外出考察学习活动方案.doc
小学教师外出考察学习活动方案(二篇)
小学教师外出考察学习活动方案为激励教职员工工作积极性和创新热情，经学校行政研究，报学校董事会同意，报县教育局审批，学校决定于___月底月假中___外出考察学习，特制定本活动方案。
一、活动目的激励教职员工工作积极性和创新热情，丰富教职员工业余生活，增强___凝聚力和团队精神，营造良好的学校文化氛围，陶冶教职员工情操，锤炼良好的工作意识，持续稳步提升学校形象。
二、___机构组长：___副组长：___组员：___团队___：姓名职务工作内容___第一团团长1、负责每次上车前清点人数，下车时交代注意事项；2、负责安排房间，发放房卡，离开酒店时收缴房卡，同时提醒老师们不遗失物品；3、和导游一起处理各类___。
___第二团团长___第一席席长负责本席人员的就餐管理（清点人数、安排座位、反映伙食问题等）___第二席席长三、活动要求1、所有人员必须遵循学校制定的行程线路、时间、人数和车次、席次的安排。
2、活动中任何人不可擅自脱队，夜间或自由活动时间，需单独离队的，必须征得全陪导游或团长同意。
经过如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等一些危险区域景点时，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往，同时注意好小孩和老人的安全，如果老人出现身体不适或突发病症，立即与导游联系，同时报告学校总领队。
3、活动中，所有人员必须讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序；谨慎小心，警惕上当受骗，以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失；严禁活动中打牌、___；4、请带好___，除洗漱用品等外，请带备用雨伞，同时，请带好常备药品，包括防暑药、感冒药、创伤药、晕车药等（学校也会预备常用药品）。
5、游览过程中请注意安全，带小孩的朋友请注意看管好小孩，尤其是在乐满地玩的时候，不带小孩玩超过规定的带有危险性的游戏，并请保管好自己的财物。
6、活动时请在导游规定的时间和地点集合。
7、入住酒店时请检查房间内的物品，如有不齐或被损坏，请及时与服务台联系；吸烟的朋友在房间吸烟时请注意不要烧坏地毯，请不要在床上吸烟，以免引起火灾；请保管好房间钥匙牌；睡觉前请将门窗反锁好。
外出考察活动方案(9篇) (2)
外出考察活动方案（9篇）外出考察活动方案篇1为学习名校阅历，全面推动学校课改，提升行政人员管理水平，经讨论确定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市永威学校进行考察活动。
一、考察活动领导组组长：xx副组长：xx成员：xxx二、考察日程及人员1、日程：9月28日晚19：00在梅林试验学校集合动身，经宣城〔上高速〕赴河南焦作。
9月29日在永威学校考察、听课、沟通。
9月30日早餐后，连续永威学校考察沟通，中餐后赴影视城巡游，之后赴洛阳。
10月1日早餐后，赴少林寺等地巡游，后赴开封，巡游开封府。
10月2日早餐后，巡游包公祠，后返程。
2、人员：全校参与考察人员共计60人，配备1名导游，3名司机，一部大巴51座，一部金杯车13座。
三、出行要求1、必需携带个人身份证，否则不予出行。
2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食品。
3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具，不必携带较大体型的箱包。
4、听从支配，听从导游及学校领导指挥，留意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动平安。
5、如身体有较大不适，请勿出行。
如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必需药品。
6、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一支配，禁止自由活动、单独行动。
7、考察期间要确保手机开机，遇紧急状况随时保持联系。
8、同行人员应团结互助，留意克服急躁脾气，避开与他人发生争吵，心胸宽容豁达，礼让三先。
四、考察活动突发大事现场处置组组长：xx副组长：xx成员：xxx现场处置组：XX等应在事故发生后的第一时间赶赴现场，全面把握事故动态，马上启动应急预案，协调指挥救援。
后勤组：XX负责应急物资供应保障，根据救援方案，支配抢救器材和物资，准时拨付处理事故所需的应急资金，负责全体人员的生活保障，保证人员有充分的食品和生活用品。
五、留校值守领导负责人：xx成员：xxx活动分组：xx总负责：xxx外出考察活动方案篇2为激励员工工作主动性和创新热忱，依据公司讨论，报市政府批准同意，确定于6月份组织外出考察学习，特制定本活动方案。
学校学生外出参观学习方案
学校学生外出参观学习方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外出考察学习活动方案
外出考察学习活动方案一、活动背景：外出考察学习是一种通过亲身参观、实地体验来了解其中一领域的教育活动。
通过外出考察学习，学生可以加深对于课堂知识的理解和应用，并且增强个人动手能力、观察能力和判断能力。
因此，外出考察学习活动在教育教学中起着重要的作用，对于学生成长和素质提升至关重要。
二、活动目标：1.增加学生的知识面：通过外出考察学习，学生可以接触到课堂上没有涉及到的实践内容，丰富自己的学习内容和知识面。
2.提高学生的动手能力：外出考察学习通常需要学生进行实地观察和实践操作，提高学生的动手技能。
3.锻炼学生的观察和判断能力：外出考察学习需要学生通过观察和判断来获取信息和解决问题，培养学生的观察和判断能力。
4.培养学生的团队合作精神：外出考察学习通常以小组形式进行，可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、活动方案：1.活动主题：选择适合学生的外出考察主题，可以是与学生所学课程内容相关的主题，比如科学考察、历史考察、地理考察等。
2.活动地点：选择适合的活动地点，可以是科学馆、博物馆、动物园、历史遗址、自然公园等。
确保活动地点能够提供学生学习所需的资源和条件。
4.活动过程：a.活动前：在开始活动之前，组织学生进行前期的学习准备，让学生提前了解活动地点和主题，了解活动的目的和要求。
可以通过课堂讲解、讨论和阅读资料的方式进行学习准备。
b.活动中：在活动过程中，根据活动的实际情况进行组织和引导。
可以分小组进行活动，让学生在小组中相互讨论、观察和实践，提高学生的动手能力和团队合作精神。
同时，鼓励学生主动提问和思考，加深对于实际问题的理解和应用。
c.活动后：在活动结束之后，进行活动总结和回顾。
可以邀请学生分享自己的学习体会和成果，对于活动中的问题和困惑进行解答和讨论。
同时，对于活动的收获和不足进行总结和评价，为以后的活动提供参考和改进。
5.活动评价：根据学生的参与情况和活动效果，进行活动的评价和反思。
可以通过问卷调查、小组讨论和教师评价等方式进行评价，了解学生对于活动的态度和收获，为下一次活动进行改进和提高。
外出考察学习工作方案
外出考察学习工作方案一、考察目的为了学习借鉴先进经验，拓宽工作思路，提升工作水平，推动本单位各项工作的创新发展，特组织此次外出考察学习活动。
二、考察主题本次考察学习的主题为“探索创新发展模式，提升工作效能与质量”。
三、考察时间具体出发日期至具体返程日期，共计X天。
四、考察地点详细列出拟考察的地点五、参与人员列出参与考察的人员名单及职务六、组织领导成立外出考察学习领导小组，负责整个考察学习活动的组织、协调和指导工作。
组长：组长姓名及职务职责：全面负责考察学习活动的统筹安排，协调解决考察过程中的重大问题。
副组长：副组长姓名及职务职责：协助组长做好考察学习活动的组织管理工作，负责与考察单位的沟通联系，制定详细的考察行程安排。
成员：成员姓名及职务职责：按照考察学习的要求，认真学习先进经验，收集相关资料，撰写考察报告。
七、前期准备1、收集资料通过网络、书籍等渠道，收集考察地点相关单位的基本情况、工作成果、特色亮点等资料，为考察学习做好充分的知识储备。
2、制定行程与考察单位进行沟通协调，确定具体的考察时间、行程安排和交流内容，制定详细的考察日程表。
3、准备物资准备必要的考察工具，如笔记本、相机、录音笔等；准备相关的文件资料，如本单位的介绍材料、交流提纲等；准备好个人生活用品和常用药品。
4、组织培训对参与考察的人员进行培训，明确考察目的、任务和要求，强调考察纪律和注意事项。
八、考察内容1、工作机制与管理模式深入了解考察单位的工作机制、组织架构、管理制度和运行模式，学习其在优化工作流程、提高工作效率方面的成功经验。
2、业务创新与发展重点考察考察单位在业务领域的创新举措和发展成果，包括新产品研发、新技术应用、新市场开拓等方面的经验和做法。
3、团队建设与人才培养学习考察单位在团队建设、人才培养、激励机制等方面的先进经验，了解其如何打造高素质的专业团队。
4、文化建设与社会责任了解考察单位的企业文化建设情况，学习其在塑造企业形象、增强企业凝聚力方面的有效措施；同时关注其在履行社会责任方面的实践和成果。
10篇外出学习考察方案
10篇外出学习考察方案方案一：参观城市博物馆时间：1天参观地点：当地市博物馆活动内容：9:00-10:00 抵达博物馆，领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观陶瓷馆，了解当地传统制陶技艺11:00-12:00 参观书画馆，欣赏当地名家作品12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观古代器具馆，了解古代生活用具的制作和使用14:00-15:00 参观科技馆，了解当地科技发展历程15:00-16:00 参观历史馆，了解当地历史文化及发展经验16:00-17:00 总结讨论，填写反馈表方案二：学习生态农业时间：1天参观地点：当地生态农业示范园活动内容：8:00-9:00 抵达示范园，领取导览图和讲解用具9:00-10:00 参观种植区，了解当地自然环境和种植方式10:00-11:00 观摩养殖区，了解当地禽畜养殖和养殖管理11:00-12:00 参观农产品加工区，了解当地加工工艺和产品质量12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观农产品销售区，了解当地农产品市场和销售渠道14:00-15:00 参与农业体验活动，如采摘、养殖等15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表方案三：实地考察文化产业时间：2天参观地点：若干特色文化企业活动内容：第一天9:00-10:00 抵达第一家特色文化企业，了解企业发展历程10:00-11:00 参观企业展示区，了解企业产品和服务11:00-12:00 与企业代表交流，了解企业经营模式和市场规模12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观第二家特色文化企业，探讨企业文化元素和传播方式14:00-15:00 参观企业设计工作室，学习经典艺术和现代设计的融合15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表第二天9:00-10:00 抵达第三家特色文化企业，了解企业在社会责任和公益方面的表现10:00-11:00 参观企业创意工厂，了解企业创新设计和新产品研发11:00-12:00 与企业代表交流，了解企业人才培养和团队建设12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观第四家特色文化企业，比较不同文化企业模式和发展方向14:00-15:00 参加文化创意工作研讨会，与企业代表和专家学者共同探讨文化产业发展之道15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表方案四：学习民俗文化时间：2天参观地点：当地民俗文化村活动内容：第一天9:00-10:00 抵达民俗文化村，领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观村子入口，了解当地历史沿革和文化概况11:00-12:00 参观传统建筑群，欣赏当地民俗建筑风格和特色12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 进行民俗文化体验活动，如制作传统手艺品、音乐舞蹈表演等14:00-15:00 参观民俗文化博物馆，了解当地历史文物和优秀民间艺术品15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表第二天9:00-10:00 观摩民俗传统节日活动，如年画、表演等10:00-11:00 与当地民俗文化研究专家交流，了解当地民俗文化研究动态11:00-12:00 参观民俗文化产业展示区，了解当地民俗文化产业的发展和成果12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观现代版民俗文化村，了解当代民俗文化融合发展14:00-15:00 进行民俗文化创意设计活动，体验民俗文化的创造过程15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表方案五：参加生态环保讲座时间：半天讲座地点：当地生态环保中心活动内容：9:00-9:30 抵达讲座地点，报到签到9:30-10:00 环保主题电影欣赏，了解环保意识和环保实践10:00-11:00 生态环保专家讲解，了解生态环保理念和技术11:00-12:00 分组座谈，交流生态环保经验和观点12:00-12:30 总结讨论，填写反馈表方案六：实地考察产业园区时间：1天参观地点：当地产业园区活动内容：9:00-10:00 抵达产业园区，领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观企业展示区，了解产业园区业态结构和企业分布情况11:00-12:00 与企业代表交流，了解企业发展路线和经营策略12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观企业生产线，了解企业技术和生产流程14:00-15:00 参观企业研发中心，了解企业创新技术和成果15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表方案七：参加文化艺术会展时间：半天会展地点：当地文化艺术中心活动内容：13:00-13:30 抵达会展地点，领取观展手册13:30-14:00 参观绘画展区，欣赏当地艺术家的绘画作品14:00-14:30 参观雕塑展区，了解当地雕塑艺术的独特风格和技术14:30-15:00 参观工艺品展区，了解当地优秀工艺品的制作工艺和文化内涵15:00-15:30 总结讨论，填写反馈表方案八：学习旅游管理时间：1天参观地点：当地旅游服务中心活动内容：9:00-10:00 抵达服务中心，领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观服务中心，了解旅游服务业的职能和服务流程11:00-12:00 与服务中心工作人员交流，了解服务中心的工作经验和管理方式12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观旅游接待中心，了解接待程序和服务标准14:00-15:00 参观旅游文化展示区，了解当地旅游文化建设和宣传15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表方案九：学习时政经济时间：2天参观地点：当地政府部门和企事业单位活动内容：第一天9:00-10:00 抵达政府部门，了解政府工作职能和政策规定10:00-11:00 与政府部门工作人员交流，了解政府工作重点和任务11:00-12:00 参观企事业单位，了解企业发展及市场运作12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观金融机构，了解金融市场和金融产品14:00-15:00 与金融机构工作人员交流，了解金融产品的投资项目和效益15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表第二天9:00-10:00 参观地产公司，了解当地房地产市场现状和趋势10:00-11:00 与地产公司代表交流，了解地产市场竞争和行业规范11:00-12:00 参观行业研究机构，了解相关产业报告和发展趋势12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参加时政热点专题讲座，了解当下社会热点事件和政治经济动态14:00-15:00 进行实地调查和数据分析，了解当地市场需求和市场规模15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表方案十：学习教育文化时间：1天参观地点：当地高等教育机构和文化中心活动内容：9:00-10:00 抵达高校，了解高校基本情况和办学特色10:00-11:00 参观高校图书馆，了解高校藏书情况和读者服务11:00-12:00 与高校导师交流，了解高等教育教学管理和教育质量12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观文化中心，了解文化活动和艺术创作14:00-15:00 参加文化活动和艺术创作，体验文化艺术的生命力和表现形式15:00-16:00 总结讨论，填写反馈表。
关于进行外出对标学习考察的安排方案范文(三篇)
关于进行外出对标学习考察的安排方案范文____年外出对标学习考察安排方案1. 引言外出对标学习考察是指组织学员前往其他地区或国家，深入实地了解该地区或国家在相关领域的先进经验和实践，以推动自身的发展和进步。
____年的外出对标学习考察活动旨在通过学习借鉴其他地区或国家的先进经验和模式，为我国相关领域的发展提供新的思路和支持。
2. 目标与意义2.1 目标- 了解先进地区或国家在相关领域的经验和实践，为我国相关领域的发展提供借鉴；- 探索新的发展理念和模式，促进我国相关领域的创新和变革；- 拓展学员的视野，提升其综合素质和能力。
2.2 意义- 可借鉴其他地区或国家的先进经验和模式，提升我国相关领域的发展水平；- 加强国际间的交流与合作，促进共同发展；- 提升学员的综合能力，培养跨文化交流的能力。
3. 外出对标学习考察项目选择3.1 项目领域- 科技创新与研发；- 教育现代化与教育改革；- 城市规划与建设；- 医疗卫生与健康管理；- 旅游与文化产业。
3.2 项目地区或国家选择- 美国；- 德国；- 日本；- 韩国；- 新加坡；- 中国台湾地区。
4. 项目准备工作4.1 项目组成员确定- 由学员及相关专家组成项目组，负责项目的具体筹备、实施和总结工作。
4.2 项目内容确定- 根据项目选择，明确学员对标内容和目标，确定学习考察的具体方向和重点。
4.3 资金筹备- 确定项目预算，进行资金筹备工作，包括申请资助、筹集赞助等。
4.4 行程安排- 制定详细的行程安排，包括参观访问的机构、公司和学术交流的安排等。
4.5 参观访问准备- 与目标地区或国家的机构、公司等联系，确定访问时间和事项，制定详细的参观访问计划。
4.6 文化背景学习- 学员针对目标地区或国家的文化背景进行学习，了解当地的风俗习惯、法律法规等。
5. 学习考察实施5.1 学员分组- 将学员分成若干个小组，每个小组根据自己的项目选择，在目标地区或国家进行学习考察。
外出考察活动方案(四篇)
外出考察活动方案(二)外出考察是为了使老干部更加深入了解我国改革开放以来的取得的伟大的成果。
也是落实老干部政治待遇的一项重要内容，为此拟定于近期将____老干部外出考察，具体方案如下：一、参加考察的范围1、担任过实职的副处级离____。
2、身体健康，有完全自主能力的离休老同志。
二、外出时间____月____日前后，出行估计一周三、考察地点西安世界园艺博览会四、具体办法1、所有参加外出考察的老同志，要有郊区医院体检证明，并有主治医生的签字。
同时有老伴、儿女等家庭主要成员两人以上的同意外出并签字。
2、老干部外出考察期间，除组团费以外一切费用自理。
3、除规定的参加考察人员范围，退休的老同志愿意随团考察，一切费用自理。
同时也需体检，主治医生和家庭主要成员的签字。
4、老干部局工作人员和医务人员做好全程服务工作，确保老同志全程安全。
外出考察活动方案（二）为学习名校经验，全面推动学校课改，提升行政人员管理水平，经研究决定并于____月____日至____月____日赴____省沁阳市永威学校进行考察活动。
一、考察活动领导组组长：吴枝明副组长：陈治军成员：査丹冯文彬严芬芬____王国宏徐华贵唐祥国二、考察日程及人员1、日程：____月____日晚19：00在梅林实验学校集合出发，经宣城(上高速)赴____焦作。
____月____日在永威学校考察、听课、交流。
____月____日早餐后，继续永威学校考察交流，中餐后赴影视城游览，之后赴洛阳。
____月____日早餐后，赴少林寺等地游览，后赴开封，游览开封府。
____月____日早餐后，游览包公祠，后返程。
2、人员。
全校参加考察人员共计____人，配备____名导游，____名司机，一部大巴____座，一部金杯车____座。
三、出行要求：1、必须携带个人____，否则不予出行。
2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食品。
3、范文写作带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具，不必携带较大体型的箱包。
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国外出考察学习活动方案
为贯彻落实县委扩大会议精神，加快****经济快速发展，为****的工业经济发展及招商引资工作奠定扎实的基础，促进****新型工业化加快发展，拟于下半年组织专门人员到周边国家和地区进行考察学习。
为使本次考察学习活动取得实效，特制定本方案。
一、活动目的
为认真贯彻县委实施“工业强县”战略，实现****经济跨越式发展的要求，会议研究决定以组团的形式，瞄准目标，主动出击，采用登门拜访、招待酒会等方式，掌握周边国家的资源优势，了解周边国家工业发展的状况，广交朋友，广泛挖掘和寻求商机，借鉴各地工业经济发展中取得的经验和成果，吸引更多资源和投资商来我县投资兴业，以此来促进我县工业经济的发展。
二、工作任务
（一）、广泛推介****、宣传***，让外界了解****、关注****。
（二）、重点考察周边国家的矿产分布、储量的详细情况，了解掌握其采选、冶炼、加工制造的技术能力，以及当地市场的消化能力和产品的销售走向。
（三）、精心挑选、包装一批工业、机械组装加工业、棉纺服装加工制造业等重点项目进行对外宣传招商，并对周边国家的资源优势进行考察，学习借鉴周边国家的政策法
规，了解周边国家的工业发展状况及在发展过程中遇到的问题。
（四）、大力推进产业链招商。
按照大项目—产业链—产业群—产业基地的思路进行专题招商选产活动方案，引进相关配套产业，拉长产业链，促进形成产业集聚，做大做强我县产业规模，提高产业发展水平。
（五）、以商招商。
通过加强对已经落户企业的服务，帮助这些企业做大做强，吸引其扩大投资并带动其上、下游产品的企业来我县投资。
（六）、主动加强与周边国家和地区有关部门、行业协会和大型企业集团的联系，力争建立合作关系，实现资源共享、市场共享，共同推动当地经济的大力发展。
（七）、加大对大项目的引进力度，加强对周边国家大企业在华投资动态的研究，找准我县吸引外资的优势，寻找外商投资的契合点。
加强我县利用外资对铜产业、机械加工、棉纺服装、建材等支柱工业的指导工作，以引进大项目为重点，利用外资优化我县产业结构，扩大引进外资的规模，提高我县利用外资的水平。
(八)、广泛寻找合作伙伴，力争签订合同或意向项目。
三、考察团成员名单
三、后勤保障组
组长：
成员：
职责职务：负责考察期间行程安排，机票、住宿的预定和费用结算，登机手续办理、行礼托运及其他后勤保障工作。
四、时间行程安排
拟于***年***月中旬出发。
首站：巴基斯坦首都伊斯兰堡，拜会当地各界人士,了解当地以铜为主的矿产资源（开采、冶炼、销售）、棉纺服装加工制造、机械加工及制造等行业的发展情况。
第二站：吉尔吉斯共和国（简称吉尔吉斯斯坦）首都比什凯克市，拜会当地商界人士，了解和考察吉尔吉斯斯坦机器制造、有色冶金等工业的发展。
第三站：哈萨克斯坦首都阿斯塔纳，拜会当地各界人士，考察当地的工业经济发展情况，学习借鉴当地经济发展过程中的先进经验以及招商政策。
考察结束考察团返回****。