教师节手抄报比赛活动之欧阳家百创编
优秀少先队员主要事迹之欧阳家百创编
优秀少先队员主要事迹材料欧阳家百（2021.03.07）白文兰，女，现年7岁。
老幼小学流水沟教学点一年级学生。
是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员。
白文兰同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为这样，所以她的成绩在全班总是名列前茅。
白文兰同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。
放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
得到老师和同学们的一致好评。
优秀少先队员主要事迹材料全永霞，女，现年7岁，是老幼小学马圈教学点的一名一年级学生。
全永霞同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
一年级上期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。
下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。
一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶她们，或帮着拿东西。
2023教师节主题手抄报(8张)
2023教师节主题手抄报(8张)2023教师节主题手抄报2023教师节是星期几2023年教师节是星期日，农历七月廿六，每年教师节都是在9月10日。
今年是第39个教师节。
教师节节日简介公历9月10是我国的教师节。
1985年1月21日，第__届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。
传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。
教师节送什么花好剑兰“剑兰”花它代表的意思是“怀念、用心、长寿、福禄、康宁和坚固”。
这也代表着祝愿我们敬爱的老师永远健康快乐，师生间的友谊永久长存。
文竹寓意老师文气十足，师爱永恒。
文竹容易抽出新枝，学生的新知不断而来。
摆在老师办公室的桌上挺有生命力的，而且可让老师长期把你的心意留下。
康乃馨虽然说教师节送康乃馨已经“老掉牙”，但仍然无损它在花中的地位。
康乃馨的花语有热情、魅力、真情、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价、宽容、伟大，神圣，慰问，很是适合作为教师节礼物。
不过，康乃馨有多种花色，主要有红色康乃馨、粉色康乃馨，粉色康乃馨适合送给女老师，红色康乃馨则男女皆宜。
水蜜桃玫瑰有桃李满天下的意思，在你送上花束的同时，也把自己的桃李送上，表示老师桃李满天下。
至于教师节送鲜花送几朵呢，一般是你的经济情况而定，9朵是比较合适的，寄语师生之情，长长久久。
现在知道应该送自己的老师什么花了吧，赶快筹备教师节鲜花预定吧!郁金香郁金香代表神圣、祝福、永恒，这是给老师祝福的永恒。
可以单送，或者组合成一个花束，或者小花篮。
百合花百合花象征着女性之美。
百合花代表了纯洁的心灵。
百合花色彩丰富，大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。
白百合花被认为是圣母之花，黄色百合花表示感激和快乐。
所以百合是一种可以提高花束档次的花。
教师节手抄报小学简单漂亮一等奖
教师节手抄报小学简单漂亮一等奖9月10号是老师节,这是属于教师的节日，在这个节日到来之际，让我们一起画个手抄报庆祝吧!下面是我整理的老师节手抄报小学简洁美丽一等奖，欢送大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所协助。
更多老师节相关内容引荐↓↓↓老师节是几月几号老师节的来历及意义老师节贺卡图片大全关于老师节的经典句子感恩老师节手抄报20xx老师节手抄报简洁又美丽老师节送什么礼物给教师最好护手霜假如送给女教师的话，我坚信护手霜必须是很适宜的一件礼物，价格也不贵，而且显得自己很专心，很关怀教师。
按摩器教师经常坐在办公室，上课的时候一站就是一整节课，想必送一款按摩器挽救教师酸楚的身体是很不错的。
台灯教师经常批改作业，试卷。
有时候到很晚。
这时候有一款护眼的台灯，也会让教师感受到满满的爱吧。
贺卡假如实在想不出来什么，亲自做一个贺卡，写上自己心里的几句话，教师也会感到欣慰的。
祝愿教师组织班里的同学，送上一次小型的班会，来一起祝愿教师节日欢乐想必是很不错的。
一个微笑没礼物送的话，那么或许一个笑脸和一个拥抱，再加上一句“教师，节日欢乐”。
必须会让教师很快乐的!老师节适合送什么礼物一个水杯水杯是教师每天必需要用到的，因为教师每天讲课，教育学生，已经特别辛苦了，嗓子确定会有不适的时候，须要刚好补充水分，送教师一个水杯很适宜，还可以在水杯上面印上你想对教师说的话。
一支钢笔送教师一支钢笔也很适宜，教师每天都要辛苦的备课，送教师笔，教师在每次备课的时候就会想到这是我学生送给我的。
一张贺卡学生对教师的感谢不须要多么珍贵的礼物来表达重要的是一份心愿，可以亲自制作一张贺卡送给教师假如不会做，可以问问爸爸妈妈，或者在网上找一下。
一次整齐的作业作为教师，对于学生很潦草的作业真的是很头疼，那么一次整齐的作业，工整的笔迹，也会让教师感到很欣慰，因为这时学生已经读懂了教师的心。
一篮子水果学生和家长也都比拟关注教师的安康状况，送教师一篮子水果，补充各种维生素，送礼不如送安康。
教师节手抄报优秀作品8张
教师节手抄报优秀作品8张教师节手抄报优秀作品教师节的意义1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节，用以感谢传道授业解惑的教师。
教师们被誉为人类灵魂的工程师，教师职业常被誉为太阳底下最光辉的职业。
建立教师节，是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气;有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。
建立教师节，标志着教师受到全社会的尊敬。
这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。
教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。
在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。
教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。
人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。
一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。
所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。
教师节送什么礼物好最主流的礼物：鲜花可以去花店给老师选购鲜花，鲜花不能随便选，要选具有代表意义的鲜花，选一束康乃馨吧，康乃馨代表爱、尊敬以及魅力，浅红色表示钦佩，送浅红色比较适合。
也可以选一束美丽的郁金香，代表美丽与优雅，适合送给女老师。
向日葵：表达着爱慕、光辉、高傲之意。
康乃馨：感激恩师像母亲一般的关怀。
百合：表达对老师伟大无私的爱深深的感激。
雏菊：表达最纯洁的希望，愿你永远快乐。
黄玫瑰：赠与爱与美的化身---恩师。
最有心意的礼物：DIY贺卡小学生可以利用放学的时间，在家长的指导下做一张漂亮的教师节贺卡，买的贺卡不如亲手制作的礼物有创意、有诚意，我们制作贺卡可能要花费很长时间，正是花费的这份时间，表示了我们对老师的尊重。
我们可以用海绵纸剪成自己想做的物品，然后贴到彩纸上，比如制作一个喷壶正在浇花，代表辛勤的园丁在教育学生，画一幅蜡烛，代表老师融化自己照亮别人，再写上几句祝福的话，这样制作的贺卡很美观，很有意义。
低段百首儿歌童谣之欧阳家百创编
写字姿势歌欧阳家百（2021.03.07）学写字，要记牢：头正腰直脚放好。
五指执笔笔杆正，一尺一寸一拳头。
做早操早上空气真叫好,我们都来做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好.螳螂螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多.飞飞能把粉蝶捕,跳跳能把蝗虫捉.两把大刀舞起来,一只害虫不放过.大蜻蜓大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶,飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇.小鸭子小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌.嘎嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘.小青蛙小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬,吃害虫,保庄稼,人人都要保护它.花儿好看我不摘公园里,花儿开,红的红,白的白,花儿好看我不摘,人人都说我真乖.红绿灯大马路,宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行.老虎和灰兔坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔;老虎饿肚肚,想吃灰兔兔,虎追兔,兔躲虎,老虎满坡找灰兔;兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎痛虎屁股.气坏了老虎,乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小灰兔.1、我爱老师：老师爱我我爱她，我们老师像妈妈。
教我唱歌又跳舞，教我写字学画画。
教我做人的道理，教我知识和文化。
九月十日教师节，献上一束玫瑰花。
感谢老师关心我，您的孩子已长大。
2、不再麻烦好妈妈、妈妈呀妈妈，你歇会儿吧，自己的事儿我会做了，自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀，自己梳头发呀，不再麻烦你呀，亲爱的好妈妈。
3、属相歌：一个人有一个每家都有好几个数起来十二个小朋友猜猜是什么小老鼠排第一个子不大真神气老牛第二虎第三兔子第四跑的欢龙第五蛇第六马是老七不落后羊第八猴第九十是公鸡跟着走狗排十一汪汪叫老猪最后来报到猜一猜想一想十二生肖不一样到底你属哪一个爸爸妈妈对你讲4、乌鸦喝水歌词：一只乌鸦口渴了，到处找水喝；终于发现一只瓶，有水不太多。
嘴巴太短瓶又高，心急如着火；不去动脑不思索，有水也难喝。
瓶边有堆小石子，乌鸦心里乐；衔入瓶里水涨高，痛快把水喝。
其实事情都一样，表面一把锁；常动脑筋勤思考，烦恼自解脱。
小学九月教师节绘画、手抄报活动方案之欧阳文创编
小学2015年庆祝教师节学生绘画、“手抄报”比赛活动方案一、活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围。
了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：感恩、勤奋三、活动原则：按“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，人人参与。
各项比赛项目各班先预赛，再推选学生优秀作品参加校级总决赛。
四、参加对象：一至六年级学生五、比赛形式：1、一、二年级绘画2、三至六年级学生制作手抄报六、评委成员：美术组全体教师。
七、活动安排：（一）、各班宣传动员（9月1—9月5日）。
学校、班主任老师以及美术教师要将学校本次九月教师节绘画和“手抄报”比赛活动安排通知给孩子，认真做好比赛前的各项准备工作。
1、一、二年级学生准备好素描纸（至少8开）、勾线笔、油画棒或水彩笔。
（画一幅与教师节有关的画）2、三至六年级学生准备好白纸（学校统一发放）、勾线笔、油画棒或水彩笔等。
（做一幅与教师节有关的手抄报）3、制作展板，让学生了解关于教师节的相关知识。
（责任人：谢校长）4、为了更好地弘扬我国的尊师重教传统文化，要求学生通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献。
（二）、完成作品。
（9月8日—9月19日）。
1、画“教师节”。
（一、二年级学生）美术教师利用美术课时间，讲授绘画的方法步骤，让每位学生在8开的素描纸上画一幅与教师节有关的画，可以是自己看到的，也可以是想象的，以表达学生对老师的热爱之情。
（责任人：1、2年级美术任课教师）2、做“手抄报”。
（三——六年级学生）美术教师利用美术课时间，教授学生制作关于教师节的手抄报的方法步骤，以表达学生对老师的热爱之情。
（责任人：3-6年级美术任课教师）（三）、作品收集和展出：1、作品收集方式：于9月19日前由相应班级任课美术教师在每班选出10份优秀作品，由美术组统一评选校级优秀作品。
2023一年级教师节手抄报简单又好看8张
2023一年级教师节手抄报简单又好看8张★教师节手抄报一等奖图片★★简单又漂亮的教师节手抄报★★教师节手抄报简单好看★★教师节手抄报资料大全★★教师节手抄报的图画大全★教师节手抄报简单又好看这个节日给人的感觉就是怀旧了。
那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。
9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。
从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。
“老师，您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师，节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量!有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
小学生感恩教师节手抄报一等奖作品8张2021
⼩学⽣感恩教师节⼿抄报⼀等奖作品8张2021时间在悄悄的流逝，⼜是⼀年⼀度的教师节，这是感恩⽼师的节⽇，那么你知道感恩教师节的⼿抄报是怎么样的吗?⼩编在这给⼤家带来⼩学⽣感恩教师节⼿抄报⼀等奖作品8张2021，欢迎⼤家借鉴参考!⼩学⽣感恩教师节⼿抄报教师节主题优秀作⽂第__个教师节就要到了，我送什么礼物给⽼师呢?鲜花?巧克⼒?贺卡?都送过了。
就在我发愁时，妈妈的同事送来了六个⾃制⽉饼。
品尝时，还真别有⼀番情趣哪!⽉饼吃完还意犹未尽呢!为什么不⾃⼰动⼿做⽉饼送给⽼师呢?我把想法告诉了爸爸妈妈，他们⼀致同意⾃⼰动⼿表达深情。
星期六的上午，我和爸爸妈妈来到了半成品店，我完全被那琳琅满⽬的商品吸引住了。
带有各种图案的⽉饼⽪，看上去美极了。
我们把每⼀种图案的⽉饼⽪都拿了四张，⼀共选了三⼗六个。
⼜在种类不同的⽉饼馅中挑选了四种，还选了简洁⼤⽅的包装纸，⾃信满满地回家了。
回到家，我们把材料有序地摆放好，各⾃把⼿洗得⼲⼲净净，便投⼊了制作⽉饼的⼯序之中。
我挑选了⼀个带有梅花图案的⽪，放在左⼿中，⼜挑选了椰蓉馅⼦塞进⽉饼⽪⼦的洞⾥。
这可是个巧活。
塞得多了会把⽪撑破，塞得少了，⽉饼就扁扁的，既难看⼜不好吃。
我想：我⼀定要做得既不破⽪⼜馅多，让⽼师吃到的⽉饼。
想着容易做着难，第⼀个撑破了，第⼆个扁得⼏乎没有馅，第三个终于马马虎虎过关了。
此时的我已汗流浃背，但⼀想到我们的⽼师为了教好我们呕⼼沥⾎、含⾟茹苦，我流⼀点⼉汗算什么，滴⽔之恩当涌泉相报啊!想到这⾥我信⼼倍增，⼀⼝⽓做了⼗⼏个，爸爸妈妈边做还边夸我呢!烘烤也不容易，⽕候⼤了就焦了，⽕候⼩了就半⽣不熟。
烘第四箱时，我们才掌握住⽕候。
看着烘出的⾹喷喷的⽉饼，我的⼼⾥满意极了。
后来，⽼师告诉我，我做的⾃制⽉饼是最有特⾊、吃的时候，我⾼兴极了，⾃⼰动⼿，丰⾐⾜⾷呀!教师节祝福语简短1、育桃李，勤勤恳恳。
扶栋梁，兢兢业业。
祝⽼师教师节快乐!桃李满天下!2、悦⽿的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制。
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教师节手抄报角逐活动计划
欧阳家百（2021.03.07）
一、活动目的：
为了丰富广年夜学生的校园文化生活，培养同学们尊师的良好品格，特举办本届教师节手抄报年夜赛。
此次手抄报年夜赛，将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、假造精彩内容，畅写自己对学校对老师的心声与观察，全面提升学生综合素质。
现将有关事宜安插如下：
二、参赛对象：四到六年级学生
三、角逐时间：9月7日9月11日
四、参赛内容与作品规格：
1、参赛选手在规按时间内完成一份手抄报，主题“感恩教师”。
2、各班老师担任指导。
3、作品一律采取学校发的专门绘画纸。
五、评奖办法：
1、按校园手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。
2、考虑到学生的年龄差别，分年级组进行评比，设一、二、三等奖。
3、学校领导及各班老师将对这些作品进行公正的评选。
9月6日
教师节手抄报角逐活动过程
学生踊跃介入此次活动，集思广益。
三、教
师节手
抄报角
逐活动
过程
四、学生优秀作品展示
五、教师节手抄报颁奖本次角逐的获奖选手是：
一等奖：六年级刘薇五年级李燏二等奖：六年级蔡志杰五年级陈尚洋三等奖：五年级谢思亚四年级王贤凯
教师节手抄报角逐活动总结
为了全面贯彻国家通用语言文字法令律例和方针政策；以建设语言文字规范化学校为目标，年夜力推进学校语言文字工作；认真落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，丰富学生语言文字的学习与应用。
同时也为了提高学生对师恩的感激情怀和对祖国的热爱之情。
本校决定进行在校内的手抄报角逐，从而更好地体现我校学生丰富的课外精神生活，及孩子们多才多艺的一面。
本次活动的主题是“感恩教师”。
“手抄报”不单能提高学生入手、动脑的能力，提高运用诗词文章的能力，更能通过绘画、排版增强审美教育。
在各班主任组织安插下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得：
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表示力
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的教导很到位，使作品质量提高。
3、在分派工作时，教师均能勇于担当相应的任务，对临时安插的工作，也都能够听从安插，保质、保量的完成。
特别是在活动过程中，获得了综合组美术教师的年夜力支持。
4、部分班级能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的角逐进行相应的指导。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2、板块设计年夜方合理，结构优美，板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰，年夜字描绘活泼可爱，主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣，合适儿童制作和观赏的心理。
5、文章差未几都是四篇左右，字数也在七十字左右罢了。
三、本次活动的缺乏：
1、从学生作品的比较可以看出，各班级（或各完小）学生的水平差距比较年夜。
这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
2、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加年夜力度。
力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。
周海元校长对举办这次手抄报角逐所取得的成果和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了贵重意见。
他指出，通过这次手抄报角逐，让学生更加深刻的意识到尊敬师长的意义，同时也增进了学生的汉语文字应用的提高。
9月15日。