最新人教版九年级化学上册第4单元：《自然界的水》单元检测卷(含答案)
第四单元自然界的水（满分50分时间90分钟）班级姓名得分1A、分子是由原子构成的B、分子间是有间隔的C、分子是不断运动的D、原子是化学变化中的最小粒子2、日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是A、氯化钠、铁B、空气、水C、医用酒精、氢气D、冰水混合物、臭氧3、氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是A、水是由氢、氧两种元素组成的化合物B、该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D、分子在不停地运动，且分子间有间隔4、7、保持氧气化学性质的最小粒子是A、氧分子B、氧原子C、氧离子D、氧气5、下列说法错误的是A、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B、烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C、利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D、净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等6、下列关于分子和原子的说法中，不正确的是A、分子、原子都在不停地运动B、分子、原子都是构成物质的微粒C、原子是不能再分的最小微粒D、分子是保持物质化学性质的最小微粒7、关于水的组成的说法中，正确的是A、水是由水元素组成的B、水是由氧气和氢气组成的C、水是由氢元素和氧元素组成的D、水的组成很复杂，属混合物8、分子和原子的主要区别是A、分子质量大，原子质量小B、在化学反应中分子可分，原子不可分C、分子间有空隙，原子间无空隙D、分子体积大，原子体积小9、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降④加热煮沸A、③②①④B、③①②④C、③①④②D、①③④②10、硬水和软水的区别是A、硬水中含污染物，软水中无污染物B、硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C、硬水是混合物，软水是纯净物D、硬水是化合物，软水是单质11、能够区别硬水和软水的方法是A、看颜色B、加肥皂水C、加活性炭D、加食盐12、今年“世界水日”的主题是“生命之水”。
我省已是重度缺水，经济发展受到制约，人体受影响。
节水是爱护水资源的重要措施之一,下列不属于直接节水的是A、刷牙时用口杯接水B、将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源C、提高工业用水的重复利用率D、农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌13、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是A、取水B、过滤C、吸附D、消毒14、下列有关氢气的性质中属于化学性质的是A、无色、无味B、能够燃烧C、难溶于水D、密度很小15、为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。
其中表示水分解过程中不能再分的粒子是16、明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的A、活性炭B、高锰酸钾C、二氧化碳D、澄清石灰水17、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A、小烧杯B、玻璃棒C、药匙D、长颈漏斗18、某物质在氧气中燃烧后的生成物中，只有二氧化碳和水，则下列说法正确是A、该物质是由水和二氧化碳组成的B、该物质的组成中只含有碳元素和氢元素C、该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素D、该物质的组成中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素二、填空题（每空0.5分，文字表达式每个1分，本题共15分）19、物质都是由微小粒子构成的，构成物质的微粒有、等，例如：氧气是由构成的，铁是由构成的。
20、现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。
21、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。
请根据电解水实验回答下列问题：(1)通电后电极上出现，并汇集到试管上端。
正极产生的气体能，负极产生的气体能。
则正极产生的气体是，负极产生的气体是。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是。
(3)通电后水发生变化，文字表达式为。
22、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。
将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是；(2)能够消毒、杀菌的步骤是；(3)A步骤中加入明矾的作用是；(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是；(5)在实验室进行过滤操作时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是、 (要求写出两个方面的原因)。
23、下列每组物质之间存在某种联系，请你认真分析，寻找规律，并再举出相似的一个例子。
A、氮气、硫磺、水银、。
B、氧化镁、水、二氧化碳、。
C、氧气、氯酸钾、四氧化三铁、。
24、通过反应示意图（右图）回答下列问题：( 1 )丙物质属于纯净物中的 (填物质分类）( 2 )该反应的基本类型为反应( 3 )用分子和原子的观点来解释化学反应的实质。
三、说明题（每空0.5分，27题1分、28题1分，本题共10.5分）25、如图所示：(1)写出玻璃仪器名称①②(2)进行的是操作。
(3)在此操作中玻璃棒的作用是；滤纸边缘要液面（填“高于”或“低于”)，这主要是由于(4)该操作用于水的净化，则可进行除去杂质，如要进一步使水净化，则可继续进行（填“吸附”或“蒸馏”）26、小冬同学制作的简易净水器如右图所示：⑴小卵石，石英沙和膨松棉的作用是、活性炭的作用是。
⑵净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。
⑶长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用的方法。
27、生活中我们常见到这种情况：暖水瓶塞会自己跳出来，或暖水瓶塞不容易拔出来，这是为什么？28、研究发现，苍蝇体内能产生抗细菌感染的过氧化氢（H2O2）。
试比较过氧化氢与水的元素组成和分子构成，并说明它们化学性质不同的原因。
四、我会探究（每空0.5分，本题共6.5分）29、某兴趣小组做如下实验探究分子的运动（如下图所示）。
请回答实验中的有关问题。
(1)实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 ~3 滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，观察到的现象是。
由实验①得出的结论有。
(2)实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是产生这一现象的原因是。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验③（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要，理由是30、纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。
现有两瓶无色的液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是。
（2）区别纯水和硬水的方法有多种。
小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的为硬水。
请你设计另一种方法（分别简述步骤、现象和结论）：(3)小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中产生了少量气体[提出猜想]产生的气体可能是①或②（选猜想①进行实验验证）[实验验证]第三单元自然界的水一、选择题二、填空题19、分子、原子、氧分子、铁原子20、其中属于混合物的有（填序号，下同）④⑤，属于纯净物的有①②③⑥，属于化合物的有①③⑥，属于单质的有②。
21、(1)气泡；使带火星的木条复燃；燃烧；氧气；氢气(2)增强水的导电性(3)化学；水→氢气＋氧气。
通电22、（1） ABC （2）D （3）吸附杂质（4）混合物，因为还可能含有可溶性杂质（5）滤纸破损；液面高于滤纸边缘。
23、A氦气 B五氧化二磷 C高锰酸钾24、（1）单质（2）分解反应（3）化学反应的实质是分子破裂为原子，原子再重新组合成新的分子。
三、说明题25、烧杯、漏斗、过滤、引流、高于、避免液体从滤纸和漏斗之间流出、不溶性、蒸馏26、过滤、吸附和过滤、肥皂水、煮沸27、暖水瓶中水温较高，水分子运动速度加快，水分子之间的间隔变大，导致瓶内气压变大，将瓶塞压出。
冷却一段时间后瓶内温度降低，水分子运动速率减小间隔变小，导致瓶内气压小于外界大气压，瓶塞不易拔出。
28、过氧化氢与水都是由氢、氧两种元素组成的。
但一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成，而一个过氧化氢分子由两个氧原子和两个氢原子构成。
四、探究题（13分）29、（1）溶液变红；浓氨水能使酚酞变红。
（2）烧杯中的液体由上至下缓慢变红；A中氨分子运动到了B中。
（3）无，因为实验中所用酚酞中已经加了蒸馏水。
30、（1）蒸馏（2）取样于烧杯中，加入肥皂水，用玻璃棒搅拌，有丰富的泡沫为软水，无泡沫有浮渣是硬水。
（3）水、氧气等。
（答案合理均可）。
人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题(含答案)
人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题（含答案）一、单选题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ） A ．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B ．一种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由一种分子构成的C ．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D ．同种元素的原子的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素2．莲花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。
其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C 16H 18O 9）的说法正确的是（ ） A ．绿原酸由三个元素组成B ．绿原酸的相对分子质量是354gC ．绿原酸中碳元素的质量分数最大D ．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成3．下列对实验现象的描述正确的是（ ） A ．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 B ．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体C ．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D ．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，罩上干冷烧杯内壁出现水雾4．某酱菜厂要求每100g 酱菜中含钠元素2.3g ，若钠元素全部来自氯化钠，要生产400t 该酱菜，至少需要氯化钠的质量为（ ）A ．23.4tB ．23tC ．9.2tD ．58.5tA ．2K S ——硫酸钾B ．5N +——硝酸根离子C ．42CO ——碳元素的化合价D ．2N ——氮分子6．水是生命之源。
下列关于水的净化操作不正确的是（ ）A．自来水蒸馏B．活性炭吸附C．浑浊河水过滤D．井水煮沸软化7．下列含锰元素的化合物中，锰元素的化合价最高的是（）A．MnO2B．MnCl2C．K2MnO4D．KMnO48．下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示某种物质的是（）A．H B．O C．2S D．Cu9．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成刺激性气体二氧化硫B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C．木炭在氧气中燃烧发出红光D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰10．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A．离子是带电的微粒，所以带电的粒子一定是离子B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的C．化合物是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．元素的化学性质与原子最外层电子数关系最密切，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似二、填空题②下列物质未计入空气污染指数的是（填字母序号）。
人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)
第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。
人教版九年级上册化学第四单元 自然界的水 单元测试试题(含答案)
第四单元自然界的水单元测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1、下列过程发生了化学变化的是（）A蒸馏B电解水C静置沉淀 D冰融化成水2.水是生命之源，也是重要的溶剂。
下列有关水的说法正确的是()A.电解水生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.用肥皂水不可以区分硬水和软水C.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D.水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放3.下列说法正确的是( )A. 通过过滤的方法能使硬水变成软水B．地球上的水是取之不尽，用之不竭的C. 用肥皂水检测水的硬软时，水越硬，产生泡沫越多D．地球上的总水量虽然很多，但淡水资源却不丰富4.正确使用西瓜膨大剂，有助于促进西瓜的生长。
氯吡脲（化学式为C12H10ClN3O）是西瓜膨大剂的主要成分。
下列有关氯吡脲的叙述，正确的是（）A．氯吡脲分子含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素B．相对分子质量为247.5C．属于氧化物D．每个分子中含有26个原子5.“有山有水、依山傍水、显山露水”是重庆独特的魅力。
下列关于水的说法不正确的是（）A.水是一种化学资源B.电解水是验证水的组成的方法之一C.水分子保持水的化学性质D.在固态时水分子是静止不动的6.检验氢气纯度时．手拿充满气体的试管，在移近火焰时，应（）A．管口向上B．管口对着火C．管口向卜D．试管保持水平，管口向前7.保持氧气化学性质的最小粒子是（）A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧气8.下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同C．物质都是由分子构成的，分子又由原子构成D．同种原子可以构成分子，而不同种原子不能结合成分子9.酒精擦到手臂感到凉爽，是因为酒精（）A．吸走了人体内的水分B．与皮肤发生了化学变化C．由汗毛进人了体内D．吸收人体热量，且不断运动，由液态变成气态挥发到空气中去10.下图是物质分子的示意图。
人教版初中化学九年级上册第四单元《自然界的水》单元检测题(含答案)
《自然界的水》单元检测题一、单选题1．芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。
下列关于芒果苷的说法错误的是（）A. 由三种元素组成B. 相对分子质量为422gC. 质量分数最大的是碳元素D. 该分子中氢、氧原子个数比为18：112．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A. 用生石灰做干燥剂B. 用氢气制造燃料电池C. 用铜丝制作导线D. 用稀盐酸除去水垢3．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是（）A. 这种试纸是一种新型化合物B. 萘胺中C、H、N的质量比为10:9:1C. 二氧化钛和萘胺都是有机物D. 二氧化钛是氧化物4．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料，下列有关苯的说法不正确的是A. 苯属于有机物B. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成C. 苯由碳、氢两种元素组成D. 苯中碳元素的质量分数约为92.3%5．CO32﹣中碳元素的化合价为（）A. ﹣2B. +2C. +4D. +66．化学用语图像往往能蕴含许多信息，从下列图示可以了解的信息中，其中正确的A. 甲图是氟原子的结构示意图B. 丁图表示+1价的钠元素C. 由乙图可知一个氩原子的质量为39.95D. 若“○”表示1个氯原子，则丙图表示2个氯原子7．C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。
下列关于西达苯胺的说法正确的是A. 西达苯胺是一种有机物B. 西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成C. 西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11：2D. 西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小8．工业酒精中含有甲醇(如图)，关于甲醇的下列叙述正确的是( )A. 甲醇是由 1 个碳原子、4 个氢原子和 1 个氧原子构成的B. 甲醇中碳、氢元素的质量比为 1：4C. 甲醇属于氧化物D. 甲醇中氢元素的质量分数最小9．下列化学用语表示正确的是A. 钙离子：Ca+2B. 2个氢原子：H2C. 氧化钠中氧元素化合价：Na2O D. 3个氯分子：3Cl210．关于电解水实验的下列说法中正确的是A. 从现象上判断:正极产生的是氢气B. 从变化上分类:该变化属于物理变化C. 从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D. 从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的11．下列有关水的说法不正确．．．的是A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化12．下列属于纯净物的是（）A. 鲜花饼B. 小锅米线C. 果汁D. 水13．下列属于化学变化的是（）A. 木柴燃烧B. 酒精挥发C. 水变成冰D. 铁水铸成锅二、填空题14．在宏观微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
(名师整理)最新人教版化学9年级上册第4单元《自然界的水》单元检测试题(含答案解析)
第四单元《自然界的水》单元评价检测(45分钟100分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16Na—23 Al—27 Si—28 Zn—65一、选择题(本题包括10小题，每小题4分，共40分)1.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是( )A.煮沸B.静置C.过滤D.加明矾【解析】选A。
蒸馏和煮沸都能将硬水中的钙离子、镁离子转化为沉淀除去。
2.(2020·永州中考)三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一，该化合物中铋元素的化合价是( )A.-3B.-2C.+2D.+3【解析】选D。
氧元素显-2价，设铋元素的化合价是x，根据在化合物中正、负化合价代数和为零，可得2x+(-2)×3=0，则x=+3。
3.(2020·济宁金乡县月考)下列对化学式NO2的各种表述中，不正确的是( )A.表示二氧化氮是由一个氮元素与两个氧元素组成的B.表示一个二氧化氮分子C.表示二氧化氮这种物质D.表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成【解析】选A。
元素属于宏观概念，不论个数，二氧化氮是由氮元素与氧元素组成的，A说法不正确，其他各项的说法都是正确的。
4.(2020·盐城中考)下列有关水的说法不正确的是( )A.水是由水分子构成的B.电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1∶2C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法D.地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的【解析】选B。
水是由水分子构成的；电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2∶1，而不是1∶2；常用的净水方法是过滤、吸附、蒸馏和消毒等；地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，且分布不均，所以我们要节约用水。
5.(2020·兰州中考)下列化学用语与意义对应不相符的是 ( )：一个氧分子A.O2B.4Ne：4个氖原子：二氧化硅C.SiO2D.2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷表示一个氧分子；原子的表示方法【解析】选D。
(名师整理)最新人教版化学9年级上册第4单元《自然界的水》单元检测试题(含答案解析)
第4单元《自然界的水》单元检测题一、单选题1.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是()A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属2.下列排列顺序不正确的是()A．相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气B．氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HClC．空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体D．地壳中元素含量：Al<Fe<Si3.活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到()A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水4.下列关于氢气的物理性质的描述，正确的是()A．不易溶于水B．有刺激性气味C．液态氢是淡蓝色液体D．相同条件下，氢气的密度最小5.下列氮肥中，氮元素的质量分数最大的是()A．NH4NO3B．(NH4)2SO4C．NH4Cl D．NH4HCO36.下图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是()A．B．C．D．7.“染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4)，颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部明文禁用。
已知铬元素(Cr)化合价为＋6价，则铅元素的化合价为()A．＋2 B．＋4 C．＋5 D．＋7 8.下列说法不正确是()A．氧气约占空气总体积的B．通过过滤的方法不能降低水的硬度C．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D．粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷9.肉桂酸的分子式为C9H8O2，下列关于肉桂酸的说法正确的是()A．由3种元素组成B．相对分子质量为19C．氧元素的质量分数最小D．C、H、O的质量比为9∶8∶210.水是宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是()A．电解水得到的氢气和氧气的体积比为1∶2(相同温度和压强下)B．水在自然界不断循环，取之不尽，用之不完C．保持水的化学性质的最小微粒是水分子D．为了节约用水，可以直接用工业废水浇灌农田11.下列化学用语表示正确的是()A．60个碳原子：C60B．2个氢氧根离子：2OHC．金刚石：AuD．3个二氧化硫分子：3SO212.上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅，化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头。
人教版化学九年级上册第4单元《自然界的水》单元测试题(含答案)
第4单元《自然界的水》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质的用途中,利用其物理性质的是（）A．氧气用于急救病人 B．铁粉用作脱氧剂C．干冰用作制冷剂 D．熟石灰用于改良酸性土壤2．化学式书写错误的是（）A．H2O2 B．O2 C．H2 D．He23．薄荷香型牙膏中有一种防止牙腐蚀的药物，其化学式为Na2FPO3(其中F为－1价)，则该化合物中磷元素的化合价为（）A．+5价B．+4价C．+3价D．+l价4．下列化学用语与意义对应不相符．．．的是（）A．O2：一个氧分子 B．4H：4个氢原子C．SiO2：二氧化硅 D．Mg2+：镁元素的化合价为+2价5．下列实验操作正确的是（）6．在H2、H、2H、H+四种微粒中，属于分子的是（）A.2HB.HC.H2D.H+7．玻璃生产主要原料之一是石英砂（主要成分SiO2），其中硅元素的化合价为：（）A．-2 B．+2 C．-4 D．+48．淮安是一座美丽的水城，水在人们生产、生活中起着重要作用。
下列说法错误的是A．收集雨水用于城市绿化用水（）B．过滤可除去水中所有物质C．生活中常用肥皂水区分硬水和软水D．可用沉降、过滤、吸附等方法净化水9．下列物质的化学式书写不正确．．．的是（）A．二氧化硫 SO2 B．氯化铁 FeCl2 C．硫酸铜 CuSO4 D．氢氧化钙 Ca(OH)2 10．下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．水的电解和水的蒸发都生成气体，它们都属于化学变化C．在电解水的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D．物质在变化中表现出来的性质，就是物质的化学性质11．水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是( )A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．自来水厂将河水经沉降、过滤、吸附，灭菌、蒸馏等净化后，可供人们生活用水D．生活中通过煮沸可以将硬水变为纯水12．下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A．铜是紫红色固体 B．金刚石在自然界硬度最大C．氮气常温下是气体 D．铁钉易生锈13．已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中，铁与氧的质量比为21︰8，则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可以是（）A．9︰18︰5 B．18︰40︰33 C．2︰5︰3 D．5︰6︰3 14．如下图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是（）A．氧气 B．氢气 C．氮气 D．二氧化碳15．下列常见物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．液氧 C．铁矿石 D．碘酒二、填空题16．下图所示的是电解水实验装置。
九年级化学人教版 第四单元 自然界的水单元测试卷(解析版)
九年级化学人教版第四单元自然界的水单元测试卷一、选择题（共15小题）1.“绿水青山就是金山银山”。
下列属于节水标志的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、表示可回收标志，故A错误；B、表示节能标志，故B错误；C、表示节水标志，故C正确；D、表示禁止烟火标志，故D错误。
故选C。
2.（2024·北京顺义·一模）2024年3月22~28日是第三十七届“中国水周”，主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
完成下面小题。
（1）下列净水方法中，净化程度最高的是（）A．消毒B．吸附C．过滤D．蒸馏（2）下列爱护水资源的措施中，合理的是（）A．使用无磷洗衣粉B．洗手打香皂时不关水龙头C．禁止使用化肥农药D．抑制水中所有动植物的生长（3）用下图装置进行电解水实验，下列说法不正确．．．的是（）A．实验前两支试管内应装满水B．2中气体能使带火星木条复燃，说明水中含有氧气C．正负两极气体的体积比为1:2D．实验目的是探究水的组成【答案】（1）D （2）A （3）B【解析】（1）A、消毒可以杀死水中的病菌、微生物；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤只会除去难溶性杂质，不会除去其他的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，可以除去水中的所有杂质，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选D；（2）A、使用无磷洗衣粉可以防止水体污染，有利于水资源的保护，符合题意；B、洗手打香皂时不关水龙头会造成水的浪费，不有利于水资源的保护，不符合题意；C、为防止水体污染应合理使用化肥和农药，但不能禁止使用，不符合题意；D、抑制水中所有动植物的生长来保护水资源是不现实的，不符合题意；故选A；（3）A、实验前两支试管内应装满水，选项说法正确；B、2中气体体积较小，是氧气，氧气能使带火星木条复燃，说明水中含有氧元素，而不是含有氧气，选项说法错误；C、由“正氧负氢、氢二氧一”可知，正负两极气体的体积比为1：2，选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，因此实验目的是探究水的组成，选项说法正确；故选B。
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷(含答案)
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷（含答案）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．水是生命之源，人类的生产生活都离不开水，下列有关认识错误的是() A．地球上可利用的淡水资源有限B．农业上禁止使用化肥和农药C．用滴灌方法给农作物浇水D．用淘米的水浇花可以节约用水2．如图所示为过滤液体的实验装置，下列说法正确的是()A．过滤可除去所有杂质B．过滤时液面应高于滤纸边缘C．漏斗末端要紧贴在烧杯内壁上D．为加快过滤，可用玻璃棒在漏斗内搅拌3．项目式化学学习小组的同学制作了野外生存简易净水器(如图)，下列有关分析合理的是()A．该装置净水的原理是吸附B．该装置可以降低水的硬度C．塑料膜可用棉布代替D．塑料膜上的水分子停止了运动4．现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。
下列说法中不正确的是()A．该反应属于化合反应B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生改变C．氢气和氧气燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成D．氢气、氧气和水都是纯净物5．以下实验中都用到水，有关说法不正确的是( )A ．实验1中说明氮气难溶于水B ．实验2中集气瓶内的水可以换成细沙C ．实验3中得到的水是纯净物D ．实验4中冷凝管中的自来水应下进上出6．亚硝酸钠(化学式为NaNO x )是丝绸、亚麻的漂白剂，其中氮元素的化合价为＋3，则x 的数值为( )A ．1B ．2C ．3D ．4 7．下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( ) 选项劳动项目 化学知识 A用明矾净水 明矾的作用是消毒杀菌 B用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化 C用料包包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快8.下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )A ．2O ：2个氧元素B ．C a ＋2Cl 2：氯化钙中钙元素的化合价为＋2价C ．CO 2：二氧化碳分子中含有2个氧原子D ．2Fe 3＋：2个亚铁离子9．厨房中的燃料多是天然气，其主要成分是甲烷(化学式为CH 4)。
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》单元测试卷(含答案)
第四单元《自然界的水》单元测试卷一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．将自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．蒸馏D．过滤2．下列物质属于单质的是（）A．S B．P2O5C．NaHCO3D．CO(NH2)23．在日常生活中同学们常常见到下列现象，其中属于化学变化的是（）A．铁锹越使用越小 B．衣柜中放置的卫生球逐渐变小，最后消失C．鲜菜放置在空气中逐渐变焉了 D．小米粥变酸了4．利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象不合理的是（）A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：1C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声D．通电时两极均有气泡产生5．下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．量取液体C．过滤D．倾倒液体6．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．常温下碳具有稳定性 B．氧气常温下呈气态C．SO2气体具有刺激性气味 D．铜丝呈紫红色7．三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。
三氧化二铋中铋元素的第1 页共10 页化合价是（）A．+6 B．+3 C．+2 D．－28．阿司匹林（化学式为C9H8O4）可用于治疗感冒、发热、头痛等，下列有关阿司匹林的说法中正确的是（）A．由四种元素组成B．由21个原子构成C．其中碳的质量分数最高D．其相对分子质量为180g9．分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是（）A．混合物：煤、石油、冰水共存物 B．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖C．复合肥料：尿素、硝酸钾、氯化铵 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维10．下列实验方案中，设计合理的是( )A．用过滤的方法将硬水转化为软水 B．用MnO2来区别水和双氧水C．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体 D．用燃着的木条检验二氧化碳气体11．酒中含有乙醇，其化学式为C2H5OH , 下列叙述中正确的是（）A . 一个乙醇分子中含有3个分子B . 乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为12：1 : 16C . 一个乙醇分子中碳、氢、氧的原子个数比为2 : 6 : 1D . 乙醇不属于化合物12．化学用语与含义相符的是（）A．O2—两个氧原子B．3H—3个氢元素C．2N2—2个氮分子D．Zn—正二价的硫13．下列关于物质的组成或构成的说法中错误的是（）A．物质一定是由微粒构成，但不一定是由分子构成B．氧化物一定含有氧元素，但是含氧元素的化合物不一定是氧化物C．单质一定是由同种元素组成但同种元素组成的物质不一定是单质D．化合物一定是由不同种元素组成但由多种元素组成的纯净物不一定是化合物14．茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。