早教合作方案
早教幼儿园的活动合作方案
早教幼儿园的活动合作方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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早教多方合作协议范本
早教多方合作协议范本甲方：____________乙方：____________丙方：____________鉴于甲方、乙方、丙方均致力于儿童早期教育的发展，为了共同推进儿童早期教育事业，提高儿童的综合素质，甲乙丙三方本着平等、自愿、诚信、合作的原则，达成如下合作协议：一、合作目标1. 共同探索和实践早期教育的新理念、新方法，提高早期教育质量。
2. 共同举办各类早期教育讲座、培训、活动，提升家长和教师的育儿观念及教育能力。
3. 共同开展儿童早期教育研究，为我国早期教育事业提供理论支持。
4. 共同推广早期教育，提高社会对早期教育的认识和重视。
二、合作内容1. 甲方负责提供早教课程资源、教学设施及专业教师队伍。
2. 乙方负责提供早教活动场地、宣传推广及家长沟通渠道。
3. 丙方负责提供早教研究支持、教育咨询及师资培训。
三、合作方式1. 三方共同设立早教项目组，负责具体合作事项的策划、实施和协调。
2. 甲方定期向乙方提供早教课程，乙方负责组织家长和学生参与。
3. 丙方定期为乙方和家长提供早教讲座和培训，提升早教意识。
4. 三方共同开展早教研究项目，定期交流研究成果。
四、合作期限本合作协议自三方签字之日起生效，有效期为____年，自合作协议生效之日起计算。
合作期满后，如三方同意续约，应签订书面续约协议。
五、保密条款1. 三方在合作过程中所获悉的对方商业秘密和机密信息，应予以严格保密。
2. 未经对方同意，任何一方不得向第三方披露合作过程中的任何信息。
六、违约责任1. 若任何一方违反本合作协议的约定，导致合作无法继续进行，守约方有权要求违约方承担违约责任。
2. 若任何一方未经对方同意，提前终止本合作协议，视为违约，应向守约方支付违约金，具体金额由三方协商确定。
七、争议解决本合作协议履行过程中，如发生争议，三方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他约定1. 本合作协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。
早教合作策划书3篇
早教合作策划书3篇篇一《早教合作策划书》甲方：[甲方公司名称]法定代表人：[甲方公司法人姓名]地址：[甲方公司地址]联系方式：[甲方公司电话]乙方：[乙方公司名称]法定代表人：[乙方公司法人姓名]地址：[乙方公司地址]联系方式：[乙方公司电话]为了促进婴幼儿早期教育的发展，提高婴幼儿的综合素质，甲乙双方本着平等、互利、合作的原则，就早教合作事宜达成如下协议：一、合作目标1. 共同打造优质的早教服务品牌，为婴幼儿提供全面、科学、专业的早期教育服务。
2. 整合双方资源，实现优势互补，共同推动早教事业的发展。
3. 提高双方的社会知名度和影响力，为社会做出更大的贡献。
二、合作内容1. 课程合作（1）双方共同研发适合 0-6 岁婴幼儿的早教课程体系，包括但不限于亲子课程、音乐课程、艺术课程、运动课程等。
（2）双方共同制定课程标准和教学大纲，确保课程的科学性、系统性和专业性。
（3）双方共同组织教师培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 品牌合作（1）双方共同打造早教服务品牌，包括但不限于品牌名称、品牌标识、品牌宣传等。
（2）双方共同制定品牌推广计划，通过各种渠道和方式进行品牌宣传和推广。
（3）双方共同维护品牌形象和品牌声誉，确保品牌的知名度和美誉度。
3. 市场合作（1）双方共同开拓早教市场，包括但不限于市场调研、市场分析、市场推广等。
（2）双方共同制定市场推广计划，通过各种渠道和方式进行市场宣传和推广。
（3）双方共同维护市场秩序和市场竞争环境，确保市场的公平、公正、公开。
三、合作方式1. 甲乙双方以合作的方式共同开展早教业务，具体合作方式包括但不限于课程合作、品牌合作、市场合作等。
2. 甲乙双方在合作过程中，应充分发挥各自的优势，共同推动早教事业的发展。
3. 甲乙双方在合作过程中，应遵守国家法律法规和相关政策，遵守行业规范和职业道德，确保合作的合法性和规范性。
四、合作期限本协议的合作期限为[X]年，自[协议生效日期]起至[协议终止日期]止。
早教渠道合作方案
早教渠道合作方案引言早教作为一种重要的教育方式，越来越受到家长的关注和重视。
早教渠道的合作对于早教机构和其他相关行业来说，具有极大的意义。
本文将介绍一种早教渠道合作方案，旨在帮助早教机构与其他相关渠道合作，共同推进早教事业的发展。
1. 合作目标早教机构与渠道的合作旨在共同努力推动优质早教资源的传播和推广，提高早教服务的品质和效果，满足家长对早教教育的需求。
具体包括以下几个方面的合作目标：•扩大双方品牌的影响力和知名度；•提高早教课程的覆盖率和市场份额；•实现资源共享和优势互补，共同打造优质教育产品；•共同开展宣传推广活动，提高早教教育的认知度。
2. 合作内容在合作方案中，早教机构与渠道可以从以下方面进行合作：2.1 资源共享建立早教资源共享的机制，让双方可以互相借鉴和学习。
早教机构可以与渠道共享优秀的早教教育方法和教材，为渠道提供专业的早教教育支持。
渠道也可以向早教机构提供市场信息和用户需求分析数据，为早教机构的产品和服务开发提供指导。
2.2 课程开发与合作早教机构可以与渠道共同开发早教课程，根据渠道的特点和用户需求定制合适的课程内容。
通过合作，早教机构可以将优质的早教课程推广到更多的家庭，渠道也可以提供更多的教育资源给用户。
2.3 品牌推广双方可以共同开展品牌推广活动，提升品牌知名度。
可以通过合作开展线上线下的宣传推广活动，如举办早教讲座、开展线上讲座、合作开展教师培训等。
通过品牌推广，可以扩大双方的影响力，提升市场竞争力。
3. 合作模式在合作方案中，可以采取以下几种合作模式：3.1 经销商模式早教机构可以与渠道签订经销商合作协议，由渠道负责销售早教机构的产品和服务。
早教机构可以给予渠道一定的销售返点和支持，以激励渠道的销售团队。
同时，早教机构也可以提供培训和服务支持，帮助渠道提高销售效能。
3.2 授权加盟模式早教机构可以通过授权加盟的模式，将早教品牌授权给渠道，在一定区域内合作开展早教教育业务。
早教合作协议书范本_三人
早教合作协议书范本三人甲方：___________乙方：___________丙方：___________鉴于甲方、乙方、丙方均认同早教合作理念，为了共同发展早教事业，经三方协商，就合作事宜达成如下协议：一、合作目标1. 共同推广早教理念，提高早教意识，为广大婴幼儿提供优质的早教服务。
2. 共享教育资源，互补优势，实现共赢发展。
3. 建立长期、稳定、良好的合作关系，共同探索早教发展新模式。
二、合作内容1. 甲方负责提供早教课程教学资源，包括但不限于教学计划、教学大纲、教材、教具等。
2. 乙方负责提供早教中心场地、设施及管理人员，确保教学环境安全、舒适。
3. 丙方负责提供早教师资培训、教学指导及质量监控，确保教学质量。
三、合作方式1. 三方共同成立早教项目组，负责协调、管理合作事宜。
2. 甲方每周派遣教师到乙方早教中心授课，授课时间由三方协商确定。
3. 乙方负责招生、宣传及家长沟通，确保生源稳定。
4. 丙方负责对甲方教师进行培训、指导，提升教学质量。
四、合作协议期限本协议自三方签字之日起生效，有效期为____年，自合作开始之日起计算。
合作期满后，如三方同意续约，应签订新的合作协议。
五、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，导致合作无法顺利进行，应承担相应的违约责任。
2. 如甲方未按约定提供教学资源，乙方有权终止合作。
3. 如乙方未按约定提供场地、设施或管理不善，导致教学质量下降，丙方有权要求整改。
4. 如丙方未按约定提供师资培训、教学指导，甲方有权终止合作。
六、争议解决1. 合作过程中如发生争议，三方应友好协商解决。
2. 如协商无果，任何一方均有权向合作起始地的人民法院提起诉讼。
七、其他约定1. 本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可由三方另行签订补充协议。
3. 本协议自三方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（盖章）：___________乙方（盖章）：___________丙方（盖章）：___________签订日期：___________注意：本协议仅供参考，实际合作事宜请根据各方实际情况进行调整。
早期教育合作协议
早期教育合作协议本协议由以下乙方（以下简称“教育机构”）和以下甲方（以下简称“家长”）共同签署，就双方合作进行早期教育的相关事宜达成如下协议：一、教育机构资质1. 教育机构是一家合法注册并经营早期教育服务的机构，拥有相应的执照和许可证件，并遵守相关的法律法规。
二、合作内容1. 教育机构将根据家长的需求，提供早期教育服务，包括但不限于幼儿园、幼儿教育、早教课程等。
2. 家长将积极配合教育机构的教学工作，为孩子的学习和成长提供支持。
三、学习计划1. 教育机构将根据孩子的年龄和学习需求，制定合理的学习计划，并定期与家长进行沟通和反馈。
2. 家长应积极参与学习计划的制定，并在家庭环境中营造良好的学习氛围。
四、课程安排1. 教育机构将根据学习计划安排合适的课程内容和形式，确保教学质量。
2. 家长应按时送孩子参加课程，并提前告知教育机构如有特殊情况无法参加。
五、费用结算1. 教育机构将根据合作协议约定的费用标准收取服务费用。
2. 家长应按时支付服务费用，不得拖欠或拒绝支付。
六、教育成果评估1. 教育机构将定期对孩子的学习情况进行评估，并向家长提供评估报告。
2. 家长应重视评估结果，积极与教育机构进行交流，共同制定孩子的学习和成长计划。
七、保密条款1. 双方保证对彼此的商业信息和个人隐私进行保密，不得泄露或利用该信息损害对方的利益。
2. 在合作期间和终止合作后，双方应如实归还或销毁对方提供的机密信息。
八、违约责任1. 如一方违反本协议约定，使得另一方遭受经济损失，违约方应承担相应的赔偿责任。
2. 合作期间如出现争议，双方应协商解决；协商不成的，可提交有管辖权的法院处理。
九、协议生效与终止1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为_____（具体期限），到期后双方如无异议，可自动续签。
2. 如一方无故违反协议内容，经另一方提出书面通知并无法在合理期限内解决，对方有权提前终止本协议。
十、其他事项1. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等的法律效力。
与早教中心合作方案
与早教中心合作方案背景介绍早教是指为0-6岁儿童提供科学、系统的教育活动，旨在促进儿童身心健康的综合发展。
早教中心是专门为孩子提供早期教育服务的机构，通常提供育婴、品德教育、认知培养、运动训练等各种教育项目。
与早教中心合作，对于企业来说，不仅可以提高企业形象，还可以拓展市场，吸引更多的目标客户。
合作目标与早教中心合作的目标是为了共同开展教育项目，提供优质的早期教育服务，增加企业的影响力和用户黏性，实现共赢局面。
具体目标包括：1.建立长期合作关系：与早教中心建立长期的合作关系，保持稳定的合作模式，共同发展。
2.提供优质教育资源：通过与早教中心合作，提供优质的教育资源，提高早教中心的教学质量。
3.拓展市场份额：借助早教中心的客户资源，拓展企业在早教市场的市场份额。
4.增加企业形象：通过与早教中心合作，提高企业在家长群体中的知名度和品牌形象。
合作内容与早教中心的合作内容可以从多个方面展开，包括但不限于以下几点：1. 教学资源支持企业可以提供一些教学资源支持，例如提供优质的教材、教具、教育技术设备等，帮助早教中心提升教学效果。
同时，企业可以与早教中心共同开发适合该中心特色和需求的教学资源，以满足家长和孩子的需求。
2. 活动开展支持共同开展各类教育活动是提升早教中心影响力和吸引力的重要手段。
企业可以与早教中心合作，共同策划、组织各种类型的教育活动，例如亲子游戏、亲子手工、亲子运动等，为孩子和家长提供有趣、有益的活动体验。
3. 品牌宣传支持企业可以与早教中心合作，在合作中提供品牌宣传支持，例如提供宣传资料、支持宣传活动等。
通过与早教中心的合作，企业可以将自己的品牌信息传递给目标客户，在家长群体中树立良好的品牌形象。
4. 互惠共赢模式合作应当建立在互惠共赢的基础上，早教中心可以为企业提供广告推广、免费课程名额、会员优惠等福利，以回报企业的支持和合作。
双方在合作中应相互尊重、互相支持，形成稳定可持续的合作模式。
早教合作策划书3篇
早教合作策划书3篇篇一《早教合作策划书》一、背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的早期教育。
早教不仅可以帮助孩子开发智力、提高语言能力和社交能力，还可以为孩子的未来发展打下坚实的基础。
因此，早教市场前景广阔，具有很大的发展潜力。
二、目标1. 提高品牌知名度：通过与[合作机构名称]的合作，提高我们早教机构的品牌知名度，吸引更多的家长和孩子关注我们的品牌。
2. 增加客户数量：通过合作，吸引更多的家长和孩子来我们的早教机构体验课程，从而增加我们的客户数量。
4. 拓展市场份额：通过合作，拓展我们的市场份额，提高我们在早教市场的竞争力。
三、合作方式1. 课程合作：我们可以与[合作机构名称]合作开发早教课程，共同制定课程内容和教学计划。
这样可以充分发挥双方的优势，提高课程的质量和吸引力。
2. 活动合作：我们可以与[合作机构名称]合作举办各种早教活动，如亲子活动、主题讲座等。
这样可以增加家长和孩子的参与度，提高品牌知名度。
3. 品牌推广合作：我们可以与[合作机构名称]合作进行品牌推广，如共同制作宣传资料、互相推荐等。
这样可以扩大品牌影响力，吸引更多的客户。
四、合作内容1. 共同制定课程内容和教学计划：根据双方的优势和市场需求，共同制定适合 0-6 岁孩子的早教课程内容和教学计划。
2. 互相推荐客户：双方可以互相推荐客户，为对方提供更多的商业机会。
3. 共同举办活动：双方可以共同举办各种早教活动，如亲子活动、主题讲座等，吸引更多的家长和孩子参与。
4. 共享资源：双方可以共享资源，如教学场地、教学设备等，降低运营成本。
五、执行计划1. 第一阶段：确定合作意向，签订合作协议。
2. 第二阶段：共同制定课程内容和教学计划，开展教师培训。
3. 第三阶段：正式推出合作课程，进行市场推广。
4. 第四阶段：定期评估合作效果，根据评估结果进行调整和优化。
六、预期效果1. 提高品牌知名度：通过合作，我们的早教机构将获得更多的曝光机会，品牌知名度将得到提高。
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**英语早教中心与**亲子园
共同合作方案
一、品牌及本中心简介
**国际儿童教育品牌是**所属的国际品牌之一,是央视网?企业频道黄金展位合作伙伴。
**到目前为止已在全国范围内开设有17家中心机构，**英式国际儿童教育品牌采用英式整体教育体系,融合中国儿童特质并配合传统教育需求形成一套适应于中国0-12岁儿童发展的连贯性、延续性教学体系，分别囊括0-3岁婴幼儿健身课程、3-6岁留学宝贝课程、6-12岁国际少年课程，利用长时间持续不断的生态式培养，在支持儿童在传统教育取得更好成绩的同时，有力的抵消传统教育的同质化负面影响，培养儿童自主自发的逻辑思维能力、创造力、协作能力、领导力才能让中国儿童成长为具备全球竞争力国际人才，并最终面对世界各地人才的挑战。
二、本中心的优势及课程特点
1.本中心优势
●专业权威：**英式国际儿童教育品牌是是央视网?企业频道黄金展位合作伙伴，**英式国际儿童教育品牌是普罗米修斯大中华区教学基地，英国普罗米修斯集团提供世界顶尖白板教育技术，拥有世界最大的全球教师资源分享网络。
●.课程优势：留学宝贝课程以剑桥大学考试院颁布的教学框架为基础。
该框架以英国国家语文、数学和科学课程要求为基准，以英国国家语文、数学和科学教学策略为参考，同时兼顾国际英语教学需要，从而促进儿童的早期主体性发展，提高儿童的主动性、独立性和创造性。
●专业的硬件设施：**作为普罗米修斯大中华区教学基地提供高品质的互动教育服务进行配合英国普罗米修斯集团更为深入的白板智能互动式教学的实践活动，为在中国推广智能互动式教学打下坚实基础。
●品牌优势：**英式国际少儿教育品牌坚持生态式理念在中国的普及，生态式理念不仅仅表现在教学过程中，也贯彻在管理与服务中
●营销能力：**拥有顶尖的销售团队，通过长时间的营销实践，我们积累了丰富的经验。
我们的每一次销售都能为中心带来强大的品牌效益和招生能力，确保中心稳步盈利。
●招生机制：我们不是硬性的发宣传资料，也不是吐沫横飞的到处游说。
通过成熟的运作机制，我们会拥有很多高端的客户资源，为我们中心的发展提供了源源不断的动力。
2.留学宝贝课程特点
●支架式教学：以教育课件、教具、玩具为中介的支架式教学。
英国教育标准局推荐Prek方案课程，以主题为出发开展教学。
四级共36个主题涉及数学、语文、生物、社会、逻辑、艺术、物理等多个学科。
以英国国家课程标准为教学标准。
●生态式教学：在教学中将预设型课程与生成性课程相结合，充分发挥标准化教学课件的优势，同时重视教育中自认主义精神的体现。
在教学中强调和落实儿童的“发展适宜性”，充分挖掘儿童学习的本质, 实现建构主义的课堂达成, 真正使得教学成为“有意义的学习”，从而促进儿童的早期主体性发展，提高儿童的主动性、独立性和创造性。
●非游戏活动游戏化：重视游戏在儿童发展中的重要价值，将社会生活的各项活动以游戏的形式融入到教学中。
通过建构游戏、社会性角色游戏、表演游戏和规则游戏的充分应用，从游戏中生成课程，视课程为游戏的实现途径，以问题为导引，通过儿童参与过程中的知识经验建构过程，促进知识的内化。
三、我中心的资源
1.**是梅州首家英语早教中心，已经开设了半日制特色班、精简班和正常班课程，会员在**不仅可以收获知识，也能收获快乐！
2.**是2012年梅州电视台《明星乐翻天-少儿我最靓》节目合作伙伴；
3.**现今已与梅州多家母婴店达成合作共识，良好的合作伙伴关系促成了双方的共同发展；
4.**拥有经验丰富的教师团队、顶尖的销售人员为**的发展提供源源不断的动力支持；
5.**于周日9:00-11:00为**会员提供试听公开课活动支持（包括教师、课件、课程硬件设施、顾问老师）；
6.普通会员周二至周六期间试听人数5人以上的提前一小时电话告知甲方，以便有充裕的时间安排听课事项，中心营业时间周二至周日上午：8：30- 12：0 0，下午：14：30-18：00，晚上：18：00-21：00，周一休息。
7.每星期均会在各幼儿园进行各类宣传、派发宣传单、采集信息、悬挂或者粘贴各项宣传活动方案，与各幼儿园共同合作，组织人员来**进行各项课程体验活动。
8.**为您的会员提供最为优惠的价格折扣（详见附件）
四、我中心希望共享合作方的资源
1.**亲子园3周岁以上的会员均可参与由**提供的试听公开课体验活动，活动定于周日上午9:00-11:00为**英语早教中心提供试听公开课活动场地、活动维护等支持；
2.**亲子园免费提供我中心会员次/张优惠券张游乐设施无限时畅玩；
3.**会员举行生日会可邀请**会员共同参与，或在双方主题活动、亲子活动、宝宝生日会期间，双方可提供人员支持，比如我方可提供老师、主持、宝宝节目表演、宣传人员，同样的在**举办活动期间，也相应的提供人员、主持、宝宝节目表演支持。
4.允许我中心工作人员到合作方所在乐园进行我方的各项宣传活动事宜；包括张贴宣传海报、活动宣传资料的派发、采集信息、介绍课程等各项活动。
5.**亲子园每月定一天为**会员日，允许**会员在**亲子园体验各项游乐设施。
6.合作双方可相互提供人员支持，可不定期的举办各类宝宝活动，例如：宝宝绘画比赛、宝宝才艺表演......
五、双方合作的优势
通过双方的合作不仅让更多的的人了解**亲子园，也让更多的宝宝喜欢上了**亲子园，同时也让**宝宝拥有了学习知识的海洋，**为宝宝的学习提供了良好的环境；同时也为梅州地区儿童构筑了娱乐与学习的良好平台。
1.双方达成合作后无论是对于**亲子园还是**英语早教中心都是非常有利于自身客户的拓展、广告的宣传、品牌的定位都有很大程度的提升，通过双方的合作能实现双方会员资源共享；
2.知名度得到有效的提升，我们拥有自己的营销团队，能够让更多的客户知道**亲子园；
3.双方的合作不仅能提升**的品牌形象，**不再只是游戏、玩乐的乐园，同时也是知识的殿堂，**不再只是纯粹的宝宝学习教育机构，同时也拥有了宝宝游戏、玩乐的乐园；
4.双方共同合作，通过各方资源的整合，达到双方共赢的局面。