七年级书法教案

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七年级书法教案

“学程导航”课时教学计划

施教日期年月日

共几课时 1 课教学内容写字基本知识型第几课时 1

教1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。

学

2、了解我国书法发展的历史。目

标 3、掌握基本笔画的书写特点。

教

重点:基本笔画的书写。学

重难点:运笔的技法。难

点

教学资

源

预

习

设

计

学程预设导学策略调整与反思

一、了解书法的发展史及字体

的分类:

1、介绍我国书法的发展的历

史。

二、讲解书写的基本知识和要做到“三个一”:一拳、一尺、一寸求:

1、书写姿势:

笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;2、了解钢笔的性能: 及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔

墨水，一般要固定使用，不能参合使

用。换用墨水时，要清洗干净;不能

将钢笔摔到地上，以免笔头折断。三、基本笔画书写

1、基本笔画包括: 横、撇、竖、捺、点等。

2、教师边书写边讲解。

3、学生练习，教师指导。

学程预设导学策略调整与反思

4、运笔的技法: 起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋

收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要

求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重

达到笔画粗细变化的效果，以求字的

美观、大气。

5、学生练习，教师指导。(发

现问题及时指正)

四、作业:完成一张基本笔画

的练习。

作

业

设

计

“学程导航”课时教学计划

施教日期年月日

共几课时 5 课教学内容笔画练习(点) 型第几课时 1

1、学习点的变化，了解不同点的写法。

教

学 2、提高学生的审美能力。

目

标

教

学习点的变化，了解不同点的写法学

重

难

点

教学资

源

预

习

设

计

学程预设导学策略调整与反思

一、点的变化

点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点

和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图:

二、左点

写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图

三、竖点

实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将

点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直

学程预设导学策略调整与反思

四、长点

是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图

五、认真临帖完成作业

作

业

设

计

“学程导航”课时教学计划

施教日期年月日

共几课时 5 课教学内容笔画练习(横) 型第几课时 2

1?学习横画的写法以及长横短横的关系;理解用笔轻重和笔画粗细的关系。教

学 2?学习书法艺术，感知优秀传统;培养细心认真的良好习惯。目 3?明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成;掌握长横短横的写法。标

教 1、书写每一笔画，都分为起、行、收三个部分。学 2、横的形态及写法。重

3、笔顺规则:从上到下难

点

教名家范字，字帖等。学

资

源

预

习

计

学程预设导学策略调整与反思

一、欣赏

让学生欣赏字帖，范字。讲解我国的

传统书法艺术特点。

(一)长横 1、出示长横范字，说明长横的写法。

起笔、收笔重，行笔较轻，行笔方向稍向上斜。

2、学生练习:把一字写在方格的正中

位置，要左低右高。教师指导:由于硬笔字较小，运指

和运腕的幅度也很小，指和腕的运

动是互相配合、互相联系的。运指

中含着运腕，运腕含着运指，不能

截然分开。然后教师纠正发现的问

题。

(二)短横 1、短横的写法。起笔、行笔、收笔轻

重变化不大，行笔方向稍向上斜。

2、学生练习写“二”字。二字上横短，

下横长，两横的中点都在竖中线上，

间隔要适当。

教师指导:从上到下是基本笔顺规

则之一。

(三)指导“三”字的写法。一横写在上半格中，第二横写在横中要诀:?写横不能平，左低右稍高。线上，下横较长，写在下半格中间。起笔收笔重，行笔轻才好。

?一字多横，长短不同，间隔要匀，

学程预设导学策略调整与反思

字要正中。

学生练习三字;教师检查学生作业，发现问题，找出原因，及时纠正。

学生反复练习和巩固，然后再练习引导学生比较分析一二三，这三个带横的其他几个字。如王、主、青，字横画的位置，笔画在不同处的组迁移知识。

合写法。

三、总结课堂:

1、表扬好的作品和学生;

2、对优秀的要出示全班同学观

作

业

设

计

“学程导航”课时教学计划

施教日期年月日

共几课时 1 课教学内容独体字的写法型第几课时 1

、了解独体字行书的种类;

教 2(了解独体字的形态特征;

学 3(了解独体字的运笔方法;

4( 实践感受独体字体行书的动笔动作。目

标

教

(了解独体字的形态特征; 学

重 2(了解独体字的运笔方法;

难

点 3( 实践感受独体字体行书的动笔动作。

教学资

源

预

习

设

计

学程预设导学策略调整与反思

一、引入

同学们，梯形结构有正、侧两类，

在书写中过程中要把握的特点是:正

梯形结构汉字特点收上放下;倒梯形

结构汉字特点放上收下，今天我们来

学习梯形结构字的书写，请大家仔细

观察它的形态特点，思考它的运笔方

法，体现它的动作特征。

二、

1、用多媒体呈现出有正梯形结构的字教师讲解: “元久立火”请同学说出他们各