人教版小学数学二年级下册第二章表内除法《除法的初步认识》PPT课件
11、把12个橘子分成3份每份是4个。
12、求15里面有几个3，列式为： 15÷3 （ ）
三、 选择题
1、从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（ ）。 ①. 36＋12－24 ②. 36＋（24－12） ③.36＋24－12 2、18减去6与7的和，差是多少？正确列式是（ ）。 ①.18－（6＋7） ②. 18－6＋7 ③. 18－（6－7） 3、12个杯子，平均分成4份，每份有（ 3 ）个。列式为（ ）。 ① 12÷3 = ② 12 ÷4 = ③ 12－4 = 4、18个萝卜，每6个为一份，分成了3份。列式为（ ）。 ① 18÷6 = ② 18 ÷3 = ③ 6×3 = 5、有15个苹果，小明吃了5个，还有几个？列式为（ ）。 ① 15÷3 = ② 15 ÷5 = ③ 15－5 = 6、商是4的算式是（ ）。 ① 12÷3 = ② 12 ÷4 = ③ 4÷4 = 7、除数是6的算式是（ ）。 ① 6÷3 = ② 12 ÷6 = ③ 2×3 =
① 51 ② 13 ③ 61
16、商店运来了78个 ，上午卖出43个 ，下午卖出了17个 ，商店里还剩下多少个
，正确的列式是：
① 78+43－17 ② 78－（43+17） ③ 78－43+17
三、 直接写得数
34－6＋12= 6×6÷4= 66－（16＋14）= 12÷2= 10÷5= 24÷6= 6×3= 4÷4= 8÷2=
8、先用12颗 ★ 分一分，再填空。
每两颗一份，可以分成（ ）份。
每3颗一份，可以分成（ ）份。
每4颗一份，可以分成（ ）份。
9、20÷4=5读作：（
）。
10、30除以6，商是（ ）。
除数是2，被除数是6，商是（ ）。
11、根据一句口诀写出一道乘法算式和两道除法算式。
四六二十四 （
）（
）（
）
二四得八 （
6○2×6 18○4×4 16÷4○25÷5 5÷5○6÷6
二、判断题：（对的打 √ ，错的打 × ）
1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商.（ ）
2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。 （ ）
3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。 （ ）
12÷3=4
12÷4=3
第四关：看图写出除法算式。
10 ÷ 2 = 5
做一做
把12瓶矿泉水平均分成4份。说一说你是 怎样分的。
智慧屋
还是12瓶矿泉水，将它们平均分，有几 种方法？要求：不能重复，并且一个不漏 的摆出来。
分一分 说一说
有8枝花，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶里插（ ）枝花。
有8枝花，平均插在2个花瓶里，
8、除数是2，被除数是10，列成算式是（ ）。
①2÷10
②10÷2
③10-2
9、把14平均分成2份，每份是多少？算式是（ ）。
①14÷2
②14÷7
③2×7
10、32里面有几个8？算式是（ ）
①32-8
②32÷4
③32÷811、在算式27÷3=9Fra bibliotek，9是（ ）。
①被除数
②除数
③商
12、6个4连加是多少？下面的列式正确的是（ ）
我今年31岁
11
我今年7 岁
18÷□6 =□3
挑战园地
第一关：读一读，说出每道算式的意义。
8÷2=4 15÷5=3
10÷2=5
12÷3=4
6÷3=2
第二关：给小熊分苹果。
9÷3=3
3 6÷2 =3
第三关：根据题意，判断小猴和小猪谁做得对，谁做错了，为什么？
（1）把12个圆平均分成3份，每份是4。
12÷3=4
（2）把12个圆平均分成4份，每份是3。
）（
）（
）
12、下面各图中表示平均分的，在○里画“√”，不是的画“×”
13、在○里填上“+”、“－”、“×”或“÷”。
18○3=6 6○6=36 9○1=9
5○5=1
30○6=24 1○8=8 18○9=27 20○4=5
14、在○里填上“>”、“<”或“=”。
3×5○18 3×3○3÷3 20○4×6 4×4○36
？ 平均放进4
个盘子中， 每盘放几 个？
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘有3个。
我们可以用除法计算：
12 ÷ 4 ＝ 3
除号 读作： 12除以4等于3。
÷÷ ÷ ÷ ÷÷ ÷÷
8÷2=4
平均分给3人，每人分（6 ）块。
18÷3=□6
平均分给2人，每人分（ 9）块。
18÷ □2 =□9
平均分给6人，每人分（3 ）块。
每个花瓶里插（ 4 ）枝花。
分一分 说一说
分一分 说一说
有8枝花，平均插在4个花瓶里， 每个花瓶里插（ ）枝花。
有8枝花，平均插在4个花瓶里，
每个花瓶里插（ 2 ）枝花。
二年级数学下册第二单元
复习题
逸夫小学 杜承权
一、 填空
1、18÷6=3读作（
）。
2、在一个有小括号的算式里，应先算
（
）。
3、被除数是15，除数是5，商是3，列式是
4×7－12= 67＋12－19= 28＋（70－10）= 3×2= 5×7= 20÷4= 30-9= 15+3= 3÷3=
25÷5= 35÷7= 36÷6=
脱式计算 81-19+16
= =
25+16+49 = =
48+35-65 = =
五、解决问题 1、 二年级30个同学去公园划船，6 个同学租一条船，一共租几条？
人教新课标二年级数学下册
学习目标：
1. 认识除法，知道除法算式各部分的名称。 2. 能够正确进行平均分。
看 到 这 个 字 你 想 到 了 什 么 ？
1个和5个 平均分的特点：每份分得同样多。
6 2个和4个 3个和3个
看来“分成几份”和“平 均分成几份”是不同的， 谁能说一说“平均分”有什么
特点？
2、 有24个桃子，平均放在6个盘子里，每个盘子放几个？
3
4
我 们 班 有 男 生 14 人，女生35人。
参加运动会有17人参 加。
没有参加运动会的有多少人？
5、小明、小红和小丽一共做了34朵花。
我是小红， 我做了12朵
花。
我是小明， 我做了8朵 花。
我做了 多少朵
花？
6、小红有6盒 ，每盒有8支，送给捐给希望小学19只铅笔， 她还剩下了几支？
4、把18个苹果分成2份，每份是9个，叫平均分。
（）
5、把8只小鸡平均分给4个人，每人2只。
列出算式是8÷4=2。
（）
6、18÷3=6读作18除3等于6。
（）
7、15÷3=5表示15里面有3个5。
（）
8、在36÷4=9中，36是被除数，4是除数，9是商。（ ）
9、商是2的算式只有8÷4。（ ）
10、把15个苹果分成5份，每份一定是3个苹果。 （ ）
（
）。
4 、 15÷3= 表示把（ ）平均分成（ ）份，
每份是（ ）。表示有（ ）个，每（ ）个一
份，分成（ ）。表示（ ）里面有（ ）个
（ ）。
5 、 8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改
写成一道算式应该是（
）
6、每份分得(
）叫平均分。
7、 30 ÷ 5 = 6
：： ：
（ ）（ ） （ ）
①6+4=10
②6×4=24 ③6+6+6+6=24
13、学校有故事书 32本童话书25本，借出去了40本，还剩
多少本书？ 正确的算式是
① 32+25+40 ② 32+25－40 ③ 32－25+40
14、76－8×9，这个算式在计算时先算：
① 76－8
② 76×9
8×9
15、计算80－（43－24）的得数是：
7、二年级（3）班为庆祝三八妇女节，表演了节目
我们班有 男生64人， 女生27人
8 参加演出的人有多少人？
9、二(3)班为玉树捐款
三组学生 一共捐了 91元钱，
第三组捐 了31元钱
第一组捐 了25元钱
第二组捐了多少元钱？（用两种方法解答。） 方法一;
方法二:
10、村长60岁时，小羊多少岁。（共计4分）
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人教新课标二年级下册数学课件-除法的初步认识 (共20张PPT)
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/132021/3/13March 13, 2021
思考:
小明和小华都是把桃一个一个地 分，他们的分法都是平均分吗？为 什么？
分桃比赛台（二）
把18个 平均分成6份，每份几 个？（动手分一分）。
分桃比赛台（三）
8个桃，每2个一份，能分成 几份？（分一分）。
思考:
1、把几个桃平均分 在几个盘里，每盘几 个，用什么方法算？
2、算式怎样写？读 作什么？
这两个算式含义 一样吗？
（1）把12朵 平均分成2份，每份是（）朵。
12÷ =
（2）把12朵 平均分成6份，每份是（）朵。
12÷ =
2、先说说算式的意义，再动手分一分。
（1）18÷2=9
（2）15÷3=5
3、每只小熊分得同样多，每只分（）个。
÷=
3、先分一分，然后写出除符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 3:51:30 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
人教版二年级数学下册《除法的初步认识》ppt课件_图文共16页
人教版二年级数学下册《除法的初步认 识》ppt课件_图文
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
拉
60、生活的道路一旦选定பைடு நூலகம்就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
拉
60、生活的道路一旦选定பைடு நூலகம்就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
小学数学人教版 二年级下册 2 表内除法(一)《 认识除法算式》课件(共18张PPT)
12÷2＝6
12÷4＝3
返回
表内除法（一） 认识除法算式
把12个竹笋平均分，你还能怎么分？分一分并写出 算式。 12÷3＝4
12÷6＝2
返回
表内除法（一） 认识除法算式
课堂练习
读出下列除法算式，说一说算式的意思。 8÷ 2＝ 4 读作： 8除以2等于4 15÷3＝5 12÷2＝6 10÷5＝2 12÷4＝3 读作： 15除以3等于5
人教版 数学 二年级 下册 表内除法（一） 认识除法算式
2 表内除法（一）
认识除法算式
情境导入
探究新知 课堂练习
课堂小结
课后作业
表内除法（一） 认识除法算式
情境导入
我们可喜欢 吃竹子了。
返回
表内除法（一） 认识除法算式
探究新知
例 4
把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分 一分。
“平均”是什么意思 呢？
返回
表内除法（一） 认识除法算式
3个3个地分
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放3个。
返回
表内除法（一） 认识除法算式
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3 ）个。
你能用算式表示 分竹笋的情况和 结果吗？
12
÷ …
4
＝
3
除 号 读作：12除以4等于法（一） 认识除法算式
读作： 12除以2等于6 读作： 10除以5等于2
读作： 12除以4等于3
返回
表内除法（一） 认识除法算式
圈一圈，填一填。
每份4个，分成了（ 3 ）份。 12 ÷ 4 = 3
每份2个，分成了（ 5）份。 10 ÷ 2 = 5
返回
表内除法（一） 认识除法算式
人教新课标数学二年级下册《除法的初步认识》PPT课件27页PPT
10÷5=2
读出下面的算式，用△摆一摆。 8÷2=4
10÷5=2 12÷3=4
根据题目说出算式。
1.把12只兔子，平均关在4个笼子里，每个笼 子关几只？
12÷4
2.妈妈买来8个苹果，平均分给爷爷和奶奶， 每人分得几个？
8÷2
3.把10个苹果平均分给5个人吃，每人吃 几个？
10÷5
4.把5个苹果平均分给10个人吃，每人吃 几个？
人教新课标数学二年级下册《除法的初 步认识》PPT课件
除法的初步认识
学习目标
• 初步认识除法，掌握除法的意义； • 会简单的除法运算； • 会利用除法解决简单的实际问题。
12 3 4
5
写出算式。 1.把6个△平均分成3份， 每份是（ ）个
6÷3= 2 2.把10个○平均分成5份， 每份是（ ）个
5 ÷10
5. 把12个△平均分成不同的份数，再列 算式，看谁的分法多？
总结
• 本节课我们学习了除法运算，初步懂得 除法的含义，掌握除法的不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
读出下面的算式，用△摆一摆。 8÷2=4
10÷5=2 12÷3=4
根据题目说出算式。
1.把12只兔子，平均关在4个笼子里，每个笼 子关几只？
12÷4
2.妈妈买来8个苹果，平均分给爷爷和奶奶， 每人分得几个？
8÷2
3.把10个苹果平均分给5个人吃，每人吃 几个？
10÷5
4.把5个苹果平均分给10个人吃，每人吃 几个？
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除法的初步认识
学习目标
• 初步认识除法，掌握除法的意义； • 会简单的除法运算； • 会利用除法解决简单的实际问题。
12 3 4
5
写出算式。 1.把6个△平均分成3份， 每份是（ ）个
6÷3= 2 2.把10个○平均分成5份， 每份是（ ）个
5 ÷10
5. 把12个△平均分成不同的份数，再列 算式，看谁的分法多？
总结
• 本节课我们学习了除法运算，初步懂得 除法的含义，掌握除法的不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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算式：10 ÷ 5 = 2
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10个 还可以几个一盘?分分看!
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平均分给3人,每人分( )个。 18÷3=□
平均分给2人,每人分( )个。
18÷2=1□8÷ 6= 3
平均分给2人,每人分( )个。
18÷6=□
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圈一圈,填一填
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18÷12=8□÷ 3= 6
平均分给2人,每人分( )个。
18÷6=□
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圈一圈,填一填
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10个 还可以几个一盘?分分看!
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平均分给3人,每人分( )个。 18÷3=□
平均分给2人,每人分( )个。
18÷2=1□8÷ 6= 3
平均分给2人,每人分( )个。
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18÷12=8□÷ 3= 6
平均分给2人,每人分( )个。
18÷6=□
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三、巩固练习 （一）、做一做
1、把15条小鱼平均放在5个盘子里，每个盘里放（ ）条。
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15÷5＝（ 3 ）
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2、分一分，填一填 。
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2、先分一分，然后写出除法算式
10 ÷ 2 ＝ 5
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9÷3 ＝3
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你会列式计算 吗？
跑道上一共有多少个学生在做游戏 比赛？
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二、探究新知
把这些竹笋平均放在 4个盘子里，每个盘 子里放几个？
四、拓展提高 1 、
（1）、每只小熊分得同样多，每只分（ ）个。
（ 6 ）÷（ 2 ）＝（ 3 ） （2）、如果1只小熊分2个，剩下的分给另 一只小熊，另一只小熊分（ ）个？
（ 6 ） - （ 2 ）＝（ 4 ）
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新人教版小学数学二年级下册 第二单元表内除法（－）
除法的初步认识
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1、把15条小鱼平均放在5个盘子里，每个盘里放（ ）条。
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15÷5＝（ 3 ）
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2、分一分，填一填 。
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2、先分一分，然后写出除法算式
10 ÷ 2 ＝ 5
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9÷3 ＝3
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你会列式计算 吗？
跑道上一共有多少个学生在做游戏 比赛？
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二、探究新知
把这些竹笋平均放在 4个盘子里，每个盘 子里放几个？
四、拓展提高 1 、
（1）、每只小熊分得同样多，每只分（ ）个。
（ 6 ）÷（ 2 ）＝（ 3 ） （2）、如果1只小熊分2个，剩下的分给另 一只小熊，另一只小熊分（ ）个？
（ 6 ） - （ 2 ）＝（ 4 ）
二年级下册数学PPT-除法的初步认识 人教新 课标(12 张)-pp t精品 课件(实 用版)
新人教版小学数学二年级下册 第二单元表内除法（－）
除法的初步认识
二年级下册数学PPT-除法的初步认识 人教新 课标(12 张)-pp t精品 课件(实 用版)
小学数学人教版 二年级下册 2 表内除法(一)《 认识除法算式》课件(共18张PPT)
9 ÷ 3 = 3
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表内除法（一） 认识除法算式
按要求写出除法算式。 有15个苹果，每3 个一堆，分成5堆。 15÷3=5 把14个汉堡平均分 成7份，每份2个。 14÷7=2
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表内除法（一） 认识除法算式
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 1.只要是平均分的过程，就可以用除法算式 来表示。 2.除法算式按照从左往右的顺序读，“÷” 读作除以，“=”读作等于。
人教版 数学 二年级 下册 表内除法（一） 认识除法算式
2 表内除法（一）
认识除法算式
情境导入
探究新知 课堂练习
课堂小结
课后作业
表内除法（一） 认识除法算式
情境导入
我们可喜欢 吃竹子了。
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表内除法（一） 认识除法算式
探究新知
例 4
把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分 一分。
“平均”是什么意思 呢？
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表内除法（Байду номын сангаас） 认识除法算式
课后作业 课本：
第15页第1、3题
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
人教版小学数学人教版 二年级下册 2 表内除法(一)《 认识除法算式》课件(共18张PPT)
读作： 12除以2等于6 读作： 10除以5等于2
读作： 12除以4等于3
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表内除法（一） 认识除法算式
圈一圈，填一填。
每份4个，分成了（ 3 ）份。 12 ÷ 4 = 3
每份2个，分成了（ 5）份。 10 ÷ 2 = 5
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表内除法（一） 认识除法算式
如果把左面鱼缸中的金鱼平均分到右面的3个鱼 缸中。 每个鱼缸中要放（ 3 ）条小金鱼。
人教版 数学 二年级 下册 表内除法（一） 认识除法算式
2 表内除法（一）
认识除法算式
情境导入
探究新知 课堂练习
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课后作业
表内除法（一） 认识除法算式
情境导入
我们可喜欢 吃竹子了。
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例 4
把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分 一分。
“平均”是什么意思 呢？
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表内除法（一） 认识除法算式
课后作业 课本：
第15页第1、3题
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
人教版小学数学人教版 二年级下册 2 表内除法(一)《 认识除法算式》课件(共18张PPT)
读作： 12除以2等于6 读作： 10除以5等于2
读作： 12除以4等于3
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表内除法（一） 认识除法算式
圈一圈，填一填。
每份4个，分成了（ 3 ）份。 12 ÷ 4 = 3
每份2个，分成了（ 5）份。 10 ÷ 2 = 5
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表内除法（一） 认识除法算式
如果把左面鱼缸中的金鱼平均分到右面的3个鱼 缸中。 每个鱼缸中要放（ 3 ）条小金鱼。
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课后作业 课本：
第15页第1、3题
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
人教版二年级数学下册《除法的初步认识》PPT课件.共16页
人教版二年级数学下册 《除法的初步认识》PPT
课件.
自信是向成功迈出的第一步
人教版小学数学二年级下册
除法的初步认识
平南镇中心小学
制作人:廖伟凤
同学们：判断一下，哪组是平均分？
小朋友:现在我们来分一 分下面的梨……
把 6个梨平均放在3个盆里，每盆几个？
同学们：把12根火柴平 均分成3份，每份几根？
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
8 2= 4 10 5 = 2
15 3 = 5
把12根火柴平均分成几堆，有几种不同分 法？ （先分一分，再写出算式）
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
先摆一摆，再写算式
刚才我们已经看过了， 现在写一下算 式……………
12 4 = 3
先摆一摆，再写算式
把8个足球平均放在两个盒子里，每盒几个？
填上正确的答案…….
8 4= 2
把8平均分成 4 份，每份是 2
10 2 = 5
把 10 平均分成 2 份，每份是 5
读下面的算式，用 摆一摆，再填得数字。
课件.
自信是向成功迈出的第一步
人教版小学数学二年级下册
除法的初步认识
平南镇中心小学
制作人:廖伟凤
同学们：判断一下，哪组是平均分？
小朋友:现在我们来分一 分下面的梨……
把 6个梨平均放在3个盆里，每盆几个？
同学们：把12根火柴平 均分成3份，每份几根？
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
8 2= 4 10 5 = 2
15 3 = 5
把12根火柴平均分成几堆，有几种不同分 法？ （先分一分，再写出算式）
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
先摆一摆，再写算式
刚才我们已经看过了， 现在写一下算 式……………
12 4 = 3
先摆一摆，再写算式
把8个足球平均放在两个盒子里，每盒几个？
填上正确的答案…….
8 4= 2
把8平均分成 4 份，每份是 2
10 2 = 5
把 10 平均分成 2 份，每份是 5
读下面的算式，用 摆一摆，再填得数字。