开展学校思想道德建设活动的方案
学校德育的主题活动方案(精选10)
学校德育的主题活动方案(精选10)一、活动背景为贯彻落实立德树人的根本任务，深入推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校决定开展一系列德育主题活动。
以下是精选的10个主题活动方案。
二、活动目标1. 增强学生的道德观念，培养良好的道德品质。
2. 提高学生的法制意识，增强遵纪守法的自觉性。
3. 培养学生的团队协作精神，提升人际沟通能力。
4. 培养学生的爱国情怀，弘扬民族精神。
5. 提升学生的文化素养，丰富校园文化生活。
三、活动内容1. 主题一：“学雷锋，做好事”活动形式：开展志愿服务活动，鼓励学生参与社区服务、助人为乐。
2. 主题二：“法制教育宣传周”活动形式：举办法制讲座、法律知识竞赛，提高学生的法制意识。
3. 主题三：“团队合作，共筑美好”活动形式：开展团队拓展训练，培养学生的团队协作精神。
4. 主题四：“传承红色基因，弘扬民族精神”活动形式：组织红色教育活动，参观革命纪念地，开展主题班会。
5. 主题五：“书香校园，文化育人”活动形式：举办阅读节，开展经典诵读、读书心得分享等活动。
6. 主题六：“绿色环保，低碳生活”活动形式：开展环保知识宣传、垃圾分类实践、绿色出行等活动。
7. 主题七：“关爱未成年人，守护成长”活动形式：举办心理健康讲座、亲子活动，关注学生身心健康。
8. 主题八：“科技创新，助力成长”活动形式：开展科技竞赛、科普讲座，培养学生的创新精神。
9. 主题九：“艺彩纷呈，展现自我”活动形式：举办校园艺术节，展示学生才艺，丰富校园文化生活。
10. 主题十：“阳光体育，健康成长”活动形式：开展体育比赛、运动会，提高学生身体素质。
四、活动组织及时间安排1. 每个主题活动由相关负责部门制定具体实施方案，并在全校范围内进行宣传推广。
2. 活动时间安排：每个主题活动持续一个月，全校范围内展开。
五、活动评价与总结1. 活动结束后，各负责部门对活动进行总结，提交总结报告。
2. 对表现突出的个人或集体给予表彰和奖励，提高学生的积极性。
学校青少年思想道德建设实施方案与工作总结
学校青少年思想道德建设实施方案与工作总结引言本文档旨在总结学校在青少年思想道德建设方面的实施方案和工作成果。
通过系统地规划和落实相关活动，学校致力于培养学生的良好道德品质和积极的思想观念，以促进青少年的全面发展。
实施方案建设目标- 培养学生正确的价值观，掌握积极的思想观念。
- 培养学生健康的人格，培养学生的道德品质。
- 培养学生良好的行为惯，培养学生的社会责任感。
方案一：德育课程实施- 设计德育课程，强化学生的道德教育。
- 结合实际案例，引导学生分析和解决道德问题。
- 开展德育主题讨论和研讨活动，激发学生的思辨能力。
方案二：社会实践活动开展- 组织学生参与社区志愿者服务活动，提升社会责任感。
- 安排走访研究活动，让学生亲身感受社会的多样性。
- 鼓励学生参与公益活动，培养学生的乐于助人精神。
方案三：家校合作加强- 加强家校合作，共同培养学生正确的道德观念。
- 组织家长学校，提高家长对青少年思想道德建设的重视。
- 推动学校与家长沟通和合作的交流平台。
工作总结- 经过实施方案的落实，学校取得了一定的成果。
- 学生的道德意识得到明显提升，行为规范有所改善。
- 参与社会实践活动的学生人数明显增加，社会责任感有所增强。
- 家校合作的开展促进了学校和家长的沟通和合作。
- 学校将持续不断地改进方案，进一步提升青少年思想道德建设的质量和效果。
结论通过制定实施方案和开展相关工作，学校在青少年思想道德建设方面取得了一定的成绩。
然而，我们仍需继续努力，不断改进工作，以培养更多道德品质高尚、明理积极的青少年，为社会的发展做出贡献。
加强学生思想道德建设的实施方案
加强学生思想道德建设的实施方案
为了加强学生思想道德建设，提高他们的思想道德水平，以下
是一些实施方案：
1. 加强思想教育
通过各种形式，如定期组织心理健康教育、班会、主题班会、
讲座等途径，引导学生从小养成良好的品德习惯，使思想意识逐渐
落实到行动上。
2.建立完善的学生管理制度
加强学生管理，对学生进行收心、疏导、引导，建立学生自律
意识，培养良好的行为习惯和道德观念。
3.开展文明礼仪教育
面对学校、家庭、社会，学生应尊重、谦让、礼貌，开展“礼
仪周”、“文明日”等活动，倡导细致、优雅的生活方式。
4.注重社会实践教育
学生参加社会实践活动，参与公益事业，感受社会的温度，提
高社会责任意识和团队合作意识，培养感恩之心。
5.加强班级教育精神文明建设
促进班级建设，如班级文化、班级委员制度的建立和有效实施，旨在学生们在班集体中营造良好的团结、友好气氛，使其在思想上
得到充分的支持和关心。
6.营造尊师重教的氛围
教育教学中，注重师生之间的互动交流体现，强化老师的榜样
引领作用，加强校园组织管理以达到最好的效果。
以上是一些加强学生思想道德建设的实施方案。
针对不同的学生群体，也要做出不同的针对性措施，坚持长期性、系统性、全覆盖的思想教育，确保学生的思想道德素质不断提升。
文明校园思想道德建设方案范文（精选5篇）
文明校园思想道德建设方案文明校园思想道德建设方案范文（精选5篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的文明校园思想道德建设方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
文明校园思想道德建设方案1为切实加强政风行风建设，进一步增强服务意识，有效提升服务质量，努力打造上级满意、群众满意、社会满意的服务型机关，经研究，决定在全局范围开展优质服务活动。
为确保活动取得明显实效，现制定如下实施方案：一、指导思想以党的十八大精神为指导，认真恪守"行风体现一言一行，行风贯穿365天"的工作理念，以改进工作作风为主线，以提升服务质量为重点，以确保服务对象满意为标准，不断创新工作方式方法，着力营造文明、和谐、优质、便捷的服务环境，积极树立质监部门的新形象，为推动全市社会经济事业又好又快发展提供坚强保证。
二、总体目标通过优质服务主题活动，切实达到以下目标：（一）机关作风进一步好转。
杜绝"门难进、脸难看、话难听、事难办"和推诿扯皮现象发生，机关干部职工爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新，事业心、责任感和荣誉感显著增强，形成比学争先、风清气正、团结奋进、服务至上的浓厚氛围。
（二）部门形象进一步改善。
问政于民、问需于民、问计于民，探索和制订各项便民措施，切实解决日常工作中存在的问题，以民心工程推动民生工程，努力提高广大群众对质监部门的满意度，树立质监部门的良好形象。
（三）服务能力进一步增强。
通过集中开展优质服务主题活动，干部职工思想政治素质和业务能力有较大提高，主动为民服务意识明显增强，做到接待热情、亲情服务、办事周到、说话文明、依法行政、便捷高效。
（四）工作业绩进一步提升。
广大干部职工要做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实、锐意进取，各项工作在全市争创一流业绩。
三、方法步骤第一阶段：动员部署（20xx年3月31日前）召开全体干部职工大会，制定下发优质服务主题活动实施方案，成立局优质服务主题活动领导小组，全面部署启动优质服务主题活动。
开展学校德育工作方案（通用8篇）
开展学校德育工作方案(通用8篇) 开展学校德育工作方案(通用8篇) 开展学校德育工作方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的开展学校德育工作方案样本能让你事半功倍，下面分享【开展学校德育工作方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。 开展学校德育工作方案篇1 为了创新学校德育工作的思路与方法，提高学校德育工作的有效性和实效性，真正把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处，养成学生良好的行为习惯与道德品质，经镇中心学校研究决定，在全镇中小学校实行德育工作月查月报制，现将有关事项通知如下： 一、指导思想： 通过创新学校德育工作的思路与方法，实施学校德育工作月查月报制，把务虚的学校德育工作有形化，把学校德育工作落实到具体的时间阶段与活动上，提高学校德育工作的有效性和实效性，把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处，养成学生良好的行为习惯与道德品质。 二、目标任务： 通过创新学校德育工作的思路与方法，坚持实施学校德育工作月查月报制，达到“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”的目标。 三、实施机构： 学校德育工作月查月报实行校长负总责，分管副校长牵头，学校德育工作实施机构（教育处或政教处、团委会或少先队）负责人、班主任具体落实。 四、月报内容： 学校德育工作月查月查月报工作主要内容以《田罗县中小学德育工作实用手册》、《田罗县中小学生德育手册》规定的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育纲要》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《田罗县中小学生行为习惯基本要求》为主，加上各学校自行举行的各种德育教育活动内容。 五、月报程序： 1、月初：学校德育工作机构制定并公布本月学校德育教育活动指导意见（活动安排），向各班下发德育教育活动记载表（每周最少要保证有一次活动记载）； 2、月中：学校德育工作分管负责人和具体负责人到班进行检查督办落实情况，提出整改提高建议； 3、月底：由各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表（每周最少要保证有一次活动记载），学校德育工作机构负责收集整理存档并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》： 4、学校：学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料一并填报到《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》发电子稿到镇中心学校： 六、月报时间： 一般在每个月底由学校德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动，填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。 七、实施要求： 一是各学校要高度重视，积极支持此项工作；二是要专人负责，长期坚持落实；三是加强指导，确保实施效果；四是建立机制，保证活动落实；五是将此项工作纳入到对班主任综合考核的重要内容，与班主任津贴的发放、优秀班主任的评选结合起来。 开展学校德育工作方案篇2 一、指导思想 以中共中央办公厅关于德育问题的批示为指针，以《公民道德建设实施纲要》为中心，以发展学生特长和个性为重点，以实践体验活动为途径，紧紧围绕学校的“团结向上创佳绩，强化管理上台阶”工作思路，坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，为了提高学生的全面素质，特别思想品德素质，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。 二、德育工作领导小组 组长：王新柱 副组长：操勇 成员：王芬谦 许祥林 朱宝珍 高安春(校外辅导员) 三、活动思路 1、学年初召开德育领导班子会议：商议以敬老爱老为基地的德育活动研讨会，建立活动方案。 2、根据实际制定参加基地活动德育工作计划。 3、围绕德育基地主题坚持不懈地组织教师进行团队学习，启发指导教师形成共同的德育教育观，达成共同的行动目标，使全体德育教师成为我校德育基地教育活动的引导者。 4、拓展德育渠道，形成敬老爱老特色基地独特的、优化的、稳定的德育风格。进一步实施好手拉手活动，通过集思广益、求实创新，使手拉手活动更富有时代气息和影响力。 四、具体活动 1、要求围绕学校敬老爱老德育基地建设这一主题，充分发挥学生绘画的优势，做好校园(教室)的美化、亮化工作，做到“让每一块墙壁说话”，营造良好的敬老、爱老教育氛围，校园德育环境布置力求人文化、生活化、个性化。 2、以我们清油河敬老院为活动主阵地，每年重阳节都组织师生进行慰问活动，并组部分少先队员到敬老院表演节目、献上礼物、帮助老人打扫卫生……为老人们献上浓浓的节日问候。 3、组织学生进行敬老爱老演讲比赛。 4、举行一次敬老爱老图片展。 5、定时组织学生去敬老院做好事，让他们为孤寡老人打扫卫生、洗衣洗头、写春联、贴年画、置办年货等。 6、年度末组小学生为老年人进行文艺大展示，丰富老人的精神文化生活。 孟子说：老吾老以及人之老，敬老爱老是我们中国的传统美德，有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己!要培养学生良好思想道德素质，就要从小学生开始。从小学教育开始。 开展学校德育工作方案篇3 一、工作依据 《20__年全市高中工作要点》、《县教育局20__年工作要点》、《县教育局党委20__年工作要点》、《__县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《20__年全县学校思想政治工作考核通报》、《20__年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《__一中德育纲要》、《__一中20__年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。 二、工作对象――高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。 三、工作的基本原则 1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。” 2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。 3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。 四、工作的主要内容 1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。 2、教师德育工作目标与考核。 3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。 4、班级德育工作的目标与考核。 5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责任书 6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。 7、观摩班会教育主题： (1)尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高; (2)重点班讨论主题：如何看待父母的要求――孝心与品行; (3)普通班讨论主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。 8、安全知识自测与竞赛。 9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。 10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。 11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。 12、问题学生导师制的规范与实施。 13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)。 14、明确和界定违纪学生的处理程序。 15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。 五、工作实现的主要方法与实施载体。 在施教中常用到的方法 1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。 2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。 3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。 4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。 5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。 开展学校德育工作方案篇4 一、指导思想 以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。 二、工作目标 全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。 三、主要工作及措施 (一)加强制度建设，确保安全工作规范化。 1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。 2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上半年重点学习内容：《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。 观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安
思想道德建设实施方案策划方案
思想道德建设实施方案策划方案一、方案背景近年来，我国社会快速发展，人民生活水平不断提高，但同时也面临着一些道德失范、价值观扭曲的现象。
为了构建和谐社会，推动思想道德建设，我们有必要策划一套切实可行的实施方案。
二、目标定位1.提升全民道德素质，培养具有社会主义核心价值观的公民。
2.构建和谐文明的社会环境，促进人与自然、人与社会的和谐发展。
3.强化道德建设在经济社会发展中的地位和作用。
三、实施方案1.加强道德教育（1）完善学校道德教育体系，将道德教育融入课程设置，注重培养学生的道德品质。
（3）加强社会道德教育，利用媒体、网络等平台，普及道德知识，传播道德观念。
2.推广道德实践活动（2）举办道德讲座、论坛，邀请道德模范、专家等进行讲座，提升市民道德素养。
（3）开展道德实践活动，如道德主题公园、道德一条街等，让市民在参与中感受到道德的力量。
3.建立道德激励机制（1）设立道德奖项，表彰在道德建设方面做出突出贡献的个人和单位。
（2）建立道德信用体系，对遵守道德规范的个人给予优惠政策，对违反道德规范的行为进行惩戒。
（3）鼓励企业、社会组织参与道德建设，为道德建设提供资金、技术等支持。
（1）加强道德宣传，利用各种渠道传播道德理念，营造全社会关注道德建设的氛围。
（2）倡导文明风尚，抵制低俗、庸俗、恶俗现象，提升社会文明程度。
（3）加强道德立法，完善相关法律法规，保障道德建设的顺利进行。
四、实施步骤1.调查研究阶段：了解当前道德建设现状，分析存在的问题和不足。
2.方案制定阶段：根据调查研究结果，制定具体的实施方案。
3.实施阶段：按照方案要求，有序推进道德建设工作。
4.监督评估阶段：对实施情况进行监督评估，及时发现问题，调整方案。
五、预期效果1.全民道德素质得到提升，社会主义核心价值观深入人心。
2.社会和谐文明程度提高，人与自然、人与社会的关系更加和谐。
3.道德建设在经济社会发展中的作用得到充分发挥。
4.培养一批道德模范，树立道德建设的典型。
小学生思想道德建设活动方案
小学生思想道德建设活动方案1. 活动目的小学生阶段是培养思想道德价值观的关键时期，通过开展思想道德建设活动，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观，促进他们全面健康地成长。
本活动旨在：•帮助学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观；•增强学生的道德感和社会责任感；•促进学生全面健康成长。
2. 活动内容2.1. 阅读活动组织学生参加文学经典、名人传记等方面的阅读活动，通过阅读的方式来培养学生的人生观、价值观和人际关系观。
2.2. 课程教育在日常课程教育中，加强道德教育，激发学生的道德感和社会责任感。
校方要注重教师对学生言行的引导和监督，营造良好的道德风尚。
2.3. 志愿活动组织学生参加各类志愿服务活动，鼓励学生关注公共事务、参与公益活动、传递社会温暖。
通过志愿活动，学生们可以实践社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”。
2.4. 爱心活动组织学生参与爱心活动，如派发温暖手套、收集善款、参观敬老院等。
通过这些活动，学生们可以感受到关爱、帮助他人的快乐，培养出更多的爱心和同情心。
3. 活动方案3.1. 时间安排活动时间：一学期内，每月至少进行1场相关活动。
3.2. 资金、物资支持活动方案需要大量的物资支持，校方应与社区、家长或企业合作，共同为活动提供必要的物资和人力支持。
3.3. 人员安排由学校德育处、班主任主持活动，由学校全体教师和学生家长协助处理有关事宜并帮助组织活动。
3.4. 效果评估学校应制定对该活动效果的评估标准，对活动所取得的教育成果进行监督和考核。
评估结果可用来为今后的活动提供经验参考。
4. 活动计划4.1. 阅读活动每学年至少举办1次阅读活动，鼓励学生积极参与文学经典和名人传记等方面的阅读，以提高他们的人文素养和审美能力。
4.2. 课程教育每学年至少实施1次道德教育课程，教育内容要紧密联系学生实际，体现教育的针对性和实效性。
4.3. 志愿活动每学年至少举办1次志愿活动，例如“公益募捐日”、“社区环保日”等，引导学生关注社会公共事务，增强他们的社会责任感。
学校开展德育活动方案(通用10)
学校开展德育活动方案（通用10）一、活动背景随着社会的发展和人类文明的进步，德育教育在我国教育体系中的地位日益凸显。
为进一步加强学校德育工作，提高学生综合素质，培养具有道德品质、创新精神和实践能力的优秀人才，我校决定开展德育活动。
二、活动目标1. 提高学生的道德素养，培养良好的道德品质。
2. 增强学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，助力全面发展。
三、活动主题“明德至善，博学笃行”四、活动内容1. 德育教育主题班会：以班级为单位，定期组织德育教育主题班会，通过讲座、讨论、案例分析等形式，引导学生树立正确的价值观。
2. 优秀传统文化教育：开展“经典诵读”、“国旗下讲话”等活动，让学生深入了解我国优秀传统文化，传承民族精神。
3. 志愿者服务：组织学生参加志愿者服务活动，培养学生关爱他人、奉献社会的精神。
4. 社会实践：组织学生走进社区、企事业单位，开展社会实践活动，提升学生的实践能力和责任感。
5. 德育主题活动：开展“道德模范评选”、“诚信校园行”等主题活动，激发学生道德行为自觉。
6. 家校共育：加强家校联系，开展家长开放日、家庭教育讲座等活动，共同推进学生德育教育。
五、活动时间本活动自2023年起，每年举办一届，每届活动周期为一年。
六、活动组织1. 成立德育活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2. 设立德育活动工作小组，负责具体活动的筹备、执行和总结。
3. 各班级要高度重视德育活动，认真组织，确保活动取得实效。
七、活动评价1. 德育活动评价采取过程性评价与终结性评价相结合的方式。
2. 评价内容包括：活动参与度、活动成果、道德素养提升等。
3. 对表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
八、活动保障1. 加强组织领导，确保活动顺利开展。
2. 加大宣传力度，营造良好活动氛围。
3. 保障活动经费，确保活动质量。
4. 加强安全防范，确保活动安全。
九、活动总结活动结束后，德育活动领导小组要及时总结活动成果，对活动过程中的经验教训进行梳理，为下一届活动提供借鉴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开展学校思想道德建设活动的方案
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称中央8号文件）精神，根据国家、省、市中长期教育发展规划纲要的要求，大力推进德育工作创新，努力提升学校思想道德建设工作水平，市教育局决定，在全市开展学校思想道德建设“工作大调研、理念大创新、经验大推广”活动。
现结合工作实际，制定如下工作方案。
一、目的意义
开展全市学校思想道德建设“工作大调研、理念大创新、经验大推广”活动，是全市教育系统深入贯彻落实中央8号文件和市委《关于进一步加强和改进学校思想政治工作的意见》精神的具体体现，是总结提炼全市思想道德建设工作经验、全力提升新余学校思想道德建设工作品牌的重要载体。
全市各级教育行政部门、各级各类学校要紧紧抓住德育工作创新这个主题，认真总结提炼特色经验和成功做法，深入查找我市学校思想道德建设存在的问题和不足，把活动开展同解决实际问题结合起来，同推动工作创新结合起来，努力总结经验、提升理念、打造特色，不断为我市学校思想道德建设积聚新的工作动力、增添新的鲜活经验、丰富新的核心内涵，形成我市学校思想道德建设工作的特有模式，并不断加以完善和推广，为新余教育品牌建设注入新的内容，以学校思想道德建设的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、活动安排
活动分三个阶段进行，贯穿2011-2012整个学年。
第一阶段：学习调研阶段（2011年9月-2011年10 月）
采取多种形式，进行集中学习调研，达到开阔工作视野、吸收先进工作理念、提升德育工作水平的目的。
1.举办德育高端讲坛。
市教育局德育讲坛原则上每季度一期，每期拟邀请一名全国知名专家学者做主题讲座。
各学校也要把学习摆上重要位置，结合自身思想道德建设工作实际，邀请有关专家学者作辅导讲座，深入开展各项学习活动，促进学校思想道德建设工作发展与创新。
2.“走出去”学习考察。
组织考察团赴教育发达地区进行学习考察，学习借鉴发达地区的先进理念和成功做法，并形成有建设性的考察报告。
各学校可根据自身特点，有针对性的赴外学习考察。
考察报告请及时报市教育局文明办。
3.开展学校思想道德建设大调研活动。
就如何加强和改进学校思想道德建设，采取多种形式面向社会广泛征求意见和建议。
开展全市学校思想道德建设大调研活动，全市各中小学校校长、书记、分管领导，政教（德育）处主任，团队负责人要积极参与调研，撰写好调研理论文章。
调研理论文章做到谈成绩体现特色，谈问题实事求是，谈理念注重创新，谈建议可具操作。
调研报告拟于11月底交市教育局文明办，市教育局将组织专家对调研报告进行评比。
4.开展德育科研课题研究立项。
以强化德育实效对策研究为主题，以破解德育难题为突破口，以实验研究为途径，深入开展市级德育科研课题立项研究。
积极组织申报省级、国家级课题研究立项，充分调动广大教师的科研积极性，发挥课题研究的基础性、先导性和引领性作
用，不断促进我市学校思想道德建设工作科学发展、创新发展。
5.进一步掀起学习蒋国珍精神的热潮。
蒋国珍老师是我市成功推向全国的先进典型，今年被评为全国优秀共产党员，并提名为第三届道德模范候选人。
全市各级各类学校要以此为契机，在全市教师中进一步掀起学习蒋国珍精神的热潮，组织广大教师学习《蒋国珍：无我的追求》一书，努力使蒋国珍老师精神入脑入心，引导广大教师成为善良的使者、挚爱的化身。
第二阶段：理论研讨阶段（2011年11月-2012年3月）
在前一阶段学习调研的基础上，结合当前我市青少年学生思想道德建设存在的突出问题，通过技能竞赛、研讨交流，不断创新育人理念，强化育人能力。
6. 举办德育教学技能竞赛。
在全市学校开展德育课的说课比赛、课件制作等技能竞赛。
以“尚礼崇德”文明礼仪教育活动为切入点，在全市学校开展主题班会、团队主题会、升旗仪式等观摩评比活动。
通过观摩竞赛，引导广大教师更加重视提升技能和能力，增强自身素质，提高德育工作质量。
7.开展德育优秀案例评选活动。
参评案例主要为二类：一类是学校开展德育活动的经典案例；一类是教师个人在德育工作中的成功案例。
案例应当是已经实施的真实的成功经验，能够体现德育工作的实效性和创新性。
8.举办德育教学优秀论文评选活动。
面向全市中小学教师，开展优秀德育论文征集和评选活动，以在课堂教学中如何进行德育渗透为主
题，把各学科知识和培养学生良好道德结合起来，把道德教育有机地渗透到学科教学中，促进教师树立全面育人的意识，使德育融入教育的各个环节。
9.召开全市学校思想道德建设工作研讨会。
以推进学校思想道德建设创新为主题，邀请全国知名教育专家作主题讲座，从实践和理论层面进行智慧与智慧的碰撞、理念与理念的交锋，努力将研讨会办成规格高、规模大，有亮点、有看点、有推广点的成功研讨会。
通过研讨会，全面总结提炼我市学校思想道德建设的成功经验和特色做法，提升我市学校思想道德建设的品牌，积极推进德育工作理论和实践的创新，力争形成具有地域特色的学校思想道德建设理论和实践体系。
10.提升校园文化建设。
加强校园电台、电视台建设，努力提升校报校刊质量，深入开展校园优秀电台、电视台评选活动。
以打造“书香校园”为重点，在全市学校开展“爱我新余，爱我家乡”等爱国主义教育读书征文活动和中华经典文化诵读等活动。
第三阶段：总结推广阶段（2012年3月-2012年9月）
总结推广全市学校思想道德建设工作的特色经验和成功做法，努力构建学校思想道德建设工作的新余模式，逐步形成有影响力的德育品牌。
11.汇编理论研讨成果。
将优秀的思想道德建设工作理论文章、德育教学论文和特色工作案例汇编成册，交由国家级出版社公开出版发行。
12.开展德育集体（个人）先进评选活动。
重点开展三项评选：一是
开展全市第一届德育示范校评选活动。
德育示范校实行届期制，届期三年。
由市委、市政府授予荣誉称号。
三年期满后，由学校申请复验，未通过的，予与摘牌。
二是完善市委、市政府每两年一次的中小学德育先进工作者评价表彰制度，在全市范围内开展十佳班主任和十佳班主任新秀评选活动。
三是开展第二届全市学校思想道德建设“创新奖”评选活动。
13.积极推出学生思想道德建设典型。
继续开展“新三好”学生创评活动，倡导广大青少年在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民，培养中小学生的健全人格。
参照和借鉴全市第一届少年道德楷模的成功做法，积极开展全市第二届少年道德楷模评选活动，努力将我市少年道德楷模推向全国。
14.着力形成新余德育工作品牌。
总结提炼我市学校思想道德建设的特色经验和成功做法，大力推动我市学校思想道德建设工作创新，努力构建我市学校思想道德建设工作的特有模式，并加以大力宣传推广，逐步形成新余德育工作的品牌。
三、工作要求
1.加强组织领导。
开展学校思想道德建设“工作大调研、理念大创新、经验大推广”活动，是加强和改进学校思想道德建设的重要举措。
为确保活动顺利开展，市教育局成立活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局文明办，负责协调具体工作。
各学校要加强对活动的组织领导，一把手要亲自抓，明确责任，精心组织，周密安排，全体动员，确保活动有声势、有亮点、有成效。
2.加强队伍建设。
加强师德师风建设，引导广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操和模范的行动，引导学生德、智、体、美全面发展。
重视队伍培训工作，把德育工作者培训纳入到师资培训的整体计划,定期对全市学校德育工作者（含班主任）进行专题培训。
强化德育全员负责意识，每位教师和员工都是德育工作者，引导广大教职员工结合自身工作特点，承担育人职责，努力营造良好的育人氛围。
3.加强宣传引导。
及时收集、反映各地、各校开展思想道德建设“工作大调研、理念大创新、经验大推广”的活动动态，编印《全市学校思想道德建设工作简报》，总结推广各校新鲜做法和典型经验，努力使之成为交流工作经验、推广工作理念的平台。
积极总结提炼学校思想道德建设的好做法、好经验，加大对外宣传力度，力争在各级媒体上稿，逐步使我市学校思想道德建设工作形成影响力。