2014年八年级上册英语第三单元知识点归纳
英语八年级上册第三单元重要知识点
八年级上册英语第三单元重要知识点英语八年级上册第三单元的重要知识点主要涉及到形容词和副词的比较级和最高级的用法，以及一些规则的变化。
关于形容词和副词的比较级和最高级，它们有三个等级：原级（Positive Degree），比较级（Comparative Degree）和最高级（Superlative Degree）。
比较级用于两者之间的比较，最高级则用于三者或三者以上的比较。
有一些具体的语法规则需要掌握。
以不发音字母e结尾的词，直接加r（去e加r）；以重读闭音节词结尾且只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-er；以"辅音字母+ y”结尾的双音节词，改y为i,再加-er。
例如：fine→finernice→nicer，big→biggerthin→thinner fat→fatterhot→hotter。
还有一些词汇知识需要了解，如loud adj.表示响亮的；大声的；primary adj.表示最初的；最早的；information n.表示信息；消息等。
在比较级和最高级中，我们需要注意以下几点：1. 当形容词或副词有多个音节时，通常在形容词或副词前加上more或most来构成比较级和最高级。
例如：more interesting, most interesting。
2. 当形容词或副词以-e结尾时，只需在形容词或副词后加上r来构成比较级和最高级。
例如：larger, largest。
3. 当形容词或副词以一个辅音字母和一个元音字母结尾时，通常在形容词或副词后加上-er来构成比较级和最高级。
例如：nearer, nearest。
4. 当形容词或副词以两个辅音字母结尾时，通常在形容词或副词前加上-er来构成比较级和最高级。
例如：bigger, biggest。
5. 当形容词或副词以-y结尾时，通常将-y改为-i，再加上-er来构成比较级和最高级。
例如：happier, happiest。
八年级上册英语unit3-4知识点汇总
八年级上册英语unit3-4知识点汇总八年级上册英语unit3-4知识点汇总Unit3重点讲解1.“看起来”两不“像”:look like, look the sameAs you can see, in some ways we look the same, and in some ways we look different.就像你看到的那样，在某些方面我们看起来一样，在某些方面我们看上去不同。
look like, look the same都可以表示“看起来像”之意。
(1)look like是由“不及物动词look+介词like”构成的动词词组，后面需接一个宾语。
若表示“某人(物)十分相像”可用very much修饰。
Lily looks like your younger sister very much. 莉莉看上去很像你妹妹。
(2)look the same是一个固定词组，表示主语所包含的两个或两个以上的事物看起来一样，主语一定是复数，其动词look不可能出现looks形式。
Look the same后面不再接其他成分，也不能用very much修饰。
Are you twins? You look the same. 你们是双胞胎吗?你们看起来一样。
练习(1)Lucy looks _______her mother.A: same B: the same C: as D: like(2)Although they are sisters, they dont _______ ________ ________(看起来一样).2.all, both“都”不同We both have black eyes...我们都有黑色的眼睛......(P33)both 与all的用法相似。
both强调两者都，而all则强调三者或三者以上都。
both可用作形容词、代词和副词，其用法如下：词条区别例句代词“两者，双方，两人”，与of连用 Both of them are teachers.他们两都是老师。
八年级上册英语第三单元知识点
八年级上册英语第三单元知识点八年级上册英语第三单元知识点（笔记）英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说。
以下是我为大家带来的八年级上册英语第三单元知识点(笔记)，欢迎参阅呀!八年级上册英语第三单元知识点(笔记)one more question再有一个问题all year round 一年到头be made of 由…制成的Two peas in a pod一个豆荚里的两颗豆Stop doing停止做Spend….doing花费….做某事go one’s own way分道扬镳at the end of在….结束时come over过来，抓住hold out伸出，主张make a deal 成交be back home-回到家have lessons/classes 上课How do you do 你好Write down 写下来Now I see现在我明白了Play the violin弹小提琴go for a walk/walks去散步go out of bed起床introduce to 把…介绍给go to university 上大学play the piano 弹钢琴one….the other一个..另一个have the pleasure很荣幸高兴去做go to the movies去看电影be late for 迟到in the future在将来I am much better at art this year今年我更擅长艺术了 In two minutes两分钟以后be short for 是….的缩写help with帮助have an exam考试at noon在中午little bit有几分，有点turn out the light关灯Not yet还没有half an hour半小时a quarter to three差一刻三点give a talk发表讲话be surprised惊讶的Mid –Autumn Festival中秋节 Thank you for为…感谢你Can’t wait迫不及待be away from离家在外blow out吹灭try on试穿the same size as和..大小一样 a time to do做..时间give a big hug热情拥抱Thanksgiving dinner感恩节晚宴give thanks to…for为…感谢 as usual 照例best wishes美好的祝愿on the top of在…顶上All ready一切都准备好了have no luck不走运pick up领取in fashion 流行fit…well非常合身turn off关掉on one’s way to在去..的路上go past/by走、路过over here这里，在这边can you tell me the way ?在….第…个路口向右、左拐turn right/left at the …crossing be/get lost迷路walk along沿着….走It’s blocks from距…有个街区be ready to go准备好了I am doing well我很好to tell you the truth说实话have the flu得了流感a lot of fun非常有意思be nice to对…好all around the world世界各地a fear of heights恐高take steps to采取措施做in ten more years再过十年后no matter what无论I know for sure我确实知道feed with为…提供食物at the very top 在顶层be the opposite完全不同give advice to给…提建议have an idea有一个主意have a good talk好好谈谈in fact 事实上in one’s spare time在…的空闲时间add to参加be full of充满go through穿过take pake in参加keep in good condition使…保持良好状态 be supposed to应当，必须be proud of为…而骄傲make sense有道理，有意义play against同…比赛give a report做报告be confident in感到自信through and through完全的，彻底的be/become relaxed感到放松give up on对….不再抱希望Merry Christmas圣诞快乐!more….than any other比其他任何一个都give or take给予或采取as short as像….一样短dig in投入at first开始one more time再一次keep doing继续做translate…into把…译成communicate with与…交流be interested in对…感兴趣encourage….to do鼓励…..做…..all over the world全世界the door to the world通向世界的门be/feel proud感到骄傲make a report写报告hate to do厌恶做join a club参加俱乐部be alone独自一人八年级上册英语知识点归纳连接代词和连接副词引导的宾语从句。
八年级上册英语unit三知识点总结
八年级上册英语unit三知识点总结在八年级上册英语课程中，unit三是一个重要的单元。
本文将总结unit三的主要知识点，包括语法、词汇和阅读理解等方面。
一、语法1.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成：be+现在分词（-ing）。
如：I am reading a book.（我正在看书。
）2.一般将来时一般将来时表示将来的动作或状态。
构成：will+动词原形。
如：I will go shopping tomorrow.（我明天去购物。
）约定时间或计划安排时用现在进行时+表示将来时间。
如：We are meeting at six tomorrow evening.（我们明天傍晚六点见面。
）3.被动语态被动语态表示动作的承受者，通常情况下使物体作主语，谓语动词用be+过去分词（-ed）。
如：The book was written by him.（这本书是他写的。
）二、词汇1.常见动词play（玩）、walk（散步）、jog（慢跑）、cycle（骑自行车）、swim（游泳）、dance（跳舞）、sing（唱歌）、listen（听）、draw（画画）、read（读）、write（写）、speak（说话）、learn （学习）、teach（教）、watch（看）等。
2.常见地点school（学校）、park（公园）、cinema（电影院）、library （图书馆）、supermarket（超市）、hospital（医院）、museum （博物馆）、post office（邮局）等。
3.常见习惯描述词汇always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes （有时）、not often（不经常）、hardly ever（很少）、never（从不）等。
三、阅读理解本单元阅读理解主要涉及四则运算和图表解释，详见教材P39和P40。
四、写作本单元写作主要涉及书信和短文。
八年级上册英语第三单元知识点
八年级上册英语第三单元知识点一、重点词汇1、 outgoing 形容词，意为“外向的”例如：She is more outgoing than her sister （她比她姐姐更外向。
）2、 better 形容词或副词的比较级，意为“更好的（地）；较好的（地）”例如：He sings better than me （他唱得比我好。
）3、 loudly 副词，意为“大声地；高声地；花俏地”例如：Speak loudly, please （请大声说。
）4、 quietly 副词，意为“安静地；悄悄地；平静地”例如：He is sitting quietly （他正安静地坐着。
）5、 hardworking 形容词，意为“工作努力的；辛勤的”例如：She is a hardworking student （她是一个勤奋的学生。
）6、 competition 名词，意为“竞赛；比赛；竞争”例如：There is a singing competition this week （这周有一场歌唱比赛。
）7、 fantastic 形容词，意为“极好的；了不起的”例如：The movie is fantastic （这部电影太棒了。
）8、 which 代词，意为“哪一个；哪一些”例如：Which book do you like? （你喜欢哪本书？）9、 clearly 副词，意为“清楚地；清晰地；明白地”例如：I can see clearly now （我现在能看清楚了。
）10、 win 动词，意为“获胜；赢；赢得”例如：Our team won the game （我们队赢了比赛。
）二、重点短语1、 care about 关心；在意例如：He doesn't care about his clothes （他不在乎他的衣服。
）2、 as long as 只要；既然例如：You can come as long as you are free （只要你有空就可以来。
八年级上册英语Unit3要点概述
八年级上册英语Unit3要点概述本文档旨在概述八年级上册英语Unit3的要点，以帮助学生进行复。
以下是该单元的主要内容：词汇在本单元中，学生将研究并掌握以下词汇：1. Jobs（职业）：teacher（老师），doctor（医生），engineer （工程师），etc.2. Actions（动作）：teach（教），heal（治愈），build（建造），etc.3. Places（地点）：school（学校），hospital（医院），office （办公室），etc.4. Adjectives（形容词）：hardworking（勤奋的），diligent （用功的），skilled（有技巧的），etc.语法本单元的语法重点集中在下列内容上：1. 职业：学生将研究如何描述他人的职业，通过使用be动词和相应的名词，如：She is a teacher.（她是一名老师。
）2. 动作：学生将研究如何描述他人的日常工作活动，通过使用动词，如：He teaches English.（他教英语。
）句型在本单元中，学生将研究以下常用句型：1. What does he/she do?（他/她是做什么工作的？）2. He/She is a/an + 职业。
（他/她是一名+职业。
）3. What does he/she do at work?（他/她的工作是做什么的？）4. He/She + 动词。
（他/她+动词。
）对话和听力学生将进行一些针对职业和工作活动的对话和听力练，以提高他们的听力和口语能力。
资源推荐以下是一些与本单元相关的在线资源，供学生进一步研究和练使用：1. BBC Learning English: Jobs and Work（BBC研究英语：职业和工作）- 该网站提供了大量关于职业和工作的研究资源，包括课程、练以及听力材料。
2. Quizlet: Jobs and Occupations Flashcards（Quizlet：职业和工作闪卡）- 这个在线研究平台提供了职业和工作相关的闪卡，供学生进行词汇练。
八年级上册英语第三单元知识点
八年级上册英语第三单元知识点一、单元目标与概述本单元旨在帮助学生掌握基本的英语语法结构，提高阅读理解能力和口语表达能力。
通过本单元的学习，学生将能够描述日常活动，使用一般现在时和一般过去时，以及了解一些基本的词汇和表达方式。
二、词汇学习1. 词汇表- 每日活动相关词汇：get up, breakfast, school, class, lunch, homework, dinner, bed- 频率副词：always, usually, often, sometimes, never- 描述人物特征的形容词：tall, short, thin, fat, kind, strict, friendly2. 词汇应用- 描述日常活动：I usually get up at 6:30 am and have breakfast at 7:00 am.- 使用频率副词：He always arrives on time for school, but sometimes he is late.- 描述人物：My sister is very friendly and kind to everyone.三、语法要点1. 一般现在时- 用法：描述习惯性动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形/第三人称单数形式 + 其他.- 例句：She plays the piano every day.2. 一般过去时- 用法：描述过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词的过去式 + 其他.- 例句：Yesterday, I visited my grandparents.3. 频率副词的位置- 位置：通常放在助动词和主动词之间。
- 例句：I often go to the library after school.四、阅读理解1. 阅读技巧- 快速浏览（Skimming）：抓住文章大意。
- 寻找关键词（Scanning）：定位具体信息。
英语八年级上册三单元知识点总结
英语八年级上册三单元知识点总结一、重点单词。
1. outgoing.- 形容词，意为“外向的；友好的；爱交际的”。
例如：My sister is more outgoing than me.（我的姐姐比我更外向。
）2. both.- 形容词、代词和副词，意为“两个；两个都”。
作形容词时，可修饰可数名词复数形式，如：Both girls are from China.（这两个女孩都来自中国。
）作代词时，可单独作主语、宾语等，如：Both of them like reading.（他们两个都喜欢阅读。
）作副词时，常位于be动词之后，实义动词之前，如：They are both students.（他们两个都是学生。
）3. better.- 形容词或副词well和good的比较级，意为“更好的（地）；较好的（地）”。
例如：This book is better than that one.（这本书比那本更好。
）He sings better than his brother.（他唱歌比他弟弟唱得好。
）4. loudly.- 副词，意为“喧闹地；大声地；响亮地”。
它和loud作副词时的区别在于：loudly多含有“吵闹”的意味，而loud常指说话声、笑声等的响亮。
例如：Don't talk so loudly in the library.（不要在图书馆如此大声地说话。
）5. quietly.- 副词，意为“轻声地；轻柔地；安静地”。
例如：He closed the door quietly.（他轻轻地关上门。
）6. hard - working.- 形容词，意为“工作努力的；辛勤的”。
例如：My mother is a hard - working woman.（我的妈妈是一个勤劳的女人。
）7. competition.- 名词，意为“比赛；竞赛；竞争”。
例如：There will be a singing competition next week.（下周将有一场歌唱比赛。
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2014年八年级上册英语第三单元知识点归纳
Unit3 I'm more outgoing than my sister.
一、重点短语
1.. more outgoing 更外向
2.as…as…与……一样……
3.the singing competition 唱歌比赛
4.be similar to 与……相像的/类似的
5.the same as 和……相同；与……一致
6.be different from 与……不同
7.care about 关心；介意
8.be like a mirror 像一面镜子
9.the most important 最重要的
10.as long as 只要；既然
11.bring out 使显现；使表现出
12.get better grades 取得更好的成绩
13.reach for 伸手取
14.in fact 事实上；实际上
15.make friends 交朋友
16.the other 其他的
17.touch one’s heart 感动某人
18.be talented in music 有音乐天赋
19.be good at 擅长……
20.be good with 善于与……相处
21.have fun doing sth. 享受做某事的乐趣
22.be good at doing sth 擅长做某事
23.make sb. do sth. 让某人做某事
24.want to do sth. 想要做某事
25.as+adj./adv.的原级+as 与……一样……
26.It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
二．重点语法
(一) 重点句型
1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than
Tom. 萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。
both (1) 表示“两者都”，both用在含有be动词的句中，应放在be动词的后面；用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前面，
(2) both…and…表示“两者都”，both...and在句中连接并列成分，如主语、
谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。
E.g. Both New York and London have traffic problems. (连接主语)
The secretary both speaks and writes Spanish.(连接谓语)
【考例】My parents ________ doctors.
A. both are
B. all are
C. are all
D. are both
拓展：all表示“三者或三者以上全都”的意思，
every指三个以上的人或物(含三个)，
each指两个以上的人或物(含两个)。
练习：用all,both,every,each填空
1) My brothers and I are ________l at school.
2) ________ student may have one book.
3) ________Tom and Jim are my good friends.
4) Three students are flying kites,they are________ in Class 1.
1.Tara works as hard as Tina. 塔拉学习和蒂娜一样努力。
as...as意为“与……一样……”，as...as中间接形容词或副词的原级。
其否定结构not as/so...as意为“不如……”。
E.g. He is as tall as his father. 他和他爸爸一样高。
Tom gets up as early as Jim. 汤姆起得和吉姆一样早。
Lucy isn’t as outgoing as Mary. 露西不如玛丽外向。
注意：(1) 其否定式为not as/so +adj./adv. +as。
E.g. This dictionary is not as/so useful as you think.
(2) 若有修饰成分，如twice, three times, half, a quarter等，则须置于第一个as之前。
E.g. Your bag is twice as expensive as mine. 你的包比我的贵一倍。
3. You can tell that Lisa really wanted to win, though.
不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。
win此处用作不及物动词，意为“赢；获胜”；
win还可用作及物动词，意为“赢得；在……中获胜”，此时其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等。
E.g. He won the first prize. Who won the race？
辨析：win与beat
①win表示“赢得；获胜”，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品
或战争等。
E.g. We won the basketball game.
②beat表示“打赢；战胜”，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手。
E.g. Li Lei beat all the runners in the 100-metre race.
(2) though此处作副词，意为“不过；可是；然而”，通常用于句末，前面用逗号与句子隔开。
E.g. Jim said that he would come; he didn’t, though.
拓展：though作连词，意为“虽然；尽管”，相当于although。
E.g. Though he has no money, he lives very happily.
注意：although/though与but不能同时出现在一个句子中。
E.g. Though he has no money, he lives very happily.
=He has no money, but he lives very happily.
2.But the most important thing is to learn something new and have fun.
但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。
(1)the most important意为“最重要的”，是important的最高级形式。
important的比较级为more important，形容词的最高级形式前必须有定冠词the。
E.g. I think English is the most important of all the subjects.
The most important thing is to work hard.
(2) have fun意为“获得乐趣；玩得高兴”。
E.g. It’s a good place to have fun.
拓展：have fun doing sth.意为“做某事很有趣”。
E.g. Did you have fun visiting that country？
5. ....truly cares about me...
care about 关心，在意
take care当心
take care of 照顾。