职教中心年度的总结.doc
2022年职教中心年度质量报告
2022年职教中心年度质量报告2022年职教中心年度质量报告尊敬的各位领导、教职员工和同学们：2022年已经过去了，回顾过去一年，我们职教中心在经过全体教职员工和同学们的共同努力下，取得了一系列的可喜成绩。
现将2022年职教中心年度质量报告汇报如下：一、办学质量提升我们深入贯彻落实国家职教中心创建工作的指导精神，进一步完善办学理念和教学方法。
在教职员工的共同努力下，我们的学校获得了省级职教中心的认证，并取得了优秀的成绩。
二、教育教学工作1.教学质量不断提高。
我们加强了师资队伍建设，邀请了众多优秀教授和行业专家担任职业教师，提升了教学质量和水平。
2.创新教学方法。
我们积极探索教学改革路径，通过引入现代教育技术和实践教学理念，为同学们提供了更多的实践机会，增强了他们的实际能力。
3.实习实训工作有序推进。
我们与众多企事业单位建立了良好的合作关系，为同学们提供了更多的实习实训机会，确保他们具备了实际工作所需的技能和知识。
三、创新人才培养模式1.学校开展了一系列创新人才培养项目，如校企合作项目、创业培训项目等，积极引导学生发展创新创业精神，提升就业竞争力。
2.学校加强班级管理，营造了良好的班级文化氛围，提高了学生的归属感和认同感。
四、社会服务与交流合作1.与社会各界建立了良好的联系与合作关系，开展了一系列的社会服务活动，提高了学校的社会影响力。
2.举办了多个学术交流会议和职业技能大赛，为同学们提供了展示自己才华和交流学习的平台。
五、学生工作我们高度重视学生工作，为同学们提供了广泛的发展机会和良好的成长环境，鼓励他们积极参与各项活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。
六、后勤保障我们加强了后勤保障工作，改善了校园环境和设施设备，为教师和学生的工作和学习提供了更好的条件。
最后，感谢全体教职员工和同学们在2022年度的辛勤付出，是你们的努力和奉献使得职教中心在各个方面取得了可喜的成绩。
也要感谢各级领导对我们的支持与关心。
职教中心工作总结(实用3篇)
职教中心工作总结（实用3篇）1.职教中心工作总结第1篇半年来，xx县职教中心在县委、县政府XX县教育局的正确领导下，围绕全县教育发展的总体思路，结合本校发展实际，坚持以文化经营学校理念，夯实内功，科学管理，内强素质，外塑形象，各方面都呈现出持续发展的良好态势。
在扎实做好学校教育教学常规管理工作同时，重点抓了以下几项工作：一、基础设施建设二、师资队伍建设坚持实施名师工程和教师职业修炼工程，坚持以学科建设为龙头，以科研促进教学，扎实推进主题教研活动。
积极组织开展教师优质课竞赛、教学课件竞赛、教师示范活动，鼓励教师参加形式多样的教研活动。
形成学习成果共享，教师外出学习汇报制度。
三、管理工作学校继续扎实推进各科室、各部门协调联动的`全员值班制度，除正常上班外每人每周都有两天全天吃住在校的值班任务。
值班人员由带班校领导统一协调指挥，24小时吃住在校，其管理范围涵盖教师工作、学生行为，课外活动、安全保卫等各个方面及环节，实现无缝隙管理，有值班记录和交接手续，及时发现解决问题，处理各项突发事件，保证了学校的各项工作正常开展，维护了校园的平安、和谐局面。
四、送教下乡工作学校认真贯彻落实省教育厅组织实施的“新农村建设双带头人培养工程”，积极开展“送教下乡”活动，结合我县农村经济发展的实际需要，开设养殖、种植、果蔬、畜禽四个专业，现有注册学员1245人，分别在学员相对集中的乡镇村学校设教学点11个，方便学员就近学习。
为保证教学工作有序开展，学校制定了教学点的管理办法、课堂教学、实践教学的管理规定，对各专业、各班级进行挂牌管理。
学校教导处根据各学科特点和学员实际情况制定了详细的教学计划、教学大纲，保证课程开设科学有序，学员学的扎实有效。
各教学点结合实际，采取学生分散进行的实践生产方式，每周一、二、三集中学习理论课或实验课知识，周四、五由专业课教师合理组织，引导学生生产实践，做到“学生分散实践经营，教师合理跟踪服务”。
职教中心工作总结及下半年工作思路8篇
职教中心工作总结及下半年工作思路8篇篇1一、引言在过去的一年里，我们的职教中心致力于为社会培养高素质技能型人才，取得了显著的成果。
本文旨在总结过去一年的工作，并展望下半年的工作思路。
二、过去一年的工作总结（一）教学工作方面1. 课程设置与更新：根据市场需求和行业发展，我们及时调整和更新课程，确保教学内容与时俱进。
2. 师资队伍建设：加强教师培训和引进，提高教师素质，增强教学质量。
3. 实践教学：强化实践教学环节，提高学生的实际操作能力，培养学生的职业素养。
4. 校企合作：积极与企业合作，开展校企合作项目，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
（二）德育工作方面1. 主题活动：开展丰富多彩的德育主题活动，培养学生的社会主义核心价值观。
2. 心理健康教育：加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
3. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
（三）管理方面1. 制度建设：完善各项管理制度，确保学校各项工作有序进行。
2. 安全管理：加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
3. 信息化建设：加强校园信息化建设，提高管理效率。
三、下半年工作思路（一）教学工作1. 进一步优化课程设置，适应市场需求，提高学生的就业竞争力。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 深化校企合作，开展更多的实践性教学活动，提高学生的实际操作能力。
4. 加强教学质量监控与评估，确保教学质量。
（二）德育工作1. 继续开展丰富多彩的德育活动，培养学生的综合素质和社会主义核心价值观。
2. 加强心理健康教育，建立完善的心理健康教育体系。
3. 加强家校合作，共同关注学生的成长和发展，营造良好的教育氛围。
（三）管理工作1. 完善各项管理制度，确保学校各项工作有序进行。
2. 加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
3. 推进信息化建设，提高管理效率和服务质量。
4. 加强与兄弟院校的交流与合作，共同提高职业教育水平。
中职教师教学年度工作总结（精选5篇）
中职教师教学年度工作总结（精选5篇）中职教师教学年度工作总结（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，先准备一份教学总结吧。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编收集整理的中职教师教学年度工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中职教师教学年度工作总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。
但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。
积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。
因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。
这学期的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。
培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。
将现这学期个人工作总结如下：1、培养学生的自理能力。
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历。
特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。
因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。
入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。
培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。
于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。
2、培养学生的自律能力。
班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。
一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。
职业中等专业学校学年度工作总结
中等职业学校年度工作总结本年度，学校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，围绕年度目标任务，以国家中等职业教育改革发展示范学校建设为抓手，坚持“特色办学、内涵发展”，较好完成了一学年的工作任务。
一、年度绩效管理考评任务完成情况（一）基本职能：1、业务职能。
学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心、以能力为本位”的职业教育方针，全面贯彻落实中、省、市、县教育工作会议精神，坚持“特色办学、内涵发展”的办学理念，不断规范办学行为，努力提高教育质量。
目前，学校已成为安康乃至陕南最大的县级职教中心，办学规模和办学质量稳居全省县级职教中心前三。
2、管理职能。
全面完成了一学年的教育教学组织、检查和考核工作，财务后勤工作，本校教师管理、考核和评优奖励以及上级交办的其它工作任务，得到了上级领导以及全体教职工的一致好评。
（二）重点任务：1、单项工作任务完成情况：教育强县复验工作扎实有力，全年完成招生任务1078人，完成了市县下达的各类培训任务，实施人人技能工程培训1900人，毕业生就业率达96%。
实训室建设任务如期完成，建成汽车仿真实训厂，今年6月，国家教育部、财政部联合组织对我校“2011年度职业教育汽车维修实训基地建设运行和使用情况”进行评估验收，专家组高度评价了学校的实训基地建设，评估总分居陕西第一，并将学校此项管理作为模板在全国推行。
完成了国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划年度建设任务和国家级农村职业教育和成人教育示范县创建任务，学生体质健康数据上传率100%。
学生资助工作按期完成，留守学生代理家长落实率100%；学校组织召开了第五届学生运动会，出色承办了安康市第二届中等职业学校篮球赛和旬阳县第四届初中生篮球赛决赛，整个大赛组织工作得到了市、县领导及参赛选手的高度赞扬；同时在安康市第二届、第三届中等职业学校篮球赛上，我校均获得了冠军。
高考考务组织工作规范，考风考纪良好，试题安全保密万无一失。
铁路职教年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我国铁路职业教育事业在上级领导的关怀和支持下，紧紧围绕铁路现代化建设需要，全面深化教育教学改革，取得了显著成效。
现将本年度铁路职业教育工作总结如下：一、工作回顾1. 教育教学改革（1）优化课程设置。
针对铁路行业发展趋势和岗位需求，调整课程体系，增设新兴产业相关专业，提高人才培养质量。
（2）创新教学方法。
采用项目式教学、案例教学、虚拟仿真等多元化教学方法，提高学生实践操作能力。
（3）加强校企合作。
与铁路企业建立紧密合作关系，开展订单式培养，确保毕业生就业质量。
2. 师资队伍建设（1）加强教师培训。
组织教师参加各类培训，提升教育教学水平。
（2）引进高层次人才。
引进具有丰富实践经验的铁路行业专家和工程师，优化师资队伍结构。
（3）开展教师技能竞赛。
激发教师教学热情，提高教学质量。
3. 学生就业创业（1）拓宽就业渠道。
与铁路企业、培训机构等合作，为学生提供实习、就业机会。
（2）开展创业培训。
组织学生参加创业培训，提高创业能力。
（3）举办招聘会。
定期举办校园招聘会，为学生提供就业平台。
二、工作亮点1. 教育教学质量稳步提升。
通过教学改革，学生实践操作能力明显增强，就业率不断提高。
2. 师资队伍素质明显提高。
教师队伍结构不断优化，教学水平显著提升。
3. 学生就业创业取得良好成效。
毕业生就业率逐年上升，创业人数逐年增加。
三、存在问题1. 部分专业设置与市场需求不完全对接，需进一步优化调整。
2. 教学设施设备有待进一步完善，以满足现代化教学需求。
3. 部分教师实践经验不足，需加强实践教学能力培养。
四、下一步工作计划1. 深化教育教学改革，提升人才培养质量。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 拓展校企合作，提高毕业生就业质量。
4. 完善教学设施设备，为现代化教学提供保障。
总之，过去一年，我国铁路职业教育事业取得了显著成效。
在新的一年里，我们将继续努力，为实现铁路现代化建设目标，为培养高素质铁路人才做出更大贡献。
职教中心工作总结和工作思路8篇
职教中心工作总结和工作思路8篇篇1一、背景在过去的一年中，职教中心在上级领导的关怀与支持下，紧紧围绕“内涵建设、质量提升”这一主题，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，积极推进教育教学改革，加强校企合作、工学结合的人才培养模式，不断提高教育教学质量。
现将本年度工作总结如下。
二、主要工作及成效（一）加强党建工作，发挥党组织的政治核心作用1. 完善党建制度，规范党建活动。
制定了一系列党建工作制度，如“三会一课”制度、民主生活会制度、组织生活会制度等，使党建工作更加规范化、制度化。
2. 加强党员队伍建设。
通过开展党员先锋岗、党员示范课等活动，充分发挥党员的模范带头作用。
同时，加强党员教育培训，提高党员素质。
3. 开展丰富多彩的党建活动。
如“庆祝建党101周年”系列活动、“我为群众办实事”实践活动等，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
（二）加强教学管理，提高教学质量1. 完善教学管理制度。
制定了一系列教学管理制度，如教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理等，确保教学工作有序进行。
2. 加强课堂教学改革。
通过开展公开课、观摩课等活动，推广先进的教学方法和手段，提高课堂教学效果。
同时，加强课程建设和教材编写工作，突出特色和实用性。
3. 加强实践教学环节。
通过校企合作、工学结合的人才培养模式，加强实践教学环节。
建立了多个校内外的实训基地，配备了先进的实训设备，为学生提供了良好的实践条件。
同时，积极开展技能竞赛和创新创业教育活动，提高学生的实践能力和创新精神。
（三）加强师资队伍建设，提高教师素质1. 加强教师教育培训。
通过开展教师教育培训班、组织教师外出学习交流等活动，提高教师的专业素质和教育教学能力。
同时，鼓励教师参加各种学术会议和培训活动，拓宽视野，增长知识。
2. 建立激励机制。
通过制定教师绩效考核办法、优秀教师评选活动等措施，激发教师的工作热情和积极性。
对在教育教学工作中做出突出贡献的教师给予表彰和奖励，形成良好的竞争氛围。
二0一一年度柳河县职教中心工作总结
二0一一年度柳河县职教中心工作总结2011年，是学校“十二五”的开局之年，是发展规划，改革创新、奋发作为的一年，这一年来，在党的十七大精神的指引下，在县委、县政府的大力扶持下，在县教育局的正确领导下，以“科学发展”为主旋律，以“外树形像，内强素质”为主要内容，学校党委班子团结和谐，进一步统一思想、更新观念，达成共识，明确目标，带领全校教职工共同努力，拼搏在中等职业教育的第一线，学校各项工作都得到不断规范和完善，办学条件大大改善，各项改革不断深入，出台了一系列规范有效的规章制度，极大地推动了学校各项工作的进程，校园基础建设明显改观，学校社会影响得到新的提高。
从现实意义上讲，实现了我们确定的跨越发展目标。
现将全年工作总结如下：一、注重内涵，加强党务、班子建设一是以“科学发展观”统领思想政治工作，深化机关作风建设，以开展创先争优活动为主线，党员干部对照“五个好”、“五带头”进行公开承诺。
落实了全校干部职工问责办法，加强干部队伍建设，积极创建学习型班子和学习型支部，促进学风、教风、领导作风的良好转变。
二是认真遵照“三会一课”制度，定期召开党员大会和党支部会议、党小组会议，按时召开了领导班子民主生活会。
在工作中，我们本着虚实并举的原则，支部成员带头积极参加社会公益活动。
三是认真组织入党积极分子培训，严格入党程序，吸收优秀分子入党，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
同时，通过发挥团支部作用，活跃团组织生活，开展入团宣誓，做好推优工作等形式弘扬校园正气，营造健康向上的文化氛围，学校党团组织建设得到进一步加强。
二、深化教育教学改革，强化职业教育培训功能一是以深入开展“提升质量年”活动为契机，致力提升课堂教学和实践教学质量，浓厚教学教研氛围，各教研室坚持每周召开一次例会，认真探索教育教学工作的新办法，千方百计解决工作中出现的新问题，把课堂作为提升教学质量的主阵地。
根据中等职业教育人才培养目标和现代人才成长规律，改进教育教学评价方法，建立了科学、多样的评价标准。
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职教中心年度的总结
2009年又是我校努力实现教育教学的制度化、科学化、精细化的一年，在管理上有了长足的进步。
一、两校合并、措施得力、有条不紊
随着社会的发展，生源的匮乏是不争的事实，我区工贸中专和职教中心的合并，是职教发展的必然结果，也是更好的搞好我区职业教育的必然途径，今年暑假两校合并工作顺利完成。
为实现顺利合并这一总体目标，我们做了大量细致的准备工作。
一是充分做好动员工作，统一思想是做好工作和实现目标的前提和保证，在教职员工中广泛发动，使两校教职员工对合并的意义目的有深入的了解，打消个别员工在合并中出现的不情愿情绪。
要求所有员工识大体重大局，局部服从整体。
这为合并工作提供了思想上的保证。
二是安排得当、各得其所，两校合并简单讲便是人与物的合并，暑假期间，合并工作正式启动。
两校领导缜密安排，团结一致，有条不紊，原工贸教学物资有条不紊的合入职教中心，未出现任何事故、疏漏、遗失等现象。
对于原工贸领导干部教职员工以及物资的安排使用，着眼于大局，站在有利于学校发展的高度，统一安排部署，力求做到人尽其才，物尽其用，工作协调，
心情愉快，最大限度的发挥人与物的效能。
截止到暑假招生工作开始之前，两校合并工作圆满完成。
分工更加明确，管理更加精细。
二、思路清晰、目标明确、工作井然
“职业教育就是就业教育”，我们的培养目标就是让更多的学生能够掌握一技之长，从而实现高质量就业。
为使这一办学思想得到进一步升华，在上一年度我们便制定了学校发展的“1、2、3、4工程”做为工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。
这一工作思路，在具体工作中行之有效，使我校在管理的精细化程度得以大幅度的提高，使学校工作在波澜不惊中变得井然有序，教育教学质量得以大幅度提高。
本年度，我们依然延续这一工作思路，贯彻ISO9001质量管理体系，争取实现认证，为达到这一目标，我们也采取了相应的措施。
首先是领导班子统一思想，而后广泛征求意见，并邀骨干教师参与论证和决策。
同时，利用集会、座谈等形式向全校师生贯彻“规范管理，提高质量”的思想，通过这些环节，使大家的思想在最短的时间里统一到学校的重点工作中来。
二是有重点的开展工作，一是专业室的规范管理。
专业室是学生了解和掌握技能的主要场所，我们首先强调专用室与企业
车间的无缝对接，使我们的专用室俨然就是生产车间。
为此充分调动专业教师的积极性，聘请的企业高级技术人员为专业室的建设出谋划策，使学校的专用室符合企业车间的配置，以规范的环境培养学生良好的习惯。
加强专业建设，向品牌、特色专业迈进。
我校现有电工、焊工、机加工等三个主干专业，各专业现有设施不仅满足实训需求，且具有一定的先进性，在我市同等学校中处于领先地位，但是尚没有一个专业能在全省乃至全国有影响。
这对此窘境，我们做了大量工作，努力规范专业建设，强化师资素养的提高，推品牌、展特色。
经过市专家组检查验收，焊接专业被评为特色专业。
二是着力打造老师们之间相互学习的平台。
本校老师之间相互听课，相互学习，取长补短，共同进步，这是业务提高比较快捷的途径之一。
上半年主要是组织老师听评“示范课”，下半年，由于两校合并，为了促进相互间的了解，组织了全员听课活动。
要求每位任课教师都要上一节“公开课”，人人讲课，人人听课，盛世空前。
精心谋划教学改革，努力提高育人质量使教学活动更具针对性、实效性。
推进教学方法的改革，三是队伍建设。
从学校的长远发展出发，积极支持鼓励老师进修学习，学校努力争取名额派老师外出学习、交流。
同时，我们还聘请了20余位企业高级技术人员来校做兼职教师，这样，我校的师资队伍得到进一步优化，我们的教学活动与企业需求就更加贴近，逐步实现学校与企业的无缝对接。
我们的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟学校学习。
今年4、5月份，组织部分教师分别到首钢矿业技校、昌黎技校、昌黎职教中心等学校进行听课及交流活动。
同时上述三所学校的部分领导和老师也来我校听了王海棠、王君娜老师的课；教育局职成处马达民处长、劳动局培训处刘秀峰主任等也分别来校听课。
本年度，学校还安排三位教师参加了国家级骨干教师和省级学科带头人的培训，安排4名教师参加市级专业教师培训，带领20名教师聆听了业务讲座。
通过学习与交流，使老师们的业务能力与水平得到了显著提高。
其四是努力创设规范和谐的育人氛围。
培养全面发展的学生是我们的追求和目标，针对职校学生生源较差的客观现实，学校在强调提高学生动手能力的同时狠抓德育工作不放松，我们深知没有稳定的秩序，没有良好的风气，教学质量就是一纸空谈，“德育为首”是亘古不变的教育法则。
为此，我们深入开展以“礼仪教育”为主线的特色教育，以“讲文明、懂礼仪”为载体，强化学生的道德意识，努力造就品学兼优的新一代技术工人。
大力提倡“以欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”，在师生之间努力搭建理解、信任的桥梁，努力营造轻松、和谐的氛围。
将班级状态考核落到实处，考核内容包括各班的卫生、纪律、仪表、宿舍、板报、班级文化建设等项，由学生处、宿舍及两部并结合文明礼仪督导小组的记录综合赋分，同时开展了丰富多彩的活动，搭建德育教育平台，如：举办了第六届班主任素质比武暨“感恩祖国—做有道德的人”主题班会评比活动和“感恩祖国—做文
明职校学子”比赛活动，在校操场召开了全体师生的“行为规范教育大会”。
召开了“古冶职教中心第26个庆祝大会”，等等。
三、恪尽职守、殚精竭虑、谋求发展
做为一名管理者，彰显的不是手中的权利，而是心中的责任。
为了这份责任，不辞劳苦、不计代价，把每件事都当作自己家里的事一样尽心、尽力。
一是努力搞好硬件建设。
为了增强学校发展后劲，我们不等不靠，主动出击，四处跑项目，找资金，加大在育人环境、实训设施等方面的投入。
在上级领导的大力支持下，投入650余万元新建焊工大楼和宿舍楼以及相关配套设施已经交付使用，新增建筑面积5000平米；我们在市局争取到的60万元专项资金，改善实训了条件，全部用于购置焊接和机加工设备。
利用暑假时间学校共作防水2898.49平方米；铺水泥地面1205平方米；铺彩砖852平方米；普通砖342平方米；篮球场地714平方米。
同时，在上级领导的支持下，我校又在积极申请2010“国债”项目，主要用在电工专业的升级改造，努力打造品牌专业、特色专业。
通过努力，使实训生均占地面积、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人数可增加200人以上，还优化了专业结构，带动了其它专业同步发展，提高了学生专业知识和操作水平。
关心爱护教职工的生活，帮助有困难的教职工，尽力为教职工谋福利。
加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。
加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色校园环境。
二是不断加强招生就业工作。
生源是学校生存与发展的前提，招生工作是学校每年的头等大事。
今年是职校合并的头一年，为拓宽就业渠道，让毕业生高质量就业，将“职业教育就是就业教育”真正落到实处，以“出口”带动“进口”是我们努力的方向。
本年度截止到目前接触企业三十余家，安排面试几十次，推荐就业学生410人。
，自2006年与首钢技校联合办学以来，到如今联办校已达5家。
使“联合办学互利双赢”更具规范化、长效化，为我区学生就业开辟了新领域。
古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。
但我在工作中努力克服困难不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。
广泛宣传学校扩大招生范围，充分调动集体的力量，使我校在招生工作中招生人数达213人。
2009年我校完成招生总数580人。
四是悉心营造团结向上的校园风气。
凝心聚力，是部门领导的主要工作之一。
安全教育警钟常鸣，确保师生安全万无一失。
进一步开展好安全生产月活动，平时对学校的有关设施、设备加强检查与维修，特别是体育器械、师生宿舍的用电、水房的热水器等发现问题及时解决。
严格把好食堂食品质量关。
按上级的要求，认真准时完成消杀工作。
几年来，古冶职教中心的广大教职工始终保持着饱满的热情、高昂的斗志、奉献的精神和务实的作
风，形成了独具特色的校园文化。
这与班子成员的团结、中层领导的强干、骨干教师的核心作用是分不开的。
我们倡导“干的是工作，交的是朋友，处的是感情”，把工作赋予情感，使其更具灵性，也更具人性化。
知人善任，不让老实人吃亏，这又是班子达成的共识，努力使学校管理层始终保持着活力，为学校的可持续发展奠定了基础。
学校的进步与发展始终离不开各级领导的关心与支持。
我们也必将以自己务实的工作，出色的业绩来回报给予我们关怀的各级领导，给予我们宝贵支持的各界朋友，给予我们厚爱的全区父老。