言,这种思想可能是正确的。
我想这就是历史带给我的一些思考。
“我是谁”?人生如星尘一般在历史的洪流中是渺小的,又是神奇的。
“我思故我在”,哲学会使我们醒悟,而《苏菲的世界》即是智慧的世界,梦的世界。
苏菲的世界读后感3今天,妈妈给我买了一本厚厚的书,叫苏菲的世界,我早上洗过脸、刷过牙、吃过饭以后,就去看书了,弟弟在睡觉,妈妈去上班了,我和弟弟两个人在家,过了一会,弟弟醒了,我一去弟弟一直哭,我说:“弟弟,妈妈去上班了,咱们先看电视吧!”我忘了自己还要接着看苏菲的世界呢!然后又过了一会儿,妈妈回来了,我看看表,说:“妈妈,现在还没有十二点呢,你怎么这么早就回来了。
”妈妈说:“我给我们经理,请了两天假。
”我说:“哦!知道了。
”苏菲的世界读后感4一本书能影响一个人的一生吗?但它会让一个人有所明白。
《苏菲的世界》读后感(15篇)

《苏菲的世界》读后感(15篇)《苏菲的世界》读后感1初次阅读《苏菲的世界》,他奇特的封面吸引了我。
从魔术帽中钻出的兔子,和抽象派式的画面。
这是一本写哲学的书。
哲学,在我们的印象中并没有深刻的了解。
读了这本书以后,我才知道哲学不仅仅是人为什么生和死,也不仅仅是鸡生蛋还是蛋生鸡的死循环。
这本书通过苏菲被他的哲学老师所吸引,沉入哲学的海洋,从而向我们娓娓道来。
这里面有我们所知的柏拉图,苏格拉底,亚力士多德,还有现代的先驱者马克思的思想。
也有一些不被我们耳熟能详的德谟克里特斯,斯宾诺莎等。
这本书让我陷入久久的沉思。
如苏格拉底:最聪明的是明白自己无知的人。
让我想起我曾经因自大傲慢而做错了不少事情。
更有我们究竟是上帝手中的提线木偶,还是我们的体内居住着神灵的思想碰撞。
曾经的我认为哲学与生活无关,不过是那些大思想家更深层次的胡思乱想罢了。
读完这本书,我更是知道哲学其实与生活息息相关。
看着少校那一个个一环接一环奇思妙想的圈套。
似乎将苏菲与他的哲学老师玩弄在鼓掌之间。
我开始慢慢的.思考,是否我的生活中也有一个像少校这样的人将我玩弄。
我却一无所知。
我是否就如在魔术帽中钻出的兔子的兔毛上仰视整个世界,始终被困在一个局里。
一个人的肉体允许突破不了这个宇宙的极限,但是有的人的思想就像霍金一样,可以追寻到宇宙的深处,探索黑洞的奥妙。
将周身置之度外,在渺小的大脑中有着一个广阔无垠的世界。
这本书告诉我们,我们活在这个世上不能像个木偶一样,一无所思。
我们要敢于用思想去突破这个世界的极限,去畅想未来。
不积跬步,何以致千里。
要突出重围,不被现有的所限制,只有这样才能创造一个更加美好的未来。
《苏菲的世界》读后感2刚打开这本书,看到这么多哲学知识,我就失去了兴趣。
但当我读到苏菲收到一张奇怪的明信片时,我好奇地想知道席德是谁。
带着这个好奇心,我读完了这本书。
表面上看,这是一本关于哲学知识的书,但实际上,它也是一本历史书,甚至是一本悬疑小说。
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哲学故事--《苏菲的世界》读后感最近读了乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》,因为是理科学生一开始对于哲学类书籍总是望而却步,依稀记得高中时翻阅过《理想国》、《忏悔录》等名著,其他书籍已经毫无印象。
如今重新阅读《苏菲的世界》这类哲学故事书,竟又觉得令人回味。
读《苏菲的世界》,感觉仿佛是透过一个缓慢的长镜头层层剖析生活与哲学中千丝万缕的关系,纵有复杂繁琐,却又有迹可循。
虽然很多时候我会觉得这类作品不像一般的小说那样能让你迅速进入角色,犹如温吞水一般淡而无味,难有耐心去品读,但一旦细心体味了,故事里的情绪便悄然席卷血管裹挟心脏,牢牢附着脑海,它让你用另一种方式看待世界,让你懂得思考,学会放慢速度生活,唤醒我内心深处对生命的赞叹以及对人生终极意义的关怀与好奇。
哲学我以前从未涉足,总以为它深不可测,难以理会,当我开始思考和接受,我的想法也随着这个玄妙的故事开始变化和深入。
如果遗产是物质的话,那么总有一天会被消耗殆尽。
但如果遗产是精神的话,那么它不但不会同时光一起流失,而且能被发扬光大。
哲学,作为人类精神的象征,从古至今都披着神圣的面纱。
人们只能满怀敬仰之心,却无缘见哲学之庐山真面目。
因为它博大精深,融人类千年之史,汇世界百家之言。
祖先赐予的精神遗产随着岁月的积淀愈发深不可测。
无数哲人前赴后继著书立传,试图为世界展现一幅壮丽雄浑的哲学全景图。
可是百家争鸣,丰富了哲学的内涵,却为勾勒全景图又增添了新的难题。
于是,千百年来,哲学似雪球般前进、壮大,而人类只得管中窥豹似地欣赏奇峰一角。
我在寻觅,寻觅一种载体、一种形式能令人毫无倦怠之感地穿梭于哲学的长廊之中。
我想一部书恐怕难以担此重任,因为记录哲学、见证历史的文献题材作品对于寻常百姓而言,无疑是味同嚼蜡的。
但是,有困难才有奇迹,人的智慧与力量在劳作与发展中,常常释放出超常的能量。
一位从教多年的作家完全采用侦探小说的构思,却将整部哲学史清晰地、丝丝入扣地展现在读者面前。
它不是来自欧洲哲学的源头希腊,也不是东方龙的传人,更不是好莱坞的天才剧作家。
他的家乡在遥远而恬静的北欧——挪威。
令人难以置信,在几乎没有任何哲学底蕴的冰天雪地,却诞生了一位伟大的哲学作家。
当然还有他那部震颤了哲学界的里程碑式的文学作品。
如果你是一位书迷,那么至此你肯定猜到了。
是乔斯坦贾德带着我们走进《苏菲的世界》探究高深的哲学。
《苏菲的世界》不同于像《论语》这样以平时生活的素材来给人哲学领悟的书,它是通过介绍西方哲学史的发展来一步步使人认识哲学,从中学习哲学。
它一本介绍哲学思想历程的书也是是一本很好的哲学入门书,它和其他大部头的令人伤脑筋的哲学书不同,为了增强趣味性,作者在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事让人不自觉地跟随着苏菲去思考,去探讨一个个哲学问题,去拜访一位位哲学家,了解他们,走进他们的世界,使读者阅读时产生一种像读历险小说般的心情。
这本书的内容广,但并不紊乱,书中内容分成许多章节,但是涉及到哲学的文字都很贴心地用不同的字体明确表示出来了,每节题目都点出了该章节内容的中心,或深藏或巧露;并且每一节内容都会阐述几个问题。
这样的分节使人读后更容易消化,也更容易理解。
非常适合那些未接触过哲学的人们作为启蒙教材,引导人们步入哲学的殿堂。
作者很花心思的把主人公设计成一个15岁的刚成年的小女孩,并且用了类似电影中的戏中戏的表现手法启发读者更多的哲学思考,让我们跟随着主人公苏菲一起踏出了我们的“哲学之旅”探索之路,现在看来都是煞费苦心。
该书是由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕,小姑娘苏菲在迷茫中开始思索并在她的哲学老师艾伯特的引导下,开始了解西方哲学领域,思考哲学问题,并且了解了整个哲学史的发展和一些著名的古今哲学家,世界像迹团一般在她眼底展开。
苏菲运用天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团,然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。
在此同时,书中又提及挪威小女孩席德的爸爸,为了让他的女儿开始接触哲学,编出了苏菲的世界一说。
这整本书就由这两个亦真亦假的故事互相穿插而成,感觉虚虚实实的!就着“我是谁”,“世界从何而来”等几个简单的问题引导苏菲产生哲学性的思考,接而从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学,还有一些自然哲学家的议题思考有了初步了解。
她对文艺复兴时期的认识包括达·芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧等等涉及艺术、科学等许多方面。
至于近现代的哲学,神秘导师艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。
这本书涵盖了哲学、科学、艺术等多个方面,内容之多,思想之深刻。
不仅如此,更加值得人们称赞的是作者以故事性的方式讲述了哲学家的故事和他们的思想,将原本晦涩难懂的哲学揉碎以另一种更加细腻的方式注入读者的头脑中。
哲学家们往往确实具有不同于他人的不平凡的人生,他们的生活经历不会像行侠者那样惊险离奇,不会像军事家那样波澜壮阔,不会像男欢女爱那样情意绵绵,而他们与众不同之处正在于他们特有的言行蕴含着哲学的深邃,会给你留下深深的思考和悠远的回味,哲人的人生往往就是故事。
这种“灌输”的效果显然要比在哲学课堂上那些单一乏味的概念讲解要生动得多,这样的哲学知识将会有血有肉、有滋有味,更加贴近生活、贴近读者的心灵。
凭着这本哲学故事我目睹了历史又一次严肃的重演。
看这样一部作品,让我看到了人类的文明灿烂光辉。
但在读出除了知识的流行发展趋势之外,我还发现在教育上的缺失,我们的教育并未提供有关人生和其意义的必要知识,而这些答案正隐藏在哲学的奥秘里,然而现在的教育并未引导学生面对问题时多停留哲学上思考寻求答案,使得哲学给人的感觉总是离生活很远,非一般人可以理解的高深理论,所以以前我对哲学一直抱着可远观不可亵玩焉的想法,但读了《苏菲的世界》以后才发现,其实我从来就不了解哲学,我和很多同学一样对哲学类的书籍和文章总是浅尝辄止,并未悟出其真意,这对当代大学生来说未尝不是一种缺陷和遗憾。
读了这本书,首先佩服的是作者的构思。
读书中开始的几章时,你不会觉得有什么异常,但越往下读,越觉得诡异,尤其奇怪的是苏菲和艾伯特竟然渐渐察觉到了少校和席德的存在,而这种察觉又是通过少校的笔写出来的,这种角色的反抗,一边是虚幻的,因为它和角色一样,存在于少校的内心,一边又是真实的,因为它是苏菲和艾伯特的真实情感。
这个小小的扭结,使人有一种糊涂的感觉,但又使人顿悟,其实真实就是虚幻,二者无法分开。
小说原本是虚幻的,就必须用心去承认小说里所谓的现实世界,唯有这样去读才能把自己融入道小说中,体味书中角色的喜怒哀乐,激起共鸣体会作者地原创动机。
可是当我把小说中的世界当成是真实的时候,作者笔锋一转,竟然道出原来的世界也是虚幻的现实。
在那一刻,我的内心受到了猛烈的冲击,竟是昨天已成虚幻,一切事情在我脑海中好像都变得千奇百怪,无数个版本在脑海中浮现,孰真孰假,难以辨析。
这些琐碎交织成的一个更细致稍微真实的世界也许更让人心安。
而质格内敛的人选择窥视内心,对外界的变迁不屑一顾,泰然处之,不免又给了唯物主义者非议的口实,看啊,那个可怜的唯心主义者又悲观了。
可是唯物或是唯心似乎仅仅一线之隔,孰对孰错本来没有定界。
哪怕用政治蛮力妄图强化一元观念终究只是徒劳。
正如独尊儒术毕竟也没罢黜了百家。
要解决这种恐惧和荒谬就只有通过自己的思考,通过思考来更加清楚的认识这个世界,这大概也是作者的最终目的吧。
倘若用哲学的眼光审视世界会,发现身边的哲学无处不在。
哲学,就是那些现在还暂时没有标准答案,却要经过不断思考、不断发现去醒悟的一个过程。
原本我印象中的哲学是那么的深奥,那么的遥不可及,好像并非生活中必需的知识而是在象牙塔顶端的学者才有权研究的学术。
然而看完此书,我更认为哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”,哲学其实是最贴近现实生活的,哲学就是关心、探索我们所在的这个世界。
这其实是我们每个活在这世上的人都应该去思考的。
同时我们逐渐建立自己的人生观、生命观的过程,也可以是看作对于哲学的思考。
哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等,它没有什么精确的公式来计算、来衡量。
哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释,是追求真理的开路先锋。
在我们的这个世界,仅有科学而无哲学,仅有事实而无洞察力和价值观,是不能使我们免于浩劫和绝望的。
科学给予我们知识,然而只有哲学才给予我们智慧。
苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史,但哲学与科学的发展是密不可分的,与人类文明的足迹点滴相印。
与其说是在看一篇哲学史,倒不如说人类文明的通史纵会眼底。
在浩瀚的历史文明的发展史中,每一个人不过是道星光,一点水滴。
那段深夜里在教堂以小时卫单位计算历史进程的对白再明白不过,它反衬着个人生命的短暂。
只有一部分人,会被作为他生活过这段历史的标志。
纵观此书的各个哲学伟人,各个哲学流派。
书中并未对他们进行任何的评价,这是值得学习的,每个人都有每个人的贡献,他们都在不同领域,所以他们的牺牲和贡献本来就不能相提并论的。
就如公元前五世纪的帕梅尼德斯认为:没有任何事物会改变;根据辨证原则,一个思想的产生必定也意味着另一个针锋相对的思想的产生。
这就意味着旧有事物对新事物的反对越激烈就越能促进新事物的发展。
想想这辨证主义也恍惚有了诡辩学派的风采。
而事实是辩证主义赢了,另一位哲学家赫拉克里托斯恰恰认为一切事物都是流动的。
可笑的是这二位的观点竟是基于同一个理论而得到的:即物质世界是由一种元素构成的。
那么这种针尖对麦芒般的争辩能有什么结果呢?黑格尔知道。
他说:任何深入研究历史的人都会发现:每一种新思想通常都是以前人的旧思想为基础,而一旦有一种新思想被提出来,马上就会出现另外一种和它抵触的思想,于是这两种对立的思想之间就会产生一种紧张状态,但这种紧张状态又会因为有人提出另外一种融合了两种思想长处的思想而消除。
伊利亚派哲学家和赫拉克里特斯的学说被恩培窦可里斯“否定的否定”了。
他认为自然界应该是由“土气水火”四根组成。
显然恩培窦可里斯比前两位多走了一步。
不过如果因此就认为前人的哲学研究是在为后人做嫁衣裳,黑格尔一定会坚决反对的。
因为你不能将任何哲学家或任何思想抽离他们的历史背景。
”因为哲学是渐进的。
超越性思考从来都需要首先超越自己生活的社会环境。
但是处于一个封闭的社会制度中的人们,意识到自身所受的影响是极其困难的,即使这个社会缺乏严谨的架构,制度极度不合理。
因为受到了极大的影响,人们很容易站在自己既成的思考角度考虑问题,而缺少客观精神。
如果不能站在云端俯瞰整个世界的全貌,站在熙熙攘攘的世界中难免短视,却自以为看到了最真实的世界。
因此哲学家们的思想都受到时代和环境的限制,但他们都用尽了心智和头脑为科学史文明史揭开新的篇章。