人教版高中物理必修一总复习完美版
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结必修一知识点归纳第一章运动学基本概念1.机械运动：物体在空间中的位置发生变化，这种运动称为机械运动。
2.运动的特性：普遍性、永恒性、多样性。
3.参考系：1）定义：为了研究一个物体的运动而假定不动的另一个物体叫做参考系。
2）原则：参考系的选取是自由的，但必须以能简化问题、方便解决为原则。
3）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
4）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
4.质点：1）在研究物体运动时，如果物体的大小和形状可以忽略不计，就可以把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2）质点的条件：1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）。
2）物体的大小（线度）远小于它通过的距离。
3）质点具有相对性，而不具有绝对性。
4）理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）。
5.时间与时刻：1）钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
t = t2 - t12）时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有XXX、h。
3）通常以问题中的初始时刻为零点。
6.路程和位移：1）路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2）从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3）物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4）只有在质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
7.打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动时间信息的仪器。
常见的有电火花打点记时器和电磁打点记时器，一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
8.速度：物体通过的距离与所用的时间之比叫做速度。
人教版高中物理必修一知识点超详细总结带经典例题及解析
高中物理必修一知识点运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是非常重要的，本章是讲运动的初步概念，描述运动的位移、速度、加速度等，贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。
近些年高考中图像问题频频出现，且要求较高，它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。
第一章运动的描述专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5．位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。
在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。
高一物理上册复习知识点总结人教版必修1
第一单元运动描述一、质点1．质点：用来代替物体的有质量的点．2．说明：(1)质点是一个抱负化模型，实际上并不存在．(2) 物体可以简化成质点的情况：①物体各部分的运动情况都相同时（如平动）．②物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计的情况下（如研究地球的公转）．二、参考系和坐标系1．参考系：在描述一个物体的运动时，用来作为标准的另外的物体．说明：(1)同一个物体，如果以分歧的物体为参考系，观察结果可能分歧．(2)参考系的拔取是任意的，原则是以使研究物体的运动情况简单为原则；一般情况下如无说明，则以地面或相对地面静止的物体为参考系．2．坐标系：为定量研究质点的位置及变化，在参考系上建立坐标系，如质点沿直线运动，以该直线为x轴；研究平面上的运动可建立直角坐标系．三、时刻和时间1．时刻：指的是某一瞬间，在时间轴上用—个确定的点暗示．如“3s 末”；和“4s初”．2．时间：是两个时刻间的一段间隔，在时间轴上用一段线段暗示．四、位置、位移和路程1．位置：质点所在空间对应的点．建立坐标系后用坐标来描述．2．位移：描述质点位置改变的物理量，是矢量，标的目的由初位置指向末位置，大小是从初位置到末位置的线段的长度．3．路程：物体运动轨迹的长度，是标量．五、速度与速率1．速度：位移与发生这个位移所用时间的比值（v= ），是矢量，标的目的与Δx的标的目的相同．2．瞬时速度与瞬时速率：瞬时速度指物体在某一时刻(或某一位置)的速度，标的目的沿轨迹的切线标的目的，其大小叫瞬时速率，前者是矢量，后者是标量．3．平均速度与平均速率：在变速直线运动中，物体在某段时间的位移跟发生这段位移所用时间的比值叫平均速度（v= ），是矢量，标的目的与位移标的目的相同；而物体在某段时间内运动的路程与所用时间的比值叫平均速率，是标量．说明：速度都是矢量，速率都是标量；速度描述物体运动的快慢及标的目的，而速率只能描述物体运动的快慢；瞬时速率就是瞬时速度的大小，但平均速率纷歧定等于平均速度的大小，只有在单标的目的直线运动中，平均速率才等于平均速度的大小，即位移大小等于路程时才相等．六、加速度1．物理意义：描述速度改变快慢及标的目的的物理量，是矢量．2．定义：速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值．3．公式：a= =4．大小：等于单位时间内速度的改变量．5．标的目的：与速度改变量的标的目的相同．6．理解：要注意区别速度(v)、速度的改变(Δv)、速度的变化率( )．加速度的大小即，而加速度的标的目的即Δv的标的目的七．速度、速度变化量及加速度有哪些区别？速度等于位移跟时间的比值．它是位移对时间的变化率，描述物体运动的快慢和运动标的目的．也可以说是描述物体位置变化的快慢和位置变化的标的目的．速度的变化量是描述速度改变多少的，它等于物体的末速度和初速度的矢量差．它暗示速度变化的大小和变化的标的目的，在匀加速直线运动中，速度变化的标的目的与初速度的标的目的相同；在匀减速直线运动中，速度的变化的标的目的与速度的标的目的相反．速度的变化与速度大小无必然联系．加速度是速度的变化与发生这一变化所用时间的比值．也就是速度对时间的变化率，在数值上等于单位时间内速度的变化．它描述的是速度变化的快慢和变化的标的目的．加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决意，与速度本身的大小以及速度变化的大小无必然联系．第二单元匀变速直线运动1．匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动．2．匀变速直线运动：(1)概念：物体做直线运动，且加速度大小、标的目的都不变，这种运动叫做匀变速直线运动．(2)分类：分为匀加速直线运动和匀减速直线运动两类．加速度与速度标的目的相同时，物体做加速直线运动，加速度与速度标的目的相反时，物体做减速直线运动．3．一般的匀变速直线运动的规律：速度公式：匀减速直线运动a取大小位移公式：x=v0t+ at2 x=v0t－at2 位移公式：S= t速度与位移的关系：v 2-v 02=2ax v 2-v 02=－2ax平均速度计算式：4.几个推论：⑴某段时间的中间时刻的速度⑵某段位移的中间位置的速度⑶两相邻的相等时间（T）内的位移之差等于恒量。
人教版高中物理高考必考重点知识点总结完整版(必修+选修)
物理必修一知识点总结⑴、任一时刻物体运动的位移⑵、图线的斜率．．的大小．．．．．表示物体运动速度⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。
⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇⑶、比较两物体运动速度大小的关系（看两物体X—t图象中图线的斜率．．．．．）2、从V—t图象中可求：⑴、任一时刻物体运动的速度：在t．轴上方．．．．．．．．．，在t．轴下方．．．表示物体运动方向为正表示物体运动方向为负．．．．．．。
⑵、图线的斜率．．．的大小．．．．．表示物体加速度⑴、图线纵坐标的截距表示．．．．．．．．．．0V）．．．时刻的速度（即初速度．．．．．．．．t=0⑵、图线与横坐标所围的面积表示．．．．．．．．．。
在t．轴上方的位移为．．．．相应时间内的位移正．，在t ．轴下方的位移为负．．．．．．．．。
某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．和．。
⑶、 两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同⑷、 比较两物体运动加速度大小的关系（比较图线的斜率大小） 种类 区别（特点） 联系匀直线运动V=恒量1、匀速直线运动是匀变速直线运动的一种特殊形式。
2、当物体运动的加速度为零时，物体做匀速直线运动。
a=0 x = vt匀变速直线 运动 v =v 0+ata=恒量x =v 0t +at 2/2 =t V V t )(210+ =aV V t 2202- a 与V 0同向为加速a 与V 0反向为减速 补充二：速度与加速度的关系．．．．．．．．．1、速度与加速度没有必然的关系，即：⑴速度大，加速度不一定也大； ⑵加速度大，速度不一定也大； ⑶速度为零，加速度不一定也为零； ⑷加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度a 与速度V 方向的关系确定时，则有：⑴若a 与V 方向相同．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都增大．．．。
⑵若a 与V 方向相反．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都减小．．．。
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基础梳理
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方法指导
一、理解速度和速率
例1 关于速率和速度，下列说法不正确的是( ) A．平均速率就是平均速度 B．瞬时速率是指瞬时速度的大小 C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于 其任一时刻瞬时速度 D．匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度均相等
请你思考： 假设交流电源的频率不是50 Hz，而是60 Hz，打点计
时器还是每隔0.02 s打一个点吗？这时它将每隔多长时间打下 一个点？
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二、用打点计时器测量瞬时速度
图4－3
1．根据平均速度的定义式 v＝ΔΔxt ，当 Δt 很短时，可 以认为ΔΔxt 表示 t 时刻的瞬时速度．
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v ＝xt ＝v12t ＋t v22t ＝v1＋2 v2. (2)设全程的时间为 t，后一半时间内的平均速度 为 v，则前一半时间内的位移为 v12t ，后一半时间内 的位移为 v2t ，全程的位移为 v2t 所以 v2t＝v12t ＋v2t ，故 v＝2v2－v1.
答案 (1)v1＋2 v2 (2)2v2－v1
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解析 在博尔特的100米飞奔中，我们关动作 要领时，如果作为质点，则其摆臂、提腿等动作细节将被掩 盖，无法研究，所以就不能看做质点．
答案 AD 点评 (1)不能以质量和体积的大小来断定能否将一个物体 看做质点，关键是物体自身因素(如大小和形状)对我们所研 究问题的影响程度． (2)平动的物体一般可以视为质点，平动的物体是指物体 上各个点的运动情况都完全相同的物体．这样，物体上任一 点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来 代替整个物体．但研究物体的转动时，不能把物体视为质 点．
2023~2024学年物理人教版必修第一册总复习一(41页)
静摩擦力和滑动摩擦力的方向都不一定与运动方向相反
知识梳理
例．判断下列四幅图中物体A是否受静摩擦力作用(A和B相对静止)；若受，
判断物体A受的静摩擦力的方向？
A
Ff A
F
B
F
B
a
A
Ff
B
F
a
Ff A
F
B
A、B相对 地面静止
A、B相对 地面静止
A、B一起向右做 A、B一起向右做 匀加速直线运动 匀加速直线运动
位移与时间关系：x=v0t+
1 2
at
2
若 v0 0
速度与位移关系：v2 v02=2ax 若 v0 0
v at
x= 1 at 2 2
v2=2ax
知识梳理
(二)基本运动 2．匀变速直线运动 (1)基本公式：
自由落体运动：
v gt
x 1 gt2 2
v2 2gx
知识梳理
(二)基本运动 2．匀变速直线运动 （2）初速度为零的匀变速直线运动的比例关系： ① 1T 末、2T末、 3T末、 ……、nT 末的速度之比
v1 : v2 : v3 :: vn 1: 2 : 3 :: n
②1T 内、2T 内、3T 内、……、 nT 内的位移之比
x1 : x2 : x3 :: xn 12 : 22 : 32 :: n2
知识梳理
③第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内、 ……、第N个T 内的位移之比
xⅠ: xⅡ : xⅢ : : xN 1: 3 : 5 : （: 2N 1）
知识梳理
(二)基本运动
2．匀变速直线运动
（3）重要推论
①中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，等于这段时间初末
人教版新课标高中物理必修一全册总复习资料(40页)
高中物理必修一全册总复习资料第一章运动的描述运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是非常重要的，本章是讲运动的初步概念，描述运动的位移、速度、加速度等，贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。
近些年高考中图像问题频频出现，且要求较高，它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。
内容要点课标解读认识运动1 理解参考系选取在物理中的作用，会根据实际选定2 认识质点模型建立的意义，能根据具体情况简化为质点时间时刻3 街道时间和时刻的区别和联系4 理解位移的概念，了解路程与位移的区别5 知道标量和矢量，位移是矢量，时间是标量6 了解打点计时器原理，理解纸带中包含的运动信息物体运动的速度7 理解物体运动的速度8 理解平均速度的意义，会用公式计算平均速度9 理解瞬时速度的意义速度变化的快慢加速度10 理解加速度的意义，知道加速度和速度的区别11 是解匀变速直线运动的含义用图象描述物体的运动12 理解物理图象和数学图象之间的关系13 能用图象描述匀速直线运动和匀变速直线运动14 知道速度时间图象中面积含义，并能求出物体运动位移专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
人教版高中物理必修一第一章总复习
多练岀技巧巧思岀硕果第二章物理査义:感点見-个盯頤母无大小叭为一理.也比模型，宝蚯上不"（1.物休叫视为质点的务件:为物休的大小利形状抿所塩研宛的问題无艾或斤对研宛物体疋动建|响不人时,樹体可订视为硬点L 参写系:假定不动的、用来描述物休运动的参腮物=酸弓系可以枉总选取, 迭堰的鑫考系不同■对物怵运动埔况的描述一般不同空间和吋间卜唯标系:楚龙坐标系氐可以定戢地描述物休的位奁」时间利时剧:在时何轴匕线我表示时同点観示时劉,”表不物休位置的改亚，町用从凰点到蟀点的石向线團袤承.是餐』上刪一倔的大小小于恥闵程描述运动的物理fitSS} 分类-物理盘叉:表示物体运动的快慢和方向平尚速懂:详舒.方向与位穆方向眉【同瞬吋遠度:^A/-0时戸豎方向为该时刻的运动方向一速度足优竝血速率足标莹-与速率的氏别、联蔡一」平均速度=罷〜麟时連度的人小年于閤吋速率一樹理盘艾:我示物休速厦变化的快愷-加遽度一-定义:“晋健度的蛋化申）’单位野血駁矢域一方向：占边度变4匕的方向扣同丄j速度的方向关系不确定实能用打点计时器测連度十很据紙带上点谨的砸密鬥断运动情况•車两点间怕半均谨度x兽•机略求瞬时連度;半3』取很扌的備时•瞬吋速度绚零于平均速度要点整合能刀突破突破一几个概念的区别与联系1. 时间间隔和时刻的区别在课本和资料中常见到一些关于时间和时刻的表述，对这些表述要能正确理解。
如第4 s末、4 s时（4 s末），第5 s初（第4 s末）等均为时刻;4 s内（0至第4 s末）、第4 s（第3 s末到第4 s末）等均为时间间隔。
2. 位移和路程的区别与联系位移是矢量，是由初位置指向末位置的有向线段；路程是标量，是物体运动轨迹的总长度。
一般情况下位移的大小不等于路程，只有当物体做单向直线运动时位移的大小才等于路程。
3. 区分平均速度和瞬时速度一—平均速度瞬时速度区别对应关系与某一过程中的一段位移或一段时间对应与运动过程中的某一时刻或某一位置对应物理意义粗略描述物体在一段位移上或一段时间内的运动快慢和方向精确描述物体在某一位置或某一时刻运动的快慢和方向矢量性与对应时间内物体的位移方向相同:与物体所在位置的运动方向相同联系（1）在公式v=A X中，当A很小时，平均速度即瞬时速度⑵在匀速直线运动中，各点的瞬时速度都相等，所以任意一段时间内的平均速度等于任一时刻的瞬时速度4速度v加速度a和速度变化量v的区别与联系~' ---------------------------- 速度v加速度a速度变化量A v 物理描述物体运动快慢的物理描述物体速度变化快慢的物描述物体速度改变大小及方多练岀技巧巧思岀硕果【例1】有下()①点火后即将升空的火箭；②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶；④飞机在 空中沿直线匀速飞行 A •①因火箭还没运动，所以加速度一定为零B .②轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C .③高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D .④尽管飞机在空中沿直线匀速飞行，但加速度也不为零解析 判断加速度是否存在的依据是看速度变化的快慢， 而不是看速度大小，所以选项B 正确；一个物体运动速度大，但速度不发生变化,如匀速直线运动，它的加速度为零，所以选项 C 错误；做匀速直线运动的物体，其加速度一定为零，选项D 错误；点火后虽然火箭速度为零，但由于其速度会迅速增大而具有很大的加速度，所以选项A 错误。