Langue and parole语言和言语的区别于联系
parole语言学名词解释
parole语言学名词解释1. 什么是parole？在语言学中，parole是指实际语言使用中的表达方式和行为。
它是与langue（语言系统）相对应的概念。
Langue是一种抽象的、规范化的语言系统，是语言的内在结构和规则，而parole则是具体个体在特定语境下用来表达意思的语言行为。
2. parole与langue的关系Langue和parole是瑞士语言学家费迪南德·德·索维尔在20世纪初提出的概念。
他认为，语言既是一种系统，又是一种行为。
Langue是语言的系统性和结构性一面，它包括语音、词汇、语法等规则和规范。
Parole则是语言的实际运用，是人们在交流中实际使用的语言行为。
Langue和parole之间存在着密切的关系。
没有langue作为基础，parole就无法实现意义的传递和交流。
而parole的实际使用又反过来影响和塑造了langue的发展和演变。
3. parole的特点和功能3.1 特点•具体性：parole是具体个体在特定语境下的实际语言使用，反映了个体的语言能力、经验和文化背景。
•多样性：不同个体的parole表现出多样的形式和风格，受到个体差异、社会因素和文化背景的影响。
•动态性：parole随着时间和环境的变化而变化，不断适应和反映社会的发展和变革。
3.2 功能•交际功能：parole是人们进行交流和沟通的工具，通过语音、文字和非语言行为传递信息、表达意见和建立关系。
•表达功能：parole是个体表达思想、情感和态度的方式，通过语言行为展示个体的个性和文化特征。
•社会功能：parole反映了社会的价值观、规范和习惯，是社会文化的一种表现形式。
4. parole的研究方法和应用领域4.1 研究方法•语料库研究：通过收集和分析大量的语言实例来研究parole的特点、规律和变化。
•实地调查：通过实地观察和采访，了解不同地区和社群中的parole使用情况，探索语言变体和语言接触现象。
对语言和言语的语言学认识
对语言和言语的语言学认识对语言和言语的语言学认识摘要：语言和言语是语言学的研究对象。
本文主要从索绪尔的语言学理论出发对语言和言语之间的关系进行分析阐述，旨在帮助在外语学习中准确认识并加以运用。
关键词：语言言语语言学费尔迪南·德·索绪尔（1857—1913）是20世纪最著名的语言学家，现代语言学的奠基人。
他首次将语言学的研究对象——语言、言语进行了区分，使得语言学研究更加明确。
语言不能仅理解为交流的工具，它是一个极其复杂的现象，存在于现实世界的方方面面，对人类发展有着非常重要的作用，研究语言使其更好地发挥作用成了当下科学研究的重点。
语言学是能够直接推动社会生产力发展的科学[1]（4），但又作为当代科学体系的瓶颈科学，对语言学的研究显得尤为迫切。
1.语言和言语的意义什么是语言？索绪尔在《普通语言学教程》中将人的言语活动（langage）分为语言（langue）和言语（parloe）两部分。
但他并没有对语言给一个直接、明确的概念，他认为语言是言语活动的一个确定且重要的部分，在社会发展过程中产生，承担社会集团的特定社会功能，是“一整套必不可少的规约”[2]（30）。
即语言是言语活动的主要内容，它是社会集团中的成员为了更好地行使言语机能而自行制定和采用的规则。
例如，汉语、英语、日语，它们有着各自不同的文字体系和文法体系，而这些文字使用和文法规则则是当地集团内部为了交流而创作的一套体系，带有明显的地域特色。
所以，语言可以简单地理解为：语言=词汇+语法索绪尔在解释言语时认为言语表达的是个人的意志，是一种个人行为。
认为说话者使用语言规则表达个人思想，言语是这一系列行为思想的组合，同时承担供組合得以表达的平台的作用，“心理·物理机构”[2]（35）。
现在的大多数语言学著作中则将其表述为“把说话中的发音过程和所说出的话叫做言语，其中发音过程叫作言语动作，所说出来的话叫作言语产品”[3]（12），即言语=言语动作+言语产品。
试论语言和言语的关系及其对外语教学的启示
试论语言和言语的关系及其对外语教学的启示早在19世纪初，德国的语言学家洪堡特就提出过区分语言和言语是十分必要的。
“现代语言学之父”瑞士语言学家索绪尔在他的现代语言学奠基之作《普通语言学教程》中开创性地对“语言”(langue)和“言语”(parole)进行了全面的区分和阐述，并首次提出了“语言的语言学”和“言语的语言学”等概念。
自此，语言和言语的关系受到了全世界语言学界的广泛关注。
二十世纪六十年代至今，在我国语言学界开展了多次关于“语言”和“言语”的大讨论，讨论的核心问题是有无必要区分语言和言语，以及由此引发出来的一系列问题。
许多学者各抒己见，发表了不同的看法，但是语言和言语必须区分开来这一事实已被越来越多的人接受，并且这一理论的运用及其在外语教学中的启示和影响也成为语言研究者们的研究对象。
二、语言和言语的关系索绪尔在《普通语言学教程》这部著作中，用了不少生动的比喻来描写语言中的现象和问题。
在探讨语言和言语的关系之前，我们先来看一个奇怪的数学公式:1+1+1……=1(索绪尔，20XX年：41)这是索绪尔用来形容语言和言语关系的一个公式。
从数学理念上看，我们可以完全推翻这一公式，因为在数学领域，无数个1相加永远不可能再等于1，那么这位语言学大师建立这一公式的理据何在呢?从语言学的角度看，这个数学公式可以被“翻译”成：言语+言语+言语+……=某种语言它的含义是：无数言语的总和等于语言。
等号前的“1”代表一个个言语作品，等号后的“1”代表一种语言，如汉语、英语、法语，但是语言和言语的关系远远不止公式所描写的这么简单，语言并不是言语作品的简单积累，而是在言语中体现着语言。
人们把语言和言语的关系比喻成建筑材料、建筑规则与建筑物的关系，其中建筑材料相当于语言的词汇，建筑规则相当于语言的语法构造，建筑物则是具体的言语作品;还可以把语言比喻成下象棋，棋子相当于词汇，象棋规则相当于语法，棋谱相当于言语作品，从中可以理解有限的词汇和语法规则可以创造出无限的言语作品，言语作品有好有坏，而语言是没有优劣之分的;语言和言语的关系还像五线谱、音阶符号和乐曲的关系。
《语言学》——语言和言语的区别
语言与言语是结构语言学的一对范畴。
瑞士索绪尔20世纪60年代首先指出应把语言和言语区别开来，认为语言是一代人传给另一代人的语言系统，包括语法、句法和词汇；言语指人们具体使用的词句，或指说话者可能说出、可能理解的全部内容。
语言和言语的区别：
1.语言是以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统；言语是个体运用语言工具进行思考和社会交往的行为为过程。
2.语言随着人类社会的产生而产生，与社会共存亡是，一种社会现象；言语是人们运用语言材料和语言规则交流思想的心理过程，是一种心理现象。
3.语言是交际活动的工具，言语是交际活动的过程。
4.言语比较自由，语言有规则，不自由；言语是
具体的，语言是抽象的；言语是有阶级性的，语言是全民性的；语言制约着言语，指导人们进行言语实践。
5.从语言学角度分析：言语包括张口说话的动作（言语动作）、说话代码（语言）以及说、写、想说话（言语作品）；而语言是言语中较为确定的部分。
6.从表现形式分析：言语是个人的，有个人特点；而语言是社会的。
7.从哲学角度分析：言语是具体的、个别的；而语言是抽象的、一般的。
langue and parole
Conclusion about the difference
First,langue is abstract and parole is concret.Parole has sound and written form,which can be saw and heard. Second,langue is a generally accepter way of communication. It is social and national,which cannot be easily changed by individual.A person shares the same langue.On the other hand,parole is simply a personal choice. Third,langue is relatively fixed and parole is temporary.Only when a new word gains public recognition,can it be accepted as part of the langue.
The abstract systematic principles of a language, in fact, exists in every individual’s mind although sometimes most of us do not realize it. Just imagine, if there is not some systematic principles in language, how can we organize our utterances and how can we be understood by each other without any misunderstanding? We can communicate in the society, because we have some common things. Those common things, in linguistics, can be called systematic principle of language, such as grammar, phonology and so on.
langue和parole的名词解释
langue和parole的名词解释
嘿，朋友！你知道“langue”和“parole”这两个词吗？咱就先说“langue”，这就好比是一座大仓库，里面装满了各种语言的规则、语法、词汇等等，是整个语言系统的抽象概括。
比如说汉语这个“langue”，它
有着固定的语法结构、发音规则，还有海量的汉字和词汇，这不就像
一个巨大的宝库嘛！
再来说说“parole”，它更像是从那大仓库里拿出来用的具体的言语
表达。
好比你跟朋友聊天时说的每一句话，那都是“parole”。
就像你兴
奋地跟朋友说：“哇，今天的天气真好！”这就是具体的“parole”。
你想想看，要是没有“langue”这个大框架，咱们的“parole”不就乱套了？可要是只有“langue”，没有具体的“parole”，那语言不就成了空架
子啦？
所以说啊，“langue”和“parole”是相辅相成的，共同构成了丰富多彩
的语言世界。
朋友，你是不是对它们的理解更清晰啦？。
对语言和言语的语言学认识
对语言和言语的语言学认识对语言和言语的语言学认识摘要：语言和言语是语言学的研究对象。
本文主要从索绪尔的语言学理论出发对语言和言语之间的关系进行分析阐述，旨在帮助在外语学习中准确认识并加以运用。
关键词：语言言语语言学费尔迪南·德·索绪尔（1857—1913）是20世纪最著名的语言学家，现代语言学的奠基人。
他首次将语言学的研究对象——语言、言语进行了区分，使得语言学研究更加明确。
语言不能仅理解为交流的工具，它是一个极其复杂的现象，存在于现实世界的方方面面，对人类发展有着非常重要的作用，研究语言使其更好地发挥作用成了当下科学研究的重点。
语言学是能够直接推动社会生产力发展的科学[1]（4），但又作为当代科学体系的瓶颈科学，对语言学的研究显得尤为迫切。
1.语言和言语的意义什么是语言？索绪尔在《普通语言学教程》中将人的言语活动（langage）分为语言（langue）和言语（parloe）两部分。
但他并没有对语言给一个直接、明确的概念，他认为语言是言语活动的一个确定且重要的部分，在社会发展过程中产生，承担社会集团的特定社会功能，是“一整套必不可少的规约”[2]（30）。
即语言是言语活动的主要内容，它是社会集团中的成员为了更好地行使言语机能而自行制定和采用的规则。
例如，汉语、英语、日语，它们有着各自不同的文字体系和文法体系，而这些文字使用和文法规则则是当地集团内部为了交流而创作的一套体系，带有明显的地域特色。
所以，语言可以简单地理解为：语言=词汇+语法索绪尔在解释言语时认为言语表达的是个人的意志，是一种个人行为。
认为说话者使用语言规则表达个人思想，言语是这一系列行为思想的组合，同时承担供組合得以表达的平台的作用，“心理·物理机构”[2]（35）。
现在的大多数语言学著作中则将其表述为“把说话中的发音过程和所说出的话叫做言语，其中发音过程叫作言语动作，所说出来的话叫作言语产品”[3]（12），即言语=言语动作+言语产品。
浅谈索绪尔“语言”“言语”的区分
三、 索绪尔“语言”“言语”区分理论对英语口语教学的启示
索绪尔区分“语言”和“言语”为语言学找到了研究对象，真正明确了语言学研究的目标和任务，是传统语法与现代语言学的分水岭。同时，这一理论还有其他的现实意义，其中就包括“语言”和“言语”之间的辩证关系对英语口语教学的启示。
语言习得是一个复杂的过程，其中包括听、说、读、写等方方面面。“语言学习最终的目的是将其付诸实践，因此言语交际是语言学习的高级阶段，是语言的本质” （李江，2000）。也就是说，言语是语言的前提和基础，语言是言语的抽象。语言存在与言语之中，但是语言只有通过言语才能表现出来。而言语交际是语言的最终归宿。因此，英语教师必须明确语言教学的本质目的是提高学生的言语交际能力，即学生的口语表达能力。为了达到这一目的，我们应该借鉴索绪尔语言和言语区分理论，了解二者之间的关系。在英语口语教学中，我们应该遵循这样的一个规律：“言语”先行，帮助学生提高语言能力，最终使学生以语言为系统指导，付诸实践，进行言语交际。
二、 索绪尔“语言”和“言语”的本质
在《普通语言学教程》一书中，索绪尔回答了语言研究的对象问题。他提出，“语言研究包括两个部分，本质的部分把本质上是社会的和独立于个人的语言系统本身视为研究对象，这是纯粹的心理研究；次要的部分把言语行为中个人的方面即言语也包括发音视为研究对象，这是心理－物理研究。” （Saussure，2001：19）根据他的观点，我们可以发现者两部分是主要和次要的关系，两者紧密相联而又互为前提。
语言能力指的是语言结构方面的能力，主要指对语言本身的认识能力。语言能力包括语音、词汇、句法等方面。我们可以把语言能力看作是言语学习的升华和抽象。即学习者在脑海中形成了对语言抽象系统的认识，这是一个相对普遍的、稳定的、固质的系统。
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• Saussure believed that speech is personal random that Linguistics can not perfectly deal with. He insisted that scientific Linguistics should study the stable language not the speech. Linguists are always faced with indefinite speech acts. In order to study this facts systematically, linguists must abstract a language system to justify those facts.
Connection of Linguistics and
philosophy
FLT
The influence on linguistics as an
independent science
• The distinction of the two terms started a new leaf in Linguistics. The subject of Linguistics study became more clear. The situation that speech acts being as the study subject of Linguistics was changed.
• The distinction of langue and parole helps linguists to determine the study field and find the general rules behind the mass language phenomenon. From this point of view, the distinction of langue and parole makes Linguistics more scientific, and improves the disordered linguistics study before. It helps to generalize language systems from concrete speeches, so it brings convenience to language study. Thus Linguistics has become an independent science since the distinction.
The Influences of Langue and Parole on Linguistics
Yan Xudong
Langue and Parole
• The Proposal • Definition • The Influences • Conclusion
Proposal
• “Langue” and “parole” are put forward by Saussure who actually started a revolution in Linguistics.
• Parole refers to concrete instances of its uБайду номын сангаасe. --- Encyclopedia of Linguistics
Influences
Influences
Linguistics as an Independent science
Future linguistic schools
• Before Saussure, although Linguistics had been longterm studied by many scholars, it was still in traditional way and almost had no advance; Linguistics had been in a disorder.
The influence on future linguistic schools
The influence on linguistics as an independent science
• 将语言和言语区分开来至少有两方面的意义 一、有助于语言科学的精密化，有助于从具体个 别的言语中概括出一般的语言体系 二、可以带来研究和论述上的方便 ---潘庆云
• 只有再言语体系中区分了语言和言语，才有可能 建立真正的语言学理论，语言学才能成为一门独 立的科学 ---裴文
Definition
• langue refers to the abstract system of rules and conventions of a signifying system-it is independent of, and pre-exists, individual users.