人才招聘及梯队建设与培养计划(确认版)
梯队人才培养计划2024年度五篇
梯队人才培养计划2024年度五篇第1篇: 梯队人才培养计划2024年度一、目的为了更好的了解和培养后备人才，使其做到各施其能，各展其才，更好的为公司做出贡献，和公司共同进步，特制定本方案。
二、原则1、选有所用的原则。
进入后备人才库的人员，应有明确的任用职位或职业生涯规划。
2、持续性原则。
后备人才培养工作原则上每年3月进行一次，以保证优秀人才生生不息（如有部门特殊需要，报人力资源部批准后，可随时进行选拔）。
3、共同培养的原则。
培训方案由人力资源部门制定，公司各部门作为培养基地，共同实施培训工作。
4、人才共享，本部门优先选用的原则。
本部门没有任用的，人力资部可帮助推荐任用。
三、后备人才选拔1、后备人才应具备的素质1)政治素质好，具有较强的事业心、责任感和企业忠诚度，求真务实，遵纪守法；2)对公司企业文化有认同感；3)有培养前途和发展潜力，视野开阔；4)善于开拓创新，工作业绩突出；5)一般应具备大学专科及以上学历，持有特殊岗位相关证件（能力较突出者可适当放宽）；6)年龄在35岁以下；7)群众公认，身体健康。
2、后备人才发现1）面试发现员工在面试时，通过查看其简历，了解其学历/工作经验/人品等，当其综合素质能达到公司后备人才标准时，可以作为后备人才的选拔对象加以关注。
2）工作期间发现员工在入厂时既无较高学历，也无相关经验，但在公司所安排的岗位上认真负责/积极上进，能按时按量完成公司安排的各项任务并能在工作中提出一些合理的改善，此类员工也可作为公司后备人才选拔对象。
3、选拔方法1）【报名】由个人自己报名（填写《后备人才报名表》，人数不限），提交至人力资源部。
2）【初选】应当遵循科学、合理的流程进行，以确保培养工作科学化和标准化。
其中，甄选程序至少要包含以下环节：基本资格条件筛选【人力资源部组织】职业性向测试：MBTI性格测试【基层梯队和中层梯队同时进行】3）【复选】高层领导面谈4）【公示】甄选过程应公开、公正，选拔结果将公示，且公示时间不应少于一周。
梯队人才培养计划2021年度人才培养与梯队建设方案
梯队人才培养计划2021年度人才培养与梯队建设方案工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别梯队人才培养计划2021年度人才培养与梯队建设方案第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人力支持。
第二条原则坚持内部培养为主的培养原则。
第三条人才培养目标坚持专业型培养和综合型培养同步进行。
第四条人才培养组织机构及主要职能成立人才发展领导小组，由公司总经理、副总经理、各部门负责人组成，负责指导人才梯队建设。
组长由总经理担任，副组长由行政人事分管领导担任，其他为成员。
各职能部门作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选，办公室作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
第五条适用范围白山大区及所辖公司的人才梯队建设均参照本方案执行。
第二章后备人才的甄选与培养第六条人才梯队一级梯队：高层管理人员为一级梯队人才。
二级梯队：中层管理人员为二级梯队人才。
三级梯队：基层管理人员为三级梯队人才。
重点培养对象为一级梯队和二级梯队人才。
第七条甄选条件考核的关键资质：1、沟通能力;2、分析判断能力;3、团队合作能力;4、应变能力;5、执行力;6、创新能力;7、领导能力;8、承受压力的能力。
其他：1、性格特征2、健康状况第八条甄选细则人才盘点，确定关键岗位：各单位根据工作需要，对本单位人才的现状及发展需要进行盘点，并确定需要储备后备人才的关键岗位。
关键岗位确定后，办公室负责建立关键岗位人员档案，记录其基本信息情况。
选拔程序：根据人才盘点结果，对各级梯队人才进行选拔评估，评估合格者正式成为公司梯队人才。
培养方案：1、各级梯队现职人员本着传、帮、带的原则，根据各自后备人才的实际情况，对其进行针对性强、切实可行的提升培养。
人才梯队建设实施方案
人才梯队建设实施方案一、目的为建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的管理岗位继任者和人才甄选计划，培养后备人才队伍，为实现企业愿景和战略目标提供坚实的人才保障。
二、人才梯队规划三、梯队选拔1.职责界定➢总裁办：负责一级梯队人才的选拔和推荐，审核公司人才梯队管理规则与计划；➢用人部门：负责二、三级梯队人才的选拔和推荐，配合完成梯队培养计划的制定，并负责具体实施、跟进和培养效果评估，确定目标培养岗位及任用意见，确保人才队伍的持续供给；➢综合管理部：负责梯队人才的选拔和推荐，负责牵头制定公司人才梯队整体管理规则，组织协调各部门完成梯队人才的培养方案、培养计划，定期监控培养过程，组织阶段性的考察和考核。
2.梯队选拔程序➢综合管理部每年1月发布梯队选拔通知；➢各部门根据梯队申报条件，结合实际人才储备需求，筛选申报符合条件的梯队候选人，于一周内完成申报；➢普通员工可自荐报名三级梯队候选人；➢综合管理部汇总各部门梯队申报名单，并复核候选人资格；➢综合管理部将复核后的梯队候选人名单报总裁办审批；➢综合管理部公告总裁办审批确认的梯队名单，并维护梯队人员信息及管理台账，新增梯队人员于每年2月生效。
3.梯队选拔标准1)一级梯队管理能力素质测评备注：二级梯队可参照执行。
2)测评方式➢由综合管理部牵头组织实施，选取被评估人上级和同事（有6 个月及以上合作共事关系，其中上级 1 人，平级同事2-3 人，总人数不低于 3 人）共同参与评价；➢测评总分=上级评分*70%+平级同事评分*30%；➢能力素质评估中策略力、正直诚信、学习能力、成就导向等关键单项能力得分不及格的或有问题的，不可进入梯队培养。
四、梯队培养1.职责界定1)岗位知识及技能：由梯队人员所属部门具体组织实施。
➢各部门负责专业能力培养的规划与执行；➢各部门为二、三梯队人员指定带教导师，建立导师沟通渠道，及时解答梯队人员在工作过程中的问题，关注梯队人员的培养过程与结果。
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇篇一：人才培养与人才梯队建设管理办法第一章总则第一条目的建立和完善事业部人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人才梯队，为事业部可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标事业部人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即事业部培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系事业部建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和二级子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为事业部人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容1、关键岗位继任者与后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立；6、人才培养的考核评价；7、晋升与淘汰。
第六条适用范围事业部各职能部及二级子公司第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选第七条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立事业部用人及人才晋升理念。
第八条甄选条件（一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。
（二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
人才选拔与梯队建设方案
人才选拔与梯队建设方案
前言
人才是企业的核心竞争力，如何选拔和培养优秀的人才是每个
企业的重要课题。
本方案旨在建立科学、公正、严谨的人才选拔与
梯队建设机制，为企业的可持续发展提供有力支撑。
人才选拔
岗位分析
在进行人才选拔和梯队建设之前，需要以岗位为切入点进行分析，确定不同岗位的职责、要求。
面试
面试是人才选拔的重要环节。
面试官应当明确面试目的和要求，针对应聘者的经验、能力、素质等方面综合评估，选择最佳人选。
能力测试
根据不同岗位，可以采用笔试、实操等方式对应聘者的专业知
识和技能进行测试，以此衡量其是否达到要求。
梯队建设
岗位轮换
通过岗位轮换，可以让员工更全面地了解企业的运作和管理，
并从中获得更丰富的经验和技能。
培训计划
针对不同岗位的员工，制定个性化的培训计划，通过课堂培训、实操演练等方式提高员工技能和素质，为企业的发展提供有力保障。
职称评定
建立完善的职称评定机制，为员工提供职业晋升的渠道，同时
也为企业留住优秀的员工提供了保障。
总结
人才选拔和梯队建设是企业成功的关键之一。
建立科学、公正、严谨的机制，根据不同岗位的需要，选拔出最佳人才，培养出优秀
的梯队，为企业的可持续发展提供有力支撑。
公司人才梯队建设方案
公司人才梯队建设方案第1篇公司人才梯队建设方案一、背景分析随着市场经济的高速发展，企业竞争日益激烈，人才已成为企业核心竞争力的重要来源。
加强人才梯队建设，提高企业人才储备质量，是保障企业持续、稳定、健康发展的关键。
结合我国人才发展现状及公司业务发展战略，制定本人才梯队建设方案。
二、目标定位1. 构建合理的人才结构，形成管理、技术、业务等各领域的人才梯队；2. 提高员工综合素质，提升企业整体竞争力；3. 建立健全人才激励机制，激发员工潜能，促进人才成长；4. 实现企业与员工共同发展，提高员工满意度和忠诚度。
三、具体措施1. 制定人才发展规划根据公司业务发展战略，结合各部门实际情况，制定人才发展规划，明确人才队伍建设目标、重点领域和关键环节。
2. 优化人才招聘与选拔机制（1）完善招聘流程，提高招聘效率，确保人才质量；（2）建立多元化的选拔方式，如内部竞聘、外部引进等；（3）注重选拔具有潜力和发展空间的年轻人才，加强后备人才队伍建设。
3. 加强人才培养与激励（1）搭建多元化的培训体系，包括专业技能培训、管理能力培训、企业文化培训等；（2）实施导师制，发挥老员工传帮带作用，加快新员工成长；（3）建立完善的绩效考核体系，将员工绩效与薪酬、晋升等挂钩；（4）设立专项奖金，鼓励员工在技术创新、管理优化等方面取得突出成果；（5）关注员工职业发展，为员工提供晋升通道和发展空间。
4. 营造良好的企业文化氛围（1）倡导以人为本，尊重人才，鼓励创新的企业文化；（2）加强企业内部沟通，搭建员工建言献策的平台；（3）举办各类员工活动，增强团队凝聚力，提升员工归属感。
5. 建立人才梯队动态管理机制（1）定期对人才梯队进行评估，确保人才队伍的合理性和稳定性；（2）根据业务发展需要，适时调整人才梯队结构，优化人才配置；（3）建立人才梯队信息库，实现人才信息共享，提高人才使用效率。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保人才梯队建设工作的落实；2. 完善相关制度，规范人才选拔、培养、使用、激励等环节；3. 加大投入力度，为人才梯队建设提供必要的经费支持；4. 加强与高校、研究机构的合作，拓宽人才培养渠道。
人才梯队建设方案
⼈才梯队建设⽅案⼈才梯队培养建设⽅案⼀总则⼀、进⾏⼈才梯队培养建设的⽬的建⽴和完善公司⼈才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备⼈才甄选计划，合理地挖掘、培养后备⼈才队伍，建⽴公司的⼈才梯队，为公司可持续发展提供⼈⼒⽀持。
⼆、原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅；⼈⼈是⽼师，岗岗有储备”的培养原则。
三、⼈才培养流程图：四、才培养⽬标坚持“专业型培养和综合型培养”同步进⾏。
专业型⼈才指在专业领域内掌握较⾼技术⽔平的⼈才，综合型管理⼈才指在本部门或本部门⼯作领域具备全⾯知识，有较⾼管理⽔平的⼈才。
五、⼈才培养组织机构及主要职能（⼀）公司成⽴⼈才发展管理委员会，由董事长、各中⼼副总、及各部门经理/部长、⼈⼒资源部培训主管组成，负责指导和领导整个公司⼈才梯队建设。
委员会主任由董事长担任，各中⼼副总及⼈⼒资源部经理为副主任，⼈⼒资源部培训主管为执⾏委员，其他为委员。
（⼆）各部门成⽴⼈才发展领导⼩组，由各部门经理/部长、主管、关键岗位⼈员组成，负责指导本部门⼈才梯队建设。
组长由部门经理/部长担任。
（三）各职能部门作为⼈才培养的基地，负责⼈才培养对象的初步甄选和⼈才培养计划的制定与实施，⼈⼒资源部作为公司⼈才培养的组织协调部门，负责⼈才培养规划、⼈才甄选标准和程序的制定。
六、适⽤范围本⽅案适⽤于公司总部及各⼦公司、分公司，各⼦公司、分公司的⼈才梯队建设对应公司总部降⼀级组织进⾏。
⼆后备⼈才的甄选与培养六、⼈才梯队与后备⼈才定义（⼀）⼀级梯队：公司各中⼼/部门副总（含）及以上职位，总⼯、各⼦/分公司总经理（含）及以上岗位的在职⼈员均为⼀级梯队⼈才。
凡是有潜⼒在1-3年内发展为⼀级梯队的⼈才称为A库⼈才。
（⼆）⼆级梯队：各级中层管理⼲部（部门经理/部长，各⼦/分公司副总、总⼯）、各专业的⾼级技术⼈员均为⼆级梯队。
凡是有潜⼒在1-3年内发展为⼆级梯队的⼈才称为B库⼈才。
（三）三级梯队：各级业务主管及各专业类的⾻⼲⼈员为三级梯队⼈才。
人才梯队建设与人才培养
人才梯队建设与人才培养
人才梯队建设是指在企业中逐步建立从初级到高级的人才梯队，即实现企业人才结构的优化，确保企业有效运行。
人才梯队建设包括：1. 制定适合企业发展的人才战略；2. 根据企业发展需要，分析人才缺口，设计人才招聘计划；3. 依据企业规模、特点及发展方向，制定人才结构优化措施；4. 结合行业发展及企业发展，对内部人才进行识别、提升及派遣；5. 开展内外部培训，提高员工素质；
6. 实施绩效考核，促进企业及员工健康发展；
7. 开展各种形式的奖励激励，保障人才稳定发展。
人才培养是指在人才梯队建设的基础上，采用多种方式和形式，通过系统性的教育培训，帮助企业人才学习新知识、掌握新技能，提高人才综合能力，从而实现企业发展目标。
常见的人才培养方式有：1. 设立专业教练团队，开展技能培训；2. 加强内部实践和指导，提高经验水平；
3. 加强外部交流，汲取行业最新知识；
4. 开展讲座、研讨会等分享活动；
5. 鼓励员工投身大型项目或参与国际竞赛；
6. 组织短期出国学习及实践活动；
7. 开展岗位轮换，加强岗位认知及经验积累。
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宁夏钢铁集团有限责任公司
2#高炉复产及新建项目人才招聘
梯队建设与人才储备计划
一、目的：为配合2#高炉复产及新建轧钢高线投产运行，适应公司发展对人才的需求，建设一支“高素质、高标准、高效率、高待遇”的生产队伍，为公司2#高炉复产及建设60万吨高线项目提供坚强的人才保证和智力支持，保证项目顺利投产，并探索建立一套实习生人才储备的常态化制度,特制定本计划。
二、培养方向及职业发展
（一）、培养方向：培养一批精通工作业务、管理经验丰富、有良好的敬业和创新精神，较强的语言表达能力和沟通能力、健康的心理素质、较高的职业道德，较强的实操能力，在工作中能独挡一面，适应公司发展需要的各岗位高素质人才，作为公司人才储备，在公司需要的时候能直接上岗。
（二）、目标及职业发展：
1、目标：3-6个月内成为公司合格基层生产人员，1-2年内成为生产及管理骨干。
2、职业发展通道：
招聘具有专业技术及有学历的实习生，经过培训及在岗位实操一定时间后，对表现优秀、技能全面、综合能力强，符合公司对生产核心岗位资格要求的，在岗位空缺时可晋升核心岗位操作工、副操、主操等；
(三)、人才储备计划
1、人员类别：
本次招聘人员类别分三类：2#高炉复产实习人员、轧钢高线项目实习人员和核心岗位编外实习人员。
2、实施计划：
本次计划优先招聘2#高炉复产实习人员和轧钢高线项目实习人员，目标达成后招聘核心岗位编外实习人员。
三、招聘渠道及标准
（一）、招聘渠道及标准
（二）、招聘方式
1、以人才市场招聘为主，校园招聘、网络招聘为辅。
2、轧钢高线项目人员与中卫市职业技术学校（或其他技术学校）商谈合作，由技术学校招生、宁钢公司出资开办轧钢高线培训班。
培训完成后返厂分配岗位使用。
3、招聘原则：
（1）高校选择原则：根据公司所处行业，在本省和邻近省份选择出重点大学或职业技术学校进行校园招聘，招聘院校设有机械专业、数控专业及冶金专业，其暂定为：中卫职业技术学校
（2）人才选择标准：
①坚持“品德、团队意识、谦虚好学”的原则；
②有强烈的事业心，富有工作激情，认同公司企业文化；
③愿意接受在基层学习、工作，能够承受较大的工作压力；（三）、人员招聘具体岗位及人数：
附件1 2#高炉开炉人员需求表
四、人才招聘推进计划
（一）、2#高炉人员招聘推进计划：
2#高炉开炉人员招聘推进计划
第一批于8月10日-20日招聘26人；
第二批于8月21日-31日招聘18人；
第三批于9月1日-9月20日招聘10人。
（二）、轧钢高线项目人员招聘推进计划：
第一批于8月10日-20日招聘85人；
第二批于8月21日-31日招聘59人；
五、待遇及福利
（一）、薪资
①、2#高炉复产招聘的岗位人员的薪资标准参照公司现行的各岗位工资标准执行，在正式开产定岗前执行80%实习工资。
实习工资由集团公司承担。
核心岗位编制外实习人员工资在未晋升正式生产岗位前，工资由集团公司承担。
②、轧钢高线项目人员按照拟定的需求人数与中卫市职业技术学校（或其他技术学校）合作开办“宁钢轧钢高线培训班”，学制6个月，培训费用、学员培训实习薪资、培训后服务期、外派实习计划与技术学校商谈后确定。
（二）、福利：
1、新招聘人员有2015年7月-12月因公司停产停工离职人员的老员工，
公司续老员工工龄工资及续交社会保险。
2、外派实习的轧钢高线项目实习人员，在外地期间享受外地生活补助，具
体办法另行规定。
(三)、工资发放方式：
2#高炉复产实习人员工资，全额按照宁钢公司规定按月发放实习工资。
轧钢高线项目培训班学员工资，按照协议办法，按月发放。
公司外派学习的轧钢高线项目实习人员，全部签订《轧钢高线项目委托培养实习培训协议》，根据协议履行情况，委托培养实习生活补助等补贴在返厂一月后全额发放。
六、人才培训
（一）、第一阶段培训：入职培训（脱产培训）
1、时间：入职前2-3天
2、入职基本培训：熟悉公司发展历史、了解公司在行业中的地位；理念并
认同公司企业文化及经营理念；熟悉公司的规章制度、部门职能及工作流程；产品基本知识及员工职业心态与素质等。
3、培训课程：见《入职基本培训计划》
（二）、第二阶段培训：岗位实习与专业技术、管理理论相结合（在岗培训）
1、新员工经过入职基本培训后，根据个人的专业及应聘岗位情况，分配到
相应的部门及岗位，开始进行岗位实习，了解岗位工作职责，工作任务要求与目标，掌握工作程序与工作方法等。
2、在岗位实习阶段，公司将同时安排专业技术及管理理论知识培训。
3、轧钢高线项目培训班人员，9月份全部外派至外地实习单位参加实习培
训。
4、岗位实习、技术及管理知识培训：
七、考核
（一）、宁钢公司办公室对招聘人员的培训情况进行全程跟踪、监督，确保各项培训能确实落实、有效；
（二）、考核内容及标准权重
考核内容及标准权重分布表
（三）、考核结果运用
公司以每月为一个培训考核期，在同一培训考核期内，公司将对储备人员的整个培训实习情况进行监督、考核，其考核结果与个人的工资及职业发展直接挂钩。
考核成绩排名前三的，在实习工资的基础上进行奖励，考核成绩排名末位的，在实习工资的基础上进行扣罚。
具体考核办法另行规定。
. Word 资料。