2、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格
中职(专业课和实习指导课)教师资格证面试大纲
中职(专业课和实习指导课)教师资格证面试大纲以下是中职专业课和实习指导课教师资格证面试大纲的一般内容：
第一部分：个人介绍和教育背景
1. 自我介绍：包括个人基本情况、教育背景和教学经验等。
2. 教育背景：包括本科及以上学历、相关专业和学校。
第二部分：教学理念和教学能力
1. 教学理念：阐述您的教学哲学、教学目标和教育价值观。
2. 教学方法：介绍您常用的教学方法和教学策略。
3. 教学评价：谈谈您的教学评价标准和方法，如何评估学生的学习成果。
第三部分：教学经验和教学案例
1. 教学经验：简要介绍您的教学经验，包括教授的课程、授课时间和教学对象等。
2. 教学案例：选择一个具体的教学案例，阐述您的教学设计和实施过程，以及对学生学习效果的评价。
第四部分：教师职业素养和团队合作
1. 教师职业素养：谈谈您对教师职业素养的理解，并举例说明如何体现在实际教学工作中。
2. 团队合作：分享您在团队合作中的经验和能力，以及面对团队冲突时的处理方式。
第五部分：案例分析和问题回答
1. 案例分析：根据面试官提供的教育案例，进行分析和解答，展示您的问题解决能力和专业知识。
2. 问题回答：回答面试官针对教师职业和专业知识的问题，包括课程设置、课堂管理、学生辅导等方面。
第六部分：自由发言和提问
1. 自由发言：对面试官提出的问题进一步发表自己的观点和经验。
2. 提问环节：有时间时，可向面试官提问，了解更多有关职位和学校的信息。
以上是一般情况下的中职专业课和实习指导课教师资格证面试大纲，具体内容可能会
根据学校和地区的要求有所不同，请参考官方发布的招聘公告和面试通知。
中等专业学校,技工学校的教师资格由()以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管
中等专业学校,技工学校的教师资格由()以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管
审批依据1、《中华人民共和国教师法》（全国人大常委会1993年10月31日发布）第十三条“中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定”；2、《中华人民共和国教师资格认定条例》（国务院1995年12月12日颁布）第十三条“高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。
中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。
申请条件申请高级中学教师资格认定并具备的资格条件：1、申请人只能在户籍或者工作单位所在地进行申请；2、遵守教师职业道德；3、大学本科毕业及以上学历；4、普通话水平二级乙等以上；5、具有良好的身体素质和心理素质；6、具备承担教学工作所必须的基本素质和能力。
申请材料（一）统一报送如下材料：1、由申请教师资格者填写的《教师资格认定申请表》一式二份；（点击下载表格）2、身份证复印件（原件备查）；3、学历证书复印件（原件备查）；4、县级以上医院出具的体格检查合格证明；
5、普通话二级乙等以上等级证书复印件（原件备查）；
6、申请人所在单位或所在乡镇（街道）思想品德鉴定或证明材料；
7、非师范专业毕业人员的教育学、心理学考试合格证书等相关证明。
广东中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲
附件2广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲一、测试性质面试是中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试的组成部分，属于标准参照性考试。
笔试科目《专业知识与教学能力》的考察结合面试环节进行。
二、测试目标面试主要考察申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质、教育教学能力、专业基础知识和基本技能，主要包括：1.良好的职业认知、心理素质和思维品质。
2.较好的专业基础知识，必需的基本技能。
3.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
4.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求（一）职业认知1.热爱教育事业，能正确认识、理解中等职业教育专业课教师和实习指导教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
遵循学生身心发展规律，以学生发展为本，培养学生的职业兴趣、学习兴趣和自信心，激发学生的主动性和创造性，发挥学生特长，挖掘学生潜质，为每一个学生提供适合的教育，提高学生的就业能力、创业能力和终身学习的能力，促进学生健康快乐成长，学有所长，全面发展。
（二）心理素质1.积极、开朗，有自信心。
具有积极向上的精神，主动热情工作；具有坚定顽强的精神，不怕困难。
2.有较强的情绪调节与自控能力。
能够有条不紊地工作，不急不躁；能够冷静处理问题，有应变能力；能公正地看待问题，不偏激，不固执。
（三）仪表仪态1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
2.举止大方，肢体语言得体，符合教师礼仪和教学内容要求。
（四）言语表达1. 语言清晰，语速适宜，表达准确。
口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜；讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力。
具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点；在交流中尊重对方、态度和蔼。
中职教师资格证的报名条件
中职教师资格证的报名条件摘要：1.中职教师资格证的类别2.中职教师资格证的报名条件3.中职教师资格证的考试内容4.中职教师资格证的学历要求5.中职教师资格证的普通话水平要求6.中职教师资格证的专业要求7.中职教师资格证的面试报名条件正文：中职教师资格证是教师资格证考试中的一个类别，它主要针对中等职业学校的教师岗位。
报考中职教师资格证需要满足一定的报名条件，下面我们将详细介绍这些条件。
首先，中职教师资格证的报名条件主要分为以下几个方面：1.学历要求：报考中等职业学校文化课、专业课教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
2.普通话水平要求：报考中职教师资格证需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
3.专业要求：中职教师资格证考试不限制专业，建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便于以后报考招教。
4.思想品德要求：报考中职教师资格证需要遵守宪法与法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
申请人员需经过单位或户籍所在地乡(镇) 或街道办事处的思想品德鉴定合格，应届毕业生则由所在学校进行思想品德鉴定。
在了解了报名条件之后，我们来看一下中职教师资格证的考试内容。
中职教师资格证考试分为笔试和面试两个环节。
笔试内容包括小学综合素质和小学教育教学知识与能力两门科目。
综合素质主要考察教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和教师基本能力等五个模块，考试时间为120 分钟，总分为150 分。
教育教学能力则主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识和教学设计等模块。
最后，我们来看一下中职教师资格证的面试报名条件。
报考中职专业课的教师资格证面试，只需通过301 和302 的笔试科目即可；而报考中职文化课的教师资格证面试，则需要通过301 和302 的笔试科目，以及学科知识与教学能力的笔试科目。
广东中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲
广东中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】附件2广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲一、测试性质面试是中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试的组成部分，属于标准参照性考试。
笔试科目《专业知识与教学能力》的考察结合面试环节进行。
二、测试目标面试主要考察申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质、教育教学能力、专业基础知识和基本技能，主要包括：1.良好的职业认知、心理素质和思维品质。
2.较好的专业基础知识，必需的基本技能。
3.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
4.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求（一）职业认知1.热爱教育事业，能正确认识、理解中等职业教育专业课教师和实习指导教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
遵循学生身心发展规律，以学生发展为本，培养学生的职业兴趣、学习兴趣和自信心，激发学生的主动性和创造性，发挥学生特长，挖掘学生潜质，为每一个学生提供适合的教育，提高学生的就业能力、创业能力和终身学习的能力，促进学生健康快乐成长，学有所长，全面发展。
（二）心理素质1.积极、开朗，有自信心。
具有积极向上的精神，主动热情工作；具有坚定顽强的精神，不怕困难。
2.有较强的情绪调节与自控能力。
能够有条不紊地工作，不急不躁；能够冷静处理问题，有应变能力；能公正地看待问题，不偏激，不固执。
（三）仪表仪态1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
2.举止大方，肢体语言得体，符合教师礼仪和教学内容要求。
（四）言语表达1. 语言清晰，语速适宜，表达准确。
口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜；讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。
2024全国教师资格证报考条件
2024全国教师资格证报考条件2024全国教师资格证报考条件全国教师资格证是一项重要的教育资格认定，报考者需要满足一定的条件才能参加考试。
以下是全国教师资格证的报考条件：1. 国籍：报考者必须具有中华人民共和国国籍。
2. 思想品德：报考者需要遵守宪法和法律，并且热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3. 体检标准：报考者需要符合申请认定教师资格的体检标准。
4. 学历要求：报考者需要符合《教师法》规定的学历要求。
具体的学历要求如下：1.幼儿园教师资格：应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
2.小学教师资格：应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
3.初中教师资格：应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
4.高级中学和中等职业学校教师资格：应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
5.中等职业学校实习指导教师资格：应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并且应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
另外，教师资格证的报考可以在异地进行。
在校生可以选择在学校所在地进行报名，而社会考生如果想要在户籍地以外的地方进行报名考试，则需要申请当地的居住证。
教资报名流程1、登录。
教资考生登录“中小学教师资格考试网”，查看所在省教师资格证报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。
2、注册。
考生须认真阅读、充分了解本省教师资格证报考要求后方可进行。
注册时要求考生填写教师资格证报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版)，确认承诺后方可进行后续操作。
3、填报个人信息。
教师资格证考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K)。
4、填报报考信息。
考生按照本省公告要求选择教师资格证考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改)。
中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试 面试大纲
中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试面试大纲一、测试性质面试是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。
笔试科目一、二均合格者，方可报名参加面试。
二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求（一）职业认知1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
（二）心理素质1. 积极、开朗，有自信心具有积极向上的精神，主动热情工作具有坚定顽强的精神，不怕困难2. 有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作，不急不躁能够冷静地处理问题，有应变能力能公正地看待问题，不偏激，不固执（三）仪表仪态1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
2.举止大方，符合教师礼仪要求。
3.肢体语言得体，符合教学内容要求。
（四）言语表达1. 语言清晰，语速适宜，表达准确口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。
讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。
在交流中尊重对方、态度和蔼。
（五）思维品质1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。
2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。
3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。
4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
（六）教学设计1. 了解课程的目标和要求，准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其他单元的关系。
教师资格分类
教师资格分类1．幼儿园教师资格；2．小学教师资格；3．初级中学和初级职业文化课、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）；4．高级中学教师资格；5．中等专业学校、技工学校、职业高级文化课、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）；6．中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）；7．高等学校教师资格。
成人教育的教师资格，按照成人教育的层次确定相应类别。
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格互相通用。
取得教师资格的公民，可以在本级及以下的各类学校和其他教育机构担任教师（取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师）。
全国教师资格证考试科目介绍一、传统的教师资格考试：教师资格证考试科目：教育学和教育心理学课程。
以上是教师资格证考试科目中的笔试科目，也是最难的部分，还有普通话，试讲（说课），体检也算是教师资格证考试科目。
凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。
使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
二、全国教师资格改革试点考试：幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目（均为计算机考试）。
小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目（均为计算机考试）。
初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。
初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。
其他学科暂不开考。
申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教师资格考试；申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高中教师资格考试综合素质和教育知识与能力两科考试，学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天津市2018年申请认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格学科、专业目录
一、天津市2018年面向社会认定高级中学教师资格学科目录
二、天津市2018年面向社会认定中等职业学校、中等职业学校实习
指导教师资格选定专业（学科）目录
根据教育部2010年下发的中等职业学校专业目录，及天津市中等职业学校开设专业对专业技能课教师的实际需求，经研究决定，选定下列30个专业（学科）为我市今年面向社会认定中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格的专业（学科）名称范围：。