瓜果乐主题问卷调查
果实性状调查问卷模板范文
尊敬的受访者：您好！为了解我国不同品种果实的性状特征，为果业发展提供科学依据，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将对我们研究工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您是否从事果业相关工作？（）是（）否二、果实基本性状1. 您所调查的果实品种：________________________2. 您所调查的果实颜色：（）红色（）黄色（）绿色（）紫色（）其他（请说明）：________________________3. 您所调查的果实形状：（）圆形（）椭圆形（）长圆形（）不规则（）其他（请说明）：________________________4. 您所调查的果实大小（以直径或宽度表示）：5. 您所调查的果实重量（以克或斤表示）：________________________三、果实口感及品质1. 您所调查的果实口感：（）甜（）酸（）苦（）辣（）涩（）其他（请说明）：________________________2. 您所调查的果实硬度：（）硬（）软（）适中3. 您所调查的果实汁液含量：（）多（）少（）适中4. 您所调查的果实营养价值：（）高（）中（）低四、果实生长习性1. 您所调查的果实生长习性：（）喜光（）耐阴（）耐旱（）耐涝（）抗风2. 您所调查的果实生长周期：________________________3. 您所调查的果实成熟期：________________________五、果实种植与销售1. 您所调查的果实种植面积：________________________2. 您所调查的果实产量：3. 您所调查的果实销售渠道：（）本地市场（）电商平台（）批发市场（）其他（请说明）：________________________4. 您所调查的果实销售价格：________________________六、其他建议请您对以下问题提出宝贵意见或建议：1. 您认为影响该果实品质的主要因素有哪些？________________________2. 您认为如何提高该果实的产量和品质？________________________3. 您对该果实的市场前景有何看法？________________________再次感谢您的支持与配合！祝您生活愉快！[调查机构名称][调查时间][联系方式]。
幼儿园必知必用资料：儿童常见病登记表
儿童常见病登记表单位：幼儿园小班教育资源利用情况一览表小班主题（一）：《宝贝一家》实施时间： 2 月17 日——3月14 日小班主题（二）：《车子叭叭叭》实施时间：3 月17 日——4月12 日小班主题（四）：《瓜果乐》实施时间：5 月26 日——6月13 日幼儿园半日活动指导记录表实验幼儿园教师工作考核表教师姓名：考核日期：附：奖励分20分：公开教学或比武4分。
中心校级奖1分/节，片级1.5分，县级2分，市级上3分/节，获奖的加倍奖分。
其余计0.5分。
指导获奖或个人获奖4分：1、指导学生获奖，校级个人一二三等分别奖1、0.8、0.5分，县级以上加倍计分：非班主任指导团体获奖，参照班主任项奖励分：2、教师个人获奖，校级一二三等，1、0.8、0.5分。
县级以上加倍计分。
论文分4分：县级1分，市级2分，省级以上4份。
指导培养教师2分：指导培养教师参加教育教学比武获奖按参赛教师得分的一半奖分。
进修培训2分：参加本科学历进修且取得学历证书的奖励1分/学期（本科学习期间或已取得本科学历的0.5分/学期）。
部门工作2分：为学校赢得荣誉、贡献突出的教师、行政、部门负责人可根据实绩奖1——2分或为学校争取资金的每0.5万元奖1分。
招生工作2分：每位教师平均超过15位学生（从第16人起），年终一次性每生奖励0.1分，多位教师学校平均分成。
奖励分不超过20分。
园长(签名)：****被考核人（签名)：****幼儿健康分析评价表幼儿园一周教学计划表第周月日—月日班教师幼儿园一周活动安排表班级：时间：接送车幼儿药品携带登计表学期月接送点每日用餐人数记录表幼儿园幼儿一日活动安排表幼儿园保教工作考核表编号：浙江省幼儿园审核登记表幼儿园名称主办单位（主办人）填表人填表日期浙江省教育厅制填表须知一、本表填写要求字迹端正清楚，所填内容必须真实。
二、“幼儿年龄”一栏，应填周岁，以当年8月31日（含8月31日）前算周岁。
三、“办园性质”、“园舍产权性质”、“办园形式”、“园舍总体状况”、“建筑结构与材料”以及“玩教具配备等级”在相应的选项后打“√”，如属于“其它”，则在栏目内写明相应的情况；“户外场地”栏除“生均面积”外，其余填“有”（打“√”）或“无”（打“╳”）。
幼儿园小班班本课程(黄瓜)问卷调查表
幼儿园小班班本课程(黄瓜)问卷调查表问卷标题：小班《瓜果乐》主题活动课前问卷调查表问卷说明：一、设置调查表的目的：对幼儿已有知识的了解。
二、设置调查表的作用：更好学习，激发学习兴趣。
问题1类型：多选题问题1内容： 1、你喜欢吃什么瓜果？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）南瓜（2）黄瓜（3）西瓜（4）冬瓜（5）葫芦瓜（6）葡萄（7）苹果（8）苦瓜（9）哈密瓜（10）香蕉（11）梨子（12）火龙果问题2类型：多选题问题2内容： 2、你喜欢吃的瓜果吃起来有什么味道？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）甜的（2）酸的（3）辣的（4）其它问题3类型：多选题问题3内容： 3、你喜欢的瓜果的颜色是？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）红色（2）黄色（3）紫色（4）绿色（5）墨绿色（6）其它问题4类型：多选题问题4内容： 4、你喜欢的瓜果形状是？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）圆形（2）月牙形（3）椭圆形（4）鹅蛋形（5）其它问题5类型：多选题问题5内容： 5、你还认识什么瓜果？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）南瓜（2）黄瓜（3）西瓜（4）冬瓜（5）葫芦瓜（6）葡萄（7）苹果（8）苦瓜（9）哈密瓜（10）香蕉（11）梨子（12）火龙果问题6类型：多选题问题6内容： 6、你认识小个子的瓜果吗？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）南瓜（2）黄瓜（3）西瓜（4）冬瓜（5）葫芦瓜（6）葡萄（7）苹果（8）苦瓜（9）哈密瓜（10）香蕉（11）梨子（12）火龙果问题7类型：多选题问题7内容： 7、你还认识大个子的瓜果吗？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）南瓜（2）黄瓜（3）西瓜（4）冬瓜（5）葫芦瓜（6）葡萄（7）苹果（8）苦瓜（9）哈密瓜（10）香蕉（11）梨子（12）火龙果问题8类型：多选题问题8内容： 8、你还认识需要煮熟才能吃的瓜果吗？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）（1）南瓜（2）黄瓜（3）西瓜（4）冬瓜（5）葫芦瓜（6）葡萄（7）苹果（8）苦瓜（9）哈密瓜（10）香蕉（11）梨子（12）火龙果。
水果调查问卷建议模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国水果市场的现状和消费者需求，我们特此开展此次水果调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地优化水果产品，提升市场服务水平。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市（）乡镇及农村二、水果消费习惯4. 您平均每周购买水果的频率是多少？（）每天（）每周3-4次（）每周2次（）每周1次（）每月1-2次（）很少购买5. 您购买水果的主要场所是？（）超市（）水果店（）网上购物（）其他（请说明）6. 您在购买水果时最关注的因素有哪些？（可多选）（）价格（）口感（）外观（）产地（）品牌（）营养价值（）其他（请说明）7. 您在购买水果时，是否会关注水果的保鲜期？（）非常关注（）关注（）不太关注（）不关注三、水果品种偏好8. 您最喜欢的几种水果是？（可多选）（）苹果（）香蕉（）橙子（）葡萄（）草莓（）猕猴桃（）火龙果（）其他（请说明）9. 您认为以下几种水果口感如何？（可多选）（）苹果（）香蕉（）橙子（）葡萄（）草莓（）猕猴桃（）火龙果（）其他（请说明）10. 您认为以下几种水果的营养价值如何？（可多选）（）香蕉（）橙子（）葡萄（）草莓（）猕猴桃（）火龙果（）其他（请说明）四、水果消费问题及建议11. 您在购买水果时，是否遇到过以下问题？（可多选）（）水果质量不达标（）水果价格虚高（）水果品种单一（）水果供应不稳定（）其他（请说明）12. 针对以上问题，您有哪些建议？（请简要说明）13. 您认为我国水果市场存在哪些不足？（请简要说明）14. 您对我国水果市场的发展前景有何看法？（请简要说明）感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的宝贵意见将对我们有所帮助。
幼儿园必知必用资料：平均班额统计表
幼儿园平均班额统计表单位（盖章）填表人：时间：幼儿园固定资产明细分类表（一）、土地——初等教育用地（1600平方）名称：学校用地（二）、房屋建筑物教学用房（375平方）办公及辅助用房（60平方）其它用房（1）厨房（40平方）（2）餐厅（100平方）（3）仓库（25平方）（4）厕所（30平方）（三）、厨房设备1、消毒柜（2个）、冷藏柜（2个）、储藏柜(1个)、食品留样柜（1个）2、燃气炉（1套）、多功能蒸饭柜(1个)、热水器（1个）（四）、电子产品及通信设备1、通信设备——多功能电话机具（1部）2、广播电视设备电视机（6台）录放音机（1部）、数码摄像机（1部）其他音响设备音箱（2个）、无线话筒及接收机（1套）功放设备（1台）DVD（6台）LED户外显示屏（1个）3、电子计算机及其外围设备电子计算机（1台）打印扫描复印一体机（1台）监控系统录像机（1台）、液晶显示器（1台）摄像头（6个）、硬盘（1个）路由器（1个）、电子智能打铃器（1台）双人床（20张）、单人床（100张）6人课桌（40张）台桌类（20张）（四）、家具用具椅凳类（250张）沙发类（2套）橱柜类（2个）架类（1个）空调（10台）磁性滚动黑板（6个）、教具柜6个、毛巾架水杯架（6个）、电子琴（6架）、饮水机（7台）（五）、户外玩具：滑梯（1个）、蹦床（1个）、摇摆玩具（10个）近三年幼儿园教科研成果汇总表幼儿园小班教育资源利用情况一览表小班主题（二）：《车子叭叭叭》实施时间： 3 月17 日——4月12 日托幼机构大班幼儿正确刷牙方法检查情况汇总表单位：检查日期：校车日常接学生情况登记表基本情况登记学生随车情况登记跟车人（签名）：年月日说明：1、本表由跟车老师负责填写。
跟车老师在送学生出车前要清点好人数2、跟车老师要在随车过程中照顾好每一位学生，维持好车内纪律。
3、到站学生下车，随车老师务必先下车，确认路面安全后才能让学生下车.4、有家长接的学生，随车老师还要和家长做好交接手续，家长要签名确认。
秋季瓜果小调查 任务单
____________________________________________________________.
四、学以致用，大显身手。
1.老师的嗓子经常哑，你有什么好方法吗？
2.明明生吃橘子的时候，妈妈总让他把白丝摘掉再吃，你说对吗？
四年级综合实践活动学习任务单
主题二迷人的秋天
活动2秋季瓜果小调查
学校班级：姓名：
一、学习指南
达成目标
1、用自己喜欢的方式调查秋季的瓜果，了解水果特点。
2、养成留心观察周围事物的良好习惯，提高自己的探究能力。
3、了解农民伯伯付出的辛勤劳动，感受果农丰收后的喜悦之情。
学习方法建议
1、采用调查、采摘，访问、拍照等方式小组合作探究。
六、总结表现，评价反馈。
二、学习任务
课前自主学习
一、认真读完《学习任务单》，明确课堂学习流程。
二、观看微视频《瓜果飘香的秋天》
三、完成“在线检测”。
四、进行课外调查
课堂合作学习
一、课始检测，小组展示。
根据老师推送的资源进行了自主学习，用你们喜欢的方式进行小组汇报。
二、任务导学，介绍瓜果。
老师先介绍一种水果。学生说出介绍的水果名称、颜色、外形、口感、产地。
请你从颜色、记录。
名称
颜色
外形
口感
产地
……
三、进阶深学，推荐水果。
我最喜欢的水果是：__________________________________________
它的特点是：________________________________________________
水果调查问卷提问标题大全
水果调查问卷提问标题大全水果在我们的日常生活中扮演着重要的角色，不仅提供营养，还给我们带来了美味。
为了更好地了解人们对水果的喜好和偏好，我们设计了一份水果调查问卷。
以下是我们为问卷准备的一些问题，希望您能给出真诚的回答。
1. 您每天会吃水果吗？2. 您觉得水果对健康有何益处？3. 您最喜欢的水果是哪一种？请简单说明理由。
4. 您对以下几类水果的偏好程度是如何排列的：柑橘类（如橙子、柠檬）、浆果类（如草莓、蓝莓）、热带类（如香蕉、菠萝）、核果类（如苹果、梨）、瓜果类（如西瓜、哈密瓜）？5. 您是否愿意尝试未曾品尝过的水果？为什么？6. 对于您来说，水果的口感重要还是味道重要？7. 您认为哪种水果在市场上最受欢迎？8. 您认为进口水果和本地水果在质量上有何不同？9. 您对有机水果是否有偏好？为什么？10. 您认为水果怎样存储才能保持新鲜最久？11. 您是否了解水果的季节性，以及在什么季节吃什么水果较为适宜？12. 您最喜欢的水果是否受到价格的影响？13. 您会自己在家种植水果吗？为什么？14. 您对水果的颜色有偏好吗？15. 您是否阅读过关于水果营养价值的相关文章？以上是我们为水果调查问卷准备的一些问题，我们希望通过您的回答，能够更好地了解您对水果的喜好和看法。
您的意见将有助于我们改进水果相关产品的服务和质量。
谢谢您的参与！总结：水果调查问卷是一种了解人们对水果偏好和看法的方式。
通过问卷调查，我们可以了解到人们对水果的选择、喜好以及对不同水果的了解程度。
同时，问卷调查还能帮助我们了解人们对于水果质量、存在方式等方面的看法。
通过问卷调查结果的统计和分析，我们可以更好地满足人们对水果的需求，提供更优质的水果产品和服务。
期待您的参与！。
水果购买的问卷调查
水果购买的问卷调查欢迎参加我们的水果购买问卷调查。
我们想了解消费者购买水果的喜好和购买习惯，以便提供更好的购物体验和服务。
本调查将耗时约5-10分钟，请根据实际情况回答以下问题。
1. 您最喜欢的水果品种是哪一种？•[ ] 苹果•[ ] 香蕉•[ ] 西瓜•[ ] 葡萄•[ ] 桃子•[ ] 梨•[ ] 柿子•[ ] 柳丁•[ ] 其他，请注明 __________________________2. 您通常在哪个场所购买水果？•[ ] 超市•[ ] 农贸市场•[ ] 网上商城•[ ] 水果专卖店•[ ] 水果批发市场•[ ] 其他，请注明 __________________________3. 您是否会选择购买有机水果？•[ ] 是•[ ] 否•[ ] 不确定4. 您在购买水果时最看重的因素是什么？•[ ] 价格•[ ] 新鲜程度•[ ] 品种选择•[ ] 外观•[ ] 产地•[ ] 是否有农药残留检测报告•[ ] 其他，请注明 __________________________5. 您是否会参考其他消费者的购买评论或评分？•[ ] 是•[ ] 否•[ ] 不确定6. 您是否喜欢购买水果礼盒或定制礼篮？•[ ] 是•[ ] 否•[ ] 不确定7. 您是否愿意分享您的购买体验和意见，以便我们提供更好的服务？•[ ] 是•[ ] 否如果您愿意分享您的意见和建议，请在下面留下您的联系方式，我们会尽快与您联系。
感谢您的参与！联系方式：__________________________以上是本次调查问题，请您认真填写。
您的回答将对我们提供更好的服务和改善体验有重要的意义。
感谢您的参与！。
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夏天快要来临了，我们将开展“瓜果乐”这一主题活动，请家长配合如下：
1.可以利用节假日带幼儿到果园观察果子，一起享受摘果子的乐趣。
2.利用周末时间，和家人一起去果园，看看都种植了哪些瓜类植物，了解它们的名称及外形特征。
小班“瓜果乐”主题问卷调查表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班级：幼儿：
1、你们有吃过哪些瓜果类的东西呢？（让孩子选择自己喜欢的颜色涂在选项上）
（1）南瓜（2）黄瓜（3）西瓜（4）冬瓜（5）葫芦瓜
（6）葡萄（7）苹果（8）苦瓜（9哈密瓜（10）其它＿
2、请家长帮助幼儿记录以下内容，并丰富幼儿对瓜果的认识。
你喜欢的瓜果？（名称）
它的样子（让幼儿描述，并以贴图或绘画表示）