质量教育培训计划
质量教育培训计划表 台账
质量教育培训计划表台账培训名称: 质量教育培训计划培训时间: 2022年1月1日至2022年12月31日一、培训目标1. 帮助参训人员深入了解质量教育的重要性和作用2. 提高参训人员的质量教育意识和技能3. 推动企业质量管理水平提升二、培训内容1. 质量教育相关理论知识2. 质量管理体系概述3. 质量教育的方法和技巧4. 质量教育的实践案例分析三、培训对象1. 全公司员工2. 质量管理人员3. 相关部门主管及骨干员工四、培训方式1. 线下课堂教学2. 在线学习平台3. 实践案例分析五、培训计划1. 月度培训安排- 每月进行一次质量教育理论知识培训，内容包括质量教育的基本原理、质量管理体系相关知识等- 每月组织一次质量教育方法和技巧的培训，着重于教育者的角色和技能培养- 不定期组织一次质量教育实践案例分析，借鉴成功案例进行分享和讨论2. 季度培训安排- 每季度安排一次质量管理体系概述的培训，让参训人员了解和学习质量管理体系的相关知识3. 年度培训安排- 年度定期组织一次质量教育综合能力培训，包括对员工的综合素质和能力进行提升和培训六、培训评估1. 培训过程的考核评估，包括学习成绩、参与活动、案例分析等2. 参训人员的质量教育实际应用情况及效果评估七、培训效果跟踪1. 每次培训后进行效果跟踪调查，了解参训人员对培训的满意度和学习效果2. 定期组织参训人员进行质量教育效果实际运用情况调查八、培训总结及改进1. 每次培训后进行总结，分析培训效果及问题2. 结合参训人员的实际需求，不断改进培训内容和方式九、培训费用1. 培训费用主要包括培训师费、场地费、材料费等2. 培训费用由公司财务部门管理和审批十、培训责任人1. 培训部门负责制定培训计划和安排培训内容2. 培训师负责培训教学3. 参训人员需配合完成培训要求十一、培训安排流程1. 培训计划制定2. 培训内容准备3. 培训教学实施4. 培训效果评估5. 培训总结及改进十二、培训安排周期1. 培训周期为一年，每月至少一次培训2. 每次培训为一个工作日十三、培训宣传1. 通过公司内部通知、公告栏、企业微信等平台进行培训宣传2. 培训内容及时更新，及时将培训信息通知给参训人员以上为质量教育培训计划表，希望各参训人员能全程参与，认真学习，提高质量教育水平。
年度质量教育培训计划
一、对本年度质量教育培训计划的概述
本年度质量教育培训计划旨在提升公司员工的质量素养，提高员工对质量管理的认识，构建公司统一的质量观念，促进质量管理的实施，进而提升企业整体的质量水平。
二、本年度质量教育培训计划的主要内容
（1）质量管理理论的学习。
强化质量管理理论知识的学习，重点强调质量控制、质量标准、质量保障等知识，进一步加强员工对质量管理理论知识的掌握；
（2）质量管理技术的学习。
重点学习质量体系管理、质量管理软件的操作、统计质量控制、品质改进、质量评价等技术，加强员工对质量管理技术的掌握；
（3）质量管理实战的练习。
开展质量管理的实操活动，掌握公司的质量管理体系、工具、方法和技术的实际运用，进一步提升员工的质量素养；
（4）质量管理案例的学习。
分析和实践知名企业的质量管理案例，加强质量管理理论和技术的实际运用，帮助员工认识质量管理的重要性；。
项目部质量教育培训计划
项目部质量教育培训计划一、培训目的质量教育培训是为了提高项目部全体员工的质量意识和管理水平，提高项目施工的质量和安全水平，达到项目部整体工程的优质和高效完成。
二、培训对象全体项目部员工，包括项目经理、质量经理、施工人员等。
三、培训内容1. 质量管理知识包括ISO质量管理体系、质量管理常用工具和方法、常见质量问题及解决方法等。
2. 安全生产知识包括工程施工中的安全注意事项、应急预案、职业健康等。
3. 项目质量标准和规范介绍项目部所在行业的相关质量标准和规范，对项目所需符合的质量标准和规范进行详细讲解。
4. 质量管理案例分析分析过去项目中出现的一些质量问题案例，探讨问题产生的原因和解决方法。
5. 质量管理实践组织实地考察，了解工程实际情况，进行现场质量管理实践。
6. 团队建设开展团队建设活动，促进团队合作和凝聚力。
四、培训方式1. 理论教学由专业质量管理培训机构或相关专业人员进行授课，采用讲解、案例分析和互动讨论等多种形式。
2. 实践教学利用实际工程施工现场进行质量管理实践，通过实地考察和体验，加深培训内容的理解和掌握。
3. 在线培训利用互联网和现代信息技术手段进行在线培训，方便灵活，节约时间和成本。
五、培训时间安排根据项目部的具体情况和需求，可以灵活安排培训时间，一般可分为周期性定期培训和临时性专题培训。
定期培训一般每季度举行一次，每次培训时间为1-3天；临时性专题培训可根据实际情况灵活安排时间。
六、培训评估1. 考核评价对培训内容进行考核评价，包括理论考核、实际操作考核等。
2. 满意度调查对员工进行培训后的满意度调查，了解员工对培训内容和方式的反馈。
3. 效果评估培训结束后，对项目部的工程质量和安全情况进行评估，分析培训对工程质量的影响。
七、培训成果1. 提高员工的质量管理水平和意识，加强项目质量管理工作。
2. 改善工程施工现场的质量管理和安全生产水平，减少质量事故和安全事故的发生。
3. 增强团队合作和凝聚力，形成良好的工作氛围。
质量教育培训制度及计划
质量教育培训制度及计划一、前言质量教育培训制度及计划是指根据学校或企业的特点和需求，设计出的符合质量教育的培训计划，旨在提高员工或学生的专业素质和综合能力。
良好的质量教育培训制度及计划可以帮助学生或员工规范学习或工作行为、提高学习或工作效率、不断提高专业能力和实现个人发展目标。
质量教育培训制度及计划涉及到教育教学、培训管理、评价考核等多方面的内容，其重要性不言而喻。
因此，设计一套合理有效的质量教育培训制度及计划对于学校或企业的发展具有重要的意义。
二、质量教育培训制度的基本原则1.因材施教在设计质量教育培训制度及计划时，需要根据学生或员工的不同特点、能力、兴趣和发展需求，进行因材施教。
根据学生或员工的具体情况，设计出个性化的培训方案，确保培训的有效性和针对性。
2.科学性质量教育培训制度及计划应当是科学的，基于教育教学规律和现代教育理论，以及学校或企业的发展需求和战略目标，合理确定培训内容、形式和方式，确保培训的科学性和实效性。
3.灵活性质量教育培训制度及计划应当是灵活的，能够根据学生或员工的发展情况和学校或企业的变化需求进行及时调整和改进。
在实施培训计划过程中，需要不断进行评价和反馈，并根据评价结果进行相应的调整，确保培训计划的灵活性和针对性。
4.持续性质量教育培训制度及计划应当是持续的，不断推进学生或员工的专业发展目标。
培训计划的实施需要有明确的时间表和目标，定期进行评估和反馈，发现问题及时解决，确保培训计划的持续性和有效性。
5.全面性质量教育培训制度及计划应当是全面的，包括学科知识、专业技能、综合素质等多方面内容。
培训计划的设计需要兼顾学生或员工的全面发展，提高综合能力和核心竞争力，确保培训计划的全面性和系统性。
三、质量教育培训计划的实施步骤在设计质量教育培训计划之前，需要进行有效的需求调研。
通过问卷调查、面谈、访谈等形式，了解学生或员工的实际需求和发展状况，明确培训的目标和重点，为培训计划的制定提供依据。
质量培训计划6
质量培训计划6 第一部分：质量管理基础培训1. 质量概念介绍内容：质量的定义、重要性及影响范围。
培训形式：讲座、案例分析、小组讨论。
时长：2小时。
2. 质量管理体系内容：ISO9001标准解读、质量管理体系建立与维护。
培训形式：讲座、实例分析、角色扮演。
时长：3小时。
3. 质量管理工具内容：七大质量管理工具、流程图、因果图等。
培训形式：课堂讲解、演示、实操练习。
时长：4小时。
第二部分：质量技能提升培训1. 质量问题解决内容：PDCA循环、8D报告、持续改进方法。
培训形式：案例分析、小组讨论、角色扮演。
时长：3小时。
2. 数据分析与统计内容：数据收集与分析、质量数据的可视化展示。
培训形式：讲座、实例分析、实操操作。
时长：4小时。
3. 测量与监控内容：SPC（统计过程控制）、质量监控方法。
培训形式：理论讲解、实例演示、实操练习。
时长：3小时。
第三部分：质量管理实践案例培训1. 客户投诉处理内容：质量问题处理流程、客户投诉案例分析。
培训形式：讲座、案例讨论、角色扮演。
时长：3小时。
2. 产品质量审查内容：质量审核流程、审核标准与方法。
培训形式：讲座、案例分析、实操练习。
时长：4小时。
3. 质量安全管理内容：质量安全管理标准、风险评估与应对措施。
培训形式：讲座、实例分析、小组讨论。
时长：3小时。
总结：以上质量培训计划旨在为员工提供全面的质量管理知识和技能，使其能够全面了解质量管理的基本知识、掌握质量管理的核心工具和技能，提升质量管理实践能力，以及通过案例培训进一步巩固和应用所学知识，不断提升质量管理水平，提高产品和服务质量，满足客户需求，实现持续改进，促进企业的可持续发展。
希望全体员工能够主动参与培训，积极学习，将所学知识应用到工作中，为企业质量管理工作的不断提升做出积极的贡献。
项目质量教育培训计划
项目质量教育培训计划一、背景项目质量是项目管理中非常重要的一个方面，它关乎项目的进度、成本和客户满意度。
因此，项目质量教育培训是项目管理人员必不可少的一部分。
本次培训计划旨在帮助项目管理人员提高项目质量意识，掌握项目质量管理的方法和技能，提高项目质量水平。
二、培训目标1. 提升项目管理人员的质量意识，强化质量管理责任感；2. 掌握项目质量管理的基本方法和技能；3. 学习如何制定和执行项目质量计划；4. 培养团队合作精神，共同提升项目质量水平。
三、培训内容1. 质量管理概念和原则1.1 什么是项目质量管理1.2 质量管理的目标和原则1.3 质量管理的重要性2. 质量管理体系2.1 ISO9001质量管理体系概述2.2 质量管理体系的要素2.3 质量管理体系的建立与实施3. 质量计划3.1 制定质量目标和指标3.2 制定质量管理计划3.3 质量管理计划的执行和监控4. 质量控制4.1 工作程序和标准4.2 检查和测试4.3 缺陷分析和纠正措施5. 质量改进5.1 PDCA循环5.2 根本原因分析5.3 持续改进的方法和工具6. 质量意识培养6.1 培养团队合作意识6.2 行为规范和激励机制6.3 启发式案例分析四、培训方式1. 理论授课1.1 专家讲解1.2 案例分析1.3 讨论交流2. 实践演练2.1 真实项目实践2.2 项目模拟演练3. 在线学习3.1 视频课程3.2 网上讨论五、培训周期本次培训计划共分为三个阶段，每个阶段持续时间为2周。
阶段一：理论学习1. 专家讲解质量管理概念和原则2. 学员独立学习质量管理体系阶段二：实践演练1. 真实项目实践2. 项目模拟演练阶段三：总结反思1. 讨论交流2. 学员总结反思六、培训考核培训结束后，将进行考核，包括理论考试和实战演练。
只有合格的学员才能获得培训证书。
七、培训效果评估在培训结束后将进行培训效果评估，包括学员的培训总结、培训后的工作表现等。
同时，将定期跟踪学员的工作情况，了解培训效果。
质量教育培训计划
质量教育培训计划
一、概述
1.本次培训的理念
本次培训的理念是激发团队的活力，打造质量发展的氛围，以建立高
质量团队为目标，注重培养团队凝聚力，让每个人在优秀的团队文化中获
得发展。
2.培训的目的
1）培训参与者具备扎实的质量管理知识，有能力为团队推行质量管理；
2）提升参与者质量管理的能力，提高团队绩效；
3）推动质量改进，营造质量发展的氛围；
4）激发参与者的积极性，促进团队凝聚力，培养优秀的团队文化。
二、主要内容
1.培训的主题
本次培训的主题是“以质量树立品牌，推动发展”，旨在从实际出发，为参与者打造一个质量发展新概念，提供质量改进的策略和实施方法。
2.培训的形式
以结合理论与实践的方式进行，主要采用案例法、模拟练习法、讨论
法等多种形式，结合实际情况，使参与者掌握质量管理的基本知识和技能，提高团队质量管理的能力。
三、参与培训的人员
1.对象
2.培训人数
按照实际情况，本次培训可容纳不超过50人。
四、培训的时间安排
1.培训时间
本次培训的时间安排是2024年12月15日至2024年12月20日。
质量培训计划范文5篇
质量培训计划质量培训计划范文5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的质量培训计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
质量培训计划范文1一、指导思想以坚持"科学为先，质量为本，诚信至上，铸造精品"的质量方针，围绕"质量优良，业主满意"的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高，让每个项目成为优质工程，培养参加工程建设的每一位职工牢固树立"质量第一，用户第一"的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。
二、教育培训对象项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长(包括新来和转岗人员)、外协队作业人员。
三、教育培训类型1、全员质量教育;由质量部组织，对所有员工及作业人员进行一次质量教育;2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训;3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。
四、教育培训形式分公司将采取多种形式组织员工学习项目部质量管理规定，质量管理体系文件，公司、局有关质量管理的文件、相关规程等。
1、利用文件宣传、图片展示、板报展览等形式;2、召开质量会;3、授课、讲座;4、自学。
五、重点教育培训对象对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。
六、教育培训内容1、国家、行业的法律、法规;2、公司、局里的质量管理手册;2、项目部相关质量保证体系文件。
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篇一：工程质量培训计划五盂高速公路lj11、lj12项目经理部质量培训计划五盂高速公路lj11、lj12合同段二〇一二年四月2012年质量培训计划一、指导思想以坚持“科学为先，质量为本，诚信至上，铸造精品”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高，把五盂lj11、lj12标工程建设成为优质工程。
培养参加本工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一，用户第一”的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。
二、教育培训对象项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长（包括新来和转岗人员）、外协队作业人员。
三、教育培训类型1、全员质量教育；由质量部组织，对所有员工及作业人员进行一次质量教育；2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训；3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。
四、教育培训形式项目部各部门将采取多种形式组织员工学习项目部质量管理规定，质量管理体系文件，公司、局有关质量管理的文件、相关规程等。
1、利用文件宣传、图片展示、板报展览等形式；2、召开质量会；3、授课、讲座；4、自学。
五、重点教育培训对象对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。
六、教育培训内容1、国家、行业的法律、法规；2、公司、局里的质量管理手册； 2、项目部相关质量保证体系文件。
七、培训具体时间、地点见附表八、教育培训的目的和效果1、全员职工了解国家质量管理的相关规定和管理条例，牢固树立质量第一的思想；2、对新进场的人员入场质量教育培训率100﹪。
各类分包队伍、劳务组织、临时用工质量培训率达到100﹪；3、加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质； 4、强化体系意识，使各部门和所有施工人员都明确体系所规定职责和权限，并按要求履行；5、通过学习，教育全员职工及外协队养成自觉遵纪守法习惯，坚持按施工工艺规范施工、杜绝一切质量事故发生。
五盂高速lj11、lj12项目经理部二〇一二年四月附件：2012年质量教育培训计划一览表篇二：8 2012年度质量教育培训计划324省道南环大桥工程项目经理部 2012年度质量教育培训计划一、指导思想以坚持“诚信守约，追求卓越”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制、加强质量教育培训，狠抓施工生产工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和顾客（业主）投诉，确保工程质量稳定提高。
二、教育培训对象项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长（包括新入场和转岗人员）、协队作业人员。
三、教育培训类型1、全员质量教育。
由项目部总工室王永军组织，对所有人员及职工群众进行至少一次质量教育。
2、质量安全教育。
由项目部质检部、安全部和相关部门组织对所有质量安全管理人员及职工群众进行质量安全教育与培训。
3、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量安全教育与培训。
4、专项质量教育。
根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及职工群众进行专项项目的基本质量技术培训。
四、教育培训形式项目部各部门、作业队将采取多种形式组织员工学习质量管理规定，质量管理体系文件和公司有关质量管理的文件、规定等。
1、根据文件、板报、图片展等形式。
2、召开质量会议、讲座。
3、授课。
4、进行质量知识学习、考试、竞赛。
五、重点教育培训对象对主要质量负责人、专职质检员、施工班组长进行重点教育培训。
六、教育培训内容1、国家、行业的法律、法规。
学习质量管理标准和公司质量三合一体文件；2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范，公路工程验收规程规范等。
七、教育培训日期和期限培训日期和期限见后八、教育培训实施部门主要质量负责人的质量培训及专职质量员培训由公司负责实施；协作队伍、劳务组织、临时工及农民工的质量教育培训由项目部总工室和质检部、安全部组织实施。
九、教育培训费用教育培训费用由项目部质量经费支出。
十、教育培训地点根据教育培训的类型和形式，培训地点为项目部会议室、施工现场。
十一、教育培训目的、效果1、全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达到100%。
2、主要质量负责人、质量管理人员、专职质检员持证上岗率达到100%。
3、新进行人员质量教育率100%。
4、作业队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。
5、掌握实施《公路工程质量管理规定》、《建设工程质量管理条例》的相关法律法规的意义、主要内容。
6、加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质。
7、掌握国家对质量管理的规定和管理条例。
8、加强各控制点质量得到有效的提高。
强化体系意识，使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限，并按要求做好本职工作，消除管理和操作的随意性。
强化证据意识做到每操作一步都按体系文件规定留下记录9、通过学习，教育全体职工及外协队养成自觉遵纪守法习惯，坚持按施工工艺规范施工，杜绝一般及以上质量事故发生。
324省道南环大桥工程项目经理部 2012年度质量教育培训计划南京东部路桥工程有限责任公司 324省道南环大桥工程项目经理部篇三：安全质量教育培训计划2014年度教育培训计划二0一四年一月中铁二十二局集团哈尔滨铁路集装箱项目部安全质量教育培训计划一、总则根据集团公司、国家相关法律法规规定，贯彻国家“安全第一、预防为主、综合治理”和“百年大计，质量第一”的安全质量方针，为满足哈集装箱中心站工程的施工要求，强化参建人员对本工程的认识，提高全员安全意识、质量意识、规范操作、严格管理、提高作业人员技能，确保哈集装箱中心站工程本责任区段施工任务安全优质高效完成，项目部对施工管理及作业层人员进行安全质量环保岗前培训教育考核工作，作业人员严格按“三级教育”制度进行培训考核工作，项目部安质部做好资料整理存档工作。
2014年安全质量环保培训工作安排如下：二、安全质量教育形式及教育内容1.经常教育安全教育培训工作，必须做到经常化、制度化。
指导经常性的普及教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次，多渠道和多种方法进行，可以取得良好的效果。
其形式有：每天交班会上说明安全注意事项、安全活动日、安全生产会议、事故现场分析会，宣传画及标语标志、安全文化知识竞赛等。
经常性教育主要内容包括：①上级的劳动保护、安全生产法规及有关文件、指示；②各部门和每个职工的安全责任；③遵章守纪；④事故案例及教育和安全技术先进经验、革新成果等。
2.安全活动日班组应每周安排一次安全活动日，可利用班前和班后进行。
其内容是：①学习党、国家和上级主管部门及企业随时下发的安全生产规定文件和操作规程；②回顾上周安全生产情况，提出下周安全生产要求；③分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势。
表扬好人好事和需吸取的教训。
3.适时安全教育适时安全教育：根据施工的生产特点进行“五抓紧”的安全教育，即：①工程突击赶任务，往往不注意安全，要抓紧安全教育；②工程接近收尾时，容易忽视安全，要抓紧安全教育；③施工条件好时，容易麻痹，要抓紧安全教育；④季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧安全教育。
⑤节假日前后，思想不稳定，要抓紧安全教育，使之做到警钟长鸣。
4.纠正违章教育纠正违章教育。
工区对由于违反安全规章制度而导致重大险情或未遂事故的，进行违章纠正教育。
教育内容为：违反的规章条文，它的意义及其危害。
务使受教育者充分认识自身的过失和吸取教训。
对于情节严重的违章事件，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法，扩大教育面。
三、培训范围项目部管理人员、技术人员、其他人员、安全质量管理人员、特殊工种和技术工种（包括新入场和转岗人员）以及劳务工。
1.施工现场管理人员、技术人员、其他人员①教育培训内容：安全质量环保法律法规，铁路工程施工规范、技术指南，安全质量发展新动向和新要求，安全质量意识教育，安全生产新技术，新知识，安全文化，安全生产管理经验，典型案例等；全面质量管理，如何开展四新“新技术新材料新工艺新”的应用。
②教育培训方法：项目部内部集中培训、现场施工人员班前、班后培训。
③教育培训时间：上岗前、开工前、重点工程施工前、上级部门要求参加的时间。
④培训地点：项目部会议室、施工现场。
⑤教育培训目的：强化安全质量意识，提高铁路工程安全质量管理水平，提高人员素质，搞好安全生产。
2.安全质量管理人员①教育培训内容：建筑企业安全质量法律、政策，公司各项安全质量管理制度，施工安全质量监督检查标准，安全生产发展新动向，安全质量技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，如何开展四新应用工作。
②教育培训方法：内部强化培训、参加项目部组织的培训。
③教育培训时间：项目部组织的培训根据要求按时参加。
④培训地点：项目部、其他地点。
⑤教育培训目的：强化安全质量意识，提高安全质量管理水平，提高人员素质、提高服务意识、达到安全生产的目的。
3.特殊工种、技术工种①教育培训内容：各项安全管理制度，安全质量基本常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，质量作业指导书，技术交底书。
②教育培训方法：内部强化培训，外委培训。
③安全教育培训时间：根据工程进展需求。
④培训地点：项目部会议室、施工现场。
⑤教育培训目的：强化安全生产意识，做到“三不伤害”，杜绝三违行为，提高安全生产操作技能，树立质量第一的思想，达到安全质量全员可控。
4.新工人、劳务工培训①培训内容：各项安全管理制度，安全质量基本常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，作业部位潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，质量作业指导书，技术交底书，个人防险、避灾、自救方法；事故现场紧急疏散和应急处置；安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护，职业病防治等。
②教育培训方法：内部强化培训。
③安全教育培训时间：上岗前、工前培训。
④培训地点：工区会议室、施工现场、其它地点。
⑤教育培训目的：强化安全质量意识，做到“三不伤害”，杜绝三违行为，提高安全生产操作技能，规范施工。
⑥经常性培训的形式：每天班前班后会上说明安全注意事项，安全活动月、张贴安全生产招贴画、宣传标语及标志等。
5.对关键岗位人员的培训①专职安全员培训，由项目部统计人数后上报项目部安质部，填写培训需求计划，报请集团公司、总公司或地方政府主管部门培训考核合格后持证上岗。