幼儿园大班科学教案：花的秘密
花的秘密大班教案
花的秘密大班教案一、教学内容本节课选自大班主题活动“大自然的秘密”，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》第三章“多彩植物世界”的第三节“花的秘密”。
详细内容包括花的结构、种类、传粉与繁殖过程，以及花的观赏价值和文化意义。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解花的结构、种类，掌握花的基本生长过程，了解花的观赏价值和文化意义。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述、表达能力和合作意识，提高幼儿对美的鉴赏能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：花的结构和繁殖过程的理解。
2. 教学重点：掌握花的基本知识，培养幼儿对大自然的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：实物花、图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领幼儿观察幼儿园内的花朵，让幼儿描述自己喜欢的花。
2. 例题讲解：（1）花的结构：通过实物展示，讲解花的基本结构，如花瓣、花蕊、花托等。
（2）花的种类：展示不同种类的花，让幼儿观察并说出它们的特点。
（3）花的繁殖过程：播放视频，讲解花的传粉与繁殖过程。
3. 随堂练习：（1）分组讨论：让幼儿分组讨论，分享自己了解的花的知识。
（2）观察练习：让幼儿观察实物花，画出自己喜欢的花。
（2）拓展延伸：介绍花的观赏价值和文化意义，引导幼儿关注大自然。
六、板书设计1. 板书主题：花的秘密2. 内容：（1）花的结构：花瓣、花蕊、花托等（2）花的种类：玫瑰、向日葵、郁金香等（3）花的繁殖过程：传粉、受精、果实与种子七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的花，并介绍它的特点。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在观察、表达等方面的进步，针对存在的问题进行反思和改进。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，引导幼儿关注大自然，培养幼儿热爱大自然的情感。
大班科学教案花儿的秘密
大班科学教案花儿的秘密一、教学内容本节课的教学内容选自教材《大班科学活动手册》第五章“植物的生长”，具体内容为“花儿的秘密”。
通过本章学习，孩子们将了解花朵的结构、生长过程以及传粉受精等基本知识。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够识别花朵的主要结构，了解花朵的生长过程及其与传粉受精的关系。
2. 技能目标：培养学生观察、描述、分析花朵的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对大自然的热爱和好奇心，培养合作、探究的科学精神。
三、教学难点与重点教学难点：花朵的传粉受精过程及其与果实、种子的关系。
教学重点：花朵的结构、生长过程以及传粉受精的基本原理。
四、教具与学具准备1. 教具：实物花朵、显微镜、投影仪、PPT课件。
2. 学具：放大镜、画笔、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示美丽的花园图片，引发学生对花儿的好奇心，提出问题：“花儿为什么会有这么多的颜色和形状呢？它们有什么秘密呢？”2. 新课导入：引导学生观察实物花朵，讲解花朵的结构、生长过程，引导学生通过显微镜观察花朵的微观结构。
3. 例题讲解：讲解传粉受精的过程，通过PPT课件展示传粉媒介（如蜜蜂、蝴蝶等）与花朵之间的关系。
4. 随堂练习：让学生分组观察不同种类的花朵，描述其特征，分析传粉受精过程。
6. 实践活动：组织学生进行户外观察，寻找不同种类的花朵，观察其结构，了解传粉受精现象。
六、板书设计1. 板书花儿的秘密2. 内容：（1）花朵的结构：花瓣、花蕊、雄蕊、雌蕊（2）生长过程：种子、发芽、生长、开花、传粉、受精、结果（3）传粉受精：传粉媒介、受精过程七、作业设计1. 作业题目：观察身边的花朵，描述其特征，分析传粉受精过程。
2. 答案示例：观察到的花朵：月季花特征：红色，花瓣5片，花蕊黄色，雄蕊多，雌蕊1个传粉受精过程：蜜蜂采集花蜜时，身上粘附的花粉掉在雌蕊柱头上，花粉管生长，将精子输送到卵细胞，完成受精。
幼儿园大班科学教案花的秘密
幼儿园大班科学教案花的秘密一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《植物的世界》第三节《花的秘密》。
教学内容主要包括：认识各种常见的花朵，了解花的结构，探究花的功能，培养幼儿对植物的兴趣和保护意识。
二、教学目标1. 了解常见花朵的名称、特点及花的结构。
2. 通过观察、实验等方法，探究花的生长过程和功能，培养幼儿的观察力和思考能力。
3. 增强幼儿对大自然的热爱，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：认识常见花朵，了解花的结构和功能。
难点：通过观察、实验等方法，让幼儿深入理解花的生长过程和功能。
四、教具与学具准备1. 教具：实物花朵、花的结构图、放大镜、实验材料等。
2. 学具：观察记录表、画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带实物花朵进入教室，引导幼儿观察并说出花朵的名称、颜色等特点。
2. 新课导入（1）教师展示花的结构图，引导幼儿观察并认识花的各个部分。
（2）通过观察、触摸等方式，让幼儿了解花的结构。
3. 例题讲解教师以向日葵为例，讲解花的生长过程和功能。
4. 随堂练习（1）分发观察记录表，让幼儿观察周围的花朵，记录花的名称、颜色、结构等特点。
（2）进行“花的拼图”游戏，巩固幼儿对花结构的认识。
5. 实验探究（1）教师带领幼儿进行“种花”实验，观察花的生长过程。
（2）讨论实验结果，引导幼儿了解花的生长条件和功能。
六、板书设计花的秘密1. 常见花朵：玫瑰、向日葵、郁金香等2. 花的结构：花瓣、花蕊、花托、花柄等3. 花的功能：传粉、受精、结出果实等七、作业设计1. 作业题目：观察周围的花朵，记录下它们的名称、颜色、结构等特点。
2. 答案示例：我观察到的花朵是玫瑰花，它的颜色是红色，有5片花瓣，花蕊是黄色的，花托是绿色的。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实验等方法，让幼儿了解了花的结构和功能，培养了他们的观察力和思考能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。
大班科学教案花儿的秘密
大班科学教案花儿的秘密大班科学教案：花儿的秘密引言：花朵是大自然中美丽而神奇的存在，它们以其多样的颜色和芬芳的香气吸引了我们的注意。
但是你是否知道花儿背后隐藏着哪些奥秘呢？通过科学教案的引导，让我们一起揭开花儿的秘密，探索它们生长的规律、繁殖的方式以及与昆虫的互动关系。
一、花朵的生长规律：1. 日照和温度的影响：在教室中设置实验，分成两组同样的植物，在光照条件相同的情况下，一组放在较高温度下，另一组放在较低温度下。
观察并记录每组植物的生长情况。
通过实验可以发现，温度的高低对花朵的生长速度和开放时间都有影响。
2. 水分的重要性：在实验中设置三组植物，第一组正常浇水，第二组缺水，第三组过度浇水。
观察并记录每组植物的生长情况。
通过实验可以发现，适量的水分对花朵的生长至关重要，而过少或过多的水分都会对花朵的发育造成不良影响。
二、花朵的繁殖方式：1. 昆虫的辅助传粉：为了探索花朵是如何进行繁殖的，可以设置实验箱并放入一组带有花朵的植物。
在另一个实验箱里放入一只昆虫。
观察昆虫是否会被花朵的颜色、香气等吸引，并记录昆虫是否会携带花粉，从而实现花粉的传播和受精。
2. 花朵的自花授粉：选取一些适合自花授粉的植物，进行实验观察。
通过剪掉花朵的雄蕊或雌蕊，观察花朵是否能够自行完成授粉和结实的过程。
通过实验可以了解到花朵的自身结构与特性，以及自花授粉对于繁殖的重要性。
三、花朵与昆虫的互动关系：1. 花朵的吸引力：选取几种不同颜色和香气的花朵，将其分别放置在不同的区域。
观察并记录各个区域的访花昆虫种类和数量。
通过实验可以发现，花朵的颜色和香气对昆虫做出了具有吸引力的信号，吸引昆虫去进行授粉。
2. 昆虫的传粉行为：观察昆虫在花朵上的行为，记录它们是否会停留在花朵上进食、吸取花蜜，并观察它们是否会沾上花粉而进行传粉。
通过实验可以了解到昆虫在传粉过程中的行为习惯，以及与花朵之间的相互作用。
结论：通过以上实验和观察，我们可以得出以下结论：1. 温度、光照和水分是影响花朵生长的重要因素。
大班科学教案花的秘密
大班科学教案花的秘密一、教学内容本节课选自大班科学领域教材《自然的奥秘》第四章《植物的世界》第三节《花的秘密》。
详细内容包括花的结构、种类、生长过程以及花的传粉与繁殖。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握花的结构、种类、生长过程及花的传粉与繁殖的基本知识。
2. 培养学生观察、思考、探究的能力，激发他们对自然科学的兴趣。
3. 培养学生爱护植物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：花的传粉与繁殖过程的理解。
教学重点：花的结构、种类、生长过程的掌握。
四、教具与学具准备教具：实物花朵、图片、PPT、视频等。
学具：放大镜、画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示不同种类的鲜花，让学生观察、欣赏。
（2）提问：“你们知道这些花叫什么名字吗？它们有什么特点？”2. 新课导入（1）通过PPT展示，讲解花的结构、种类、生长过程。
（2）让学生用放大镜观察实物花朵，加深对花的结构的认识。
3. 例题讲解（1）讲解花的传粉与繁殖过程。
（2）通过视频演示，让学生直观地了解传粉与繁殖过程。
4. 随堂练习（1）让学生分组讨论，列举生活中常见的花及其特点。
（2）学生动手操作，制作花的结构模型。
（2）提问：“你们还知道哪些有趣的花的知识？”六、板书设计1. 板书花的秘密2. 内容：（1）花的结构：花梗、花托、花瓣、花蕊、雄蕊、雌蕊（2）花的种类：草本花、木本花、观花植物、食用花卉（3）花的生长过程：种子、发芽、生长、开花、结果（4）花的传粉与繁殖：自花传粉、异花传粉、风力传粉、昆虫传粉七、作业设计1. 作业题目：（1）列举三种生活中常见的花，并描述它们的特点。
（2）简述花的传粉与繁殖过程。
2. 答案：（1）例：①玫瑰花：色彩鲜艳，花瓣繁多，有浓郁的香气。
②向日葵：花朵大，颜色鲜艳，向阳性。
③蝴蝶兰：花形奇特，色彩艳丽，具有很高的观赏价值。
（2）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物观察、PPT展示、视频演示等多种教学手段，让学生了解了花的结构、种类、生长过程及传粉与繁殖知识。
大班科学教案：花的秘密
大班科学教案：花的秘密1. 教学目标•了解花的组成结构及其功能。
•知晓花的生长与繁殖原理。
•学习利用花进行园艺设计和科学研究。
2. 教学内容•花的基本结构•花粉和传粉•授粉和受精•结果与种子传播•园艺设计与科学研究案例展示3. 教学流程第一步：导入（10分钟）教师可以询问学生关于花的任何知识，例如他们最喜欢的花卉是什么、花卉的颜色、花朵中有什么等等，从而激发学生的学习热情。
第二步：介绍花的结构（15分钟）从外到里依次介绍花的各个部分，例如花萼、花瓣、花蕊和雄蕊，让学生能够看懂花的结构，并理解其各种功能。
第三步：花粉和传粉（15分钟）介绍花粉的作用和不同花粉的特征，并讲述传粉的方式。
教师可以辅以实物，例如花粉、昆虫等，让学生亲身感受生命的魅力。
第四步：授粉和受精（15分钟）通过介绍花粉成果、雌蕊和授粉的过程，让学生理解授粉涉及的生物学和化学反应，并了解受精与花的发育密切相关。
第五步：结果与种子传播（15分钟）介绍花的结果和种子的传播方式，并通过课件或其他辅具将相应图表放映到学生面前，以使学生更好地理解。
第六步：园艺设计和科学研究案例介绍（25分钟）介绍如何设计一个园林、采集和种植花卉和种植的技巧，阐述利用花朵进行科学研究的各种方法。
第七步：总结（5分钟）在本节课结束前，让学生总结所学内容，回忆学生已经掌握了哪些知识以及今后能为生活带来哪些益处。
4. 教学评价•学生能否准确地描述花结构、花粉和授粉受精。
•学生是否理解种子传播方式和花卉的生长和繁殖原理。
•学生能否了解花朵在园艺设计和科学研究中的应用。
5. 教学延伸•建立一个花园，让学生规划、组织并管理。
•为小组分离花卉种类，将种子用标识剂标记，对植物进行监控和辨识，让学生了解花卉的生长规律与理解它们的动态特性。
•请学生在教室或校园附近采集花朵、花粉等，通过显微镜或其他工具观察它们的细节，提高学生的学习兴趣和欲望。
大班科学教案花的秘密精选
大班科学教案花的秘密精选一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《植物的生长与变化》第三节《花的秘密》。
教学内容主要包括花的结构、花的生长过程以及花的繁殖方式。
详细内容涉及花瓣、花蕊、雄蕊、雌蕊等组成部分，并探讨授粉、受精、果实和种子的形成过程。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够认识花的各个组成部分，了解花的生长过程及繁殖方式。
2. 技能目标：培养学生观察、描述、分析问题的能力，提高学生动手操作和合作探究的能力。
3. 情感目标：激发学生对自然科学的兴趣，培养学生关爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：花的生长过程及繁殖方式的理解。
教学重点：花的结构、各个组成部分的认识。
四、教具与学具准备教具：实物花朵、放大镜、图片、多媒体课件。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：教师展示实物花朵，引导学生观察并提问：“你们知道这些花的名字吗？它们有哪些组成部分？”2. 新课讲解：（1）花的结构：教师通过多媒体课件和实物展示，讲解花瓣、花蕊、雄蕊、雌蕊等组成部分。
（2）花的生长过程：教师以动画形式展示花的生长过程，引导学生了解授粉、受精、果实和种子的形成过程。
（3）花的繁殖方式：教师通过图片和实例，讲解花的繁殖方式，如自交、异交等。
3. 实践操作：（1）学生分组，每组选择一种花进行观察，用放大镜观察花的各个部分。
（2）学生用彩笔画出所观察的花，并在旁边标注各个组成部分的名称。
（3）学生将所画的花剪下来，用胶水粘贴在画纸上，组成一幅花的拼贴画。
4. 例题讲解：教师针对花的结构和生长过程，设计相关例题，引导学生解答。
5. 随堂练习：学生完成教材第四章课后练习题。
六、板书设计1. 花的组成部分：花瓣、花蕊、雄蕊、雌蕊。
2. 花的生长过程：授粉、受精、果实和种子的形成。
3. 花的繁殖方式：自交、异交。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们选择一种花，观察并记录它的生长过程，描述其繁殖方式。
大班科学教案花儿的秘密
编号：__________ 大班科学教案花儿的秘密年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日大班科学教案花儿的秘密目录一、教学内容1.1 花儿的结构与功能1.2 花的生长过程1.3 花的传粉与受精1.4 花的种类与特点1.5 花的保护与利用二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 教学难点3.2 教学重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入5.2 新课导入5.3 课堂探究5.4 实践操作六、板书设计6.1 板书主题6.2 板书内容七、作业设计7.1 作业类型7.2 作业内容7.3 作业要求八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学改进措施九、拓展及延伸9.1 花儿相关的故事与传说9.2 花儿艺术欣赏9.3 花儿保护活动教案如下：一、教学内容（1）认识常见花儿的结构与功能，如花瓣、花蕊、花托等。
（2）了解花的生长过程，包括种子萌发、植株生长、开花结果等。
（3）探究花的传粉与受精过程，认识传粉工具和受精现象。
（4）认识不同种类的花儿，了解其特点。
（5）学会保护花儿，提高环保意识。
二、教学目标（1）知识与技能：能正确识别花的结构，了解花的生长过程和传粉受精现象。
（2）过程与方法：通过观察、操作、讨论等方式，培养学生的探究能力和合作意识。
（3）情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、保护环境的美好情感。
三、教学难点与重点（1）教学难点：理解花的传粉与受精过程。
（2）教学重点：掌握花的结构和生长过程。
四、教具与学具准备（1）教具：花朵模型、图片、视频等。
（2）学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程（1）导入：通过展示美丽的花朵图片，引发学生对花的兴趣。
（2）新课导入：介绍花的结构，如花瓣、花蕊、花托等。
（3）课堂探究：学生分组讨论，观察花朵模型，了解花的生长过程。
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幼儿园大班科学教案：花的秘密
活动目标
1、通过看看、说说了解花的用途。
2、在活动中使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
活动准备
1、Ppt课件：花的秘密
2、ppt课件：春天开什么花
3、幼儿绘画和制作“花”用的材料及蜡笔。
活动过程
一、观察图片，感知花的美。
课件演示
1、教师：小朋友春天是一个春暖花开的季节，春天会开很多漂亮的花，
你们知道有哪些花在春天开吗?
(让幼儿思考，互相说一说)
2、课件：春天开什么花
引导幼儿观看课件，知道有哪些花在春天开放。
迎春花
樱花
水仙花
玉兰花
喇叭花
二、观察发现，感知花的用途。
1、教师：漂亮的花除了供人们观赏，还有什么用途呢?
2、课件演示
(1)这是什么花?(金银花)
仔细看看金银花是什么样子的?
引导幼儿了解金银花的用途：
金银花是一种药材，金银花可以制作饮料，还可以制作中药。
(2)这种漂亮的花叫什么名字?(玫瑰花)
玫瑰花可以做什么用呢?
(玫瑰花可以供人们观赏，玫瑰可以入药，可以制酒，还可以配置各种甜食品。
)
(3)让幼儿根据已有经验互相说一说菊花。
(教师：菊花的作用菊花茶有保护眼睛的作用菊花对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效。
)
(4)有谁认识这是什么花呢?(桂花)
教师介绍：桂花很香，桂花可以做成桂花糖，桂花酱，桂花糕，很好
吃。
桂花茶的清香还有提神功效呢。
有一句诗：桂子月中落，天香云外飘。
就是介绍桂花的香味比喻能香飘云外呢。
(5)花还可以做什么?
用花做好看的装饰品，清香空气，可以美容……
三、创造花的艺术品
1、教师：你想不想用花做礼物送给别人?
2、幼儿根据自己的意愿，制作、绘画，《花的礼物》
3、幼儿描述自己的作品。
四、情感激发
你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?
(爱花、护花教育)。