教师节手抄报比赛方案之欧阳光明创编
教师节手抄报活动方案
教师节手抄报活动方案
活动目的
教师节是向教师们表达感激之情的日子。
本次手抄报活动旨在
让学生们通过手工制作手抄报来表达对教师的感激和敬意，培养学
生们的创造力和团队合作精神。
活动时间
教师节前一周内进行，具体时间为XX月XX日。
活动安排
1. 学生分组
- 每个班级分成若干个小组，每组2-3名学生。
- 每个小组自主决定手抄报的主题，并准备相关素材和工具。
2. 制作手抄报
- 小组成员共同制作手抄报，可以使用彩色纸、海报纸、贴纸等。
- 手抄报内容应包括教师节祝福语、学生对教师的感谢和赞美、表达学生对教师的祝福等。
3. 陈列展示
- 手抄报制作完成后，在学校指定区域展示。
- 班主任老师协助学生将手抄报展示出来，并负责安排展示顺序。
4. 评选与颁奖
- 学校将评选出最佳手抄报，并在教师节当天进行颁奖仪式。
- 最佳手抄报将以奖状和奖品的形式表彰。
注意事项
1. 鼓励学生们团队合作，发挥各自的创造力。
2. 老师可以提供一些创作指导和建议，但不得代替学生完成手抄报制作。
3. 学生们应保持手抄报的整洁和美观，不得侵犯他人权益。
4. 手抄报展示期间，学生需尊重和保护他人的作品。
希望通过这次手抄报活动，学生们能真切感受到教师对他们的付出和关爱，并表达自己的感激之情。
同时，增强学生们的创造力和团队意识，培养他们积极向上的价值观和态度。
2023教师节主题手抄报(8张)
2023教师节主题手抄报(8张)2023教师节主题手抄报2023教师节是星期几2023年教师节是星期日，农历七月廿六，每年教师节都是在9月10日。
今年是第39个教师节。
教师节节日简介公历9月10是我国的教师节。
1985年1月21日，第__届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。
传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。
教师节送什么花好剑兰“剑兰”花它代表的意思是“怀念、用心、长寿、福禄、康宁和坚固”。
这也代表着祝愿我们敬爱的老师永远健康快乐，师生间的友谊永久长存。
文竹寓意老师文气十足，师爱永恒。
文竹容易抽出新枝，学生的新知不断而来。
摆在老师办公室的桌上挺有生命力的，而且可让老师长期把你的心意留下。
康乃馨虽然说教师节送康乃馨已经“老掉牙”，但仍然无损它在花中的地位。
康乃馨的花语有热情、魅力、真情、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价、宽容、伟大，神圣，慰问，很是适合作为教师节礼物。
不过，康乃馨有多种花色，主要有红色康乃馨、粉色康乃馨，粉色康乃馨适合送给女老师，红色康乃馨则男女皆宜。
水蜜桃玫瑰有桃李满天下的意思，在你送上花束的同时，也把自己的桃李送上，表示老师桃李满天下。
至于教师节送鲜花送几朵呢，一般是你的经济情况而定，9朵是比较合适的，寄语师生之情，长长久久。
现在知道应该送自己的老师什么花了吧，赶快筹备教师节鲜花预定吧!郁金香郁金香代表神圣、祝福、永恒，这是给老师祝福的永恒。
可以单送，或者组合成一个花束，或者小花篮。
百合花百合花象征着女性之美。
百合花代表了纯洁的心灵。
百合花色彩丰富，大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。
白百合花被认为是圣母之花，黄色百合花表示感激和快乐。
所以百合是一种可以提高花束档次的花。
“我爱我师”手抄报比赛活动草案
“我爱我师”手抄报比赛活动方案
一、活动目的：
为进一步贯彻落实学校德育教育活动方案，经研究决定，在我校八年级举行“我爱我师”安全教育手抄报比赛活动。
二、活动主题
手抄报以“感恩老师教育我”和“我爱我师”为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。
三、手抄报要求：
1、内容要体现出“我爱我师”，作品要求图文并茂，形象生动。
2、手抄报采用A3纸。
四、活动要求
1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐作品不少于6份参加校内评选。
2、各班班主任负责学生手抄报的发动、创作、指导和作品推荐。
3、报送时间：手抄报截止到2015年10月26日。
五、奖项设置一等奖5名二等奖5名三等奖5名。
六、活动评委小组
组长：陈永富
成员：黄丽娟肖家盼陈辉铭秦小芳
彭寨中学
2015年10月8日。
教师节手抄报比赛活动方案
教师节手抄报比赛活动方案活动目的教师节是向教师们表达感激之情并弘扬教师职业尊严的日子。
为了增强学生的参与感和创造力，并让他们更好地了解教师的重要性，我们计划举办一场教师节手抄报比赛活动。
活动时间本次活动将于教师节前夕举行，具体时间为XX月XX日。
活动规则和要求1. 参赛对象：全校所有学生。
2. 参赛方式：学生个人或团队（最多4人）自行组队参赛。
3. 主题：手抄报主题为感恩与教师，内容范围包括但不限于教师的辛勤工作、对学生的影响、感恩教师的方式等。
4. 材料准备：参赛者需要自备纸张、颜料、粘贴用品等材料。
5. 创意和原创性：鼓励参赛者展现创造力，倡导原创作品，不得抄袭他人作品。
6. 手抄报尺寸：尺寸要求不低于A3，不超过A2。
7. 参赛作品提交：参赛作品将于比赛当天提交，由组委会统一收集。
8. 评比和奖项：根据创意、设计、美观、内容表达等维度进行评比，设立一、二、三等奖及优秀奖等多个奖项。
9. 展示与分享：获奖作品将在教师节当天进行展示，并在学校网站上分享。
活动组织与安排1. 倡导与宣传：学校将提前宣传并鼓励学生参与此次比赛，包括在学校广播、校内电子展板、班级通知等多种渠道宣传。
2. 组织筹备：由学校组织教师和学生志愿者组成组委会，负责活动的准备和组织。
3. 比赛评选：组委会将对参赛作品进行评比，并在教师节当天举行颁奖仪式。
4. 展示与分享：获奖作品将在教师节当天的校庆活动中进行展示，并在学校网站上分享。
活动效果的评估为了评估此次比赛活动的效果，我们将进行如下评估：1. 参与度：统计参赛人数及参与率，了解学生对此次活动的反应和参与度。
2. 反馈收集：收集学生和教师对比赛活动的反馈、建议和意见，以便更好地改进未来的活动组织。
3. 效果评估：对获奖作品进行专业评估，了解作品质量和表达效果。
结语通过这次教师节手抄报比赛活动，我们希望能够加强学生对教师的感恩之情和理解，并激发他们的创造力和艺术才能。
同时，也希望通过此次活动促进学生与教师之间的相互了解和尊重。
教师节手抄报活动方案
一、活动背景教师节是我国重要的节日之一，旨在表彰教师为教育事业做出的贡献。
为了弘扬尊师重教的传统美德，增强学生的感恩意识，我们特举办教师节手抄报活动，让学生通过自己的双手，表达对老师的敬意和感激之情。
二、活动主题感恩教师，拥抱智慧三、活动目标1. 培养学生的动手能力和审美情趣。
2. 激发学生对教师的敬意和感激之情。
3. 营造尊师重教的校园氛围。
4. 提高学生的团队协作能力和组织能力。
四、活动对象全校学生五、活动时间2022年9月10日（教师节当天）六、活动地点学校教学楼一楼大厅七、活动流程1. 宣传发动阶段（活动前一周）（1）通过班会、校广播等形式，向全校学生宣传教师节手抄报活动的意义和内容。
（2）公布活动主题、要求和时间安排。
2. 报名阶段（活动前三天）（1）学生自愿报名参加，每班可推荐5-10名同学参加。
（2）报名时需提交报名表，内容包括姓名、班级、联系方式等。
3. 制作阶段（活动当天）（1）学生根据活动主题，自行准备手抄报所需的材料，如纸张、画笔、剪刀等。
（2）教师现场指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示阶段（活动当天）（1）各班选派代表，将制作完成的手抄报展示在指定区域。
（2）评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖阶段（活动结束后）（1）学校领导为获奖学生颁发奖品和证书。
（2）对优秀作品进行展示和表彰。
八、活动要求1. 手抄报内容要积极向上，富有创意，体现尊师重教的氛围。
2. 手抄报要整洁美观，字体工整，色彩搭配合理。
3. 学生在制作过程中要注重团队合作，互相帮助。
4. 各班要按时完成报名、制作、展示等工作。
九、活动总结1. 活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动效果、存在的问题等。
2. 对优秀作品进行收集整理，制作成册，作为学校德育教育的素材。
3. 通过本次活动，进一步提高学生的综合素质，培养他们的感恩情怀。
通过以上方案，我们相信教师节手抄报活动能够取得圆满成功，让同学们在活动中感受到教师的辛勤付出，学会感恩，传承尊师重教的优良传统。
小学九月教师节绘画、手抄报活动方案之欧阳文创编
小学2015年庆祝教师节学生绘画、“手抄报”比赛活动方案一、活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围。
了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：感恩、勤奋三、活动原则：按“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，人人参与。
各项比赛项目各班先预赛，再推选学生优秀作品参加校级总决赛。
四、参加对象：一至六年级学生五、比赛形式：1、一、二年级绘画2、三至六年级学生制作手抄报六、评委成员：美术组全体教师。
七、活动安排：（一）、各班宣传动员（9月1—9月5日）。
学校、班主任老师以及美术教师要将学校本次九月教师节绘画和“手抄报”比赛活动安排通知给孩子，认真做好比赛前的各项准备工作。
1、一、二年级学生准备好素描纸（至少8开）、勾线笔、油画棒或水彩笔。
（画一幅与教师节有关的画）2、三至六年级学生准备好白纸（学校统一发放）、勾线笔、油画棒或水彩笔等。
（做一幅与教师节有关的手抄报）3、制作展板，让学生了解关于教师节的相关知识。
（责任人：谢校长）4、为了更好地弘扬我国的尊师重教传统文化，要求学生通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献。
（二）、完成作品。
（9月8日—9月19日）。
1、画“教师节”。
（一、二年级学生）美术教师利用美术课时间，讲授绘画的方法步骤，让每位学生在8开的素描纸上画一幅与教师节有关的画，可以是自己看到的，也可以是想象的，以表达学生对老师的热爱之情。
（责任人：1、2年级美术任课教师）2、做“手抄报”。
（三——六年级学生）美术教师利用美术课时间，教授学生制作关于教师节的手抄报的方法步骤，以表达学生对老师的热爱之情。
（责任人：3-6年级美术任课教师）（三）、作品收集和展出：1、作品收集方式：于9月19日前由相应班级任课美术教师在每班选出10份优秀作品，由美术组统一评选校级优秀作品。
教师节活动策划书之欧阳索引创编
教师节活动规画书欧阳索引（2021.02.02）一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的与意义九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
“尊师重教”是永远的美德。
过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇拜与祝福。
学院为了让老师们愉快、充分地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日教师节之际，我院号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私贡献的精神，由衷地向老师暗示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。
使整个数学与信息科学学院处处洋溢着学生表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部分：四、活动对象：五、活动时间：9月10日（教师节）六、活动内容：1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不合颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。
由学院或介入活动的学生贴在祝福墙上，并在学校进行宣传。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁布证书。
4、宣传号召：a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封流露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的斗争目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候。
d、让老师看到祝教师节快乐的话。
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。
七、活动安插与活动开展：1）所需物品及安插a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响两个、便当贴、黑色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、帐篷两个、透明胶两个、签名笔、桌椅各四张。
灯笼6个，用于活动现场的照明并烘托气氛（学院学生会安插）。
b、祝福墙海报一张（学院外联部安插），签名条幅（学院学生会），内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！电脑及其宣传视频(学院学生会安插)，挂号统计资料（学院学生会安插)，黑色卡纸（学院学生会安插）。
小学九月教师节绘画、手抄报活动方案
小学九月教师节绘画、手抄报活动方案第一篇：小学九月教师节绘画、手抄报活动方案小学2015年庆祝教师节学生绘画、“手抄报”比赛活动方案一、活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围。
了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：感恩、勤奋三、活动原则：按“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，人人参与。
各项比赛项目各班先预赛，再推选学生优秀作品参加校级总决赛。
四、参加对象：一至六年级学生五、比赛形式：1、一、二年级绘画2、三至六年级学生制作手抄报六、评委成员：美术组全体教师。
七、活动安排：（一）、各班宣传动员（9月1—9月5日）。
学校、班主任老师以及美术教师要将学校本次九月教师节绘画和“手抄报”比赛活动安排通知给孩子，认真做好比赛前的各项准备工作。
1、一、二年级学生准备好素描纸（至少8开）、勾线笔、油画棒或水彩笔。
（画一幅与教师节有关的画）2、三至六年级学生准备好白纸（学校统一发放）、勾线笔、油画棒或水彩笔等。
（做一幅与教师节有关的手抄报）3、制作展板，让学生了解关于教师节的相关知识。
（责任人：谢校长）4、为了更好地弘扬我国的尊师重教传统文化，要求学生通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献。
（二）、完成作品。
（9月8日—9月19日）。
1、画“教师节”。
（一、二年级学生）美术教师利用美术课时间，讲授绘画的方法步骤，让每位学生在8开的素描纸上画一幅与教师节有关的画，可以是自己看到的，也可以是想象的，以表达学生对老师的热爱之情。
（责任人：1、2年级美术任课教师）2、做“手抄报”。
（三——六年级学生）美术教师利用美术课时间，教授学生制作关于教师节的手抄报的方法步骤，以表达学生对老师的热爱之情。
（责任人：3-6年级美术任课教师）（三）、作品收集和展出：1、作品收集方式：于9月19日前由相应班级任课美术教师在每班选出10份优秀作品，由美术组统一评选校级优秀作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师节手抄报活动方案
欧阳光明（2021.03.07）
一、活动主题：感恩有你人类灵魂的工程师
二、活动目的：
尊师重教是中华民族的传统美德，在第33个教师节来临之际，我校将组织全校学生开展“感恩有你人类灵魂的工程师”系列活动，在校园中营造“尊师重教”的节日气氛。
通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。
三、活动内容：
1、制作教师节小报。
在教师节前夕，组织各班同学绘制有关教师节的手抄报，并择优张贴进行宣传。
2、开展“我心中的好老师”为主题的征文。
在教师节前夕，开展“我心中的好老师”为主题的征文。
要求3——6年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目举办一期以“感恩有你人类灵魂的工程师”为主题的手抄报征集活动。
3、欢迎老师进校园。
在教师节当天，组织学生手捧鲜花，站在校门口，迎接老师进校园的同时，向老师鞠躬，问候。
4、组织升旗仪式，向老师献词。
组织一次升旗仪式，并以“老师，节日快乐”为主题，向老师献词。
要求所有老师都站在所教班级的队伍后面，献词结束后，主持人下令：全体同学向后转，给老师鞠躬，同时说：祝老师节日快乐!
四、活动时间：
9月10日
五、活动要求
1、各班级认真组织本次活动并做好相应的记录。
2、各班要在规定的时间内及时上交相应材料。
3、注重活动的安全性、教育性。
仙庄镇中心小学
2017年9月2日。