2014阳光体育简报
2013-2014四一班阳光体育活动简报1
阿勒泰市第二中学阳光体育活动简报
阳光校园阳光体育——四年级一班
2013年9月12日，阿勒泰市第二中学操场上热闹非凡，每年的体育达标活动真在体育老师与班主任的协同下如火如荼的举行着。
操场上，各个班级经过精心排练，有的在跳绳、有的在跑步、有的在做仰卧起坐……，
孩子们尽情地展示着自己自信的笑脸。
良好的精神面貌，更是体现充满活力、充满朝气活力的体现。
每年的体育达标举行是对运动员身体素质、竞技才能等素质的考验，更是各参赛班级的团结意识、竞争意识、顽强拼搏精神的综合体现。
是对我校推进“阳光体育”运动，每天运动一小时的一次很好的检阅。
几天时间的体育达标圆满结束了，相信通过本次活动的开展，我们更将继续发扬团结协作、敢于拼搏的运动精神，为学校的发展做出更大贡献。
学生每天一小时体育活动总结及简报
亮司小学2014年学生每天一小时校园体育活动工作总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。
让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。
我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将一学期来的阳光体育活动简单总结如下。
一、领导高度重视，认真组织阳光体育活动。
为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。
吴校长为组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全。
同时在开学初利用启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
二、开足、开齐各年级的体育课程，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，确保学生每天活动一小时。
学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。
按照教学计划，开足开齐体育课时。
1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课；各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。
在活动原则上，本着：1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则：每天的两操两课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动时间远超一小时。
3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
阳光体育活动简报
阳光体育活动简报
贺兰县暖泉农场小学为了能够贯彻素质教育的文件，积极推进素质教育，切实提高学生体质健康水平。
通过阳光体育活动开展“大课间活动”有力地促进我校体育工作，丰富校园的体育文化，为学生身心的健康打下良好基础。
同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。
周三下午开展了“大课间活动”的规划实验，在各位领导和老师的组织下，规划得到圆满的成功。
活动分为以下几个方面：由李老师带队的健美操组，刘老师带队的乒乓球队，马老师带队的大小跳绳组，还有篮球队，足球队。
各种各样的体育活动，在指导老师的精心指导下，同学们的热情参与下，活动开展的井井有条。
通过成功的试验后，学校将“大课间活动”指定为以后教学实施中的一个组成部分，将其贯彻。
我认为这是一个很好方案，小学生在各种有趣的体育活动中锻炼身体，增强体质，在有一个好的身体的前提下茁壮成长，快乐学习。
谢静
2014年10月24日。
职工运动会简报(精选多篇)
了认真的训练，各位担当裁判的老师们进行了辛苦的劳动。在这里，我提出三点希望：一是做到“友谊第一，比赛第二”，虽然每一个成绩都是运动员们身体素质和顽强毅力拼搏得来，但是，我们更要懂得运动会是团队精神、协作精神、奉献精神的综合体现，我们希望这次运动会开成一个团结的盛会，一个拼搏的盛会，愿友谊与风格同在！
接着年仅60岁的聂明智校长及学校各位领导带领所有教职员工进行了1000米长跑运动，教师们口号响亮，斗志昂扬，充分展示了新港实验学校教师们良好的精神面貌，接着以年级为单位举行了激烈有趣的跳绳和踢毽子比赛，操场上参赛教师不甘示弱、奋勇争先，赛出了友谊，赛出了水平；最终由平时坚持锻炼的生活老师夺取了双项冠军，五年级组和一年级组分别获得了跳绳和踢毽子第二名的好成绩，尤其是王洁老师、张玉萍老师更是在规定一分钟内分别跳出了197下和190下的好成绩，大家不禁发出了由衷佩服地掌声，更启示大家要加强平时锻炼，健康第一，工作第二。
天公虽不做美，但老师和同学们热情高涨，意气风发，赛场内外洋溢着“团结、协作、文明、健康”的氛围。比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平、赛出了风格。
他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质和心理素质，更体现了“更快、更高、更强”的运动精神。赛场上可谓精彩纷呈：接力赛中那快如闪电的速度，体现出了团结协作和拼搏精神；掷实心球时地上那优美有力的弧线，展现了孩子精湛的技术；中长跑中运动员坚韧不拔的毅力，赢得了场外的掌声和加油声。所有这些真正体现了“我运动，我健康，我参与，我快乐”的运动会宗旨。运动场上，同学们奔跑、跳跃之中绽放出的勃勃生机；助威、呐喊声中蕴涵的热烈与期望；此起彼伏的加油、奋力冲刺的激情，无一不在昭示：运动会锻炼的是体力，激活的是生命，收获的是快乐。通过这样一个运动会，让个性张扬，让活力四射，让笑脸常在，把运动会办成演绎生命活力，营造快乐心情的盛会，永远是我们实小不懈的追求！
幼儿园阳光体育活动简报
幼儿园阳光体育活动简报随着社会的发展和教育的改革，幼儿的身心健康越来越受到广泛的关注。
阳光体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅有助于增强幼儿的体质，提高免疫力，还能培养他们良好的运动习惯和团队合作精神。
本次幼儿园阳光体育活动的举办，旨在全面提升幼儿的综合素养，为他们的健康成长打下坚实的基础。
在活动筹备阶段，我们进行了周密的策划和组织。
首先成立了阳光体育活动筹备小组，明确了各成员的职责分工。
通过查阅相关资料、借鉴成功案例，初步拟定了活动方案。
随后，我们召开了家长会，征求家长们的意见和建议，对方案进行了完善。
在活动前一周，我们对活动场地进行了实地考察，确保活动顺利进行。
本次阳光体育活动丰富多彩，包括徒步、跳绳、踢毽子等多个项目。
在徒步环节中，孩子们排成整齐的队伍，沿着既定路线行进，锻炼了身体协调性和耐力；在跳绳项目中，孩子们展示了灵活的身手，一个个轻盈地跃过绳子，锻炼了反应能力和协调性；踢毽子则考验了孩子们的平衡感和灵敏度，大家聚精会神地踢着毽子，乐在其中。
活动得到了教师、幼儿及家长们的积极响应和参与。
教师们全程陪伴孩子们，给予鼓励和指导；幼儿们热情高涨，全身心投入各项体育活动中；家长们也纷纷加入进来，与孩子们一起参与徒步、跳绳等项目，增进了亲子关系。
团队合作的精神贯穿始终，大家互相帮助、互相鼓励，共同克服困难。
通过本次阳光体育活动，我们发现幼儿们的身体素质得到了明显提升，他们在活动中学会了坚持和拼搏的精神。
同时，家长们也认识到了体育运动对孩子成长的重要性，纷纷表示将更加关注孩子的体育锻炼。
此外，本次活动还促进了家园之间的交流与合作，为今后的家园共育工作打下了良好的基础。
当然，在活动过程中也暴露出了一些问题。
例如部分幼儿在活动中出现了体力不支、动作不规范等现象，这可能与平时缺乏锻炼有关。
针对这些问题，我们建议在未来的活动中增加一些体能训练项目，以提高幼儿的身体素质和运动能力。
同时，加强幼儿基本运动技能的培训，如正确跳绳、踢毽子的姿势等。
2014.11.06广播体操简报17期
康县大南峪学校工作简报第17期康县大南峪学校办公室编2014年11月6日秋景堪题，红叶满山溪;松径偏宜，黄菊绕东篱。
为丰富校园生活，培养学生的团队精神，增强学生身体素质，塑造中小学生良好的精神风貌，积极响应教育部的号召，开展学生阳光体育运动，今日下午，大南峪学校进行了2014年秋季学期“体操比赛”。
比赛活动共分为五个部分。
一、王德文校长致开幕词；二、主持人王德文、万雅丽宣读比赛规则，介绍举行广播体操比赛的重要意义；三、向同学们介绍本次大赛的评委老师；四、中、小学按抽签的顺序依次入场比赛；五、为获奖班级颁奖。
虽然，天气有点冷，但同学们的热情依然很高，响亮的口号，整齐的步伐，标准的动作，热烈的掌声，所有的一切无不体现出同学们强烈的集体荣誉感和团队精神，让我们所有的老师感觉心里暖暖的。
梁启超先生曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
”是啊，学生们身上展现出的青春活力、奋勇争先和团结向上的精神，正是我们期望所看到的，也更是我们这个社会所需要的，有了可爱的他（她）们，何愁我们峪校不兴、民族不强？最后，王德文校长做了简短的总结讲话，讲话充分肯定了此次活动的意义，肯定了开展阳光体育活动的必要性，肯定了师生们在此次比赛前后所付出的辛勤劳动。
同时，王校长对学生们还提出了两点要求，要求学生们加强体育锻炼，增强身体素质；要求学生把比赛中体现出的良好精神、品质迁移到学习上，争取学习更上一层楼。
（大南峪学校龙青武供稿）。
2014年阳光体育活动
典礼完小2014年阳光体育活动
阳光体育运动与全校健身同行
为贯彻落实中央7号文件及市委市政府6号文件精神，积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的号召，进一步推动典礼完小小学生体育运动的发展，决定从2014年9月18日至2014年11月进行阳光体育活动，积极参加“诚信自我，挑战100”和“以行诺言，我要成长”两项活动。
2013年9月15日上午，全校师生在阳光体育运动的号召下，一起走向操场、走到阳光下，参加2014年阳光体育活动启动仪式。
学生代表向全校学生发出倡议：认真上好体育课、做好广播操、眼保健操，努力提高体育技能；每天坚持长跑，增强心肺功能，提高我们的身体素质；安全、科学地进行锻炼；同学们要根据自身实际情况，循序渐进地开展长跑锻炼，充分准备避免运动伤害；时刻发扬坚持不懈的精神，让体育健身成为我们成长过程的美好经历，成为我们卓越发展的不懈追求。
在这个秋天，典礼完小的师生将用体育点亮健康的生活方式，点亮阳光的生命状态，并带动身边的人，坚持每天锻炼一小时，将运动作为对自己意志品质的锻炼，人人争做体育运动中的阳光学生。
幼儿园阳光体育活动简报
幼儿园阳光体育活动简报活动概述幼儿园阳光体育活动是为了提高幼儿体质、增强身体协调能力和培养团队合作精神而开展的一项系列活动。
通过有趣的游戏和运动项目，让幼儿在快乐的氛围中享受运动的乐趣，同时培养他们的勇气、智慧和团队意识。
活动目标1.培养幼儿的体育兴趣：通过多样化的运动项目，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们的主动参与意识。
2.提高幼儿的身体素质：通过活动，增强幼儿的身体协调能力、柔韧性和力量，改善他们的心肺功能。
3.培养幼儿的团队合作精神：通过团队游戏和合作项目，培养幼儿的沟通合作能力，增强团队意识和团结协作精神。
活动内容1. 运动认知类活动这类活动旨在培养幼儿对各种运动项目的认知和理解。
•运动项目介绍：教师向幼儿介绍常见的运动项目，如游泳、足球、篮球等，并进行简单示范。
•运动项目探索：幼儿通过试验和探索，了解各种运动项目的特点和要求。
比如通过亲身体验球类运动，让幼儿感受到不同球的特点和使用方法。
2. 基础体能类活动这类活动通过简单的体能训练，提高幼儿的身体素质。
•身体协调训练：开展一系列的身体协调训练活动，如平衡训练、灵敏度训练等，旨在培养幼儿的身体控制能力。
•柔韧性训练：通过拉伸、扭曲等活动，提高幼儿的柔韧性，预防运动伤害。
•心肺功能训练：组织室内外跑步、跳绳等有氧运动，提高幼儿的心肺功能。
3. 团队合作类活动这类活动培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
•团队游戏：组织幼儿进行团队合作的游戏，如接力赛、搭桥比赛等，通过团队合作完成任务，培养幼儿的团队意识。
•合作项目：组织幼儿进行合作项目，如扔球游戏、踢毽子等，要求幼儿之间相互配合，共同完成任务。
活动效果评估为了评估活动的效果，我们采用以下方式进行评估：1.观察记录：教师记录幼儿在活动中的参与程度、体力表现和团队合作情况。
2.测评测试：选取适当的体能测评项目，比如跳远、倒立等，测试幼儿在活动前后的身体素质变化。
3.家长反馈：通过家长的观察和亲身感受，收集家长对活动的评价和反馈。