数据流程分析—数据流程图
数据流程图如何做
（4）根据自顶向下，逐层分解的原则，对上层图中全部或部分加工环 节进行分解。
2 数据流程图的绘制步骤(2)
（5）重复步骤（4），直到逐层分解结束。 （6）对图进行检查和合理布局，主要检查分解是否恰当、彻底，DFD中
各层是否有遗漏、重复、冲突之处，各层DFD及同层DFD之间关系是否 争取及命名、编号是否确切、合理等，对错误与不当之处进行修改。 （7）和用户进行交流，在用户完全理解数据图的内容的基础上征求用 户的意见。
5数据流程图绘制举例(1)
5 绘制数据流程图举例
(1）储户将填好的取款单、存折交银行，银行做如下处理： ①审核并查对帐目，将不合格的存折、取款单退回储户，合格的存折 、取款单送取款处理。 ②处理取款修改帐目，将存折、利息单、结算清单及现金交储户，同 时将取款单存档。
5数据流程图绘制举例(2)
画出银行取款处理数据流程图。 第一步，画出数据流程0层图。注意，现金是实物，不能作为数据流。
2 数据流程图的绘制步骤(3)
a 0层图
b 1层图
绘制数据流程图过程示意图
c 2层图
d 3层图
A C
B
A 1 D 3E C G6
B 2F5
图0
L G
M
N P 图2
3 1
Q G
R
L M
S 图2.1
… .3 .2
3 数据流程图的绘制原则
3 绘制数据流程图的主要原则
（1）自顶向下逐层扩展。 （2）合理布局。 （3）数据流程图绘制过程，就是系统的逻辑模型的形成过程，必 须始终与用户密切接触，详细讨论，不断修改，也要和其他系统建设 者共同商讨一求一致意见。
数据流程图DFD与ER图的绘制
在绘制数据流程图和ER图时，需要遵循一定的原则，如保持图形的简洁明了、使用标准 的符号和术语、确保图形的一致性和准确性等。这些原则有助于提高图形的可读性和易用 性，使其在实际应用中发挥更大的作用。
展望
要点一
技术发展
随着云计算、大数据等技术的快速发 展，数据流程图和ER图的绘制将面临 新的挑战和机遇。例如，如何利用新 技术提高绘制的效率和质量，如何更 好地适应大数据环境下的数据处理和 分析需求等。
02 DFD图的绘制
DFD图的定义与作用
定义
数据流程图（Data Flow Diagram， 简称DFD）是一种用于描述系统数 据流动和逻辑处理的图形表示方法。
作用
帮助分析和理解系统的数据流程 ，明确数据在系统中的流动和处 理过程，为后续的系统设计、开 发和维护提供基础。
DFD图的绘制步骤
确定系统的范围和边界
1
假设有一个学校管理系统，其中有学生、课程和 选课三个实体。
2
学生实体有属性：学号、姓名、性别；课程实体 有属性：课程号、课程名、学分；选课实体表示 学生和课程之间的关系。
3
根据这些信息，可以绘制ER图，展示学生、课程 和选课之间的关系。
04 DFD图与ER图的比较与 关联
DFD图与ER图的比较
实体之间的关系。
DFD图与ER图的关联
数据流与实体关系
数据存储与实体属性
数据处理与实体关系
DFD图与ER图的转换
在某些情况下，数据流可以与 实体之间的关系相对应。例如 ，一个数据流可以表示一个实 体从一个处理过程传递到另一 个处理过程。
数据存储可以表示实体的属性 或状态，例如，一个数据存储 可以表示一个实体的当前状态 或历史记录。
报送数据流程图
报送数据流程图标题：报送数据流程图引言概述：数据流程图是一种图形化展示数据传递和处理过程的工具，对于匡助人们理解数据流程、优化流程、提高工作效率具有重要作用。
在报送数据时，数据流程图可以匡助人们清晰地了解数据的来源、流向和处理过程，从而提高数据报送的准确性和效率。
一、数据来源和采集1.1 确定数据来源：首先需要确定数据的来源，包括系统内部数据、外部数据、用户输入数据等。
1.2 采集数据：通过各种手段采集数据，包括自动采集、手动录入、接口获取等。
1.3 数据清洗：对采集到的数据进行清洗和筛选，去除重复数据、错误数据和无效数据。
二、数据处理和分析2.1 数据转换：将采集到的数据进行转换和整合，使其符合报送要求。
2.2 数据分析：对处理后的数据进行分析和加工，得出需要报送的结果。
2.3 数据验证：验证数据的准确性和完整性，确保报送的数据是准确的。
三、报送数据流程设计3.1 确定报送内容：根据报送需求确定需要报送的数据内容和格式。
3.2 设计数据流程图：根据数据来源、处理和报送流程设计数据流程图，清晰展示数据的流向和处理过程。
3.3 确定报送频率：确定数据报送的频率和时间节点，确保数据能够及时准确地报送。
四、数据报送和反馈4.1 数据报送：按照设计的数据流程图，将处理后的数据按时报送给相应的部门或者系统。
4.2 监控报送过程：监控数据报送过程，确保数据的准确性和及时性。
4.3 接收反馈：接收报送数据的反馈信息，及时处理反馈问题并优化数据报送流程。
五、数据流程优化和改进5.1 定期评估：定期评估数据流程图的有效性和效率，发现问题并及时改进。
5.2 优化流程：根据评估结果对数据流程进行优化和改进，提高数据报送的效率和准确性。
5.3 持续改进：持续改进数据流程，不断优化报送流程，提高工作效率和数据质量。
结论：数据流程图在报送数据过程中扮演着重要的角色，通过设计和优化数据流程图，可以提高数据报送的准确性和效率，匡助人们更好地管理和利用数据资源。
数据流程图(DFD)与E-R图的绘制方法-管理流程图
EX1：请根据以下销售过程画出数据流程图：用户将定货 单交给某企业的业务经理，经检验后，对不合格的订单要 由用户重填，合格的订单交仓库保管员做出库处理，即： 查阅库存台帐，如果有货则向用户开票发货，如缺货，则 通知采购员采购。
发货票
用户
订货单
检验
出库 合格订单 处理
采购通知 采购员
不合格订单 EX1
在E-R图中矩形代表数据实体，连接矩形的直线代表 数据实体间的关系。
2.0
F7 采购 订货报表 员
产生报表
F6 订货汇总信息 D2 订货信息
图(d) 订货系统的1层数据流程图（图b的局部， 各数据成分加上编号）
应用举例二
教材购销系统的顶层DFD
学生
购书单
领书单、无 效购书单
缺书单 教材购销系统
进书单
书库保 管员
第一层DFD
教材购销系统
D1 教材存量表
学 购书单 生
B 1 A
C
2 F
E
4G
3 D
对加工3细化 的子图：
3.3 E
3.1
缺少C
3.2 D
加工3
处理编号
处理的编号原则： 子图图号为分解的父图中的处理号,
同级子图在最后数字以序号区别 。
顶层
（不编号）
S
1层 1
2层 2.1
2.2 2.3
2 3
3.1
3.2
分解的程度
分解的深度与层次： 按功能情况定，一般设深度为3-5； 如超过5个加工最好分解画，否则容易出错。
应用举例一
某订货系统功能说明如下： 假设某一企业采购部门每天需要一张订货报表，报表
按材料编号排序，报表中列出所有需要再次订货的材料 。 对于每种需要再次订货的材料应列出下列数据：材料编 号、 名称、订货数量、目前价格（或参考价格）、主要 供应单 位、第二供应单位等。材料入库或出库称为事务 ，通过放 在仓库的CRT终端把事务报告给订货系统。当某 种材料的库 存数量少于库存量临界值时就应该再次订货。
数据流图&数据流程图-百度百科
数据流图百科名片数据流图（Data Flow Diagram）：简称DFD，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。
目录编辑本段简介数据流图是结构化分析方法中使用的工具,它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程，由于它只反映系统必须完成的逻辑功能，所以它是一种功能模型。
数据流图英文缩写DFD（Data Flow Diagram）它是描绘信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经受的变换。
数据流图从数据传递和加工的角度，以图形的方式刻画数据流从输入到输出的移动变换过程。
数据流程图包括：a．指明数据存在的数据符号，这些数据符号也可指明该数据所使用的媒体；b．指明对数据执行的处理的处理符号，这些符号也可指明该处理所用到的机器功能；c．指明几个处理和（或）数据媒体之间的数据流的流线符号；d．便于读、写数据流程图的特殊符号。
在处理符号的前后都应是数据符号。
数据流程图以数据符号开始和结束（除9．4规定的特殊符号外）编辑本段数据流数据流是一组数据。
在数据流图中数据流用带箭头的线表示，在其线旁标注数据流名。
在数据流图中应该描绘所有可能的数据流向，而不应该描绘出现某个数据流的条件。
加工（处理）在数据流图中加工用圆圈表示，在圆圈内写上加工名。
一个处理框可以代表一系列程序、单个程序或者程序的一个模块。
编辑本段组成元素数据流图数据流程图中有以下几种主要元素：→：数据流。
数据流是数据在系统内传播的路径，因此由一组成分固定的数据组成。
如订票单由旅客姓名、年龄、单位、身份证号、日期、目的地等数据项组成。
由于数据流是流动中的数据，所以必须有流向，除了与数据存储之间的数据流不用命名外，数据流应该用名词或名词短语命名。
□：数据源（终点）。
代表系统之外的实体，可以是人、物或其他软件系统。
○：对数据的加工（处理）。
《管理信息系统》系统分析(数据流程分析)
一、数据流程分析含义与特征1.数据流程图的定义（Data Flow Diagram，DFD）数据流程图是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况。
2.数据流程图的特征（1）抽象性在数据流程图中具体的组织机构、工作场所、人员、物质流等等都已去掉，只剩下数据的存储、流动、加工、使用的情况。
这种抽象性能便于我们总结出信息处理的内部规律性。
（2）概括性把系统对各种业务的处理过程联系起来考虑，形成一个总体。
而业务编程图只能孤立在分析各个业务，不能反映出各业务之间的数据关系。
二、数据流程分析基本符号和绘制1、数据流程图的基本图例符号：（1）外部实体：是指在所研究系统外独立于系统而存在的，但又和系统有联系的实体，它表示数据的外部来源和去向。
（2）数据流：表示流动着的数据，用带有名字的箭头表示。
（3）数据存储：指逻辑意义上的数据存储环节，即信息系统处理功能需要的、不考虑存储的物理介质和技术手段的数据存储环节。
（4）处理逻辑（加工）：是对数据进行的操作，包括变换数据的组成和在原有的数据内容基础上增加新的内容。
2.数据流程图画法采用自顶向下，逐层分解的方法。
也就是说，数据流程图是分层次的，绘制时，先将整个系统按总的处理功能画出顶层的流程图，然后逐层细分，画出下一层的数据流程图。
对于具体的数据流程图，首先确定有哪些外部实体、处理逻辑、数据流（输入、输出等）、存储文件等，之后依业务顺序画出草稿，然后修改，核实。
绘制步骤：（1）绘制数据流程图首先从系统的最高层开始，在这个层次上把系统看作一个整体来处理，以便能看出系统与外部的情况。
编号为0。
加工编号为0。
（2）顶层图绘制完成后，按照业务处理过程对顶层图的处理（加工）进行分解，得到的数据流程图为第一层图，编号为1。
加工编号为1，2，3等。
（3）如果第一层图中的加工仍然较复杂，则应对这些加工进行更进一步的分解，绘制出第二层数据流程图。
数据流程图的设计方法
数据流程图的设计方法数据流程图是一种用于描述数据流动、处理和存储过程的可视化工具，它可以帮助我们理清业务流程、提高工作效率，以及促进数据治理和优化。
本文将介绍如何设计数据流程图，包括定义目标、收集信息、制作数据流程图和总结注意事项。
一、定义数据流程图的目标在开始设计数据流程图之前，我们需要明确设计目标。
通常，数据流程图的设计目标包括以下方面：1、理清业务流程：通过数据流程图，将业务流程可视化，帮助企业管理各项业务活动，以便更好地了解业务运作流程。
2、提高工作效率：通过优化数据流程，减少不必要的重复工作，提高工作效率。
3、展示业务数据和处理过程：数据流程图可以清晰地展示业务数据的处理过程，有助于企业更好地了解数据的流动和转换。
二、收集信息在明确设计目标后，我们需要收集相关信息，为制作数据流程图做好准备。
以下是需要收集的信息：1、业务流程图的基础信息：了解业务流程中涉及的各个部门、岗位和职责，以及业务数据的来源和去向。
2、所有数据需要整合到业务流程图中的哪些环节中：明确数据在业务流程中的关键环节，以及数据在各个环节之间的传递和转换。
3、业务流程中各环节之间的依赖关系：了解业务流程中各环节之间的关联关系，以便在数据流程图中准确地表达。
三、制作数据流程图制作数据流程图可以分为以下几个步骤：1、绘制概览图：首先，需要绘制一个简单的业务流程概览图，以帮助您更好地了解整个业务流程。
2、描述每个环节的流程：然后，针对每个环节，详细描述其数据处理流程。
这包括数据的来源、处理方式、存储位置和去向等信息。
3、编写数据流程图解释器：为了使数据流程图更易于理解和使用，可以编写一个简短的解释器，对每个环节的数据处理过程进行简要说明。
4、最终生成完整的数据流程图：根据上述步骤，最终生成完整的数据流程图，将业务流程和数据处理过程清晰地呈现出来。
四、总结通过以上步骤，我们可以设计出符合需求的数据流程图。
在制作过程中，需要注意以下几点：1、保证数据流程图的清晰易懂：设计数据流程图时，要确保图形结构清晰、简洁，易于阅读和理解。
4.数据流程图及对比分析
数据流程图对比分析（1）信息输入环节在图书管理系统中，其系统的目标是建立学生与图书馆管理人员之间的相互联系。
图书馆系统为学生提供“证件信息查询”，“借阅历史”查询，“我的图书”等，信息的输入主要是由学生输入，包括学生查看过的书，借阅过的书，以及推荐购买书的信息。
该休息都是由学生在图书馆借书器上，或者是在该系统上，直接输入的内容。
该系统主要为学生提供查询等功能。
而在教务处系统中，信息输入为三个方面。
其中包括主管方，学生，和教师。
主管输入包括学籍信息，奖惩信息，和学位授予信息。
在教师输入方面，教师输入的信息包括学生的成绩，学生考勤情况，以及输入考试的时间安排等。
在学生方面，主要的信息输入是学生的选课信息。
其余基本都是学生查询的信息。
（二）在信息处理方面图书馆的管理系统的信息处理基本是比较简单的信息处理内容。
基本包含的是信息的储存和查询分析。
而在教务处系统的信息处理方面，包含了陈列各种教师输入的信息，选课结果的信息，以及成绩信息，以方便学生和教师的查询。
（三）在信息的输出方面图书馆管理的信息输出包含的内容比较丰富，都是加工处理过的信息，包括借阅的信息，以及历史记录的等。
而在教务处系统中，信息的输出，基本情况是针对学生的使用需求，包括学生的课表信息，成绩，以及选课结果等。
其中的数据比较少，是直接呈现在了学生的面前。
实验报告总结在这次的实验总，我主要是针对了内蒙古科技大学图书馆管理系统，和内蒙古科技大学教务处管理系统的分析和剖析。
对于它的使用方式，用户，以及信息的输入和输出做了一些总结。
其中绘制了内蒙古科技大学图书馆管理系统，和内蒙古科技大学教务处管理系统的数据流程图和业务流程图，以及功能分析图。
在绘图过程中，掌握的部分的office visio的使用方法。
方便以后的生活和工作。
在这次实验中，也参考和学习了数据流程图以及业务流程图的分析方法。
在对两个系统的分析的过程中，也了解了数据的的加工，以及系统开发的基本框架和流程。
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