《自贸区基本常识》(会计从业继续教育)
自贸区基本知识
自贸区基本知识什么是自贸区?指一国的部分领土，在这部分领土内运入的任何货物就进口关税及其他各税而言，被认为在关境以外，并免于实施惯常的海关监管制度。
自贸区做些什么上海自贸区内采取特殊的监管政策和优惠税收，为外贸和投资企业提供更便利的条件。
成立时间上海自贸区于9月29日挂牌，自贸区有关法律规定的行政审批2021年10月1日起实行。
自贸区如何监管上海自贸区将实施“一线逐步彻底放开、二线安全高效管住”的监管服务模式。
“一线”指国境线，“二线”是指国内市场分界线。
“一线放开”将简化进出境备案清单，简化国际中转、集拼和分拨等业务进出境手续;“二线管住”将推行“方便进出，严密防范质量安全风险”的检验检疫监管模式。
服务业开放措施银行服务业允许符合条件的外资金融机构设立外资银行，符合条件的民营资本与外资金融机构共同设立中外合资银行。
健康医疗保险试点设立外资专业健康医疗保险机构。
融资租赁融资租赁公司在试验区内设立的单机、单船子公司不设最低注册资本限制。
允许融资租赁公司兼营与主营业务有关的商业保理业务。
远洋货物运输放宽中外合资、中外合作国际船舶运输企业的外资股比限制。
游戏机、游艺机销售及服务允许外资企业从事游戏游艺设备的生产和销售，通过文化主管部门内容审查的游戏游艺设备可面向国内市场销售。
娱乐场所允许设立外商独资的娱乐场所，在试验区内提供服务。
旅行社允许在试验区内注册的符合条件的中外合资旅行社，从事除台湾地区以外的出境旅游业务。
演出经纪取消外资演出经纪机构的股比限制，允许设立外商独资演出经纪机构，为上海市提供服务。
国际船舶管理允许设立外商独资国际船舶管理企业。
增值电信允许外资企业经营特定形式的部分增值电信业务医疗服务允许设立外商独资医疗机构。
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自贸区基本常识
自贸区基本常识自贸区基本常识本课程主要介绍自贸区的基本制度，包括自贸区概述（自贸区的定义、产生原因、历史发展、基本功能、自贸区的分类）、自贸区方案及发展目标（分别介绍上海、天津、广东、福建四个自贸区的方案及发展目标）、自贸区优惠政策（分别介绍上海、天津、广东、福建四个自贸区的优惠政策）。
一、自贸区概述（一）自贸区的定义（二）自贸区产生的原因（三）自贸区的历史发展（四）自贸区的基本功能（五）自贸区的分类（一）自贸区的定义自贸区是自由贸易区（Free Trade Zone）的简称。
1973年国际海关理事会签订的《京都公约》，将自由贸易区定义为：“指一国的部分领土，在这部分领土内运入的任何货物就进口关税及其他各税而言，被认为在关境以外，并免于实施惯常的海关监管制度。
”美国关税委员会给自由贸易区下的定义是：自由贸易区对用于再出口的商品在豁免关税方面有别于一般关税地区，是一个只要进口商品不流入国内市场即可免除关税的独立封锁地区。
目前学界一般认为，自由贸易区是指在贸易和投资等方面比世贸组织有关规定更加优惠的贸易安排，是在主权国家或地区的关境以外，划出特定的区域，准许外国商品豁免关税自由进出。
狭义的自由贸易区仅指提供区内加工出口所需原料等货物的进口豁免关税的地区，类似出口加工区。
广义的自由贸易区还包括自由港和转口贸易区。
（二）自贸区产生的原因当代世界经济有两大显著特点：一是经济全球化，一是区域经济一体化。
区域经济一体化发展很快。
WTO的成员国基本上都与其它有关国家建立了自由贸易关系。
中国和东盟成员都是发展中国家，经济实力有限，经济增长对外部市场的依赖度高，全球经济的变动会对其经济产生重大影响。
中国东盟自由贸易区正是为应对经济全球化中的负面影响和应对区域经济一体化的快速发展而应运而生。
与多边贸易体制相比，区域内国家易于就自由贸易区达成协议并产生实效。
同时，现有的自由贸易区大多富有成效，也激发了更多国家参加自由贸易区。
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探随着中国自贸区(港)政策的推行，海南岛成为了中国实施自由贸易政策的重要试验区。
作为中国最大的热带岛屿，海南具有独特的地理位置和资源优势，是中国开放经济的重要窗口。
在这一背景下，海南会计行业面临着巨大的机遇和挑战。
会计是企业财务管理的重要组成部分，也是自贸区(港)的核心。
目前海南会计人才发展相对滞后，会计从业人员的专业素质和能力普遍存在较大提升空间，这对于自贸区(港)的发展造成了一定的制约。
为了推动海南会计人才的培养和素质提升，改革海南会计继续教育制度势在必行。
会计继续教育是指会计专业人员通过学习进修、参加研讨会和职业资质考试等方式，持续提高自身专业技能和知识水平的过程。
通过改革会计继续教育，可以提高会计人员的核心竞争力，推动自贸区(港)的快速发展。
改革海南会计继续教育制度需加大培训力度。
当前，海南岛的会计人才培训相对薄弱，培训机构不足，培训内容不够贴近实际需求。
应当加大培训资源的投入，建立更多的培训机构，培养更多高素质的会计培训师资，为海南会计人员提供更丰富多样的培训内容。
还可以引进更多优秀的培训机构和师资，借鉴国内外先进的会计培训经验，提高培训质量和水平。
改革海南会计继续教育制度需加强质量监管。
目前，海南会计继续教育制度的管理较为混乱，培训机构多而杂，培训内容不丰富且不够规范。
应建立健全会计继续教育的管理制度，加强对培训机构和师资的考核和监管，确保培训质量和内容的规范和有效性。
建立健全会计人员继续教育的考核制度，鼓励会计人员积极参与继续教育并取得一定的学分，以提高会计人员的学习主动性和积极性。
改革海南会计继续教育制度需注重实践与理论相结合。
会计是一门实践性很强的学科，理论与实践相结合才能更好地提升会计人员的实际操作能力。
在改革会计继续教育制度时，应注重将理论知识与实际操作相结合，推动会计人员在实践中学习和成长。
可以通过实际案例分析、企业实地考察等方式，使会计人员能够更好地将学到的知识应用到实际工作中。
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探一、海南会计继续教育的现状目前，海南会计继续教育的现状并不容乐观。
在过去的发展中，由于受到区域经济环境的限制，会计继续教育的资源投入相对较少，师资力量不足，培训课程单一，缺乏创新，无法满足会计从业人员的需求。
与此由于继续教育的门槛不高，很多从业人员往往只是为了达到法定的学时要求，而参加继续教育活动，质量往往参差不齐，缺乏实质性的学习和提升。
由于海南地处偏远地区，与大陆的交流不够密切，会计继续教育课程的更新速度比较缓慢，无法跟上国际会计标准的发展，导致从业人员的知识结构和水平与国际接轨存在一定的差距。
二、面临的挑战和机遇正如前文所述，海南会计继续教育在发展中面临着诸多困难和挑战。
在海南自由贸易港政策的背景下，它面临的挑战更加严峻，也存在着更多的机遇。
作为自由贸易港，海南吸引了大量的外资企业进驻，这就需要大量高素质的会计人才来保障企业财务管理工作。
而目前海南的会计从业人员在知识水平和专业素养上均较为薄弱，无法满足企业发展的需要。
加强会计继续教育，提升从业人员的素质，是当前最迫切的问题。
自贸港政策的实施将带动海南经济的快速发展，这意味着在海南的企业数量和规模将会大幅增加，对会计人员的需求也将大幅增加。
而目前海南会计从业人员的数量相对较少，无法满足这一需求。
急需提升从业人员的数量和素质，以适应自贸港经济发展的需要。
面对这些挑战，海南会计继续教育同时也具有巨大的机遇。
随着自贸港政策的实施，会计行业的市场需求将会大幅增加，这将为从业人员提供更多的发展机会。
海南将成为国际化程度较高的自贸港，这将为会计行业提供更多国际化的发展机遇，同时也为会计继续教育的改革提供了更加广阔的视野和空间。
三、改革的初步设想在海南自贸港政策实施的大环境下，为了适应当前的发展需求，提升会计行业的整体水平，需要对海南会计继续教育进行全面的改革。
这一改革应包括以下几个方面：1. 增加投入，优化师资力量针对目前会计继续教育资源投入不足和师资力量不足的问题，可以着重增加对会计继续教育的经费投入，完善会计继续教育基础设施，同时也可以加大对师资力量的培训和引进，吸引更多高水平的会计专家和学者加入会计继续教育的队伍。
2023年宁波市会计人员继续教育试题及答案
1.不属于水产品旳征税范围旳是（）？• A.鱼• B.熟制旳水产品和各类水产品旳罐头• C.虾• D.蟹•对旳答案：B•顾客答案：B•答题解析：2.符合条件旳技术转让所得免征、减征企业所得税，是指一种纳税年度内，居民企业技术转让所得（）旳部分，免征企业所得税。
• A.100• B.不超过500万元• C.200• D.300•对旳答案：B•顾客答案：B•答题解析：3.四个领域重点行业企业是指以上述行业业务为主营业务，其固定资产投入使用当年旳主营业务收入占企业收入总额（）以上旳企业。
• A.13%• B.50%（不含）• C.4%• D.10%•对旳答案：B•顾客答案：B•答题解析：4.家庭财产分割，不包括（）• A.离婚财产分割• B.免费赠与配偶、父母、子女、祖父母等• C.免费赠与对其承担直接抚养或者赡养义务旳抚养人或者赡养人• D.卖房子给陌生人•对旳答案：D•顾客答案：D•答题解析：5.自2023年1月1日至2023年12月31日，对年应纳税所得额低于（）旳小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%旳税率缴纳企业所得税。
• A.5• B.20万元（含20万元）• C.10• D.15•对旳答案：B•顾客答案：B•答题解析：6.（）是反应构成所有者权益各构成部分当期增减变动状况旳报表。
• A.所有者权益变动表• B.现金流量表• C.利润表• D.资产负债表•对旳答案：A•顾客答案：A•答题解析：7.小额贷款，是指单笔且该农户贷款余额总额在（）元（含本数）如下旳贷款。
• A.10• B.1千元• C.5千元• D.1千万•对旳答案：A•顾客答案：A•答题解析：8.“农业生产者销售旳自产农业产品”，是指直接从事植物旳种植、收割和（）、捕捞旳单位和个人销售旳注释所列旳自产农业产品。
• A.捕捞旳单位• B.动物旳喂养• C.个人销售旳注释所列旳自产农业产品• D.直接从事植物旳种植、收割•对旳答案：B•顾客答案：B•答题解析：9.企业所得税法第三十四条所称税额抵免，是指企业购置并实际使用《环境保护专用设备企业所得税优惠目录》《节能节水专用设备企业所得税优惠目录》和《安全生产专用设备企业所得税优惠目录》规定旳环境保护、节能节水、安全生产等专用设备旳，该专用设备旳投资额旳（）可以从企业当年旳应纳税额中抵免；当年局限性抵免旳，可以在后来（）个纳税年度结转抵免。
2024会计继续教育判断
自评抽查复核工作程序比较简单，无需制定工作方案，直接抽查复核即可。
（）正确答案：错误预算部门应加强部门单位自评结果的整理、分析和反馈。
将单位自评结果作为编制预算、完善政策和项目改进管理的重要依据。
对预算执行率偏低、绩效自评等级为差的项目，要单独说明原因，提出整改措施，并在预算编制、分配资金时从严从紧安排。
（）正确答案：正确对政策实施可持续性评估主要是评估政策落实是否有全面、有效的保障措施，相关资源是否能保障政策可持续实施，是否按规定开展财政可承受能力评估和债务风险评估等。
（）正确答案：正确《中华人民共和国会计法》规定，会计工作应当贯彻落实党和国家路线方针政策、决策部署，维护社会公共利益，为国民经济和社会发展服务。
（）正确答案：正确参加注册会计师全国统一考试成绩合格，可以向省、自治区、直辖市注册会计师协会申请注册。
（）正确答案：错误社会成本指标反映实施相关政策和项目对社会发展、公共福利等方面预期造成的正面影响。
（）正确答案：错误政策设立必要性评估主要评估政策设立依据是否充分，是否符合中央和省委、省政府重大决策部署，是否符合国民经济和社会发展规划及其他专项规划要求，是否属于公共财政投入或保障范围，是否符合事权与支出责任相适应的原则，是否与其他政策重复交叉，决策过程是否科学规范等。
（）正确答案：正确部门单位应将单位自评结果作为编制预算、完善政策和项目改进管理的重要依据。
（）正确答案：正确单位负责人，是指单位法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。
（）正确答案：正确政策实施可持续性主要评估政策落实是否有全面、有效的保障措施，相关资源是否能保障政策可持续实施，是否按规定开展财政可承受能力评估和债务风险评估等。
（）正确答案：正确《会计法》规定，各单位必须依法设置会计账簿，并保证其真实、完整。
（）实施自评抽查复核需要对提交的书面材料进行复核，核实资料的完整性、有效性；进行现场勘查验证，采取召开座谈会、专家综合评议等，对自评结果进行综合分析判断等。
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探随着中国国际化进程的加速，自贸区（FZ）和自由港（FH）的建设也迎来了快速发展的新机遇。
中国政府提出了在海南省建设自由贸易试验区（自贸区）的计划，这将为海南的会计行业改革创造新的机遇。
在海南自由贸易试验区建设的背景下，海南省会计行业正在探索新的发展路径。
作为海南省会计行业的重要组成部分，会计师的继续教育也需要跟上这一步伐进行改革升级。
本文从海南会计师继续教育的现状和存在问题入手，介绍海南会计师继续教育改革的初步探索。
一、海南会计师继续教育的现状1.制度建设上存在不足目前，海南省实行了会计师继续教育制度，但相比国外先进的会计师继续教育制度，还有很大提升的空间。
一方面，海南省会计师继续教育学分划分过于粗略，不能满足会计行业的细化需求。
另一方面，海南省缺乏继续教育评估机构和评估标准，难以有效保证会计师继续教育的质量和效果。
2.继续教育内容相对落后海南的会计师继续教育的培训内容主要以财务、税务等基础理论为主，缺乏前沿的专业知识和应用技术等内容。
同时，培训方式也比较单一，以线下授课为主，缺乏与时俱进的线上教育和远程培训。
3.会计师自主学习意识不强相比国外的会计师，我国会计师的自主学习意识相对较弱。
一方面，一些会计师认为继续教育的主要目的是为了达到定期继续教育的学分要求，缺乏更深层次的思考和自我提升的活动；另一方面，会计师自主学习信息获取渠道相对较少，对自身职业发展的规划和提升不够理性和主动。
二、改革探索在海南自由贸易试验区建设的背景下，海南会计师的继续教育需要跟上国际化的步伐进行改革升级。
改革的方向包括以下几个方面：海南会计师继续教育制度需要更注重学习效果和评估效果，评估机构和评估标准的建设是必不可少的。
其中，评估标准要能充分满足行业的细分需求，并针对不同层次和不同需求的会计师制定相应的学分要求和评估标准，不断提高学员的综合素质和能力。
2.拓宽培训内容海南会计师继续教育的培训内容需要更注重前沿的专业知识和应用技术，包括国内外财务、税务、审计等领域的前沿研究成果，以及大数据、人工智能等先进技术的应用实践。
自贸区( 港) 背景下海南会计继续教育改革初探
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探纪明彦海南省经济技术学校摘要：《会计法》的修订，伴随着财政部门与税务部门对会计与税收监督管理的加强，会计从业人员将面临着一次大的挑战，而当前海南会计继续教育存在诸如会计继续教育内容单一、实用性不强、教学方法陈旧、授课质量不高、考核与评价流于形式等多种问题。
提供充分、高质量的学习资料，满足会计从业人员根据自身所属行业与自身成长需求有针对性的进行继续教育培训，已是当前海南亟待解决的问题，而会计继续教育作为提高会计人员职业素养的重要途径之一，更需要一次大的变革。
关键词：会计；自贸区(港)；继续教育；课程开发；人才培养会计继续教育是会计人员巩固和提升会计理论知与会计技能的重要途径，是会计从业人员必须参与的硬性规定。
《会计法》最新规定取消《会计从业资格证》。
根据有关资料显示，从事会计工作的人员真正在财政部门备案从事会计的是非常少的。
在没有会计从业资格证的约束下，如何满足会计从业人员根据自身所属行业与自身成长需求有针对性的进行继续教育培训，已是当前社会亟待解决的问题。
一、海南省会计继续教育现状(一)海南省会计从业人员继续教育态度分析会计继续教育是硬性要求，而更多的会计人员安逸于当前的生活，缺少学习精神，把会计继续教育当成是“政治任务”。
取消会计从业资格证，可能会导致没有进行从业登记的会计人员不再进行官方组织的继续教育学习，从而不利于会计人才的培养。
2018年海南省高级会计师评审条件中比往年多出要求参加五年会计继续教育的硬性规定；2019年海南省中级会计师报名比往年增加“完成个人信息采集并审核通过”条件。
但这些规定仅在报名条件中增加，并未进行宣传，大量会计从业人员并未知情。
(二)海南省会计从业人员继续内容设置分析2018年海南省会计继续教育平台在时间紧任务重的情况下开始了新的培训，内容除了少量的具有很大难度的会计报表合并等内容外，剩下的内容几乎为政府事业单位会计，给2018年大量从事会计继续教育的学员造成学习内容与实际工作不相符的困扰。