教师应聘自荐书范文
求职教师自荐信范文（精选6篇）
求职教师自荐信范文（精选6篇）在如今这个时代，自荐信在我们生活中的使用并不鲜见，在写作上，自荐信也具有一定的格式。
写自荐信的时候，应该先写些什么？中间怎么写？最后怎么结尾呢？下面是小编精心整理的求职教师自荐信范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
求职教师自荐信1尊敬的领导：您好！首先，感谢您抽空阅读我的自荐信，在自荐信中，我将对自己进行一个简单的自我介绍。
我叫XX，２２岁，是XX学院XX系应届毕业生.我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，在实习中独立、顽强。
求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨,怎能见彩虹!”我很欣赏这句话,可以跟您很坦率的说,三年前刚刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,仅仅经过六个月的强化,我就能以国家统招的身份考入遵义师范学院音乐系,老师，朋友，家人都觉得这真是奇迹。
大学期间，在学习专业的同时，还利用业余时间兼修打击乐、公关礼仪，演讲与口才等科目。
并多次跟随院系参加大小型演出。
我是一个刻苦认真的人，我要用的我专业知识奉献给社会，奉献给人民，我愿义做一名光荣的人民教师，做一名音乐艺术教育工作者。
在未来的工作岗位上，为我国音乐教育的创新发展作出贡献，为贵单位在激烈的市场竞争中努力拼搏！再拼搏！作为大学刚毕业的我，最大的不足是缺乏工作经验，但我有朝气蓬勃的活力，有满腔的热情，我会虚学习，迎头赶上。
诚实守信，是我做人的原则；“说到不如做到，要做就做最好”，是我做事的态度。
如果有幸能被贵单位接收，我将倍加珍惜这个机会，积极工作，尽职尽责，尽最大努力为单位的发展作出自己应有的贡献，用优异的工作成绩回报领导对我的信任。
2024年学校教师求职自荐信范本(5篇)
2024年学校教师求职自荐信范本尊敬的校领导：您好！我是××学校的一名本科生，即将于____年毕业。
我通过广播得知贵校正在招聘2024年的教师，我对贵校的教育理念和办学水平非常认同，特此自荐，希望能够成为贵校的一员，为学校的发展贡献自己的力量。
我对教育事业抱有热忱和执着。
大学四年的时间，我努力学习各种课程，加入社团并担任干部，锻炼自己的组织、管理和沟通能力。
我不仅掌握了扎实的专业知识，也具备了良好的教育素养和创新意识。
我相信，这些能力和经验将使我成为一名优秀的教师，能够为学生提供优质的教育服务。
在教学方面，我在实习中有过一定的教学经验。
我曾担任本科生实习班的辅导教师，负责课堂教学和学生作品指导，结合实际案例引导学生解决问题。
我注重培养学生的创新思维和动手实践能力，在互动中提高学生的学习热情和主动性。
同时，我也擅长运用多媒体和教育技术辅助教学，提高教学效果。
我深信教师不仅要具备扎实的专业知识，更要有强烈的教育责任感和使命感。
在我的成长过程中，我的老师们给予了我极大的帮助和指导，并且让我深感教师的职责和使命。
因此，我将以身作则，为学生树立榜样，培养学生的学习兴趣和学习能力，努力使他们成为优秀的人才。
此外，我还拥有较强的团队合作精神和组织管理能力。
在校期间，我曾经参与组织并承担一些校园活动，如主持年度联欢晚会、组织校友聚会等。
这些活动不仅培养了我的组织能力和团队协作能力，也让我感受到了团队共同努力的力量。
最后，我深知作为一名教师需要不断学习和提高自己。
我计划在工作之余，继续深造相关专业知识，提升自己的教育教学水平。
我相信通过自己的努力，我能够成为一名优秀的教师，为学校的发展和学生的成长贡献力量。
非常感谢您能够抽出宝贵的时间阅读我的自荐信。
如果有机会成为贵校的一员，我将全力以赴，承担起教师的责任和使命，为学校的教育事业做出努力和贡献。
谢谢！此致敬礼2024年学校教师求职自荐信范本（二）尊敬的校领导：您好！我是XXX，非常荣幸有机会向贵校递交我的求职申请，期望能够成为贵校的一员，为学生的成长、发展贡献自己的力量。
优秀教师应聘简历自荐信
优秀教师应聘简历自荐信范文（通用6篇）尊敬的领导：您好！请允许我在此向您作：只有不懈地跋涉，才能从沙漠走向绿洲，是我坚定的信念。
大学四年，我刻苦勤奋，以二十一世纪大学生的标准要求自己，不断地从各方面发展完善自我，使自身成为一名时代要求的合格师范大学生。
我注重合理的知识结构的构建，广泛学习学科基础知识和技能、专业理论和学科前沿知识。
在所修的三十多门专业课中达到三分之二优，在班级排名第五，从中练就了较强的创新能力和科学研究能力，同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛读书涉猎社会、思想、文化等各科各类内容，从中学会观察和独立思考，并系统性地辅修了汉语言文学专业，进一步增强了我的文学底蕴和修养。
在xx学校实习期间，充分表现了较高的综合素质，赢得了实习单位的认可和好评。
大学四年，在担任班委，寝室长以及文学社编辑过程中，琐碎繁忙的管理工作锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式，我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持。
xx师大四年的培养和自己勤奋刻苦的努力，已使我成长为全面发展的大学生，在今后的工作和学习中，我将以自己对教育事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为一名创新型、科研型教师，将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。
坚信无悔于贵校的选择，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择！此致敬礼尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。
我真诚渴望能加入贵公司，为贵公司的长远发展贡献自己的青春和智慧！我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。
经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。
教师应聘自荐信模板7篇
教师应聘自荐信模板7篇自荐信是推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。
下面是小编为大家收集的关于教师应聘自荐信模板，欢迎大家前来参阅。
教师应聘自荐信模板篇1尊敬的＿园长：您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是__幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。
经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
此致敬礼自荐人：__20__年＿月＿日教师应聘自荐信模板篇2尊敬的校领导：您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐书。
我是华东师范大学__届__专业的师范毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。
经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，使教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
教师求职个人自荐信7篇
教师求职个人自荐信7篇教师求职个人自荐信篇1尊敬的.校领导：您好。
我叫__X，现住在____花园。
至本科阶段，就读于师范大学历山学院英语系。
大学期间，顺利考取了英语专业四级和八级，普通话二级甲等证书。
并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能，以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学。
潍坊一中是县内历史最久的高级中学，相较于其他学校，我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围，古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。
作为一名想投身教育事业的年轻人，我非常希望能够成为一中大家庭中的一员。
我本次应聘的是贵校的英语教师职位。
我虽然不是英语教育专业的，但在校期间也学习了英语教育的相关课程，因此我有信心做好英语教师一职。
去年二月到五月，我以一名实习教师的身份在齐河双语实验学校担任英语教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识：第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。
在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。
即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。
换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。
第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。
没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。
爱要有度，爱中也要赏罚分明。
只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。
我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。
性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。
我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。
我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。
我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。
恳请领导能够给我一个学习的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。
教师类自荐信范文六篇
教师类自荐信范文六篇教师类自荐信篇1尊敬的领导：您好！首先对占用您的宝贵时间深表歉意。
我是一名于7月毕业的全日制本科大学生。
所学专业：中文系汉语言文学。
现知贵单位招聘，特向贵单位作一次简单的个人自我介绍。
经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。
在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。
竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。
学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。
在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。
同时我自学并掌握了计算机操作技能。
此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。
诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。
我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！不必在乎我取得什么，请关注我的未来！最后十分感谢您对我这份求职自荐书的审视。
随信附上个人简历表，期待您的回音！诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达！此致敬礼教师类自荐信篇2尊敬的园领导：您好!首先要真诚的感谢您能在百忙之中翻阅这份求职信，从而认识我、了解我，忠心期望得到您的认可，成为贵园的一份子，携手共创佳绩。
我叫__x是三年制大专学前教育专业的一名，本科在读。
在幼师三年，生活精彩而充实，我认真、踏实，考取了河南省语言文字工作会普通话“一级乙等”证书，全国健美操大众锻炼标准三级证书;快乐小舞星“启蒙星”“一星”“二星”，从而获得注册舞蹈教师证书。
教师个人自荐信范文5篇
教师个人自荐信范文5篇自荐信是向学校管理机构或用人单位自荐谋求职位的书信，后者是踏入社会、寻求工作的第一块敲门石，也是求职者与用人单位的第一次短兵相接。
下面是小编为大家整理的教师个人自荐信范文，希望能帮助到大家!教师个人自荐信范文1尊敬的领导：您好!首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料!为一个即将毕业的学生打开了一扇通往成功的希望之路，我将会以我的努力来帮助贵园，为贵园作出自己的工作业绩!我是__幼儿师范学校__届的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵园能接纳我成为其中的一员。
我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范学生。
开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。
我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。
我很平凡，但我不甘平庸。
未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。
我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。
也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我的努力让你满意。
从小我就有当一名老师的愿望，如今愿望即将实现了，非常的开心，我怀着满腔的热情与信心去挑战第一份工作。
我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵园的发展建设中去。
您的选择是我的期望。
给我一次机会还您一份惊喜。
期待您的回复!最后衷心的希望能得到您的赏识与任用!谢谢!此致敬礼!自荐人：20__年__月__日教师个人自荐信范文2尊敬的学校领导：您好!感谢您在百忙之中能够浏览这份自荐信。
应聘教师求职自荐信范文怎么写5篇
应聘教师求职自荐信范文怎么写5篇使用自推信前，多数用人单位都要求自推者先寄送自推材料，由他们通过自推材料对众多自推者有一个大致的了解后，再通知面试或面谈人选。
以下是小编整理的应聘教师求职自荐信范文，欢迎大家借鉴与参考!应聘教师求职自荐信范文1本人是____师范大学____系教育专业____级学生，现经过四年的大学生活，业已达到一名合格毕业生的要求。
进入____师大校门的那一刻起，我就遵照校训“勤奋创新、为人师表”全面系统地塑造自己，在各方面严格要求自己。
学习成绩优良，年年均获专业奖学金，更为注重专业知识的积累和教学基本功的训练，课余在____大学旁听了计算机课程，具有一定的计算机操作能力，此外，我大量阅读了历史、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个教师所必需的广泛知识。
读书期间，利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在吉林省实验中学高中部实习期间得到了师生的一致好评。
在思想上，我积极要求进步，努力培养作为教师的情操和胸怀。
在我国第一次无偿献血中成为一名志愿者。
作为教师，还应拥有健康的身体、良好的心理素质和优秀的组织表达能力，因此，大学四年中我参加了年级篮球比赛、长跑比赛，系“红太阳”舞蹈队等活动，取得了一定成绩，很好得到了锻炼。
我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生。
大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。
随信附上个人求职简历，盼面谈!应聘教师求职自荐信范文2尊敬的校领导：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。
我是运城学院数学与应用数学专业的一名学生，经历了多年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
运城学院是我国著名的人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。
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教师应聘自荐书范文
自荐书写得诚恳往往会更容易被别人接纳,更容易吸引别人的眼光。
以下是由为大家收集整理的教师应聘自荐书，欢迎大家学习参考。
首先感谢您花费宝贵的时间阅读这封自荐书!我是一名xx理工大学xx学院电子商务专业的毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。
我是一名性格开朗，工作认真，热爱生活，对未来充满信心的人。
我一直将校训“正心修身”这四个大字牢记于心，努力在学校学习。
教师应聘自荐书(一)
尊敬的校领导：
您好!首先感谢您在在繁忙的事物之中浏览我的>求职信，下面，我将对本身进行一个简单的>自我介绍。
我是承德技师学院的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与神驰，我真挚地写了这封求职自荐书，向您展示一个纯粹真正的我，但愿贵校能接纳我成为其中的一员。
自小我就十分崇拜教师这一职业，跟着年龄的增加、认识的提高，我更萌发了要做一位优异的人民教师的愿望。
履历了二年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人的生活信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不停从各方面完善本身，每个学期都以较好的成绩完成规来自定学科的学习，良好的
教师本质，对专业课的一些练习，我信赖皇天不负有心人，只要本身努力了，就肯定是会有收成!
步入21世纪的中国，竞争会愈来愈猛烈，对大批优异人才的需要，是教师面临严肃的考验，作为一位有志的年轻人，我但愿本身能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我信赖，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在本身的勤奋和努力下，也许我不一定是会成为最好的，但我肯定是最努力的。
虽然我们不曾谋面，但请您信赖，您的选择不会错，但愿贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
此致
敬礼
教师应聘自荐书(二)
尊敬的各位领导、各位评委老师们：
大家好!
教师对教育教学岗位的公开选聘，是现行教育发展必然。
对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。
它有如春风般吹绿大地，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。
这次，非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。
在岳阳云溪第一中学的教学实习培养了我严谨的教学态度和务真求实的工作作风。
在岳阳的教育实习中由于我平时良好的表现，岳阳市教育局领导以及院领导下来做检查慰问时我被全队推荐上公开示范课，并且展现出了我们做为新时期的体育教师应具备的素质。
同时也基本做到了在教学中“扮演”主导，充分发挥学生的主体作用。
也体现出适应时代的发展，社会的进步。
因此这节公开课也受到领导一致好评。
在校园外的这些实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。
我叫高成仁，男，汉族，198*年4月出生，现年2*岁，**年7月毕业于铜仁师专中文系汉语言文专业，同年通过县招考安置在青阳九年制学校，现根据学校岗位的设置，我竞聘的是初中语文教师。
下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
“语文学科是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分肯定现行>语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。
这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生语文素养的形
成与发展。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。
虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。
我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。
我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。
大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。
学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。
作为教育工作战线上的一名青年教师，我担任语文教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。
教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科>培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探
索新的教学方法和评价手段。
3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。
塌实教学，关爱学生，经过几年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教育工作。
三、工作思路
各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：
1、做一个学习型的教师。
在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
在大学期间，时常获得多次二等奖和三等奖的奖学金和“优秀三好学生”的称号。
能跟同学和睦相处，积极配合班委的工作。
具有优秀的团队精神：曾经跟小组计划过模拟建立一家公司的整体财务报告。
2、做教育教学的有心人。
以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用语文知识解决生活实际问题。
3、语文学科是一门综合性强的学科，生活有多宽广，
语文就有多广阔。
立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。
应拓宽视野，多看书籍，为适应时代的需要，要不断更新自己的教育教学理念。
教师应聘自荐书(三)
尊敬的领导
本人赵仁翠，女，54岁即将退休，想再谋求一份适合自己的职业。
学校管理、语文教学、班级管理等工作。
我从16岁就走上教育教学工作岗位，有36年工龄，其中26年在教育一线任小学高年级的语文和>班主任工作，积累了比较丰富的教育教学经验。
在教育行政岗位工作了10年，有一定的管理能力和管理经验。
通过自学考试于**年12月毕业于陕西师大的汉语专业，于**年7月汉语言文学本科毕业于中央电大。
36年来先后卷写了五篇获国家级一等奖的教育>教学论文，三篇获本地区一等奖的论文。
都有获奖证书，发表有论文集子。
曾三次被评为县级模范教师，先进教育工作者。
连续两届(10年)被评为县级人大代表。
三次被评为县级模范共产党员……道德品质优秀，在工作中能吃苦耐劳。
虽说已退休，但不显老，身心非常健康，心态良好，思想能跟上潮流，容易接受新鲜事物。
比喻电脑的操作流利，打字很快，制作表格、图片处理、文字编辑等电脑知识。
会
制作课件，会使用现代教育教学设施。
敬业方面，在洛南县杨圪崂中学实习期间，我不断向老师们虚心请教，认真工作，获得了老师和同学们的好评，取得了优异的成绩。
三年中我未间断过家教工作，我教过各个年龄段的学生，从中获益匪浅，一方面，我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的课本有所初步掌握，这对未来的教育事业，会有很大帮助。
以上所述不掺半点虚假。
若有录用的单位，可以面谈。
谢谢你阅读。
1999年，被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。
XX年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。