薪酬管理课程设计成果汇总(中)1.doc
《薪酬管理》课程设计

《薪酬管理》课程设计XX大学经济管理学院人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告姓名:年级班别:学号:指导教师:《薪酬管理》课程设计一.《薪酬管理》是人力资源管理专业的专业核心课程之一。
薪酬管理与人员招聘、人员素质测评、绩效考评、人员培训以及员工职业生涯设计等共同构成了国际上应用最广泛的人力资源管理实务。
社会上对薪酬管理人才的需求量很大,但同时又出现了企业难以招聘到这方面满意的人才和该类毕业生择业困难的现象。
究其原因,与我们目前《薪酬管理》的传统教学模式有很大的关联,即教师只注重理论方面的灌输,而很少考虑到对学生动手能力的培养。
虽然该模式培养出的学生理论知识较扎实,但因对现场实际了解不多和动手操作能力的不足,难以很快胜任现场工作。
通过构建《薪酬管理》课程实验教学体系并认真实施,可以有效缓解教学中理论与实际相脱钩的弊病。
具体分析《薪酬管理》课程实验教学设计与实践的意义主要表现在以下几方面:1、提高教师的实践教学能力。
通过《薪酬管理》实验教学研究,教师通过积极探索该课程实验教学体系研究的过程,会促进教师理论教学与实践的结合。
2、提高学生的实践能力,为毕业后迅速适应岗位的要求作准备。
《薪酬管理》课程的教学,仅仅能予一些基本的概念,相关的理论知识,学生能够对薪酬管理有基本的了解,但是并不能够真正的去为企业设计和分析相应的薪酬管理制度。
鉴于此,进行本课题研究就是希望通过学生在教师的指导下实践,去寻找一个真实的企业,分析企业的基本现状,据此为该企业量身定做一套符合企业实际的薪酬管理制度,在这个过程中,通过教师、学生、企业三方的互动使学生除了更进一步掌握理论知识以外,还能够具备将所学知识应用于实践的能力,毕业后能够立即成为企业所需要的薪酬管理的专门人才。
二.公司概况1.公司简介河南宏旗橡胶厂,专为汽车、钢铁、机械、冶金、化工、发电等行业服务。
通过引进技术,工艺装备及测试手段已具备国内先进水平,并有很强的生产各种异型橡胶制品能力。
薪酬管理课程设计

《薪酬管理》课程设计教学大纲课程设计名称:薪酬管理课程代码:D4593sj5D学分:1周数:1周适用专业:人力资源管理先修课程:薪酬管理一、课程的性质、目的与任务本课程为薪酬管理理论课程学完之后的具体运用,通过课程设计,掌握薪酬设计的具体方法与步骤,联系实际,将理论知识如何运用于社会实践提供一次尝试,是贯彻我校培养目标的具体体现。
二、教学基本要求:掌握工作评价的方法、薪酬市场调查方法、绩效评价结果的运用,建立薪酬结构,拟定较实际的一套管理办法。
三、课程设计选题原则:因时间有限,学生社会实践也存在不足,故本课程设计的选择对象为中小企业或大企业中的某一部分,最好能结合认识实习单位进行;选定的职位以不超过十个为限,市场调查主要以资料查阅为主。
四:课程设计内容一、设计目的:通过薪酬方案的设计,掌握薪酬管理的主要理论和管理技巧,了解社会实际主要流行的工资制度、工资形式。
学习如何使薪酬管理成为企业人力资源管理的重要工具和技术手段,进而成为企业的核心竞争优势,引导员工朝着组织目标努力。
二、设计步骤(一)、在实际调查的基础上,确定方案的实施对象,主要以企业、学校、医院、银行、商贸等中小组织为主,以便有针对性的进行设计工作。
(二)、确定薪酬设计的指导思想。
根据实施对象的具体情况,决定采取何种工资制度,薪酬战略。
(三)薪酬设计的主要工具1、进行工作分析和工作评价,形成工作相对价值结构;2、进行薪酬市场调查,了解劳动力市场和同行工资水平;(四)、在前两步的基础上,设计出本组织的薪酬方案。
(五)、薪酬的管理办法(六)、说明三、具体要求1、实施对象的背景资料,包括组织规模,组织性质、所属行业、经营产品或服务对象,经营状况和基本财务指标。
它既是方案计的基础,也是方案可行性的依据。
2、设计的指导思想:内部考量:(1)、以工作为基础还是以人为基础;(2)、相对公平还是注重效率;(3)、稳定为主还是保持适度的灵活性;外部考量:薪酬的市场战略,领先、匹配、跟随或综合;3、(1)工作分析及评价;组织结构图、重要岗位一览表,主要工作的说明书工作分析:A 工作名称、工作内容、工作责任、工作权限、工作联系、工作环境和工作条件等;B 知识与技能、心理要求、生理要求、工作经验、思想品德等;工作评价:评价因子、评价方法及评价结果;(2)薪酬调查调查内容、调查对象(至少包括两类:同行与同一劳动力市场的竞争对手)、调查结果;4、形成薪酬方案1)工作岗位工资一览表2)、薪酬构成:基本工资、津贴、福利、奖励;3)、福利部分:经济性福利、非经济性福利;4)、奖励:比例和构成5、薪酬管理办法1)、日常管理2)、工资调整3)、绩效工资管理4)、福利管理5)、晋升或降职后的工资管理6)、奖惩6、说明:2人以上一组的,注明每人分工或在方案设计中起的作用,或是其他需说明的;以上是呈交的所有资料部分。
薪酬设计成果展示

以技术部为例
1.选择合适的报酬要素
报酬要素 知识 沟通
责任
努力 决策 技能
自主性
2.对每一种报酬要素不同层次加以 界定
报酬要素的等级界定 4 具有本科以上学历,熟练掌握与 其相关的知识及广博的人文知识, 能解决领域中出现的非常规的问 题 具有本科以上学历,熟悉专业知 识,能够独立解决问题 具有大专以上学历,熟悉专业知 识,能独立解决问题。 具有大专以上学历,通过相关学 习,在指导下能够解决问题
4.确定每一种报酬要素不同等级的点值 (几何法)
要素计点法报酬要素等级的点数确定(总分是1000分) 报酬要素 知识 报酬要素等级 1 2 3 4 几何法 91 118 154 200
4.确定每一种报酬要素不同等级的点值
沟通 1 2 3 4 责任 1 2 3 4 46 59 77 100 91 118 154 200
3
努力
2
1
2.对每一种报酬要素不同层次加以界定
4 在既定战略目标范围内独立做出重大决 策,所做决策在中长期内对公司的未来发 展及经营有广泛的影响
3
决策
2
遵循既定的管理原则下,在多个领域内 做出有广泛而重大影响的决策,在决定 前有时需要征询其他高层管理者的意见, 但个人仍需负全责
遵循既定职责权限范围,在一般被认可 的工作范围内可做出重要决定,但一般 需要通报上级
知识
3 2 1
2.对每一种报酬要素不同层次加以界定
4 与外部相关人员或公司内部相关岗位交 流频繁,有较强的个人魅力,影响力极 强,书面沟通具有很强的感召力,十分 关注就组织的某些问题进行反馈
3
沟通
经常与外部相关人员或公司内部相关岗 位交流,沟通技巧较高,具有较强的说 服力和影响力,书面沟通时文法规范, 表达清晰,需经常就组织的某些问题进 行反馈
薪酬管理课程设计报告(DOC)

武昌工学院经济与管理学院薪酬管理课程设计报告题目关于麦当劳薪酬设计方案的课程设计报告姓名学号 06041150051专业年级人力资源管理1303班指导教师王丹职称讲师2016年 6 月 8 日小组成员任务分配表目录一、个体承担的角色、工作过程及结果 (1)二、总体薪酬方案设计 (1)三、总结与体会 (6)附录一内部问卷调查法 (7)附录二访谈提纲 (8)附录三岗位评价指标与标准 (8)关于麦当劳薪酬设计方案课程设计报告一、个体承担的角色、工作过程及结果我在本次实训中主要负责形成岗位评价方案的工作。
主要内容是针对企业的人员结构和岗位构成,目的是为了形成岗位评价方案。
二、薪酬方案设计(一)企业基本情况1.麦当劳的公司的发展历史1902 年10月5日,麦当劳创办人雷.克罗克在美国伊利诺伊州芝加哥诞生。
1940年理查德.麦当劳与莫里斯.麦当劳兄弟在美国加利福尼亚州的圣贝纳迪诺创建了“Dick and Mac McDonald”餐厅,是今日麦当劳餐厅的原型。
1948年餐厅引入“快速度服务系统”原则,简称“快餐厅”。
1960年雷.克洛克正式将“Dick and Mac McDonald”餐厅更名为“McDonald's”。
1962年麦当劳售出第10亿个汉堡包,罗纳德麦当劳叔叔在华盛顿市首度亮相。
1967年麦当劳在加拿大开设第一家国际餐厅。
1968年“巨无霸”面世,麦当劳成立国际业务部。
1972年麦当劳资产值达到10亿美元。
1990年麦当劳在中国大陆(深圳)及苏联(莫斯科)开设第一家餐厅。
1992年麦当劳在中国北京开设第一家餐厅。
2002年麦当劳卖出第1000亿个汉堡2014年2月13日,麦当劳在华开放一线城市对个人的特许经营。
麦当劳中国已于上海、深圳市场开展传统式特许经营业务。
2015年3月4日,麦当劳美国宣布逐步停止采购在饲养过程中使用了某些人类抗生素的鸡肉产品。
但这项计划仅在美国的1万4千家餐厅实施,暂时不会影响到麦当劳在海外包括中国在内的2万多家餐厅。
薪酬管理实验总结(精品5篇)

薪酬管理实验总结(精品5篇)薪酬管理实验总结篇1薪酬管理实验总结一、实验目的本实验旨在让我们了解薪酬管理的理论体系,掌握薪酬设计和管理的方法,并通过实践提高我们的实际操作能力。
二、实验原理薪酬管理是人力资源管理的重要内容之一,它涉及到员工的切身利益和组织的稳定发展。
薪酬管理需要遵循一定的原则和理论体系,包括公平性原则、竞争性原则、激励性原则、经济性原则等。
薪酬设计和管理需要结合组织的实际情况,考虑员工的需求和期望,以达到吸引和留住人才、提高员工工作积极性和组织绩效的目标。
三、实验步骤1.确定实验对象和范围:选择一定数量的员工,确定实验的时间和地点。
2.收集信息:收集员工的个人信息、工作表现、工作量和工作环境等方面的数据。
3.制定薪酬方案:根据实验目的和要求,制定合理的薪酬方案,包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等。
4.实施薪酬方案:将薪酬方案应用到实验对象和范围内,并监督实施情况。
5.评估薪酬方案:收集实施后的反馈和数据,评估薪酬方案的实施效果和员工的满意度。
四、实验结果经过实验,我们收集到了员工的个人信息、工作表现、工作量和工作环境等方面的数据,以及实施后的反馈和数据。
根据这些数据,我们发现薪酬方案对员工的工作积极性和组织绩效产生了积极的影响。
同时,我们也发现薪酬方案存在一些问题和不足,需要进一步完善和改进。
五、实验总结本次实验让我们更加深入地了解了薪酬管理的理论体系和方法,提高了我们的实际操作能力。
同时,我们也发现了一些问题和不足,需要进一步研究和改进。
在未来的工作中,我们将继续关注薪酬管理的发展,不断提高我们的专业水平和实践能力。
薪酬管理实验总结篇2薪酬管理实验总结*是一份关于薪酬管理实验的总结报告,该实验旨在探讨薪酬管理中一些基本的原理和实践方法。
通过实验,我们可以更好地了解薪酬管理的内涵和实践方式,为未来的职业生涯奠定良好的基础。
薪酬管理实验是在一家跨国公司内进行的,实验时间为两个月。
实验期间,参与人员包括我和另外两名同事。
薪酬管理课程设计报告

武昌工学院经济与管理学院薪酬管理课程设计报告题目关于麦当劳薪酬设计方案的课程设计报告姓名学号 06041150051专业年级人力资源管理1303班指导教师王丹职称讲师2016年 6 月 8 日小组成员任务分配表目录一、个体承担的角色、工作过程及结果 (1)二、总体薪酬方案设计 (1)三、总结与体会 (6)附录一内部问卷调查法 (7)附录二访谈提纲 (8)附录三岗位评价指标与标准 (8)关于麦当劳薪酬设计方案课程设计报告一、个体承担的角色、工作过程及结果我在本次实训中主要负责形成岗位评价方案的工作。
主要内容是针对企业的人员结构和岗位构成,目的是为了形成岗位评价方案。
二、薪酬方案设计(一)企业基本情况1.麦当劳的公司的发展历史1902 年10月5日,麦当劳创办人雷.克罗克在美国伊利诺伊州芝加哥诞生。
1940年理查德.麦当劳与莫里斯.麦当劳兄弟在美国加利福尼亚州的圣贝纳迪诺创建了“Dick and Mac McDonald”餐厅,是今日麦当劳餐厅的原型。
1948年餐厅引入“快速度服务系统”原则,简称“快餐厅”。
1960年雷.克洛克正式将“Dick and Mac McDonald”餐厅更名为“McDonald's”。
1962年麦当劳售出第10亿个汉堡包,罗纳德麦当劳叔叔在华盛顿市首度亮相。
1967年麦当劳在加拿大开设第一家国际餐厅。
1968年“巨无霸”面世,麦当劳成立国际业务部。
1972年麦当劳资产值达到10亿美元。
1990年麦当劳在中国大陆(深圳)及苏联(莫斯科)开设第一家餐厅。
1992年麦当劳在中国北京开设第一家餐厅。
2002年麦当劳卖出第1000亿个汉堡2014年2月13日,麦当劳在华开放一线城市对个人的特许经营。
麦当劳中国已于上海、深圳市场开展传统式特许经营业务。
2015年3月4日,麦当劳美国宣布逐步停止采购在饲养过程中使用了某些人类抗生素的鸡肉产品。
但这项计划仅在美国的1万4千家餐厅实施,暂时不会影响到麦当劳在海外包括中国在内的2万多家餐厅。
薪酬管理课程设计报告(DOC)

薪酬管理课程设计报告(DOC)武昌工学院经济与管理学院薪酬管理课程设计报告题目关于麦当劳薪酬设计方案的课程设计报告姓名学号***********专业年级人力资源管理1303班指导教师王丹职称讲师2021年 6 月 8 日小组成员任务分配表目录一、个体承担的角色、工作过程及结果二、总体薪酬方案设计三、总结与体会附录一内部问卷调查法附录二访谈提纲附录三岗位评价指标与标准关于麦当劳薪酬设计方案课程设计报告一、个体承担的角色、工作过程及结果我在本次实训中主要负责形成岗位评价方案的工作。
主要内容是针对企业的人员结构和岗位构成,目的是为了形成岗位评价方案。
二、薪酬方案设计企业基本情况1.麦当劳的公司的发展历史1902 年10月5日,麦当劳创办人雷.克罗克在美国伊利诺伊州芝加哥诞生。
1940年理查德.麦当劳与莫里斯.麦当劳兄弟在美国加利福尼亚州的圣贝纳迪诺创建了“Dick and Mac McDonald”餐厅,是今日麦当劳餐厅的原型。
1948年餐厅引入“快速度服务系统”原则,简称“快餐厅”。
1960年雷.克洛克正式将“Dick and Mac McDonald”餐厅更名为“McDonald"s”。
1962年麦当劳售出第10亿个汉堡包,罗纳德麦当劳叔叔在华盛顿市首度亮相。
1967年麦当劳在加拿大开设第一家国际餐厅。
1968年“巨无霸”面世,麦当劳成立国际业务部。
1972年麦当劳资产值达到10亿美元。
1990年麦当劳在中国大陆及苏联来对每一个岗位做出详细的要求和规定,必须要熟练掌握才能上岗。
工作经验占30%,麦当劳对工作经验也有很大要求,主要是对技术方面的要求,如麦当劳中的经理层很大一部分来自熟练且优秀的普通员工,没有好的技术知识和工作经验,即使有高的学历也没有用,相反,只要有好的技术知识和工作经验,即使学历并不尽人意,麦当劳也会给予提升机会并给予培训。
③劳动条件分为危害程度三个层次,工作环境4个层次。
薪酬管理系统课程设计

薪酬管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解薪酬管理系统的基本概念、功能与重要性。
2. 学生掌握薪酬管理系统的组成部分,如基本工资、奖金、福利等。
3. 学生了解我国有关薪酬管理的法律法规及政策。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析企业薪酬管理现状,提出改进措施。
2. 学生掌握使用薪酬管理系统进行数据录入、查询、统计等方法。
3. 学生具备解决实际薪酬管理问题的能力,能为企业提供合理的薪酬设计方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生关注企业人力资源管理,特别是薪酬管理的责任感,提高职业素养。
2. 增强学生对我国薪酬管理法律法规的认识,树立遵纪守法的意识。
3. 培养学生团队合作精神,提高沟通协调能力。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,要求学生结合实际案例进行分析,培养解决实际问题的能力。
学生特点:高年级学生具备一定的理论基础,关注实际应用,对人力资源管理有一定了解。
教学要求:注重理论与实践相结合,以案例分析为主线,引导学生主动探究、积极思考,提高实际操作能力。
通过课程学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 薪酬管理系统概述:介绍薪酬管理系统的定义、发展历程、作用及其在企业人力资源管理中的地位。
教材章节:第一章 薪酬管理系统概述2. 薪酬管理系统组成:详细讲解基本工资、奖金、福利、津补贴等薪酬组成部分。
教材章节:第二章 薪酬管理系统组成3. 薪酬管理法律法规:分析我国有关薪酬管理的法律法规,如《劳动法》、《劳动合同法》等。
教材章节:第三章 薪酬管理法律法规4. 薪酬管理操作实务:教授如何使用薪酬管理系统进行数据录入、查询、统计等操作。
教材章节:第四章 薪酬管理操作实务5. 薪酬设计方案制定:结合实际案例,指导学生为企业制定合理的薪酬设计方案。
教材章节:第五章 薪酬设计方案制定6. 薪酬管理问题与对策:分析企业薪酬管理中常见的问题,探讨解决方案。
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薪酬管理课程设计成果汇总(中)1 乐悠悠房地产公司薪酬管理制度设计
1.课程设计目的:
《薪酬管理课程设计》是人力资源管理专业本科学生在学习完织行为学、工作岗位分析、绩效管理和薪酬管理等专业课程以后,结合现实企业人力资源管理中的薪酬管理实际情况,对企业战略、组织文化和薪酬管理系统进行分析并制定相应薪酬方案的一次课程大作业,是薪酬管理课程教学的延续,是人力资源管理专业教学计划的一个重要组成部分。
其目的是为学生提供一个理论联系实际、将书本知识转化为实践能力的机会,培养学生团队协作能力。
同时,它也是为了提高学生运用所学原理和方法,分析和解决实际问题的能力而进行的一次综合性模拟测试。
通过对模拟企业的薪酬管理体系进行分析和设计,熟悉薪酬管理中的基本制度和流程;熟悉各种薪酬管理体系建立的程序;掌握薪酬管理的各种技术和方法、以及对不同员工群体薪酬管理时侧重点;掌握各种绩效激励计划和员工福利设计的不同方法以及薪酬预算与控制的要点。
并能应用所学知识拟订薪酬管理方案,为将来从事企事业单位和国家机关的人力资源管理工作奠定良好的专业基础。
2.课程设计题目描述和要求:
(1)制定薪酬管理制度。
根据上述内容和给定的本企业条件完成薪酬管理制度。
(2)撰写设计报告。
根据完成的薪酬管理制度,写作设计报告,内容包括:
①背景的介绍和组织战略分析
②所采用的薪酬体系(工资等级制度)及原因
③职位分析与评价采用的方法及确定的薪酬因素
④薪酬水平和结构的确定依据
⑤可变薪酬(绩效薪酬)的设计思路及考虑
⑥福利及津贴的设计思路
⑦经济性报酬和非经济性报酬方面的考虑
3.课程设计报告内容:
乐悠悠房地产开发有限公司总部设立在武汉市,我公司是以房地产开发、建设、经营为主的专业化集团公司。
公司成立于2002年,注册资本金3.5亿。
公司拥有雄厚的技术力量、先进的管理水平、诚信的服务理念和优质的产品品质,并于2003、2004年连续两年被该市评为“放心楼盘”; 2005年被评为“诚信试点企业”之一,2006、2007年连续2年被省园林局评为“园林绿化先进单位”,同时“北美枫情”小区2006年荣获“中国三十大典范社区”的称号。
公司遵循“以人为本,铸造精品”的理念,聘请加拿大安吉尼尔景观公司设计了具有北美风格的环境景观,以先进的设计理念、卓越的工程质量引领房地产开的发潮流,公司开发和正在开发的项目有“北美豪庭”、“北美铂宫”、“北美晶域蓝湾”、“北美新天地”等。
我公司本着“开发一批,建设一批,储备一批”的发展战略
理念,成功推出了多个精典作品,从大规模的土地储备到对产品独到的解析力以及多项目的运作能力为企业实现跨越式发展打下了坚实的基础。
今后三年内公司将实现以下几个目标,一是增加500万—600万平方米土地储备;二是实现销售目标150亿元人民币;三是项目开发周期缩短20%;四是项目成本下降15%;五是创建自己的特色品牌,把公司打造成专业、规范的地产业内龙头。
我公司的薪酬战略确定基本采用稳定性薪酬战略,其薪酬体系设计基本采用技能薪酬体系与岗位薪酬体系相结合的薪酬体系设计方法,高、中层管理人员基本采用年薪制,基层员工采用月薪制。
高中层管理者基本偏向于技能定薪为主,而基层员工又以工作性质的不同分为以岗定薪和以职能定薪这不同的两类划分方法。
采用的核心方法是薪酬宽带,在6个不同分档的基础上又在每个分档中划分了4个不同的差异薪酬等级,依据该员工的年度考核结果制定该员工的基本工资和可变薪酬,从而促进该员工重视绩效,重视技能的学习,以提高整个公司的工作效率,顺利甚至是超额完成集团公司的销售目标。
本制度最大亮点是技能薪酬体系和岗位薪酬体系相结合,根据工作的性质和不同要素的权重设计。
可变薪酬用职业锚的方法设定并制定其绩效评价指标,从而设计。
基本薪酬用宽带薪酬设计方法,与可变薪酬,超额奖励,员工福利相结合,有利于促进员工的积极性!
4.总结
马上这个学期就要结束了,也就意味着我们大四的全部课程
也结束了。
通过之前《薪酬管理》课程的学习,我们感觉受益匪浅!透过这次薪酬管理课程设计
的实训,我们更具体的了解到以后工作中从事人力资源管理中的薪酬部分。
对人力资源管理这个专业的兴趣我觉得也在学习《薪酬管理》这门课程中日益升温,因为这门课教会我们如何计算在工作中获得自己应得的报酬,也能让给我们思考薪酬在工作中的意义:思考薪酬所代表的更为实际的内涵,思考薪酬对于员工、企业、社会的意义;进一步的还能思考企业的商业管理理念,思考当今社会劳动者如何在社会上立足需要获得的报酬。
第一天的组队工作拉近了我们小组成员之间的距离,让我们了解彼此,并且选出小组长带领我们对这次的实训应该完成的任务和工作进行分配。
可能我们的努力成果不一定是最优秀的,但是我们收获了很多。
比如说:收获了知识,收获了思想,收获了友谊,收获了实训的操作技能。
不论最后是否完成了我们这次实训的目标,我们这队的人一定是不会后悔的,因为我们付出了我们所知道的所有,我想最后一定会有回报!就算最后课程设计结束了,我们小组之间的在完成任务的过程中共同努力的经历是不会淡忘的,对薪酬管理的学习永远没有止境。
到现在,我们要感谢刘明进老师带我们这门课程,让我们在一起学习好多关于薪酬管理的知识,这周还共同完成薪酬管理课程设计的实训,共同走过难忘的最后大四的最后一门课程设计。
我们小组在组长的分配工作之下,各人按部就班的完成自己的部分,而且在完成自己部分的同时还不忘与组员交流,各部分相互联系、连接,赵靓做的部分是总工、总工办、总经济、市场部、预算合同的可变薪酬;孙亚欢做的是总经理和总经理办公室
的可变薪酬;聂苗和李雅珊做基本薪酬;黄文思做了背景分析和战略介绍;邢凤菊写销售部可变薪酬;陈亚惠写行政人事部;严格做的是财务部薪酬调整,控制,预算;王锦婷写最后的总结部分。
以上是我们小组成员的分工,然后紧扣组长定下的主题各自开展自己的部分,完善部分,最终结果的让这次课程设计实训圆满成功。
我觉得新时代管理的挑战之一是因全球化的发展加剧了激烈的市场竞争,所以企业的薪酬管理也应当站在一个新的战略高度上,从总体薪酬的角度去认识和理解企业的薪酬问题,要充分综合运用各种薪酬工具,最后可能达到最佳的激励效果。
首先构建分层次、分类别、分模块的薪酬体系是当今薪酬设计与管理的基本方向,但其重点和难点是要如何建立薪酬在不同层次、不同类别的平衡机制,
最后确定各薪酬模块在不同层次、不同类别员工中的不同比例关系。
这些是我们在具体从事薪酬设计时要考虑到的并且要求灵活运用。
做到上述所说的,相信我们在企业中薪酬管理这部分工作就可以做得很优秀。
参考书目:(五号,宋体加粗,按参考文献标准格式列出课程设计所需参考资料)
1.刘昕,《薪酬管理》,中国人名大学出版社,北京中关村大街31号,2011年3月
附件:《乐悠悠房地产公司薪酬管理制度》
乐悠悠房地产公司薪酬管理制度
乐悠悠公司
2012年11月15日。