高一硅导学案
硅酸盐、硅__第2课时_导学案

矮油,你又想偷懒啊?反省反省吧,亲! 想成为一名成功者,先必须做一名奋斗者。
《必修Ⅰ第4章第1节 无机非金属材料的主角-硅》导学案(第2课时)高一 班 第 组 姓名 组内评价 教师评价【课标要求】1、掌握硅酸盐的性质、用途。
2、了解硅的物理性质和重要用途。
3、了解陶瓷、玻璃、水泥等几类硅酸盐产品。
【重点难点】1. 硅、硅酸盐的性质、用途2. 认识到硅酸盐工业与人类生产、生活密切相关 【新课导学】阅读教材P77-80思考:一、硅酸盐1.硅酸盐:硅酸盐是由 组成的化合物的总称,在自然界分布极广。
硅酸盐是一类结构复杂的固态物质,大多 于水,化学性质很 。
2.硅酸钠:硅酸钠 溶于水,俗称 和 泡花碱 。
用于制备硅胶和 等的原料。
【实验探究】实验4—2取两个小木条或滤纸条,分别放入蒸馏水和Na 2SiO 3饱和溶液中,使之充分吸湿、浸透,取出稍4.硅酸盐工业(1)常见的硅酸盐产品――传统无机非金属材料(2)新型陶瓷——新型无机非金属材料(阅读教材79页)新型陶瓷:结构陶瓷、超导陶瓷、压电陶瓷、透明陶瓷、生物陶瓷。
5.硅酸盐的用途:制造玻璃、水泥、陶瓷等。
二、硅单质1.物理性质:硅是良好的 材料。
单质硅有 和 两种,结构与金刚石类似,它是带有 光泽的 色固体,熔点 (1410℃),硬度 、有 性。
2.化学性质:硅和碳一样最外层 个电子,其原子既 又 电子,常温下化学性质 。
3.特性:硅与NaOH 的反应:Si + F 2 =Si + 2NaOH + H 2O==Na 2SiO 3 + 2H 2↑Si + O 2 = Si + HF =4.硅的制备 结合教材P81第9题(1)将石英砂(SiO 2)和焦碳在电炉中高温反应生成粗硅和一氧化碳,化学方程式为: ;(2)粗硅转变为纯硅:①Si(粗)+2Cl 2 ②SiCl 4+2H 2 阅读课本P76、P80和P81第9题,谈谈你对“从沙滩到用户”的认识。
5.硅的用途:硅是人类将太阳能转换成电能的常用材料。
最新人教版高中化学必修一精品《无机非金属材料的主角——硅》 导学案

②与NaOH溶液反应:
SiO2+2NaOH Na2SiO3+H2O 。 ____________________________
4
用途 (1)沙子的主要成分是 SiO2 ,它是基本的建筑材料。 _____ 光纤制品 的基本原料。 _________ 玛瑙 制作饰物和工艺品。 _____
(2)SiO2是现代光学和
化学
3 与盐反应:
Na2SiO3+CO2+H2O Ca(ClO)2+CO2+H2O Na2CO3+H2SiO3↓ CaCO3↓+2HClO
SiO2+CaCO3
SiO2+Na2CO3 4 与碳反应:
CaSiO3+CO2↑
Na2SiO3+CO2↑
C+CO2
2C+SiO2
化学
2CO
Si+2CO↑
5 与H O作用: 2
化学
2
(2)粗硅转变为纯硅:Si(粗)+2Cl2 SiCl4+2H2 Si(纯)+4HCl。
SiCl4,
1 酸性氧化物一定能与水反应生成对应的酸,这句话是 否正确?
不正确,例如SiO2是酸性氧化物,但SiO2不能与H2O反应 生成对应的酸。
2 熔融烧碱时,为什么不能使用石英坩埚? 因为烧碱可与石英发生反应而导致石英坩埚熔化, 发生的化学反应为SiO2+2NaOH Na2SiO3+H2O。
1 盛放水玻璃的试剂瓶为什么要密封保存?可以使用玻璃 塞吗?
Na2SiO3水溶液可与空气中的CO2反应,生成Na2CO3和 H2SiO3而变质,又因水玻璃可粘住玻璃,故需要密封保 存且不能用玻璃塞。 2 SiO2既能与NaOH反应,又能与HF反应,能否说明SiO2是两 性氧化物? 不能,因为SiO2与HF反应是SiO2的特性,SiO2属 于酸性氧化物。
高中化学4.1.1无机非金属材料的主角硅(1)导学案新人教版必修1

无机非金属资料的主角——硅(1)班级姓名学号一、有关知识点的回首1.硅在地壳中的含量2.硅原子和碳原子的原子构造表示图二、预学能掌握的内容1.硅在地壳中的含量为%,仅次于氧,在地壳中含量居第位。
硅是一种亲氧元素,其在自然界中老是与氧互相化合,自然界中以态形式存在。
2.硅原子和碳原子最外层电子数为个,它们既失掉电子,也获得电子,此中是构成有机物的主要元素,是构成岩石与很多矿物的基本元素。
3.地球上存在的天然二氧化硅约占地壳质量的% ,其存在形态有形和形两大类,统称。
4.二氧化硅中每个Si 四周联合个O,Si在,O在。
二氧化硅晶体中 Si 和 O按的比率构成构造的晶体,二氧化硅的网状构造决定了它的熔点硬度化学性质。
三、预学中的疑难问题1.2.3.◇讲堂互动◇无机非金属资料的主角——硅(1)班级姓名学号一、学习目标1.认识硅在自然界中的含量及存在形式。
2.掌握二氧化硅的性质。
3.掌握硅酸的性质。
14.学会用类比思想的方法对二氧化碳与二氧化硅的知识比较学习二、学习过程1.硅的存在:⑴硅在地壳中的含量为% ,仅次于氧 , 在地壳中含量居第位。
硅是一种亲氧元素,其在自然界中老是与氧互相化合,自然界中以态形式存在⑵硅原子和碳原子最外层电子数为个,它们既失掉电子,也获得电子,此中是构成有机物的主要元素,是构成岩石与很多矿物的基本元素。
2.二氧化硅:⑴地球上存在的天然二氧化硅约占地壳质量的% ,其存在形态有形和形两大类,统称。
⑵二氧化硅中每个Si 四周联合个 O,Si 在, O在。
二氧化硅晶体中 Si 和 O按的比率构成构造的晶体,二氧化硅的网状构造决定了它的熔点硬度化学性质。
⑶二氧化硅和二氧化碳性质比较物质二氧化硅二氧化碳熔点、沸点、硬度、很高、大、固态低、小、气态状态化与水不反响CO2+H2O= H2CO3学与氢氟酸SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O 不反响性与碱溶液SiO2+2NaOH=NaSiO3+H2O CO2+2NaOH=NaCO+H2O质与碱性氧化物SiO +CaO=CaSiO CO+CaO=CaCO2 3 2 3【研究活动】学生回答,教师评论。
高中化学人教版必修一导学案第四章第一节无机非金属--硅1-3

第四章第一节无机非金属材料的主角----硅(第3课时)【教学目标】:1、了解传统硅酸盐材料的特点2、了解几种传统硅酸盐材料的性能和它们在生产和生活的广泛应用3、知道几种传统硅酸盐材料的制造过程或生产原理和主要成分重点:几种传统硅酸盐材料的制造过程或生产原理和主要成分难点:传统硅酸盐材料的特点【复习巩固】硅酸盐是由、和组成的化合物的总称。
是一类结构复杂的固态物质,大多于水,化学性质很。
【教学过程】一、传统硅酸盐材料阅读课本78--79页完成下列问题1、传统硅酸盐材料有哪几种?使用量如何?阅读课本相关内容,完成下列问题(一)陶瓷1、传统陶瓷都是以原料,经制成的。
(二)玻璃1、主要原料是:、、。
2、生产设备:3、生产普通玻璃的主要原理是:4、普通玻璃的主要成分是(三)水泥1、生产普通硅酸盐水泥的主要原料有、、。
2、生产设备:二、新型陶瓷新型陶瓷产品有__________、__________、_________和_________。
碳化硅俗称金刚砂,具有金刚石结构,有很大的硬度。
工业上金刚砂的制备原理(用化学方程式表示)为:SiO2 + 3C SiC + 2CO。
在这个反应中,氧化剂是__________,还原剂是__________,氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______课堂练习:1、下列物质不属于硅酸盐工业产品的是()A、水泥B、玻璃C、陶瓷D、水晶2、制水泥和玻璃时都需要用的原料是()A、黏土B、石英C、石灰石D、纯碱3、下列不属于硅酸盐质实验仪器的是()A 烧杯B 酒精灯C 坩埚钳 D瓷坩埚4、熔融烧碱应选用的器皿是()A 石英坩埚 B普通玻璃坩埚 C生铁坩埚 D陶瓷坩埚5、将盛放硅酸钠溶液的容器敞口放置在空气中,溶液中会有生成,反应方程式为,通过这个反应说明硅酸的酸性比。
6.工业上以石灰石、纯碱、石英为原料制取玻璃。
在高温条件下,二氧化硅分别与碳酸钠、碳酸钙反应生成硅酸盐和二氧化碳气体,试写出上述反应的化学方程式。
高一硅的教案通用6篇

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《无机非金属材料的主角——硅》第一课时导学案

《4.1.1无机非金属材料的主角--硅》第一课时导学案高一学年组设计:袁俊彬审核:姜秀武学习目标:1.了解硅元素在自然界的含量、存在及原因2.了解二氧化硅及硅酸的性质与应用3.了解硅酸的制备4.认识物质间既有相似性又有各自的特性重点:二氧化硅的性质和硅酸的制备难点:二氧化硅的化学性质【课前预习】【1、硅元素】(1)含量:在地壳中的含量 ,居第__ ___位,仅次于__ ____。
(2)存在:硅的及构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤、约占地壳总量的90%以上。
在无机非金属材料中,硅扮演中主要角色。
(3)原子结构硅原子,不易电子,不易电子,所以,硅的化学性质不活泼,主要形成价化合物。
硅元素是一种亲氧元素,在自然界没有游离态,只有态。
【2、二氧化硅】(1)存在形态:地球上存在的天然二氧化硅约占地壳质量的,其存在形态有和,天然的SiO2称为硅石。
石英中无色透明的晶体叫,具有彩色环带状或层状的称。
(2)结构【科学视野,了解】:SiO2晶体是由硅原子和氧原子按照_______的比例所组成的________结构的晶体,每个硅原子周围与_____个氧原子结合,每个氧原子周围与________个硅原子结合。
(3)物理性质:硬度熔、沸点______,_____溶于水(4)化学性质:(a)常温与反应(SiO2很不活泼,HF是唯一能跟其反应的酸)方程式:玻璃中含有SiO2,所以可以用HF来刻蚀玻璃(b)酸性氧化物的特性:①与反应 SiO2 + CaO == CaSiO3②与反应 SiO2 + 2NaOH == Na2SiO3+ H2O思考:实验室在存放强碱溶液时试剂瓶塞是橡皮塞,为什么?__________ _____(C )与某些盐反应:SiO 2 + Na 2CO 3 == Na 2SiO 3 + CO 2 SiO 2 + CaCO 3 == CaSiO 3 + CO 2(5)用途:纯净的SiO 2:是制造 的主要原料 , 石英:耐高温 (坩埚)、石英表、石英钟, 水晶:制光学仪器、 ,玛瑙:精密 、耐磨器皿和装饰品 , 沙子:是基本的 材料 【3.硅酸】(1)硅酸是一种怎样的物质呢?H 2SiO 3是一种 的酸(酸性比H 2CO 3还弱),溶解度小,是一种 固体,它是SiO 2的对应水化物。
4.1 硅 导学案-2020-2021学年高一人教版化学必修1

硅1.单质Si硅单质主要有晶体硅和无定形硅两大类单质硅的结构、物理性质与用途2.硅单质的化学性质(1)还原性硅的最外层是4个电子,位于元素周期表的第ⅣA族,不容易失也不容易得电子,通常化学性质稳定。
在常温下,硅的化学性质不活泼,不与O2,Cl2,H2SO4、HNO3等反应,但能与氟气(F 2)、氢氟酸(HF)、强碱反应,加热时能与氧气、氯气反应。
Si+2Cl2 SiCl4;Si+2F2 === SiF4;Si+4HF === SiF4↑+ 2H2↑Si+ 2NaOH + H2O === Na2SiO3 + 2H2↑。
研细的硅能在氧气中燃烧释放巨大的热能:Si+O2 SiO2(2)硅单质的特殊性①Si 的还原性大于C ,但C 却能在高温下还原出Si :SiO 2+2C=====高温Si +2CO ↑; ②非金属单质一般不跟非氧化性酸反应,但Si 能与HF 反应:Si +4HF===SiF 4↑+2H 2↑; ③非金属单质大多为非导体,但Si 为半导体。
3.硅的制备由于在自然界中没有单质硅的存在,因此我们使用的硅,都是从它们的化合物中提取的。
在工业上,用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得含有少量杂质的硅,将粗硅提纯后,可以得到半导体材料的高纯硅。
(1)高温下用碳还原二氧化硅制得粗硅: SiO 2+2C=====高温Si(粗)+2CO ↑ (2)制高纯硅 Si(粗)+2Cl 2=====高温SiCl 4 , SiCl 4+2H 2=====高温Si(纯)+4HCl 例1:(广州模拟)硅及其化合物的应用范围很广。
下列说法正确的是( ) A.硅是人类将太阳能转换为电能的常用材料 B.粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应C.反应Si +2NaOH +H 2O===Na 2SiO 3+2H 2↑中,Si 为还原剂,NaOH 和H 2O 为氧化剂D.硅能与氢氟酸反应,则硅可以与盐酸反应 答案 A二:硅的化合物1.二氧化硅酸性氧化物,不和水发生化学反应。
人教版高中化学必修一教案-4.1无机非金属材料的主角——硅11

必修1第四章第一节《无机非金属材料的主角—硅》导学案1、学习目标:(1)了解硅在自然界中的含量、存在、用途;了解二氧化硅的物理性质,掌握二氧化硅,硅酸的化学性质;(2)通过自主学习,培养学生自学能力,自主查阅资料的能力。
通过二氧化硅与二氧化碳、碳酸与硅酸的比较,培养学生的归纳能力、比较能力;(3)培养学生学习元素化合物的正确方法:结构决定性质、性质决定用途;(4)通过对硅的氧化物、硅酸性质和用途的学习使学生热爱自然,热爱化学。
2、学习重点二氧化硅的用途、性质,硅酸的性质从微视频引出二氧化硅的存在形式和用途。
【初中知识回顾】1、制造电脑、手机的芯片的原料主要成分;沙子、砂石的主要成分,玻璃的成分也含有和。
形成有机生命体最主要的元素是;地壳中含量最高的元素是,其次是。
2、碳和硅的比较碳和硅原子最外层均有个电子,碳元素和硅元素的化学性质相似:在化学反应中原子既不易得到又不易失去电子,主要形成化合价为的化合物。
3、CO2是一种氧化物,写出它和水,CaO,足量NaOH溶液反应的化学方程式为:______________________________________________________________________________________________________________________________4、写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式__________________________________;说明该化学反应发生的原理是 _______ 。
【教材知识阅读】一、二氧化硅1、存在:SiO2在自然界中的存在形态有____和____两类,水晶、玛瑙的主要成分是__________.2、结构:SiO2晶体是空间网状结构,每个Si周围结合个O,每个O周围有个 Si,Si∶O=。
3、物理性质:熔点____;硬度_____;溶解性______________________。
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4.1无机非金属材料的主角——硅
【学习目标】目标引领方向!
1.认识硅及二氧化硅的主要性质;
2.对比学习硅与碳及其的氧化物的知识,培养自己对比、归纳总结的学习方法;
3.进一步认识硅及二氧化硅在生产、生活中的应用,感受化学的实用性,增强学习化学的兴趣;
4.认识硅酸及硅酸钠的主要性质;了解硅酸盐工业原理及应用。
5.体会“硅及其化合物对人类文明的贡献”。
【学习重点】硅及二氧化硅的主要性质
硅酸及硅酸钠的性质
【我的思维导图】
课堂任务1
『任务一』对比认识碳与硅单质
物质碳单质硅单质原子结构示意图
主要化合价
在自然界存在
物理性质
硅单质的化学性质:
条件反应化学方程式
常温与氟气(F2)反应
与氢氟酸反应与NaOH溶液反应
高温
与O2反应
与Cl2反应
『任务二』对比认识二氧化碳和二氧化硅
1、SiO2的晶体结构:SiO2晶体中Si、O原子按个数比构成立体网状结构,每1个Si原子周围结合个O原子,同时每1个O原子周围结合个Si原子相结合,形成[SiO4]四面体。
【问题】二氧化硅的分子式是“SiO2”对吗?为什么?
2、二氧化硅和硅酸
物质二氧化碳(CO2) 二氧化硅(SiO2)
存在
物理性质
物质类型
与水反应
与碱反应
与碱性氧化物反应CO2+Na2O=Na2CO3SiO
2
+CaO高温CaCO3
与酸反应
用途
【练习】1、课本P80第1题,硅及二氧化硅的应用。
2、课本P81第9题,“从硅的氧化物制取单质”。
【思考】①实验室可以用玻璃瓶盛装氢氟酸吗?为什么?
②某同学根据SiO2既可与碱反应,也能与氢氟酸反应,推断SiO2为两性氧化物是否正确?
课堂任务2
『任务一』认识硅酸
1、硅酸的制取
实验现象化学方程式在滴入酚酞的硅酸
钠溶液中逐滴滴入
稀盐酸
往一定量的饱和硅
酸钠溶液中通入足
量的CO2
规律强酸制弱酸
2、硅酸的性质
酸碳酸(H2CO3)硅酸(H2SiO3)
溶解性
酸性强弱
【应用】写出以SiO2为原料制备硅酸的化学方程式。
『任务二』硅酸盐
1、硅酸钠:化学式,可溶于,其水溶液俗称,又称泡花碱,可用于制备和等的原料。
【练习1】课本P81第7题。
2、传统无机非金属材料——硅酸盐产品:陶瓷、玻璃、水泥
产品陶瓷玻璃水泥主要原料
工业生产条件
反应原理
主要成分Na2SiO3、CaSiO3、SiO2
【练习2】课本P81第11题。
3、硅酸盐组成的表示:
Na2SiO3可以写成Na2O·SiO2,普通玻璃的大致组成Na2O·CaO·6SiO2
水泥的主要成分3CaO·SiO2,2CaO·SiO2,3CaO·Al2O3
石棉CaMg3Si4O12可以写成;
长石KAlSi3O8;
黏土Al2O3∙2SiO2∙2H2O的硅酸盐形式。
【作业】《学习指导》P73-74和活页卷(十七)。