雏鹰红旗大队”事迹材料
六(1)嵊州市雏鹰红旗中队事迹材料
嵊州市雏鹰红旗中队事迹材料——仙岩镇百兴小学六（1）晨曦中队这是一个和谐，愉悦的集体！这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！仙岩镇百兴小学六（1）晨曦中队是一个拥有31名成员的集体。
在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。
虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏；虽不杰出，但也拒绝平凡。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作，健康发展的前提。
为了形成良好的班风，我们首先注重班集体凝聚力的形成。
因此，我们提出了“班级是我家，我们热爱它”的观念，要求同学们团结友爱，同甘共苦，同心同德，拼搏进取，共同呵护我们的“家”，为“家”增添荣誉，从而增强了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成了一股强大的班集体凝聚力。
其次，我们还和同学们共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级建设中。
我们共同制定了《六（1）晨曦中队快乐公约》、《班级文明好习惯》、《班级日常行为操行实施方案》、《争创先进小队制度》等一系列制度，督促同学们学习、工作、生活，为班级顺利前进打下了坚实的基础。
有一份耕耘，就有一份收获。
我班同学正在这种良好的班风和浓郁的学习气氛中共同进步。
近年来每一次全镇调研考试中，我班都稳居全镇前列，深受老师及家长的好评，大家也都为身在这样优秀的班级而自豪！二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
雏鹰红旗大队”事迹材料(冲突_20091027-1019_2011-06-07 10-02-44)
王院乡中心小学“雏鹰红旗大队”事迹材料我校少先队在教育局团委的关心和支持下，紧紧围绕上级工作安排和初定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的发展。
现将工作情况汇报如下：一、加强队伍建设，提高工作质量1.继续加强对中队的量化考核力度，并纳入中队月度考核当中，对每项考核内容都有详细的记录并做到在过程中反馈。
对考核中发现的问题，及时指出并提出整改意见，让大队、中队日常管理更加完善。
2.积极参加市辅导员例会。
本学年，继续坚持参加市召开的辅导员例会，在参会中与全市十几所学校的辅导员同行们互相参观、交流、学习，在这样的活动中不断提高了自身的素质，同时也扩大了我校少先队工作的影响。
二、规范管理，夯实工作根基少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设 就是打造“精品工程”的根基。
在学校领导的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队三级管理网络，活跃了各级组织队伍力量。
在制度建设方面，依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。
建设；建立了 “红领巾文明监督岗”、“失物招领处”、 “少先队队室”等阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》等专业书刊，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
三、抓学生行为习惯，落实养成教育1．中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼仪是中国人的传统美德。
对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。
开学初，各中队便组织全体队员重温《小学生日常行为规范》和《学生守则》的各项要求，引导广大队员知礼仪，守纪律，讲卫生。
红旗大队先进事迹材料
红旗大队先进事迹材料集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]红旗大队先进事迹材料民权县老颜集乡初级中学2015年9月红旗大队先进事迹材料我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指针，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“雷锋精神鼓舞着我”、“文明礼仪伴我行”等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、抓少先队基础建设，重规范，重实效少先队基础建设是搞好少先队工作的关键，我校少先队工作始终抓住这个“关键”不放。
（一）、组织健全学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
每当六年级新生入校，大队部即对其进行队前教育，由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布置和中队活动，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。
新生入队仪式规范有序，气氛庄严，礼仪感染力很强，不同年级老队员轮换参加新生入队仪式，再次接受队的教育。
在入队仪式上鼓励六年级新生要从小树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，团结互助，早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人！少先队小干部实行民主选举和轮换制。
有了健全的组织机构，保证了德育工作的顺利开展。
（二）、制度落实各项完善的制度是工作开展的保证。
为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。
红旗大队先进事迹材料
红旗大队先进事迹材料红旗大队是我们单位的一支杰出先进集体，他们以优异的成绩和崇高的精神风貌成为了我们的榜样和楷模。
下面是红旗大队的先进事迹材料，让我们一起领略他们的辉煌与成就。
红旗大队是我单位的一支年轻的突击队，全队共有30余名年轻勇敢的队员。
2024年初，我单位接到抢修一处重要电力设施的任务，工期紧、难度大，为此，我们组织起红旗大队。
在这个任务前，虽然红旗大队的队员都是刚刚入伍不久的新兵，但他们热爱集体，富有拼搏精神，决心要用自己的行动来证明自己的价值。
从开始到结束，红旗大队全体队员没有放过任何一个微小的细节。
他们用小组分工合作的形式，分别负责设备拆卸、设备检修和设备安装等工作。
因为任务紧急，他们都没有休息，加班加点，连续工作三天三夜。
面对困难，他们勇敢地克服了困难，冰天雪地中的拆卸、高温环境下的检修和危险操作中的安装……他们用实际行动证明了自己的能力和坚韧，堪称是“不怕苦、不怕累、不打退堂鼓”的楷模。
在工作中，红旗大队还表现出了高度的责任感和团队合作精神。
他们互相帮助、相互配合，用实际行动诠释了“团结就是力量”的意义。
面对困难，他们团结一心，共同攻克难关。
在设备拆卸中，大队示范队员带领小组，他们相互协作、默契配合，将设备拆卸得干净利索；在设备检修中，他们每个人都争分夺秒，将每一台设备都仔细检查清洁，并修复所有损坏的部件；在设备安装中，他们紧密配合，聚焦目标，用高标准完成任务。
红旗大队的先进事迹在我们单位中产生了重要的影响。
他们的拼搏精神和优异成绩激励着每一名队员不断奋发向前。
他们的责任感和团队合作意识也在我们的单位中得到了更好的发扬。
通过这次任务，红旗大队展现出了他们的风采和能力，也展示了年轻一代的不畏困难和追求卓越的精神。
他们用自己的行动提醒我们，无论面对什么样的任务和困难，只要我们坚定信心，敢于担当，就一定能取得成功。
红旗大队代表了年轻一代的努力和奋斗，他们以先进事迹赢得了荣耀，更加激发了我们全体队员的工作热情。
雏鹰优秀中队事迹材料
鹰隼试翼勇敢无畏——二都桥小学雏鹰中队事迹材料这是一群充满朝气的阳光少年；这是一支有着强大凝聚力的团队；这是一个奋发向上，团结友爱的集体。
二都桥小学的雏鹰中队是一个拥有36名队员的大家庭。
在这个温馨的家庭里，每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。
四年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那三十六颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。
他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。
一、竞选展才华民主促和谐“飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。
今天，我也有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。
如果我能当上中队委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。
”这是第一个走上讲台的罗玄烨同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。
饶宇鸿同学、徐梦等同学也相继登台演讲。
通过这样一种民主、活泼的形式，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。
新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。
中队委徐梦在她的文章中写道：我被评上中队委，就不能辜负老师和同学们的信任，要为同学们做好服务工作，让我们中队变得更棒！中队中涌现出班务工作认真负责的中队长曾浩同学，板板报设计能手的宣传委员朱思思同学，独立主持节目的文艺委员封若希，环保小卫士劳动委员姜宇涛同学。
原中队委朱思思同学，工作主动，认真负责，是辅导员的好帮手，同学们的好榜样，班级的领头羊，她凭着自己的实力和能力，现在被同学们推荐担任校大队委工作。
二、主题队会显特色寓教于乐促成长小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，中队辅导员充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。
这所学校是学校常山德育微课的特色学校。
我们四（2）班的雏鹰中队结合学校的德育微课内容开展“玉不琢，不成器”、“父母呼，行勿缓”等有班级特色的班会。
优秀雏鹰小队事迹材料
优秀雏鹰小队事迹材料以下是一份优秀雏鹰小队事迹材料的模板范文，您可以根据小队的具体情况进行修改和调整。
优秀雏鹰小队事迹材料我们小队是一支由XXX小学XXX年级的学生组成的小队，我们的名字是“XXX 雏鹰小队”。
自成立以来，我们一直致力于开展各种有意义的活动，帮助我们成长为更好的人。
我们的小队成立于XXXX年，由XXX老师担任队长。
我们的小队成员都是热爱学习、积极向上的学生，我们的小队口号是“团结、友爱、创新、进步”。
我们的小队开展了许多有意义的活动，如环保公益活动、科技创新比赛、文化艺术活动等。
我们的小队成员积极参与这些活动，不仅锻炼了我们的能力和技能，更重要的是，我们学会了团队合作、沟通交流和解决问题的能力。
在环保公益活动中，我们小队成员积极参与垃圾分类、环保宣传等活动，为环保事业做出了自己的贡献。
在科技创新比赛中，我们小队成员发挥自己的创新思维，设计出了许多有趣的科技作品，获得了优异的成绩。
在文化艺术活动中，我们小队成员积极参与，展现了自己的才华，赢得了大家的赞誉。
我们的小队成员不仅在活动中表现出色，更重要的是，我们在小队中形成了良好的团队合作和沟通交流的氛围，大家相互帮助、相互支持，共同成长。
我们的小队成员也因此获得了许多奖项和荣誉，如“优秀小队”、“环保小卫士”等。
我们的小队将继续秉承“团结、友爱、创新、进步”的口号，积极开展各种有意义的活动，为我们的成长和发展做出更大的贡献。
小队成员名单：队长：XXX队员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX小队口号：团结、友爱、创新、进步小队成立时间：XXXX年小队地址：XXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXX。
红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料红旗大队的事迹材料我校的少先大队组织健全，是一个规范化的少先大队，目前拥有12个中队和657名少先队员。
XXX通过少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风。
大队活动带动促进中小队活动，营造出浓烈的育人氛围，队员素质全面提高。
经过这几年的努力，我校的少先队工作已经取得了卓越的成果。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队大队现有专职大队辅导员1人，中队辅导员12人。
每位辅导员都经过岗前培训，取得任职资格。
辅导员们综合素质好，工作能力强，能够组织队员开展质量较高的少先队活动。
定期召开辅导员会议，开设班主任论坛，组织班主任开展理论研究与经验交流，不断提高他们的班级管理工作水平和思想素质。
落实班主任常规工作，并加强监督与检查，进一步提高班主任德育工作的积极性与实效性。
例如，在12月份的班主任工作检查中，XXX、XXX等5位教师被评为优秀班主任。
2.加强少先队阵地建设。
我们坚持规范的升旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，例如关于各项安全的教育、如何勤俭节约、如何养成良好的惯等等，使学生受到了一次又一次的教育。
我们继续办好校园红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。
充分发挥校园广播的资源，开设校园新闻、好书、音乐新时空、雏鹰百科等栏目，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
我校的少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员的工作能力和工作热情。
每年进行一次大队委竞选，通过班级、个人展示、竞选演讲、全体投票产生，定期召开大队委会议，教给他们工作的方法，锻炼他们的服务技能，培养他们的工作能力。
组织队干部研究《少先队员》、《中国少年儿童》等报刊，拓宽他们的视野并增长见识。
红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料红旗大队是一支在中国广泛开展社会主义教育、科学实践和生产劳动的青少年组织。
它是全国各级红旗团组织中的一支具有特殊历史背景和丰富实践经验。
下面是红旗大队的事迹材料。
红旗大队的成立是在上世纪80年代初期。
当时，中国正处在改革开放的关键时期，社会发生了很多新的变化。
这种情况下，许多学校都纷纷成立了红旗大队，以培养学生的社会主义觉悟和实践能力。
不久之后，红旗大队在全国范围内得到了广泛的普及和推广。
红旗大队的目标是培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义责任感，激励他们积极投身于社会主义建设事业。
它的主要活动包括实践劳动、科学技术活动、社会活动和文体活动，以及各种形式的共产主义思想教育。
红旗大队的成员主要由初中生和高中生组成，他们是中学校团员中的积极分子。
他们经常参加各种社区服务和公益活动，为当地的社会主义建设事业做出了积极的贡献。
事实上，红旗大队在中国广受欢迎的主要原因之一是因为它的实践活动是非常丰富多彩的。
他们经常参加农村劳动，为贫困地区捐款捐物，开展环保活动，以及组织社区教育和文化活动等等。
这些活动不仅使学生们的爱国主义情感得到了深深地培养，而且培养了他们的实践能力和集体主义精神。
红旗大队的另一个重要特点是它广泛开展了各种形式的科学技术活动。
这包括各种科研项目、发明创造、机器人比赛等等。
这些活动不仅促进了学生们的科学技术素养的提高，而且为中国的科技进步作出了贡献。
红旗大队在社会活动方面也取得了一些成就。
它经常组织学生们参观一些重要的社会主义建设项目，比如工厂、矿山、农场等等。
这些活动使学生们更加深刻地了解社会主义建设事业，增强了他们的社会责任感。
除了以上这些方面，红旗大队还经常组织各种形式的文体活动，比如演出、体育比赛、旅行等等。
这些活动不仅为学生们提供了一个锻炼身体、享受生活的机会，而且培养了他们的团结合作精神。
红旗大队是一支在中国广泛开展社会主义教育、科学实践和生产劳动的青少年组织。
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2008——2012学年王院乡中心小学少先队工作总结
我校少先队在教育局团委的关心和支持下，紧紧围绕上级工作安排和初定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的发展。
现将工作情况汇报如下：
一、加强队伍建设，提高工作质量
1.继续加强对中队的量化考核力度，并纳入中队月度考核当中，对每项考核内容都有详细的记录并做到在过程中反馈。
对考核中发现的问题，及时指出并提出整改意见，让大队、中队日常管理更加完善。
2.积极参加市辅导员例会。
本学年，继续坚持参加市召开的辅导员例会，在参会中与全市十几所学校的辅导员同行们互相参观、交流、学习，在这样的活动中不断提高了自身的素质，同时也扩大了我校少先队工作的影响。
二、规范管理，夯实工作根基
少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。
在学校领导的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队三级管理网络，活跃了各级组织队伍力量。
在制度建设方面，依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。
建设；建立了“红领巾文明监督岗”、“失物招领处”、“少先队队室”等阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》等专业书刊，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
三、抓学生行为习惯，落实养成教育
1．中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼仪是中国人的传
统美德。
对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。
开学初，各中队便组织全体队员重温《小学生日常行为规范》和《学生守则》的各项要求，引导广大队员知礼仪，守纪律，讲卫生。
2、重视队干部的培养。
举行新一届大中队委员选举。
少先队大队总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。
同时定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
3.开辟“文明监督员”上岗计划。
聘请全体大队委员为校园“文明监督员”，利用课余时间在校园里值勤，记录校园里的不文明现象，甚至是危险游戏。
同时，每周反馈上来的问题，对集中出现的问题，放到国旗下讲话中集中反馈。
这样，校园内一周的问题都得到了迅速的反馈，将不文明的种子消灭在萌芽状态。
四、重视常规教育活动，夯实教育成果
1.常规教育毫不松懈。
我校的少先队工作重视每周的升降旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。
每周的国旗下讲话，能结合时机和学校实际情况做精心准备，让每一位老师都有上台演讲的机会，精心准备的国旗下讲话，让学生们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。
2.为了更好地促进学生的行为习惯的养成，我们切实利用升旗仪式、黑板报等主阵地来宣讲文明礼仪常规，还利用班队活动课的时间加强对学生的文明礼仪、安全卫生等方面的教育。
五、开展丰富多样的少先队活动，促进少先队员思想素质的提高
我校很重视学生的素质培养，校大队部常常组织各种活动。
每次活动、每次竞赛都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，演讲比赛、才艺展示、春游野餐……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。
(一)开展主题性活动，展示特色教育
1、建队节开展“飘扬的红领巾”新生入队仪式及孝敬教育动员大会。
借着建队节这个特殊的日子，学校举行了“孝敬教育”动员大会。
会上相校长就“为什么要倡导孝敬教育”和“如何培养自己的孝敬习惯”这两方面作了动员讲话。
2、举行“做一个有道德的人”演讲比赛。
通过活动，孩子们对“道德”的内涵有了更深的理解，同学们纷纷表示，今后一定会从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人
3、组织“端端正正写字，堂堂正正做人”写字比赛。
此次比赛为学生提供了展示自我的机会，调动了学生练字的积极性，同时也对每一位教师的写字教学提出了更高的要求。
4、开展“亲近自然感受生活”秋游野餐、春游踏青活动。
为了让学生与大自然进行了一次亲密的接触。
组织开展秋游野餐、春游踏青活动，让学生在收获动手的乐趣的同时，也感受到集体活动的乐趣，同时也增强了班级的团队凝聚力。
5、为让学生感受上海世博盛况，弥补心中的遗憾，新学期伊始，举行了山区孩子“游世博”活动。
将上海世博的教育挂图张贴在教学楼楼梯走廊，供学生浏览学习。
学生更是争先恐后地交流学习。
6、结合“一校一品”“一班一特色”的教育亮点，学校把孝敬教育和经典国学诵读作为王院乡中心学校的办学特色，开展形式多样的孝敬教育活动和国学经典诵读比赛。
7、三月开展“学雷锋献爱心”系列活动
（1）、将爱心献给社会。
组织所有少先队员，走进王院乡敬老院，进行了一场热火朝天的义务劳动，以实践行动弘扬雷锋精神。
通过此次活动，孩子们不仅学习了雷锋乐于助人的美德，更渗透了孝敬教育，宣传了敬老风尚，老人们开心了，孩子们也在用实际行动帮助别人的过程中收获了喜悦。
（2）、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
（3）、将爱心献给地球。
以“植树节”为教育契机，组织开展植树节活动。
此次活动主要分两大内容：一是通过绿色环保主题班会、黑板报、手抄报等形式倡导学生识绿、爱绿、护绿，增强学生的环保意识，让学生从小树立“种下一棵树，洒下一片绿”的信念。
二是抓住植树种草的有利时机，师生踊跃参与，开展校内植树活动，用自己的实际行动美化校园，形成人人参与绿化、呵护校园
环境的良好氛围。
（4）、将爱心献给自己。
像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
同时，充分发挥橱窗，黑板报，升旗仪式等少先队的阵地教育功能，积极开展一些主题周活动。
如：纪念5。
12地震防震减灾的安全教育周，推普周，爱眼周等的主题活动。
（二）开展各种节日庆祝活动
利用节日契机，开展了如建队节规范的入队仪式，“品立夏习俗”活动，精彩的六一文艺汇演活动，利用综合实践课做青饺等一系列活动，开展形式多样，内容丰富。
（三）进一步做好与外界的手拉手结对活动
重点开展了与城北小学的“悦读之路，你我同行”活动。
学校贫困学生与社会爱心人士的结对活动，如杭州义工网社员，嵊州“爱心公社”的社员们都为我校学生带来了温暖和关怀，丰富学生生活，帮助贫困学生生活。
总之，校少先队大队部在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
然而，还存在着很多问题与不足。
所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。
期待以后的工作更精彩！
王院乡中心小学少先队
2012年9月。