体育与健康《原地双手头上掷实心球》课件设计(说课试讲可用)

（二）学习与思考 •1、坐姿实心球 •提示学生在尝试过程中体验发力部位，思考发力顺序和后引球的角度问 题，目的使学生在尝试中自己发现动作要点 •2、跪姿实心球 •提问学生发力部位，与坐姿实心球发力的区别，重点体会腰腹、手臂协 调发力的感觉。 •3、站姿实心球
在学生体验后，集中讲解动作要领，强调动作注意部分，有浅入深、由 易到难的进行练习，使学生逐步提高，拉线重点解决学生出手角度问题 。依次经过一下几个阶段： （1）徒手模仿练习 （2）持球练习 （三）调节与评价 学生在音乐的伴奏、教师的组织下进行放松，养成自我保健意识，教师 进行点评。
四、学情分析
• 本课的教学对象是水平五十年级的学生，高中生身心发展趋于成 熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备 了较高的基本运动能力。学生在初中阶段已经接触过实心球，对投掷 实心球有一定了解，但在动作细节上不能够完全掌握，且部分同学已 出现遗忘。本课尝试运用层层递进的联系方法，引导学生思考、探究 各个部分的重难点，让学生掌握技术的同时培养学生思考、观察和探 究能力。
一、指导思想
• 本课坚持“健康第一”的指导思想，落实“学生发展为本”的教 育理念，以改善学生学习方式为突破口，以增强学生健康为出发点， 通过在课堂教学中抓住教材的安全教育因素，合理的设计学练方式， 引导学生将体力活动和脑力活动相结合，培养学生综合能力。
二、课标分析
• 投掷实心球是新课程标准华东师范大学出版社《体育与健康》水 平五（高中阶段）的必修内容之一，课标中要求在水平五阶段，学生 应提高一俩项运动的技战术水平；本节课的教学内容是原地双手头上 掷实心球，属于田径模块中的投掷类运动。结合我校实际情况，选取 原地双手头上掷实心球为我校高一下学期田径模块的教学内容。
五、教学目标
•1、70%的学生初步掌握双手头上掷实心球的动作要领，能够明确发力 顺序和出手角度。 •2、增强学生力量素质、提高学生协调性，发展学生力量素质和灵敏 能力。 •3、培养学生积极主动、善于思考、互帮互助的品质，增强学生安全 意识。
六、教学重难点
•1、教学重点：发力顺序、出手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度 •2、教学难点：身体由下至上的协调发力
七、教学思路
针对学生的现实情况和对教材的分析，结合新课标的要求，我将本课教 学思路设计为以下几个部分： （一）导入与热身 •1、课堂常规 •2、慢跑：围绕布置好的场地进行各种类型的慢跑 •3、热身操：设计个人徒手与双人配合的热身操，有针对性的进行腹背 、腰、手腕等关节的活动，为后面的实心球练习充分热身。
三、教材分析
• 原地双手头上掷实心球是水平五田径模块投掷类运动的一部分， 结合我校实际情况，选取其为高一田径模块教学中的4个课时的教学 内容
• 本课确定双手头上掷实心球为主教材，体能练习作为辅教材。通 过学习正确的投掷方法，激发学生学习兴趣、增进健康、培养团队意 识，使学生掌握身体各部分肌肉协调用力的方法，提高投掷能力。教 材内容较为枯燥，运动技术不易掌握，因此在本课的教学中采用了体 验式学习、合作式学习，图解讲解法等学练方式，由难到易、循序渐 进的进行学习，提高学生参与热情，取得良好的教学效果。